عنوان:نکات_معلمانه بررسی ۸ دلیل برای "مشکل دانش‌آموزان" در کلاس درس و بررسی "راهکارهای موثر" برای غلبه بر آن‌👌 🔖 کمبود حمایت در خانه. 🔖 کمبود انگیزه یا علاقه 🔖مشکل در تمرکز و توجه 🔖مدیریت ضعیف زمان 🔖اعتماد به نفس پایین 🔖اضطراب امتحان 🔖 مشکلات درک مطلب 🔖موانع زبانی https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #مشکلات_کلاسی #مشکلات_دانش_آموزان

عنوان:نکات_معلمانه روش های برخورد با دانش آموزان شلوغ 🧑🏻‍🏫 https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #معلم #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #دانش_آموز_شلوغ

عنوان:نکات_معلمانه 🔰باید های آموزش در شبکه های اجتماعی ۱ـ ساعت فعالیت خود را برای آموزش در شبکه های اجتماعی مشخص و اعلام نمایید.(اعلام برنامه) ۲ـ در تمام مدت شبانه و روز آنلاین و پاسخگو نباشید در ساعت و زمان های اعلام شده تدریس کنید و در ادامه در زمان مناسب پاسخگو باشید.(زمان بندی) ۳ـ مثل کلاس حضوری در آموزش از فیلم، عکس، متن، صدا و... استفاده کنید.(چند رسانه ای) ۴ـ برخی فعالیت ها مثل حضور و غیاب و ارسال تکلیف در شخصی انجام شود.( تعامل دو نفره) ۵ـ یک یا چندتا پیام اصلی هروز کلاس را سنجاق کنید.(تدریس یا تکلیف اصلی) ۶ـ دانش آموزان تکالیف و فعالیت ها را در ساعات مختلف ارسال می کنند اما شما در دو ساعت مختلف بازدید کنید.(مدیریت زمان) ۷ــ از گفتگوهای طولانی و خارج از زمان اداری با دانش آموزان و اولیا تا حد امکان خودداری کنید.(حریم خصوصی) ۸ـ آموزش در شبکه های اجتماعی زمان خوبی برای تفکیک پایه ها است.(تدریس تک پایه) https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #آموزش_مجازی #تدریس_مجازی #تدریس_درشاد #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #مشکلات_کلاسی

عنوان:خلاصه کتاب امیل در ۲ دو دقیقه درباره تربیت کودک به کلام شهید مطهری https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #تربیت_کودک #تربیت #نکات_کلاسداری #نکات_معلمانه

عنوان:نکات_معلمانه 🌼 یک مدیر خوب باید معلم خوبی باشد! 🌱🌱🌱 از جمله صفاتی که می‌تواند به موفقیت یک مدیر کمک کند، توانایی او در تدریس است. در اینجا توضیح می‌دهیم که چرا یک مدیر خوب معلمی خوب است. البته الزامی وجود ندارد که معلم‌های خوب، مدیرانی خوب باشند. ▪️ از مهم‌ترین وظایف یک مدیر این است که حرف‌هایی را که در ذهن دارد، به دیگران منتقل کند. اگر او نتواند در کوتاه‌ترین شکل ممکن تمام منظورش را منتقل کند، کارایی در سازمان پایین می‌آید. ممکن است او دقیقا بداند مشکل چیست و بداند برای رفع مشکل هرکس باید چه کار کند. اما نتواند موضوع را برای دیگران توضیح دهد. در مقابل یک معلم خوب در انتقال مفاهیم مهارت دارد. با وجود مهارت بالا در انتقال مفاهیم، ممکن است یک یا چند کارمند به هر دلیل نتوانند حرف مدیر را بفهمند. یک معلم خوب در این شرایط با صبر و حوصله موضوع را بسط می‌دهد، مثال می‌زند و با اجرای نمونه عملی موضوع را به بهترین شکل جا می‌اندازد. ▪️ یک معلم خوب درک می‌کند که انسان‌ها برای یادگیری به زمان نیاز دارند. آن‌ها نمی‌توانند ده یا بیست وظیفه جدید را در یک روز یاد بگیرند و آن‌ها را به بهترین شکل اجرا کنند. مدیر خوب باید رفته‌رفته اطلاعات را منتقل کند، به کارمندان فرصت تمرین بدهد و اشتباهات آن‌ها را بپذیرد. او درک می‌کند که پیشرفت به زمان نیاز دارد. ▪️نظام پاداش و تنبیه در محیط کار هم وجود دارد. اما گاهی تشویق یک کارمند دیگران را می‌رنجاند یا تنبیه می‌تواند ادامه کار را برای عده‌ای تلخ و عذاب‌آور کند. یک مدیر خوب با طراحی درست پاداش‌ها و تنبیه‌ها، از این ابزارها در راستای افزایش بهره‌وری استفاده می‌کند. ▪️یک معلم خوب می‌تواند دانش‌آموزان را بخندانند. دانش‌آموزانی که بانشاط سر کلاس حاضر می‌شوند، بهتر می‌توانند یاد بگیرند. کارمندهای بانشاط و خوشحال نسبت به کارمندانی که همیشه در ترس و اضطراب هستند بازدهی بیشتری دارند. مدیر بلد است در نهایت ادب و احترام شوخی کند و محیطی پویا و شاد بسازد. معلمی کار ساده‌ای نیست. هر روز سروکله زدن با چندین کودک که هرکدام مشکلات خاص خودشان را دارند، بی‌قراری می‌کنند، از مدرسه خوششان نمی‌آید و در آسیب‌پذیرترین سال‌های زندگی‌شان هستند، شاید یکی از دشوارترین کارهای جهان باشد. اما کار یک مدیر ساده‌تر از شغل معلم نیست. مدیر باید از مدیریت لذت ببرد. البته نه از دستور دادن و نه از احساس قدرت٬ بلکه از هدایت یک تیم برای رسیدن به هدفی که در پی آن هستند. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #معلم #مدرسه #نکات_کلاسداری

عنوان: نکات_معلمانه چرا بچه ها در مدرسه مشکل دارند؟ 💥 اغلب به دانش آموزی که مشکل دارد به صورت فردی تنبل ، بی تفاوت و حتی فردی که بینش او اشکال دارد نگاه می شود.اما وقتی ما حواسمان را معطوف به این مسایل کنیم، مسیر آسان را پیش گرفته ایم و عملا از برخورد با علل اصلی بازمانده ایم 👌 به طور معمول پی بردن به عامل اصلی مشکلات یادگیری به تحقیق و بررسی نیاز دارد ؛ ولی ارزشش را دارد 🌈 معمولا مشکلات تحصیلی رابطه نسبتا ثابتی با موارد زیر دارند:👇👇 ♦️ مسائل جسمانی: از دست دادن یا ضعف بینایی یا شنوایی ،  تغذیه نامناسب ،  کم خوابی ، مسائل یادگیری مربوط به عملکرد مغز همانند اختلال در خواندن و نوشتن و ریاضیات ، مشکلات زبان آموزی ، اختلال نقص توجه ، بیش فعالی و... ♦️ مسائل اجتماعی : مشکل با همسن و سالان، فقر ، طلاق ، مشکلات خانوادگی، قلدری در مدرسه ، بی علاقگی والدین به تعلیم و تربیت ♦️ مسائل تعلیم و تربیتی : مشکل در برخی درس ها مانند ریاضی خواندن نوشتن و حساب در سطح ابتدایی و درس های متمایز دیگر در سطح دبیرستان ، مطالعه ی ضعیف ، ضعف در مهارتهای ساختاری و سازماندهی یا مدیریت زمان،  ناهماهنگی معلم ، کودک و مدرسه با هم و.. ♦️ مسائل روان شناختی یا عاطفی : مشکلات و ضعف هایی در خودباوری و اعتماد به نفس ؛ مسوولیت ، حق انتخاب، نیازهای روحی و روانی ، نداشتن هدف و انگیزه قوی و... 🟢 مهم ترین نکته در فرایند درمان و حل مشکلات تحصیلی ؛ تشخیص درست و مناسب هست👌 🟢 قبل از درمان ، سعی کنید علت رو دقیق تشخیص دهید و بعد به فکر درمان باشید و اگر نیاز هست دانش آموزان یا والدین را ابتدا به یک مشاور با تجربه ارجاع دهید. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #مشاوره #مشکلات_دانش_آموزان

عنوان:نکات_معلمانه چند نکتهٔ کاربردی مشترک بین پایه اول ودوم 🍀 برای ترمیم ودرمان نارسانویسی (بد خطی و کج و ریز ودرشت نویسی) همچنین میتوان اقدامات زیر را انجام داد: ❇️ روان نویسی در اختیار کودک قرار دهید تا خطوطی به دلخواه روی آن رسم نماید . ❇️باگچی نرم و مناسب روی تخته سیاه خط بکشد یا نقاشی کند . ❇️روی یک وایت برد قابل حمل به دلخواه نقاشی کند یا خطوط رسم نماید . ❇️اگر انگشتان و عضلات کوچک و بزرگ دست ، ضعیف یا کوچک هستند ، از مدادهای باریک تر استفاده شود و مداد خیلی کوتاه نباشد . ❇️برای تقویت عضلات دست، استفاده از خمیر بازی تا با آن بازی و شکل سازی نماید ،کار با قیچی ، باز و بسته کردن پیچ و مهره و قفل و کلید ویا مچاله کردن کاغذ باطله پیشنهاد می شود . ❇️ یک سری خطهای موازی با فاصله های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم کنید و از دانش آموزان بخواهید تا وسط هر دو خط موازی ، یک خط راست رسم کند . ❇️یک سری شکل هندسی و غیر هندسی را به صورت نقطه چین رسم کرده و سپس از کودک می خواهیم تا نقطه چین ها را به هم متصل نماید . ❇️با انگشت آغشته به رنگ پلاستیک و یا گواش هر شکلی را که می خواهد رسم نماید . ❇️ اعداد و کلمات و حروف را به صورت کامل نوشته و سپس در کنار آن همان اعداد و کلمات را به صورت ناقص نوشته و از کودک بخواهید آنها را کامل کند . ❇️ دو نوار موازی هم را با فاصله مناسب به کاغذ بچسبانید واز کودک یا دانش آموز بخواهید بین آن دو نوار بنویسد. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #کلاس_اول #کلاس_دوم

عنوان:نکات_معلمانه معلم حرفه ای کیست؟ ✅معلم حرفه ای ، کسی است که دانش و تجربه ی کافی دارد و روش تدریس نیز می داند؛ یعنی اینکه می داند چه روش ها و فنونی را در کجا و چگونه به کار گیرد تاکلاس کارآمد و اثر بخشی داشته باشد . 🔶معلمانی که هر سه ویژگی دانش ، تجربه و روش را توأمان دارا باشند ، معلم حرفه ای قلمداد می شوند وگرنه هر یک از ویژگی های مذکور به تنهایی نمی تواند فردی را به معلمی حرفه ای تبدیل کند . در واقع ،آنچه که معلم حرفه ای را از سایر معلمان متمایز می کند ، استفاده ی مناسب و به جا از روش های مطلوب تدریس است . هرچند نبود هر یک از دو عامل دانش و تجربه ی کافی مشکلاتی برای معلم به وجود می آورد ، نداشتن روش مناسب ، سبب از بین رفتن دو متغییر دیگر می شود . 📎 برای تبیین مطلب ، مثالی ذکر می کنم . معلمی را تصور کنید که دانش و تجربه ی کافی در رشته ی مورد تدریس خود دارد و می داند دانش آموزان پس از پایان تدریس باید چه چیزهایی دست یابند ، چه مهارت هایی را کسب کنند و به چه نگرش هایی برسند ، به طور کلی ، اگر اهداف درس را به خوبی بشناسند ، اما روش های رسیدن به آن را نداند ، آیا امکان حصول به آن اهداف مسیر است ؟ آیا او می تواند دانش آموزان را راضی از کلاس بیرون بفرستد ؟ در این جاست که تفاوت یک فرد حرفه ای یا غیر حرفه ای کاملاً آشکار می شود . معلم حرفه ای می داند که چگونه و با چه روش هایی تدریس خود را آغاز کرده ، ادامه دهد و آن را به اتمام رساند ، و مطالب را کی و چگونه عرضه کند ، تا دانش آموزان را به حداکثر فعالیت وا دارد و آن ها را قدم به قدم به اهداف تدریس نزدیک کند .  ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #معلم #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #معلم_برتر #معلم_موفق #معلم_نمونه

عنوان:نکات_معلمانه ✏️📋پاسخ به چالش های اساسی در کلاس درس 📌از چه روشهایی برای جذب دانش آموزان در کلاس استفاده کنیم؟؟ ✅جواب چرایی، برای بچه ها بیابید که بدانند چرا باید این درس را بیاموزند. ✅ خودتان جذابیت های درس را درک کرده و با آن ارتباط برقرار کرده باشید تا بتوانید به دانش آموز منتقل کنید. ✅ محتوای تدریس را با رنگ، صدا، حرکت، زیبایی و .... برای بکارگیری حواس پنجگانه دانش آموز، ترکیب کنید. ✅بگذارید انها محتوای درس را با زندگی واقعی و نمونه های عینی ترکیب کنند. حتی اگر موردی نیافتند، نقد نمایند. ✅ قهرمان اخلاقی دانش آموزان باشید از نظر ظاهر، اخلاق و منش، جایگاه اجتماعی و .... در واقع یک برند باشید . 📌 برای بدست گرفتن مدیریت کلاس، چه قوانینی وضع کنیم؟ 🔸 برای موارد مهم در کلاس قانون وضع نمایید مانند تکالیف، مدل حضور در کلاس و ورود و خروج و.... 🔸تعداد قوانین اندک ولی ارزشمند باشد. 🔸 قانون را با مشارکت خود دانش آموزان بنویسید تا ضمانت اجرایی داشته باشد ابتدا خودتان قوانین را بنویسید و به کمک آنها اصلاح و ویرایش کنید. 🔸 ارزش های اخلاقی را در قالب قوانین نگنجانید آنها را با عمل در کلاس نشان دهید. 🔸 خودتان به قوانین عمل کنید. 📌نکات اصلی مهارت معلمی چیست؟ 🔻فن بیان عالی 🔻 اخلاق مداری 🔻 شناخت شخصیت فرد فرد دانش آموزان 🔻تسلط بر محتوای تدریس 🔻مقتدر بودن در زبان بدن 🔻 به روز بودن در اخبار و اطلاعات و تکنولوژی و..... #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #چالش_معلمی #معلم #جذب_دانش_آموز

عنوان:نکات_معلمانه ❇️ معلمان گرامی در شهریور ماه، برای آمادگی در سال تحصیلی چه کارهایی می توانید انجام دهید؟ 🔮 اگر چکاپ های پزشکی نیاز دارید، حتما دراین ماه با آرامش انجام دهید. 🔮 اگر قراراست امسال درمدرسه جدیدی مشغول به کارشوید درباره محیط آن محله و سطح زندگی مردم آن محل تحقیق کنید و از مدرسه و کلاس خود بازدید داشته باشید. 🔮 اگر پایه خود را تغییر داده اید، حتما کتاب های درسی را در شهریور به طور کامل ودقیق مطالعه کنید، نکته برداری کنید و فیلم های تدریس ریاضی را حتما ببینید. 🔮 یک دفتر کلاس شخصی (غیراز دفتر مدیریت کلاس) برای خودتان آماده کنید که نتایج فعالیتهای روزانه دانش آموزان و یادداشت ها و طرح درس روزانه(برنامه کاری روزانه) را درآن یادداشت کنید. 🔮 درجلسات شهریور درمدرسه پرونده دانش آموزانتان را بررسی کنید و موارد خاص را یادداشت کنید. 🔮 سعی کنید یک دست کتاب جدید برای سال تحصیلی آماده کنید و تغییرات احتمالی کتاب ها را بررسی کنید. 🔮 درکارگاههای حضوری ومجازی که درشهریور برگزار خواهدشد حضور داشته باشید. 🔮 درگروه مربوط به منطقه و پایه ی خود حتما عضو شوید و هر اطلاعات و مطلبی نیاز دارید از سرگروه منطقه ی خود بپرسید. 🔮 با تمرکز و تقویت ذهنی تصمیم بگیرید سال تحصیلی را با آرامش شروع کنید و بدون نگرانی برای دانش آموزان لازم التوجه تان از الان برنامه ریزی داشته باشید و مراقب سلامت روح وجسم خود باشید🌿🌿🌿 ما را به همکاران خود معرفی کنید: https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #ماه_شهریور #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #شهریورماه

عنوان :نکات_معلمانه معلم حرفه ای کیست؟ ♦🔷♦🔷 ✅معلم حرفه ای ، کسی است که دانش و تجربه ی کافی دارد و روش تدریس نیز می داند؛ یعنی اینکه می داند چه روش ها و فنونی را در کجا و چگونه به کار گیرد تاکلاس کارآمد و اثر بخشی داشته باشد . 🔶معلمانی که هر سه ویژگی دانش ، تجربه و روش را توأمان دارا باشند ، معلم حرفه ای قلمداد می شوند وگرنه هر یک از ویژگی های مذکور به تنهایی نمی تواند فردی را به معلمی حرفه ای تبدیل کند . در واقع ،آنچه که معلم حرفه ای را از سایر معلمان متمایز می کند ، استفاده ی مناسب و به جا از روش های مطلوب تدریس است . هرچند نبود هر یک از دو عامل دانش و تجربه ی کافی مشکلاتی برای معلم به وجود می آورد ، نداشتن روش مناسب ، سبب از بین رفتن دو متغییر دیگر می شود . 📎 برای تبیین مطلب ، مثالی ذکر می کنم . معلمی را تصور کنید که دانش و تجربه ی کافی در رشته ی مورد تدریس خود دارد و می داند دانش آموزان پس از پایان تدریس باید چه چیزهایی دست یابند ، چه مهارت هایی را کسب کنند و به چه نگرش هایی برسند ، به طور کلی ، اگر اهداف درس را به خوبی بشناسند ، اما روش های رسیدن به آن را نداند ، آیا امکان حصول به آن اهداف مسیر است ؟ آیا او می تواند دانش آموزان را راضی از کلاس بیرون بفرستد ؟ در این جاست که تفاوت یک فرد حرفه ای یا غیر حرفه ای کاملاً آشکار می شود . معلم حرفه ای می داند که چگونه و با چه روش هایی تدریس خود را آغاز کرده ، ادامه دهد و آن را به اتمام رساند ، و مطالب را کی و چگونه عرضه کند ، تا دانش آموزان را به حداکثر فعالیت وا دارد و آن ها را قدم به قدم به اهداف تدریس نزدیک کند .  https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #معلم #نکات_کلاسداری #معلم_برتر #مصاحبه_فرهنگیان

عنوان:نکات_معلمانه ✅کم‌ توجهی به شاگردان ضعیف ♦️یکی از "اشتباهات رایج معلمان"، این است که به جای توجه بیشتر به دانش آموزان ضعیف، توجه کمتری به آنان دارند، و این واقعا جای شگفتی دارد که نیازمند، فقیر تر می گردد و غنی، غنی تر...😳 ✍🧔یکی از صاحب نظران می نویسد:👇👇 "یکی از مهمترین عواملی که دانش آموزان ضعیف، ضعیف باقی می مانند، قطع و یا ضعف جریان ارتباطی است.👌 ❇️ برخی از معلمان در برخورد با دانش آموزان کم پیشرفت چنین عملکردی دارند.👇👇 اول: ▪️شاگردان ضعیف را کمتر از شاگردان قوی تشویق می کنند.☘ دوم: ▪️غافل از بازخورد دادن به پاسخ های شاگردان ضعیف در جمع هستند.🌿 سوم: ▪️به شاگردان ضعیف کمتر توجه می‌کنند و یا تعامل با آنان را در دفعات کمتری انجام می دهند.🌿 چهارم: ▪️از شاگردان ضعیف کمتر سوال می‌کنند و یا سوالات او از آنان آسان تر و نیاز کمتری به تحلیل دارد.🌿 پنجم: ▪️شاگردان ضعیف را از خود دور تر می کنند.☘ ششم: ▪️کار کمتری از آنان می خواهند.☘ هفتم: ▪️نمره معلم به آزمون ها و تکالیف متفاوت است به طوری که نمره او در هنگام شک و تردید نسبت به درستی پاسخ به نفع شاگردان قوی تمام می شود تا دانش آموزان ضعیف.☘ هشتم؛ ▪️تعامل رفتار معلم با شاگردان ضعیف کمتر دوستان است؛ یعنی کمتر لبخند می زند؛ کمتر از لحظه صمیمی و بیشتر از لحن خشن و اضطراب آور استفاده می کنند. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 #نکات_معلمانه #نکات_کلاسداری #دانش_آموز_ضعیف #شاگردضعیف #معلم_برتر #معلم_موفق