📌 #سداد_تربیتی |مجموعه کتابچه های اکسیر تربیت 🔻سرفصل ها: ▪️تنها راه اصلاح بشر ▪️مهمترین رکن ارزش بخش عمل آدمی ▪️حوزه ی اصلی نفوذ شیطان ▪️محبت بستری برای تعالی نیت انسان ▪️مهمترین ادب ایام عزاداری ▪️تربیت، هدف اصلی ارسال رُسُل ▪️اهل بیت برای رشد کدامین استعداد ما آمده اند ▪️تنها راه حل برای اثربخشی تعالیم دینی ▪️ جایگاه نیت در تربیت انسان ▪️نزاع برای مدیریت گرایش های انسان! ▪️دلبرهای دروغین ▪️بزرگترین مظلومیت اهل بیت (ع) 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📋 #اکسیر_تربیت 1️⃣ 🔻سرفصل ها: ▪️مهمترین ادب ایام عزاداری ▪️تربیت، هدف اصلی ارسال رُسُل ▪️اهل بیت برای رشد کدامین استعداد ما آمده اند ▪️تنها راه حل برای اثربخشی تعالیم دینی 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_اجتماعی ◾️ انتشار فایل pdf کتاب گروه 'های جهادی مقابله با کرونا' برای نخستین بار ▪️ کتاب گروه های جهادی مقابله با کرونا آبان ماه سال 1399 در معاونت فرهنگی اجتماعی سپاه توسط دکتراحمدرضا زرگر به زیور طبع آراسته شد . این کتاب با معرفی گروه های جهادی مقابله با کرونا تلاش می کند الگویی جهت مشارکت افراد داوطلب در فعالیت های جهادی طراحی کند تا سهمی در مبارزه با کرونا داشته باشند. در این اثر افراد داوطلب گروه های جهادی در چهارگروه: «فعالیت های فرهنگی، هنری و علمی»، «فعالیت جهادی بهداشتی و درمانی»، «فعالیت های اجتماعی» و «فعالیت های شغلی و حرفه ای» دسته بندی شده اند. از ویژگی های بارز این کتاب سویه عملیاتی و اجرایی آن است. #پایگاه_امدادگران_و_حافظان ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_معصومین 🏴 محال است انسانی به جز از راه سیدالشهدا علیه‌السلام به مقام #توحید برسد. سَرَیان فیوضات و خیرات از مسیر حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام است و پیشکار این فضیلت هم حضرت قمر بنی هاشم ابالفضل العباس علیه‌السلام است. ▪️عارف واصل مرحوم آیت‌الله سیدعلی قاضی| ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

🏴 #سداد_اجتماعی | #صوت تشکیلات ولایی مدیریت انقلابی ▪️پرکاری در تشکیلات ولایی ▪️هدف اصلی اولیا خدا ▪️گسترش توحید در جامعه و... ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

🔻راه تو خون می طلبد، مرد کیست؟! نشست فرهنگی #تشکیلات_ولایی_مدیریت_انقلابی 📆 96/7/8 | #تاسوعا ی حسینی ◼️به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📋 #اکسیر_تربیت 2️⃣ 🔻سرفصل ها: ▪️تنها راه اصلاح بشر ▪️مهمترین رکن ارزش بخش عمل آدمی ▪️حوزه ی اصلی نفوذ شیطان ▪️محبت بستری برای تعالی نیت انسان 📂 #اکسیر_تربیت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

✔️ #سداد_تربیتی | #ماه_محرم و کودک 🔘نکاتی که والدین و مربیان مقاطع ابتدایی باید در مجالس عزاداری رعایت کنند ▪️1_کودک را نباید بمدت طولانی در عزاداری نگه داشت بویژه در تاریکی ▪️2_عزاداری نباید مانع بازی او شود حتی بهتر است در یک فضای مناسب بازی کند و صدای روضه غیر مستقیم به او برسد ▪️3_کودکانی که در سنین پایین هستند و فرق گریه بر امام حسین (علیه السلام) با انواع دیگر گریه را نمی دانند از گریه کردن مادران خود ناراحت می شوند و دچار اضطراب و ناامنی می گردند و چه بسا خاطره بد ازاین مجالس در یادشان باقی بماند.حتی المقدور در مجالسی که روضه ی باز خوانده می شود و یا به خودشان لطمه می زنند حضور نیابید و درمقابل کودک خردسال خود گریه وشیون نکنید و دراین ساعات درفضای دیگر بافرزند خود بازی کنید و یا حواس اورا پرت کرده و بیشتر در زمان سخنرانی و یا سینه زنی درمجلس حضور یابید ▪️4_وسایلی مانند طبل کوچک و شال و کتابهای عکس دار امامان را در حد توان برای او تهیه کنید. ▪️5_مجالسی را انتخاب کنیم که همخوانی بیشتری با کودکمان دارد و نظر اورا دراین مورد ترجیح دهیم و محفل اجتماعی و دوستی های ارزشمندی رابرای او فراهم کنیم ▪️6_کودک باید در مراسم عزاداری هم کودکی کند نباید طوری شود که از این مجالس دلزده شود. نباید انتظار داشت کودکان دراین مجالس مانند بزرگسالان بنشینند و عزاداری کنند ▪️7_برای کودکان زیر 4 سال حتما مقداری غذا ،کاغذ و مداد یا وسایل اسباب بازی کوچک همراه داشته باشید تا حوصله کودک سر نرود ▪️8_نباید مجالس عزاداری مانع بازی کودکان شود واگر چندکودک در کنارهم قرار گرفتند اجازه دهیم باهم بازی کنند ▪️9_باید طوری کودکان رامدیریت کرد که باعث مزاحمت دیگران نشوند . باصبوری و آرامش آنهاراهمراهی کنیم و ازبرخورد خشن وتحقیرآمیز خودداری کنیم ▪️10_ از برگزار کنندگان این گونه مراسم (سخنرانان، مداحان و...) درخواست می شود به کودکان دایم تذکر ندهند و آنهارا درک کنند ▪️11_قبل از مراسم باعجله و تحکّم فرزندان را آماده نکنیم تا او از این محافل دل زده نشود.صبوری والدین بسیار موثر خواهد بود ▪️12_نیکی کردن به دیگران را می توان با نذری دادن و اطعام همسایه ها به کودکان یاد داد و انس و الفت با همسایگان را نیزبالابرد که در روایات بسیاری به حق همسایه اشاره شده است ▪️13_معلمین مدارس بهتراست بار تکلیفی دانش آموزان را دراین ایام کمترکنند تا دانش آموزان بیشتر به محافل عزاداری شرکت کنند ▪️14_معلمان می توانند رنگ و بوی تکالیف را عاشورایی کنند چه در نقاشی،املاء، انشا و... ▪️15_اگر کودکان سوالاتی از مسایل عاشورا مثل کشته شدن، سر بریدن و از این قبیل موضوعات داشتند لازم نیست اصل واقعه را برای آنها بیان کرد بلکه با زبان کودکانه از مهربانی های امام حسین (علیه السلام) وحضرت زینب و مهرومحبت بین آنها و داستان هایی از دوران کودکی آنها مثل بازی کردن هایشان بهمراه امام حسن بارسول خدا (صلی الله علیه وآله) و ازاین قبیل داستان ها تعریف کرد و مهر ومحبت آنهارا در دل کودکان بالا برد و ذهن کودک را از موضوع های ناراحت کننده عاشورا به موضوع دیگری معطوف نمود. 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📌 #سداد_اجتماعی | تنگه اُحد را رها نکن! ▫️در دستگاه شیعه هر کسی مسئولیتی گرفت باید خودش مستقیم با امام خودش در ارتباط باشد. و مسئولیت خودش را تنگه اُحد بداند. 🗂پرونده‌ویژه قطعه‌ای از پازل ظهور 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2