👌با سلام خدمت علاقمندان به مباحث الگوی پیشرفت اسلامی و مدرسه هدایت؛ بارگذاری صوت های دوره چهل روزه "تبیین مفهوم برنامه‌ريزی بر مبنای مفاهیم اولین نقشه الگوی پیشرفت اسلامی " دانشگاه صنعتی شریف آبان و آذرماه ۱۳۹۵ #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه اول: بررسی دوره‌های تاریخی تکاملِ هویت شیعی در ایران و ارتباط آن با نظم اجتماعی از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت آبان و آذرماه ۱۳۹۵ دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه دوم: بررسی رویکردِ سه جریان توسعه‌گرا، اسلام سنتی و اسلام ناب در باب رابطه "نظم اجتماعی" با دینداری افراد جامعه/ تعدیل کلان جامعه حول اقتصاد، نظم پیشنهادی جریان توسعه‌گرا از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 2 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊جلسه سوم: تبیین تفصیلی نظم جامعه از منظر توسعه(نظم حول اقتصاد) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 3 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه چهارم: بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه‌گرا برای بخش اقتصاد (تشکیل سرمایه، مدیریت و اصل رقابت) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 4 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه پنجم: بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش اقتصاد(بررسی آثار سوء اصل رقابت در رفاه افراد جامعه) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 5 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه ششم: بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر افراد جامعه) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 8 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هفتم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر 5 دوره مؤثر بر تربیت) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 9 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه هشتم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی آثار سوء قانونگذاری مدرن بر روابط انسان ها با یکدیگر) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 10 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه نهم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی ایرادات نظام قانونگذاری مدرن) از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 11 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

🔊 جلسه دهم: بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش‌های مختلف جامعه از دوره چهل روزه تبیین مفهوم برنامه‌ریزی با نگاه الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت 12 آبان 1395 دانشگاه صنعتی شریف 📚دریافت گزارش مکتوب دوره (۴ جلدی): https://eitaa.com/ketab_olgou/132 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou

📣 مجموعه صوت‌های جلسه اول تا دهم (از دوره چهل جلسه‌ای تبیین مفهوم برنامه‌ريزی با نگاه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت) / دانشگاه صنعتی شریف / آبان و آذرماه 1395 با موضوع: ضدیت نظام برنامه ریزی توسعه در کشور با هویت اسلامی: جلسه اول (بررسی دوره‌های تاریخی تکاملِ هویت شیعی در ایران و ارتباط آن با نظم اجتماعی): https://eitaa.com/sound_olgou/169 جلسه دوم (بررسی رویکردِ سه جریان توسعه‌گرا، اسلام سنتی و اسلام ناب در باب رابطه "نظم اجتماعی" با دینداری افراد جامعه): https://eitaa.com/sound_olgou/170 جلسه سوم (تبیین تفصیلی نظم جامعه از منظر توسعه(نظم حول اقتصاد)): https://eitaa.com/sound_olgou/171 جلسه چهارم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه‌گرا برای بخش اقتصاد (تشکیل سرمایه، مدیریت و اصل رقابت)): https://eitaa.com/sound_olgou/172 جلسه پنجم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش اقتصاد(بررسی آثار سوء اصل رقابت در رفاه افراد جامعه)): https://eitaa.com/sound_olgou/173 جلسه ششم (بررسی نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر افراد جامعه)): https://eitaa.com/sound_olgou/173 جلسه هفتم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش آموزش(بررسی آثار سوء نظام آموزشی بر 5 دوره مؤثر بر تربیت)): https://eitaa.com/sound_olgou/175 جلسه هشتم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی آثار سوء قانونگذاری مدرن بر روابط انسان ها با یکدیگر)): https://eitaa.com/sound_olgou/176 جلسه نهم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش قانون‌گذاری(بررسی ایرادات نظام قانونگذاری مدرن)): https://eitaa.com/sound_olgou/176 جلسه دهم (بررسی آثار نظم پیشنهادی جریان توسعه برای بخش‌های مختلف جامعه): https://eitaa.com/sound_olgou/178 #مخزن_صوت_مدرسه_هدایت #دوره_برنامه_ریزی_دانشگاه_شریف @sound_olgou