. 👓 #صـرفـا_جـهـت_مـطـالـعـه ⁉️ #سـؤالـات_کـلیـدے ▪️ #فاطمیه ⁉️ ❪❪به عقلتون رجوع کنیدغیرت حضرت علی چه شد که آن خلیفه بیایدبه خانه زهراحمله بکند ووسایل آتش سوزی راهم مهیابکند وامام علی علیه السلام چیزی نگوید؟؟ ❫❫ ✍درجــواب مـــا چندسوال داریم 🔻مگر پيامبر (صلی الله علیه وآله) از حضرت علي (علیه السلام)شجاعتر و با غيرت تر نبود ؟چرا در مکه وقتي حضرت سميه را با وضع فجيعي مي کشتند دفاع نکرد؟ آيا کسي مي‌تواتند بگويد پيامبر شجاعت و غيرت نداشت؟!!! 🔻 چرا پيامبر از اين همه اصحابش که در مکه کتک مي خوردند دفاع نکرد آيا نمي توانست با شجاعتي که داشت از آنها در مقابل دشمنان دفاع کند؟! 🔻از اين بالاتر چرا خود خداوند وقتي پيامبرانش را با بدترين جنايت مي کشتند چرا از آنها دفاع نکرد؟!! آيا خدا عاجر بود که از اينکه از رسولانش دفاع کند ؟! ❪❪نـشـࢪایـن مطلب ضࢪوࢪے وضمناًصـادقـہ جـاریـہ هم مے بـاشـد❫❫ جواب مفصل وکامل 👇 http://www.valiasr-aj.com/persian/shownews.php?idnews=5001 .

. 👓 #صـرفـا_جـهـت_مـطـالـعـه ⁉️ #سـؤالـات_کـلیـدے ▪️ #فاطمیه 💬 #داسـتـانِ_کوتاه ⁉️آیا فاطمه زهراسلام الله علیها امام زمان خود را میشناخت یا نمیشناخت؟ ✍احوالت مرحوم عالمه امینی نقل است که روزی عده ای از علمای اهل سنت ایشان را برای صرف شام دعوت میکنند. 🍲به علت اصرار زیادِ ایشان، علامه دعوت را میپذیرند و شرط میگذارند که فقط صرف شام باشد وهیچ گونه بحثی صورت نگیرد، آنها نیز میپذیرند. 🍽پس از صرف شام یکی از بین آن جمع ۱۱-۲۱ نفره علما میخواهد بحث را شروع کند که علامه میفرماید: قرار ما این بود که بحثی صورت نگیرد، اما باز میگویند: پس برای متبرک شدن جلسه از همین جا هر نفر یک حدیث نقل کند تا مجلس نورانی گردد؛ و این در حالی بوده که هر یک از علمای حاضر در جلسه، حافظ هزاران حدیث بودند. ☘هر یک از آنان حدیثی نقل میکند تا اینکه نوبت به علامه امینی میرسد. 💠علامه به آنها میفرماید: شرطم برای گفتن حدیث این است که ابتدا همگی بر معتبر بودن یا نبودن سند حدیث اقرار کنید. ✅ همه قبول میکنند. پس عالمه میفرماید: قال رسول الله صلی الله علیه وآ له وسلم :مَنْ مَاتَ وَ لَمْ یَعْرِفْ إِمَامَ زَمَانِهِ مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیَّة. 🔅سپس از تک تک حضارِ در جلسه، در رابطه با معتبر بودن حدیث اقرار میگیرند و همه حدیث را تأیید میکننددر این موقع میفرمایند: حال که همه حدیث را تأیید کردید یک سؤال از شما دارم، 🤔 آیا فاطمه زهرا سلام الله علیها امام زمان خود را میشناخت یا نمیشناخت؟ اگر میشناخت، امام زمان او چه کسی بود؟ 🔘تمام حضار مجلس به مدت ربع ساعت، بیست دقیقه ساکت شدند و سرشان را زیر انداختند و چون جوابی برای گفتن نداشتند یکی یکی جلسه را ترک میکنند. ☑️چرا که نه میتوانستند بگویند حضرت کافر از دنیا رفته و نه میتوانستند بگویند امامش غیر امیرالمؤمنین است .

. ✅ #صـــرفـــاجـهتــــ_متــأهلــین 👓 #صـرفـا_جـهـت_مـطـالـعـه ⁉️آيــا مـي‌دانيـد كــه... 🔥گرماي خانه از آتـش مهر است ❄️ و ســـردي و افســــردگی ☝️از خودخواهي، خودمحوري و«خـــودشيفتـــــگي »؟! 👼كودكان در هفت سال اول زندگي، خودشيفته اند. 🚧 يعني: جادة زندگي را يك طرفه مي‌بينند كه فقط خود مي‌توانند برانند و براي ديگران حق 🔻 ابراز وجودو 🔺بيان خويشتن نمي شناسند! 🌱اما وقتي بزرگ شدند بايد دانسته باشند كه جادة زندگي دوطرفه است و براي ديگران نيز فرصت ابراز وجود و بيان خويشتن هست. 🍁اما گويا برخي آدم‌ها در بزرگسالي نيز كودكاني خودشيفته اند! در سير رشد منطقي تربيت، كودكان به تدريج «اجتماعي شدن » را مي‌آموزند تا وقتي بزرگ شدند بزرگواري، درك متقابل، مهارت هم حسي و همدلي را نيز فرا گرفته باشند. 6⃣ #نکته_های_ناب_همسرداری #هــمسـرم_تـاج_سـرم #خانواده_دوست_داشتنی_من #خانواده .

. #صـرفـا_جـهـت_مـطـالـعـه 🕷ماده مخدر وحشتناکی به نام فلاکا که انسان را زامبی میکند 🚬فلاکا که بصورت سنگ های کریستالی به بازار می آید ، می تواند بلعیده شود ، از بینی بالا کشیده شود، تزریق شود و یا در یک سیگار دود شود . مدت اثر ماده مخدر می تواند ٣ تا ۴ ساعت طول بکشد اما تا چندین روز هم می تواند به تأخیر بیافتد . این ماده هم از لحاظ فیزیکی و هم روانی شدیداً اعتیاد آور است. 🔬فلاکا از ترکیبی بنام آلفا- پی وی پی تولید می شود که این ماده بصورت صنعتی از ماده ای شبیه آمفتامین به نام کاتینون مشتق می گردد. فلاکا معمولاً در چین ، هندوستان یا پاکستان تولید و بسته بندی شده و به آمریکا ارسال می شود . در آمریکا مجدداً بر حسب گرم بسته بندی شده و ممکن است که با مواد مخدر دیگر مانند هروئین ، کوکایین و یا آمفتامین مخلوط شود. #تلنگر #خیلی_مراقب_باشیم #بیاییم_بروز_باشیم خارج از #برنامه .

. 🔸سلام علیکم برهمراهان خوب وعالی #اصلاح_مسیر_زندگی ✅آخـرین روز #مسابقه 🔟مسابقه فقط ۱۰ شماره دارد ✍توضیحی مختصر 📗درباره درس نامه #غدیر 🔢برنامه بصورت ۱۲ درس بود اما چون وقت نیست و ازطرفی تلاش برای انتقال محتوایی کامل است #مسابقه را فقط در ۱۰ شماره یا ۱۰ درس انجام دادم ودوشماره بعدی را #صرفا_جهت_مطالعه قراردارم 📢ضمــنـــا قابل توجه شما همراهان خوب: ازامروز تا روز #قرعه_کشی (روز #غدیرخم ) هیچ محتوایی جزء اطلاعیه ویا اعلام برنامه ای درکانال قرارداده نمیشود 💬 احساس می کنم اگر این ۱۲ درس مطالعه کامل داشته باشید به یک شناخت نسبتا کاملی به اتفاقات #غدیر میرسید هرچند خودتان هم مطالعاتی داشتید ودارید 💠واما #هــدفــم ایجاد انگیزه برای مطالعه هرچند در یک شبکه اجتماعی بود واینکه اگر #غدیر ی هستیم با دلیل ومنطق و علم وسواد کافی باشیم وصرفا بیان احساسی نباشد 😇ازامروز ان شاء الله اگر فرصتی پیداکنم شماره های شما شرکت کنندکان راارسال میکنم وبه احتمال زیاد #قرعه_کشی در سینمای شهرستان زابل (۲۸مرداد) برگزارمیشود زمان ومکان دقیقه قرعه کشی را بعدا اعلام میکنم ☝️هشتـــگ 👇 #برنامه_اصلی_وکاربردی با انشگشتتون لمس کنید وتااز محتوا وبرنامه های کانال اطلاع پیداکنید البته این برنامه براساس موضوعات نسبتاکلیدی نوشته شده است وجدا ازاین موضوعات، موضوعات دیگه هم قرارمی دهم . #اطلاعیه #مناسبتی .

. 👓 #صرفا_جهت_مطالعه ✍سلام قصددارم منظم باهم کتابی رو مطالعه داشته باشیم هرچند بیشتر مطالب بنده مستقیما کپی کتابهاست ولی این موضوع رو ان شاء الله پنج شنبه ها باهم مطالعه می کنیم 📗نام کتاب: بازشناسی رسانه‌های جمعی با رویکرد سواد رسانه ای 📝نوشته:جیمز پاتر؛ مترجمان امیر یزدیان، منا نادعلی، پیام آزادی. ⁉️سواد رسانه ای چیست؟ ✍افراد زیادی در زمینه سواد رسانه ای نوشته اند. این نوشته‌ها در دو ویژگی، مشترک هستند. 1⃣ اول اینکه رسانه‌های جمعی را نقد، و بر ماهیت زیان بار آنها تأکید می‌کنند. 2⃣ دوم اینکه پیشنهاد می‌کنند افراد در جریان رویارویی رسانه ای، بسیار متفکر و مراقب باشند تا بتوانند پیام‌های نادرست را به چالش بکشند و از این راه، خودشان را از آسیب محافظت کنند. 🔻 در این نوشته ها، هدف سواد رسانه ای این است که به مردم یادآوری کند متفکر باشند و در برابر اعمال شرکت‌ها و پیام‌های رسانه ای، موضعی مخالف در پیش بگیرند. 📡رسانه‌های جمعی کاملاً بد نیستند و اثرات مثبت بسیاری نیز دارند. به تمامی اطلاعاتی بیاندیشید که از رسانه‌ها فراگرفته اید و به شما برای داشتن یک زندگی بهتر کمک کرده اند و نیز به تمامی لحظه‌های خوشی بیاندیشید که رسانه‌ها از طریق پخش فیلم، نمایش‌های تلویزیونی و غیره برای شما مهیا کرده اند. 🔴استدلال ما این نیست که رسانه ای با آگاهی کامل ناممکن است؛ چون تعداد پیام‌ها بسیار بیشتر از آن است که فرد بتواند چنین کاری انجام دهد. همچنین اینکه بخواهیم مردم را تشویق کنیم تا به جای یک درصد، تنها به دو درصد از پیام‌ها توجه کنند و آن گاه انتظار پیشرفت در سواد رسانه ای را داشته باشیم، باز هم تصوری اشتباه را در سر می‌پرورانیم. 👤 افرادی که چنین دیدگاهی را دنبال می‌کنند، شکست می‌خورند و احساس خواهند کرد که ارتقای سواد رسانه ای، هدفی دور از دسترس است. 📚در عوض، به نظر ما، اگر یاد بگیریم چگونه با دیدی متفاوت به همان یک درصد از پیام‌های رسانه ای توجه کنیم، خواهیم آموخت که چه طور کدهای ذهنی خود را دوباره برنامه ریزی کنیم. با ایجاد تغییر در کدهای ذهنی، وقتی ذهن در حالت راهنمای خود کار فعالیت کند، پردازش ۹۹٪ باقی مانده نیز به گونه ای دیگر به پایان خواهد رسید. به منظور آمادگی برای انجام چنین کاری، باید برخی از مؤلفه‌های بنیادین را یاد بگیریم. 3⃣سه مؤلفة بنیادین و مهم برای سواد 💠رسانه ای عبارتند از: 1⃣ جایگاه شخصی، 2⃣ ساختارهای دانش 3⃣ و مهارت ها. 👆این سه مؤلفه برای شکل دهی به مجموعه ای وسیع تر از دیدگاه‌های شخصی درباره رسانه ها، ضروری هستند. جایگاه شخصی در واقع همان توان و برنامة شماست؛ ساختارهای دانش، مواد خام و مهارت ها، ابزار شما هستند. #سواد_فضای_مجازی #سواد_رسانه_ای .

👓 #صرفا_جهت_مطالعه ✍سلام قصددارم منظم باهم کتابی رو مطالعه داشته باشیم هرچند بیشتر مطالب بنده مستقیما کپی کتابهاست ولی این موضوع رو ان شاء الله پنج شنبه ها باهم مطالعه می کنیم 📗نام کتاب: بازشناسی رسانه‌های جمعی با رویکرد سواد رسانه ای 📝نوشته:جیمز پاتر؛ مترجمان امیر یزدیان، منا نادعلی، پیام آزادی. ⁉️سواد رسانه ای چیست؟ 2⃣قسمت دوم لطفا قسمت اول را مطالعه نمایید 1⃣ جایگـاه شخصی ✍جایگاه شخصی شما از اهداف و انگیزه‌ها تشکیل شده است. اهداف، مسئولیت هایِ پردازشِ اطلاعات را با تعیین اینکه چه چیزی پذیرفته و چه چیز حذف شود، شکل می‌دهند. هر چه آگاهی شما از اهدافتان بیشتر باشد، بیشتر می‌توانید فرآیند جست وجوی اطلاعات را هدایت کنید. هر قدر انگیزۀ شما برای کسب اطلاعات، قوی تر باشد، تلاش بیشتری برای رسیدن به هدفتان می‌کنید. با وجود این، وقتی در جایگاه ضعیفی باشید (برای مثال، به دلیل ناآگاهی از اهداف خاص خود و پایین بودن انگیزه)، کنترل رسانه ای را می‌پذیرید. 🔸به عبارت دیگر، به رسانه‌ها این امکان را می‌دهید تا بر نحوة رویارویی شما با رسانه‌ها و پردازش اطلاعات کنترل شدیدی داشته باشند. 🧠هر چه بیشتر دربارة این جایگاه بدانید، برای شکل دهی به این جایگاه تصمیم‌های آگاهانة بیشتری می‌گیرید و به عبارتی دیگر، کنترل بیشتری بر این فرآیند خواهید داشت. 🔹هر چه آگاهی شما نسبت به جایگاه تان بیشتر باشد، کنترل بیشتری بر فرآیند فراگیری و استفاده از اطلاعات خواهید داشت. هر چه بیشتر جایگاه تان را به کار گیرید، بیشتر می‌توانید سواد رسانه ایِ خود را ارتقا ببخشید. ⚡️ با وجود این، برخورداری از سواد رسانه ای به این معنا نیست که جایگاه، همواره کاملاً به کار گرفته شده است. چنین کاری ناممکن است؛ چون هیچ کس نمی تواند به طور پیوسته به چنین درجه ای از سطح تمرکز برسد. سواد رسانه ای یک فرآیند است، نه یک محصول. بنابراین، برخورداری از سواد رسانه ای بدین معنی است که فرد، جایگاه شخصی را هر چه بیشتر به کار گیرد (در نتیجه، زمان کمتری با بی فکری به تماشای رسانه‌ها می‌پردازد) و از آن فعالانه استفاده کند. ✅ جایگاه شخصی به دو شیوه عمل می‌کند: ❶ آگاهانه ❷ و ناآگاهانه. 🔅 زمانی که جایگاه به شیوۀ آگاهانه عمل کند، شما از انتخاب‌ها آگاه می‌شوید و در تصمیم گیری ها، خواستۀ خود را اِعمال می‌کنید. در مقابل، زمانی که جایگاه به شیوۀ ناآگاهانه عمل کند، تصمیم‌ها خارج از آگاهی و کنترل شما گرفته می‌شوند. در هر دو شیوه، ساختارهای دانش شکل می‌گیرند و بسط داده می‌شوند. 🔰 با وجود این، وقتی به طور آگاهانه، جایگاه خود را به کار می‌گیرید، بر پردازش اطلاعات و ایجاد معنی تسلط دارید، ولی در شیوۀ ناآگاهانه، رسانه ها، قوی ترین اثرات خود را بر جای می‌گذارند. زمانی که از الگوی غالب پیروی می‌کنیم و در وضعیت خود کار قرار داریم، جایگاه نیز در حالت ناآگاهانه است. #سواد_فضای_مجازی #سواد_رسانه_ای .

. 👓 #صرفا_جهت_مطالعه ✍سلام قصددارم منظم باهم کتابی رو مطالعه داشته باشیم هرچند بیشتر مطالب بنده مستقیما کپی کتابهاست ولی این موضوع رو ان شاء الله پنج شنبه ها باهم مطالعه می کنیم 📗نام کتاب: بازشناسی رسانه‌های جمعی با رویکرد سواد رسانه ای 📝نوشته:جیمز پاتر؛ مترجمان امیر یزدیان، منا نادعلی، پیام آزادی. 💡تعریف سواد رسانه ای ✍سواد رسانه ای، مجموعه ای از دیدگاه هاست؛ دیدگاه‌هایی که ما در برخوردهای رسانه ای خود به منظور تفسیر معانی پیام‌های دریافتی به طور فعالانه از آنها بهره می‌گیریم. 🔸ساختارهای دانش، دیدگاه‌های ما را شکل می‌دهند. برای ایجاد ساختارهای دانش به ابزارها و مواد اولیه، نیاز داریم. این ابزارها، مهارت‌های ما هستند. 🔹مواد اولیه چیست؟ ••••••••••••••• 🔻مواد اولیه، اطلاعاتی است که از رسانه‌ها و از دنیای واقعی دریافت می‌کنیم. استفاده فعالانه بدین معنی است که ما از پیام‌ها آگاه هستیم و آگاهانه با آنها تعامل داریم. 🔹دیدگاه چیست؟ ••••••••••••••••• ➕ اجازه دهید این را با یک قیاس نشان دهم. فرض کنید که می‌خواهید چیزهایی دربارۀ زمین بیاموزید. شما می‌توانید برجی به بلندی صد متر بسازید و تا نوک آن بالا بروید. این برج، دیدگاهی برای نگریستن به زمین برای شما فراهم می‌آورد. چنین سازه ای به شما چشم انداز خوبی می‌دهد که درختان آن را مسدود نکرده است و می‌توانید چندین مایل در هر جهت را زیر نظر داشته باشید. اگر برج شما در جنگل قرار داشته باشد، چنین نتیجه می‌گیرید که زمین با درختان پوشیده شده است. اگر برج شما در مجاورت حومۀ شهر باشد، نتیجه می‌گیرید که زمین با خانه ها، جاده‌ها و مراکز خرید پوشیده شده است. 🏛 اگر برج شما در داخل ورزشگاه نیواورلینز سوپردام قرار داشته باشد، نتیجه گیری شما کاملاً متفاوت خواهد بود. هر یک از این دیدگاه ها، بر روی زمین، مجموعه ای بسیار متفاوت از دریافت‌ها و برداشت‌ها را در اختیار شما می‌گذارد. هیچ کدام از این دیدگاه‌ها بهتر از دیگر دیدگاه‌ها نیست. 🔑کلید درک زمین، ساخت تعداد زیادی از این برج هاست، به گونه ای که برای وسعت بخشیدن به درکتان از زمین، دیدگاه‌های مختلفی در اختیار داشته باشید والبته نیاز نیست همۀ این برج‌ها صد متر ارتفاع داشته باشند. برخی از آنها باید بسیار کوتاه باشند تا بتوانید چیزی را ببینید که میان چمن‌های علفزار اتفاق می‌افتد. برج‌های دیگر باید صدها مایل دورتر از سطح زمین باشند، به گونه ای که بتوانید کروی بودن زمین و جریان‌های آب و هوایی پیرامون سیارۀ زمین را تشخیص دهید. #سواد_فضای_مجازی #سواد_رسانه_ای .

☝️ 👓 #صرفا_جهت_مطالعه 1⃣ #شبهه اول بهمراه جواب درچندقسمت ⁉️چرابرای شهادت زنان ردادگاه نابرابری است ؟؟؟ شبهاتی درباب زنان مطرح می کنند واحساس میشود که انگار عده ای قصد دارند با این شبهات جایگاه زنان را درقانون و اسلام پایین و بسیار کم جلوه بدهند اما از تک تک شما بعدازدرک #شبهه عاجزانه تقاضای مطالعه دقیق این مطالب رادارم تا به جوابی نسبتا کامل برسید ❶ قسمت اولــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6148 ❷ قسمت دومــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6179 ❸ قسمت سومـــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6200 ❹ قسمت چهارمــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6210 ❺ قسمت پنجمــــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6218 ❻ قسمت پایانیـــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/repentance/6226 #من_به_حجاب_فاطمی_محبت_دارم

. 🔸چقدر خوب است کمی حس مواج❣بـجای حـس معاشقه نسبت به 🌎 دنیای مجازی داشته باشیم ⛔️آسیب شناسی شبکه اجتماعی تلگرام #صرفا_جهت_مطالعه #سواد_رسانه_ای #سواد_فضای_مجازی .

. 👓 #صرفا_جهت_مطالعه ✍سلام قصددارم منظم باهم کتابی رو مطالعه داشته باشیم هرچند بیشتر مطالب بنده مستقیما کپی کتابهاست ولی این موضوع رو ان شاء الله پنج شنبه ها باهم مطالعه می کنیم 📗نام کتاب: بازشناسی رسانه‌های جمعی با رویکرد سواد رسانه ای 📝نوشته:جیمز پاتر؛ مترجمان امیر یزدیان، منا نادعلی، پیام آزادی. ✅ برای توضیح بیشتر سواد رسانه ای، ضروری است دو مورد از مهم ترین ویژگی‌های سواد رسانه ای شرح داده شوند. 1⃣ نخست اینکه سواد رسانه ای، مفهومی چندبعدی با وجوهی بسیار جذاب است. بنابراین، برای ارزیابی و شناسایی تمام جنبه‌های سواد رسانه ای باید آن را از دیدگاه‌های متفاوت ومتعددی بررسی کرد. 2⃣ دوم اینکه سواد رسانه ای، یک پیوستار است، نه یک مقوله. 🔻سواد رسانه ای چندبعدی است. هنگامی که به اطلاعات می‌اندیشیم، به طور معمول، مجموعه ای از حقایق و موارد اخذ شده از کتاب درسی، روزنامه، مجله یا مقاله را در نظر می‌آوریم. این تنها یک نوع از اطلاعات است؛ اطلاعات شناختی. 🔻سواد رسانه ای ما را به کسب اطلاعات و ایجاد دانشی فراتر از بعد شناختی ملزم می‌کند. پس باید اطلاعات را از ابعاد عاطفی، زیبایی شناختی و اخلاقی نیز در نظر گرفت. هر کدام از این چهار بُعد بر حوزه‌های مختلفی از درک تمرکز می‌کنند. حوزۀ شناختی به اطلاعات مبتنی بر حقیقت اشاره دارد؛ اطلاعاتی نظیر تاریخ ها، نام ها، تعریف‌ها و امثال اینها. ➕ اطلاعات شناختی همان چیزی است که در مغز قرار دارد. حوزۀ عاطفی حاوی اطلاعاتی در مورد احساسات است، مانند عشق، نفرت، خشم، شادی و حس سرخوردگی. اطلاعات عاطفی را در احساسات قلبی در زمان شادی، لحظه‌های ترس یا شرم باید جست وجو کرد. برخی افراد هنگام رویارویی رسانه ای، توانایی اندکی برای تجربۀ احساسات دارند؛ در حالی که برخی دیگر نسبت به نشانه‌های محرّکِ زمینه‌های عاطفی مختلف، بسیار حساس هستند. برای مثال، همه ما می‌توانیم خشم، ترس، شهوت، نفرت، و دیگر احساسات قوی را درک کنیم. ➖تولیدکنندگان، نشانه‌هایی را برای این عوامل ذهنی به کار می‌گیرند که به راحتی قابل تشخیص هستند. بنابراین، برای دریافت و درک آنها نیاز نیست از سواد بالایی برخوردار باشیم. برخی از ما در دریافت احساسات ظریف تر نظیر تردید، سردرگمی، احتیاط و غیره، عملکرد بهتری نسبت به دیگران داریم. ساختن پیام‌هایی دربارۀ این احساسات، مهارت تولیدی بیشتری را از سوی نویسندگان، کارگردانان و بازیگران می‌طلبد. درک و دریافت دقیق این احساسات ظریف نیز مستلزم سواد بالای مخاطبان است. 🔅حوزۀ زیبایی شناختی شامل اطلاعاتی در مورد چگونگی تولید پیام است. این اطلاعات، اساس و بنیانی برای قضاوت دربارۀ آثار نویسندگان،... #سواد_فضای_مجازی #سواد_رسانه_ای

👆 سلام علیکم پدران ومادران محترم حتما ولطفا وخواهشا این متن ومتن های بعدی مربوط به این متن رامطالعه نمایید #صرفا_جهت_مطالعه .