📌 #تکمیلی ▪️آیا مدیریت حق است یا تکلیف؟! ما بیاییم بررسی کنیم از دیدگاه توحیدی، دیدگاه اسلامی مدیریت حق ماست یا تکلیفی است که گردن ماست؟! ▪️واقعاً هم تفاوت دارد در صحنۀ عمل. یکی از تفاوت های آن این است، کسی که مدیریت را حق خودش می داند، برای گرفتن مدیریت تلاش می کند، برای گرفتن پست به هر آب و آتیشی می زند که ان پست را بگیرد، چون در لایه های بینشی اش مدیریت را حق خودش می داند. چرا برخی از مدیران ما یک جوری به میز و صندلیشان چسبیدند که هیچ قدرتی نمی توان این ها را از میز و صندلیشان جدا کند؟! چون آن را حق خودشان می دانند. یکی دیگر از نشانهایی که ما مدیریت حق ماست را قبول داریم، ناز آمدن در مسئولیت است. آدم برای مسئول بالا سرش ناز بیاید. اگر تکلیف است دیگر ناز ندارد، یا تکبر بکنیم به شخصی، نگاه کنید حدیث چی می گوید: رئيس القوم خادمُهُم چون تکلیف است، هر چه تکلیفش بالاتر نوکریش بیشتر است. آدمی که قبول بکند در نگاه تفکرش، مدیریت برایش تکلیف شود نه متکبر می شود، نه ناامید می شود، نه ناز می آید، نه منت می گذارد، نگاه کنید این یک لایه بالاتر از کنش است، یک لایه بالاتر از گرایش است، این سطح بینش انسان هاست، ماها کنش هایمان همگی وابستگی به گرایش هایمان دارد، گرایش هایمان وابسته به بینش هایمان است، خودمان حواسمان نیست. ▪️پس مدیریت در دیدگاه ما یک تکلیف است، و فرق نمی کند این تکلیف چی باشد، گردن ما چه مسئولیتی باشد. ▪️حاج منصور[ارضی] خدا بر خیرات و برکاتش بیفزاید، می گفت، دعوت شده بودم پیش آقا شعر بخوانم،-مداحی نمی خواند- می گفت: خیلی فکر کردم دارم می روم پیش ولی خودم شعر بخونم، چه شعری بخوانم، گفت خیلی فکر کردم در این بیتش هم خیلی بیشتر فکر کردم، بر من که فرمان بر فرزند زهرایم، فرقی ندارد فرمانده باشم یا سقا وقتی به این نتیجه رسید مهم شکل ایفای نقش است نه خود نقش، در سیستم ولایت هر جا که باشی عزیز خدای، مهم اینه که نقشت را خوب ایفا بکنی، عباس توحید داشت، مگر نه فکر کنم امام علی پانزده تا پسر داشتند، غیر از حسن و حسین، چرا عباس، عباس شد؟ نگویید پسر حسین است، نگویید پسر علی است. ▪️ائمۀ ما این همه فرزند داشتند، چرا علی اکبر، علی اکبر شد؟! در مقاتل نوشته که وقتی علی اکبر می خواست از اهل خیمه وداع کند، اهل خیمه دورش را گرفته بودند نمی گذاشتند علی برود. از بس که جذاب بود، وداع خیلی سنگین بود، بعد امام حسین یک جملۀ خیلی قشنگی دارد، خطاب به زنان می گوید علی را ول کنید. چرا؟ "فانّهُ مَمسُوسٌ في ذَاتِ اللهِ" علی غرق در توحید است، بگذارید به لقای خودش برسد. مگر می شود علی اکبر نگاهش توحیدی نباشد. ✔️بنده معتقدم در نظام مدیریت ولایی آدم ها نمی توانند مدیران خوبی شوند مگر این که توحیدشان قوی باشد. 🗂پرونده‌ویژه مدیریت‌اباالفضلی(ع) 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_اجتماعی | مدیریت ولایی، تشکیلات توحیدی ◾️در مدیریت‌ولایی، انسان به میزانی که توحیدش قوی باشد میتواند موفق باشد. 🗂پرونده‌ویژه مدیریت‌اباالفضلی(ع) 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

✔️ #سداد_معصومین | گریه بر امام حسین علیه السلام 🏴 حجت الاسلام والمسلمین سیدمحمدمهدی میرباقری در مراسم شب اول محرم در حرم مطهر بانوی کرامت: ◾️در برخی از زیارات عامه سید الشهدا(ع) نیز بر این مسأله تصریح شده است که حتی بهشتی‌ها و جهنمی‌ها هم بر اباعبدالله(ع) گریه کردند و در روایت است که همه اقوام بر سید الشهدا(ع) گریستند مگر اهل بصره، اهل شام و آل عثمان. ◾️گریه بر سید الشهدا(ع) پاک کننده انسان از گناهان و آلودگی ها است، امام رضا علیه السلام به ریان بن شبیب فرمودند اگر برای چیزی خواستی گریه کنی بر امام حسین علیه السلام گریه کن زیرا اگر اشک انسان برای امام حسین علیه السلام بر گونه جاری شود خداوند تمام گناهان کوچک و بزرگی که انجام داده است را پاک می‌کند. ◾️نه تنها انسان‌ها بلکه همه عوالم در این ضیافت شریک هستند و حتی انبیاء هم از این سفره بهره برده و بر سیدالشهدا(ع) گریسته و با مصیبت سیدالشهدا(ع) پیوند خورده‌اند. ◾️ هرچه دستگاه شیطان انسان‌ها را از وادی طهارت نفس دور می‌کند با گریه بر امام حسین علیه السلام انسان‌ها به وادی طهارت نفس بازمی‌گردند. ▪️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_اجتماعی | تنفر اشتباه نسبت به سیاست و مدیریت ◾️آدم ها نمیتوانند بپذیرند ، که آدم مقدسی بیاید در صحنه مدیریت . 🗂پرونده‌ویژه مدیریت‌اباالفضلی(ع) 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

⚫️ #تکمیلی | مردم به اخوندی که فقط نماز می خواند، ذکر می گوید، تسبیح می چرخاند، استخاره می گیرد، بیشتر احترام می گذارند، تا آخوندی که کار تشکیلاتی و سیاسی می کند. بیشتر به او توجه می کنند. ▪️شما نگاه کنید، شهید بهشتی نماد یک روحانی تشکیلاتی است. چقدر حرف می خورد، شهید بهشتی. چقدر شهید بهشتی مظلوم بود، چرا؟ چون گناه او این بود که کاری تشکیلاتی می کرد. در جمهوری اسلامی هیچ حزبی هنوز به قدرت مندی حزب جمهوری اسلامی نیامده بود. ▪️یعنی بنده معتقدم ، تا الان هیچ گروه مذهبی نتوانسته اند مانند شهید بهشتی کاری قوی تشکیلاتی انجام دهند. تا جایی که امام می فرمایند: شهادت شهید بهشتی در مقابل مظلومیتش [هیچ است.] یک چنین فضایی. حالا خواهش می کنم شما، الان بفهمید. به خدا قسم امام معجزه کرد. ▪️روحانی ها، علما با امام نکشیدند، چون کلاً ما به سیاست، به تشکیلات، به مدیریت برداشت منفی داریم. شما مگر قبل از امام، آیا مردم تا یک روحانی قیام می کرد از او حمایت می کردند؟ نه. قبل از امام شیخ فضل الله نوری را اعدام کردند، کسی کَکِش نگزید. آیت الله کاشانی قیام کرد، مردم رفتند از مصدق حمایت کردند. آخوند خراسانی ها وارد صحنه شدند، آخر قیام مشروطه آن بلا سرش آمد. مردم خود به خود روحانی ای که کمی سمت یا انسان مقدسی که کمی سمت سیاست می رود... ▪️همین پیغمبر خودمان(صل الله علیه و آله وسلم) کفار رفتند به او گفتند: یا محمد ما دوستت داریم، قبولت داریم، تو آدم خوبی هستی، کاری هم با تو نداریم، به شرط اینکه با بت های ما کاری نداشته باشی. به شرط اینکه فضای مدیریت در کلۀ تو نباشد. برو نمازت را بخوان؛ اگر نماز خواندنت مشکلی با ما ندارد، ما هم با تو مشکلی نداریم. ▪️آدم ها نمی توانند بپذیرند، آدم مقدسی بیاید در صحنۀ اداره و مدیریت جامعه. من سید منصور اگر منبر بروم نماز جماعت برقرار کنم، همین. اما بیایم نشریه بزنم، مؤسسه بزنم . دوستان می دانند، الان فضا خیلی خوب شد. ما دو سال پیش اصلاً منزوی شدیم. خیلی ها ما را مسخره می کردند. 🗂پرونده‌ویژه مدیریت‌اباالفضلی(ع) 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

💬 #حدیث_تشکیلاتی | مسئولیت، امانت الهی 📌 فکر نکن، مسئولیت حق شخصی توست. یک تکلیف و امانت الهی در دست توست. 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

▪️ #سداد_تربیتی 📌 عناصر رسانه‌ای پیام عاشورا و نقش تربیتی آن (۱) 👤استاد: حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

✔️ #سداد_اجتماعی | حفظ عظمت سیدالشهداء ◾️ شناخت نهضت #سالار_شهیدان همراه با شناخت بعثت جد بزرگوارش (علیهم السلام) است؛ آن صحنه جهانی پر شور و شر را وجود مبارك پیامبر با معجزه قرآن حل كرد، ولی صحنه پر آشوب عصر اموی و خاورمیانه را #سالار_شهیدان با بهترین خون و برجسته ‌ترین اسارت حل كرد و این شهادت آمیخته با اسارت، عِدل آن قرآن كریم است. اگر وجود مبارك رسول گرامی فرمود: «إِنِّی تَارِكٌ فِیكُمُ الثَّقَلَینِ كِتَابَ اللَّهِ وَ عِتْرَتِی» ارزیابی و هماهنگی آن بعثت و این نهضت، سند گویای این مطلب است. بنابراین اولین مطلب آن است كه به صورت متن وضع جهان در عصر بعثت روشن بشود، دوم اینكه به صورت متن وضع جهان در عصر نهضت معلوم بشود، سوم اینكه وجود مبارك رسول گرامی دو عنصر محوری هدفش بود، چه اینكه وجود مبارك حسین‌ بن ‌علی (سلام الله علیهما) هم دو عنصر محوری هدفش بود و مطالبی كه مربوط به این مسائل است. ◾️مطلب دیگر اینكه ما عرض می‌ كنیم «السَّلَامُ عَلَیكَ یا وَارِثَ نُوحٍ نَبِی اللَّهِ السَّلَامُ عَلَیكَ یا وَارِثَ‏ إِبْرَاهِیمَ‏ خَلِیلِ اللَّهِ‏ السَّلَامُ عَلَیكَ یا وَارِثَ مُوسَى كَلِیمِ اللَّهِ السَّلَامُ عَلَیكَ یا وَارِثَ عِیسَى رُوحِ اللَّهِ» شما باید كه آن نقاط برجسته‌ این انبیا را در قرآن بررسی كنید و استنباط كنید یك، همه اینها را در نهضت سالار_شهیدان جستجو كنید دو، تا روشن بشود در كدام مقطع، در كدام مقتل و در كدام گفتار و رفتار و كردار حسین ‌بن‌ علی وارث كدام پیامبر بود سه. وقتی وجود مبارك عیسای مسیح دارد در قرآن ﴿فَلَمّا أَحَسَّ عیسیٰ مِنْهُمُ الْكُفْرَ قالَ مَنْ أَنْصاری إِلَیٰ اللّهِ وقتی كفر علنی شد، از باطل به ظاهر آمد، محسوس شد، قطعی شد، عملاً اینها كفر می ‌ورزند وجود مبارك عیسیٰ گفت: ﴿مَنْ أَنْصاری إِلَیٰ اللّهِ﴾ وجود مبارك ابی عبدالله هم «فلما احس منهم الكفر قال «هَل مِن ناصِر ینْصُرُنی» این «هل من ناصر» الآن هم هست! این می ‌شود وارث عیسای مسیح، الآن هم وجود مبارك حسین ‌بن ‌علی دارد استنصار می ‌كند، از همه شما یاری می‌ طلبد و یاری كردن شما به #نشر_معارف است. ◾️ الآن شما وارثان امام صادق ‌هستید، وارثان اولیای الهی هستید؛ منتها كاری كه از عظمت و جلال و شكوه حسین‌ بن ‌علی می‌ كاهد نقل نكنید، برای اینكه خود حضرت هنگام تودیع به بچه‌هایش فرمود: «فلا تَشكُوا و لا تقولُوا بأَلسنَتِكُم ما ینقِصُ مِنْ قَدرِكُم»؛ مبادا شكایت كنید گرسنه هستید! ولی نان نخواهید تشنه اگر آب بخواهد ننگ نیست، ولی گرسنه اگر نان بخواهد ننگ است. چیزی از كسی نطلبید، چیزی كه از جلال شما كم می ‌كند نگویید، چیزی كه از عظمت شما می ‌كاهد نگویید، خب این را به بچه‌ های پابرهنه ‌اش گفته! فرمود: «لا تقولُوا بأَلسنَتِكُم ما ینقِصُ مِنْ قَدرِكُم» دیگر حاضر نیست كه با زبان ما چیزی گفته بشود كه از جلال و عظمت حسین‌ بن ‌علی كم بشود! خودش فرمود: «فلا تَشُكُّوا و لا تقولُوا بأَلسنَتِكُم ما ینقِصُ مِنْ قَدرِكُم» چیزی كه از عظمت شما بكاهد نگویید، شما ـ ان‌ شاء الله رحمان ـ نه تنها از عظمت حسین ‌بن ‌علی نكاهید، از عظمت خودتان هم نكاهید! آیت الله جوادی آملی 📚 سخنرانی در جمع مبلغین حوزه تاریخ: 1387/10/04 ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

▪️ #سداد_تربیتی 📌 عناصر رسانه‌ای پیام عاشورا و نقش تربیتی آن (۲) 👤استاد: حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_اجتماعی | چرا ما قوی نمیشویم !؟ ◾️تا کمی میخواهیم سازمانی و جمعی کار کنیم ، بعضی ها در مقابل مان جبهه میگیرند و مدیریت و سیاست را با فضای مقدس تنافی میدانند. 🗂پرونده‌ویژه مدیریت‌اباالفضلی(ع) 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

☑️ #اسوه‌های‌تشکیلاتی 📌 یتیم‌دوستی شهید چمران ▫️ارتباط تنگاتنگ با زیرمجموعه خود 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

▪️ #سداد_تربیتی 📌 عناصر رسانه‌ای پیام عاشورا و نقش تربیتی آن (۳) 👤استاد: حجت الاسلام و المسلمین دسمی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_تربیتی |مجموعه کتابچه های اکسیر تربیت 🔻سرفصل ها: ▪️تنها راه اصلاح بشر ▪️مهمترین رکن ارزش بخش عمل آدمی ▪️حوزه ی اصلی نفوذ شیطان ▪️محبت بستری برای تعالی نیت انسان ▪️مهمترین ادب ایام عزاداری ▪️تربیت، هدف اصلی ارسال رُسُل ▪️اهل بیت برای رشد کدامین استعداد ما آمده اند ▪️تنها راه حل برای اثربخشی تعالیم دینی ▪️ جایگاه نیت در تربیت انسان ▪️نزاع برای مدیریت گرایش های انسان! ▪️دلبرهای دروغین ▪️بزرگترین مظلومیت اهل بیت (ع) 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📋 #اکسیر_تربیت 1️⃣ 🔻سرفصل ها: ▪️مهمترین ادب ایام عزاداری ▪️تربیت، هدف اصلی ارسال رُسُل ▪️اهل بیت برای رشد کدامین استعداد ما آمده اند ▪️تنها راه حل برای اثربخشی تعالیم دینی 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_اجتماعی ◾️ انتشار فایل pdf کتاب گروه 'های جهادی مقابله با کرونا' برای نخستین بار ▪️ کتاب گروه های جهادی مقابله با کرونا آبان ماه سال 1399 در معاونت فرهنگی اجتماعی سپاه توسط دکتراحمدرضا زرگر به زیور طبع آراسته شد . این کتاب با معرفی گروه های جهادی مقابله با کرونا تلاش می کند الگویی جهت مشارکت افراد داوطلب در فعالیت های جهادی طراحی کند تا سهمی در مبارزه با کرونا داشته باشند. در این اثر افراد داوطلب گروه های جهادی در چهارگروه: «فعالیت های فرهنگی، هنری و علمی»، «فعالیت جهادی بهداشتی و درمانی»، «فعالیت های اجتماعی» و «فعالیت های شغلی و حرفه ای» دسته بندی شده اند. از ویژگی های بارز این کتاب سویه عملیاتی و اجرایی آن است. #پایگاه_امدادگران_و_حافظان ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_معصومین 🏴 محال است انسانی به جز از راه سیدالشهدا علیه‌السلام به مقام #توحید برسد. سَرَیان فیوضات و خیرات از مسیر حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام است و پیشکار این فضیلت هم حضرت قمر بنی هاشم ابالفضل العباس علیه‌السلام است. ▪️عارف واصل مرحوم آیت‌الله سیدعلی قاضی| ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

🏴 #سداد_اجتماعی | #صوت تشکیلات ولایی مدیریت انقلابی ▪️پرکاری در تشکیلات ولایی ▪️هدف اصلی اولیا خدا ▪️گسترش توحید در جامعه و... ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

🔻راه تو خون می طلبد، مرد کیست؟! نشست فرهنگی #تشکیلات_ولایی_مدیریت_انقلابی 📆 96/7/8 | #تاسوعا ی حسینی ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📋 #اکسیر_تربیت 2️⃣ 🔻سرفصل ها: ▪️تنها راه اصلاح بشر ▪️مهمترین رکن ارزش بخش عمل آدمی ▪️حوزه ی اصلی نفوذ شیطان ▪️محبت بستری برای تعالی نیت انسان 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

✔️ #سداد_تربیتی | #ماه_محرم و کودک 🔘نکاتی که والدین و مربیان مقاطع ابتدایی باید در مجالس عزاداری رعایت کنند ▪️1_کودک را نباید بمدت طولانی در عزاداری نگه داشت بویژه در تاریکی ▪️2_عزاداری نباید مانع بازی او شود حتی بهتر است در یک فضای مناسب بازی کند و صدای روضه غیر مستقیم به او برسد ▪️3_کودکانی که در سنین پایین هستند و فرق گریه بر امام حسین (علیه السلام) با انواع دیگر گریه را نمی دانند از گریه کردن مادران خود ناراحت می شوند و دچار اضطراب و ناامنی می گردند و چه بسا خاطره بد ازاین مجالس در یادشان باقی بماند.حتی المقدور در مجالسی که روضه ی باز خوانده می شود و یا به خودشان لطمه می زنند حضور نیابید و درمقابل کودک خردسال خود گریه وشیون نکنید و دراین ساعات درفضای دیگر بافرزند خود بازی کنید و یا حواس اورا پرت کرده و بیشتر در زمان سخنرانی و یا سینه زنی درمجلس حضور یابید ▪️4_وسایلی مانند طبل کوچک و شال و کتابهای عکس دار امامان را در حد توان برای او تهیه کنید. ▪️5_مجالسی را انتخاب کنیم که همخوانی بیشتری با کودکمان دارد و نظر اورا دراین مورد ترجیح دهیم و محفل اجتماعی و دوستی های ارزشمندی رابرای او فراهم کنیم ▪️6_کودک باید در مراسم عزاداری هم کودکی کند نباید طوری شود که از این مجالس دلزده شود. نباید انتظار داشت کودکان دراین مجالس مانند بزرگسالان بنشینند و عزاداری کنند ▪️7_برای کودکان زیر 4 سال حتما مقداری غذا ،کاغذ و مداد یا وسایل اسباب بازی کوچک همراه داشته باشید تا حوصله کودک سر نرود ▪️8_نباید مجالس عزاداری مانع بازی کودکان شود واگر چندکودک در کنارهم قرار گرفتند اجازه دهیم باهم بازی کنند ▪️9_باید طوری کودکان رامدیریت کرد که باعث مزاحمت دیگران نشوند . باصبوری و آرامش آنهاراهمراهی کنیم و ازبرخورد خشن وتحقیرآمیز خودداری کنیم ▪️10_ از برگزار کنندگان این گونه مراسم (سخنرانان، مداحان و...) درخواست می شود به کودکان دایم تذکر ندهند و آنهارا درک کنند ▪️11_قبل از مراسم باعجله و تحکّم فرزندان را آماده نکنیم تا او از این محافل دل زده نشود.صبوری والدین بسیار موثر خواهد بود ▪️12_نیکی کردن به دیگران را می توان با نذری دادن و اطعام همسایه ها به کودکان یاد داد و انس و الفت با همسایگان را نیزبالابرد که در روایات بسیاری به حق همسایه اشاره شده است ▪️13_معلمین مدارس بهتراست بار تکلیفی دانش آموزان را دراین ایام کمترکنند تا دانش آموزان بیشتر به محافل عزاداری شرکت کنند ▪️14_معلمان می توانند رنگ و بوی تکالیف را عاشورایی کنند چه در نقاشی،املاء، انشا و... ▪️15_اگر کودکان سوالاتی از مسایل عاشورا مثل کشته شدن، سر بریدن و از این قبیل موضوعات داشتند لازم نیست اصل واقعه را برای آنها بیان کرد بلکه با زبان کودکانه از مهربانی های امام حسین (علیه السلام) وحضرت زینب و مهرومحبت بین آنها و داستان هایی از دوران کودکی آنها مثل بازی کردن هایشان بهمراه امام حسن بارسول خدا (صلی الله علیه وآله) و ازاین قبیل داستان ها تعریف کرد و مهر ومحبت آنهارا در دل کودکان بالا برد و ذهن کودک را از موضوع های ناراحت کننده عاشورا به موضوع دیگری معطوف نمود. 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_اجتماعی | تنگه اُحد را رها نکن! ▫️در دستگاه شیعه هر کسی مسئولیتی گرفت باید خودش مستقیم با امام خودش در ارتباط باشد. و مسئولیت خودش را تنگه اُحد بداند. 🗂پرونده‌ویژه قطعه‌ای از پازل ظهور 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_اجتماعی_هدف‌قیام 🔹سیدالشهدا ـ سلام الله علیه ـ تمام حیثیت خودش، جان خودش را و‌‎ ‌‏بچه هایش را، همه چیز را [فدا کرد] در صورتی که می دانست قضیه اینطور می شود،‌‎ ‌‏کسی که فرمایشات ایشان را از وقتی که از مدینه بیرون آمدند و به مکه‌‎ ‌‏آمدند و از مکه آمدند بیرون حرفهای ایشان را می شنود همه را، می بیند‌‎ ‌‏که ایشان متوجه بوده است که چه دارد می کند، این جور نبود که آمده‌‎ ‌‏است ببیند که، بلکه آمده بود حکومت هم می خواست بگیرد. 🔸 اصلاً برای‌‎ ‌‏این معنا آمده بود، و این یک فخری است. 🔹و آنهایی که خیال می کنند که‌‎ ‌‏حضرت سیدالشهدا برای حکومت نیامده، خیر؛ اینها برای حکومت‌‎ ‌‏آمدند، برای اینکه باید حکومت دستِ مثل سیدالشهدا باشد، مثل کسانی‌‎ ‌‏که شیعۀ سیدالشهدا هستند باشد. 📚‌‏امام خمینی، صحیفه امام، ۶۶/۱۲/۳۰ ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

☑️ #اسوه‌های‌تشکیلاتی 📌 مدیریت نمازجماعت شهید تورجی زاده ▫️برنامه ریزی، تدبیر و خلاقیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_تربیتی | الگوسازی از شهدا ▫️یکی از موثرترین برنامه ها برای انتقال معنویت به کودکان و نوجوانان 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

▪️ #تکمیلی | #تجربیات ▪️یکی از برنامه های خوب وفرهنگی برای مربیانی که با بچه ها کار میکننداین است که حتما لابه لای برنامه های خود برنامه ی زیارت قبور شهدا یا حضور در یادمان های شهدا یا دیدار با خانواده ی شهدا داشته باشند ▪️این برنامه یکی از برنامه هایی است که واقعا شادابی روحی ومعنوی عالی ایی به مربیان عزیز وبچه ها میدهد 📌یک پوستری طراحی شده است بنام طرح دوست شهیدت کیه؟ که دراین طرح مراحل انس ودوستی بایک شهید بیان شده است 📌این برنامه را میتوان اینطور اجرا کرد که در قالب یک هیات هفتگی یا اردوی میثاق باشهدا به گلزار شهدا ی شهر رفته وبرنامه را با قرائت زیارت عاشورا ومداحی شروع کنیم وبعد باحضور یک روای که خاطرات ونکاتی از شهدا مخصوصا شهدای نوجوان بیان میکندبرنامه ادامه پیدا میکند وبعد طرح دوست شهیدت کیه توضیح داده میشود که توضیحات آن در پوستر به طور کامل ارائه شده است ▪️انتخاب شهید میتواند ازشهدای محله،یامدرسه یااقوام بچه ها باشد. ▪️مطمئن باشید یک روز خوب وبه یاد ماندنی برای بچه ها به یادگار می ماند حتما این برنامه را انجام دهید 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2