فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شبهای_جمعه_روضه
🏴 السَّلامُ عَلَیکَ یا اباعَبدِالله
• بدونه که زهرا (سلاماللهعلیها) دعاگوشه...
🎙 بانوای: #شهید حاج عادل رضایی
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🕋 مطالبات اسلامی
باید به آرمانها پابند بود، باید دنبال عدالت اجتماعی بود، دنبال حمایت از محرومین بود، دنبال حمایت از مظلوم بود، با ظالم و مستکبر باید مقابله کرد، زیر بار او نرفت، اینها همه مطالبات اسلامی است، اسلام اینها را از ما خواسته است؛ اینجور نیست که فقط یک محاسبهی عقلائی و انسانی باشد؛ تکلیف دینی است.
هرکسی این چیزها را از اسلام جدا کند، اسلام را نشناخته است؛ هرکسی حوزهی معرفتی اسلام را و حوزهی عملی اسلام را از محیط زندگی اجتماعی مردم و سیاسی مردم دور کند، بلاشک اسلام را نشناخته است.
۱۳۹۵/۰۳/۱۴
#سلسله_مباحث
#مهدویت
#عدالت
@t_manzome_f_r
▫️مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری
38.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نماهنگ | پهلوان قاسم نامدار
۱۴۰۲/۱۰/۰۷
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
#جلسات_تدریس
#نهمین_دورهٔ_آموزشی
#منظومهٔ_معرفتی
▫️دوازدهمین جلسۀ تدریس در بخش منظومۀ معرفتی دورهٔ نهم مقالهٔ «روح توحید نفی عبودیت غیر خدا»
🔸با حضور استاد محترم: حجةالاسلام والمسلمین فخریان
🔹زمان: شنبه ١۶ دیماه، ساعت ١۵:٣۰
🔸حضور فراگیران محترم نهمین دورهٔ آموزشی در این جلسه لازم است.
🔹 این جلسه در فضای اسکایروم برگزار میگردد و لینک ورود به جلسه در گروههای مطالعاتی ارسال شده است.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
هدایت شده از اسماعیل فخریان
کدام انتقام؟
حرکتهای تروریستی غرب و آمریکا بهدست اسرائیل و داعش در ایران عزیز، انتقام نابودی تمدن غرب و جبهۀ استکبار به سرکردگی آمریکاست که توسط انقلاب اسلامی ایران و جبهۀ مقاومت رقم خورده است. آنها دارند از ما انتقام نابودیشان را میگیرند.
تا حالا به این فکر کردهاید که چرا دشمنترین دشمنان صهیونیست جهانی، ایران اسلامی است؟!
اگر ایران ضعیف بود، اگر ایران منفعل بود، اگر ایران در سطح منطقه و جهان مؤثر نبود، اگر ایران اهل باج دادن بود، لازم بود اینقدر برای زدن ایران هزینه کنند؟
البته دشمن دشمن است، دشمنی میکند، هر روز به طریق و شیوهای.
رفقا ما آمریکا را زدهایم، ما پدر اسرائیل را درآوردهایم، حاجقاسم کمر داعش را شکست، آمریکا را بیآبرو کرد، با قدرتبخشی به جبهۀ مقاومت، به محو اسرائیل سرعت بخشید، عزت اسلام و مسلمین را احیا کرد.
رفقا ما نظام سلطه را به چالش جدی کشیدهایم! خب طبیعتاً بایستی از ما انتقام بگیرند.
مگر جنگ را سال ۵۹ بهواسطۀ صدام بیعقل شروع نکردند که انتقام بیرون انداختنشان از ایران را بگیرند؟ اما مگر توانستند؟ البته جدال با دشمن هزینه دارد، اما دستاوردهایش را حساب کن. دستاوردها صدها برابر هزینههاست.
رفقایی که مدام میگویید انتقام انتقام. درست میگویید، راست میگویید، حق دارید. اینکه به کمتر از محو دولت آمریکا و دولت جعلی اسرائیل قانع نیستید، ستودنی است.
اما دوستان عزیز
آیا خبر دارید که یک دهه است دائم در هیأتهای تصمیمگیری صهیونیست یک جمله تکرار میشود: «فقط انتقام از ایران»!
شب و روزی نیست که به انتقام گرفتن از ایران فکر نکنند!
انتقام در مقام واکنش است و نه کنش.
سالهاست ایران در مقام کنش است و دشمن در واکنش. حالا بنشینید و نسبت کنشهای ایران در منطقه و بینالملل را با واکنش دشمن بسنجید! ببینید ما با نظام سلطه چند چند هستیم؟ انتقام بعد از شکست است، فاتح میدان که انتقام نمیگیرد. مزد فاتح فتح اوست. مردم ایران فاتحاند و انتقام گیرنده شکست خوردهگانند.
البته این بدان معنا نیست که ما نسبت به شهادت حاجقاسم و ابومهدی و همراهانشان، شهادت عماد مغنیه و سید رضی، شهادت صالح العاروری و شهدای مکتب سلیمانی در ۱۳ دی امسال، بیخیال میشویم. حساب اینها جداست. اینها ضربۀ جداگانه و البته مهلک خود را میطلبد. ایران در این ۴۵ سال زده، باز هم میزند. اگر شعار انتقام انتقام سر میدهیم باید از موضع قدرت و فتح باشد نه شکست و ذلت. اگر میگوییم انتقام، بایستی حواسمان باشد که زدن ترامپ و نتانیاهو انتقام شهادت حاجقاسم نیست. ترامپ نباشد احمق دیگر مثل بایدن بهجایش میآید. نتانیاهو نباشد کثافت دیگری از همان قماش جایش را میگیرد. حاجقاسم شهید قدس بود، انتقام شهادت حاجقاسم آزادی کامل فلسطین است. افول قطعی تمدن غرب است. اگر به زدنهای مستقیم و فوری و نقطهای قانع شویم، یعنی حاجقاسم را به ثمن بخس فروختهایم! رفقا بهکم راضی نشوید!
اسماعیل فخریان
جمعه ۱۵ دی ۱۴۰۲
@fakhrian_ir
48.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 موشن کلیپ | شهید الهام بخش
تأثیر و الهامبخشی برخی از شهدا فراتر از زمان و مکان است، شهدایی هستند که بر نسلی پس از نسل دیگر تأثیر گذارند و برخی از آنها تا روز قیامت بر بشریت تأثیرگذارند. ما معتقدیم که براساس قرائن موجود الهامبخشی و تأثیر حاج قاسم سلیمانی به عنوان یک شهید، یک فرمانده بزرگ، حداقل برای نسلها باقی خواهد ماند.
#مکتب_حاج_قاسم
#سید_حسن_نصرالله
@t_manzome_f_r
▫️مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری
بِسمِ اللّٰهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم
🔖موضوعاتی که در هفته جاری، در سه کانال صوت، ویدئو و استیکر بصورت هماهنگ بارگزاری میشود.
🔻 #برنامه_هفته
🗓شنبه ۱۴۰۲/۱۰/۱۶
▪️روز شهدای دانشجو (شهادت سید حسین علمالهدی و همرزمان وی در هویزه)
🗓یکشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۱۷
▫️ اجرای طرح استعماری حذف حجاب به دست رضاخان
▫️ حجاب
🗓دوشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۱۸
▪️ داعش
🗓سهشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۱۹
▫️ قیام خونین مردم قم(۱۳۵۶هش)
🗓چهارشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۲۰
▪️ شهادت میرزا تقیخان امیرکبیر
▪️ خیانت غرب
🗓پنجشنبه ۱۴۰۲/۱۰/۲۱
▫️ سالروز شهادت مصطفی احمدی روشن
▫️ شهدای هستهای
🗓جمعه ۱۴۰۲/۱۰/۲۲
▪️ تشکیل شورای انقلاب به فرمان حضرت امام خمینی(رحمةاللهعلیه)
کار فرهنگی
🔻 کانال #صوت
@khamenei_voice
🔻 کانال #ویدیو
@video_khamenei
🔻 کانال #استیکر
@stiker_tabyin
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
📖 مجامله نکردن انبیا با مردم
انبیا در شروع انقلاب و رستاخیز اجتماعی و عقیدتی، با مردم مجامله نکردند هرگز. چنین نبوده است که یک مدت زمانی مردم را سرگردان کنند بـا یک حرفهای دیگری، با یک شعارهای دیگری و بعد از آنیکه یک مقداری موفقیت پیدا کردند، بعد آن شعار اصلی را در میان بگذارند، نه؛ از اول با صداقت و با درستی و راستی، آن هدف واقعی و نهایی خود را بیان کردند و آن چه بود؟ آن هدف، عبارت بود از توحید.
#منظومه_معرفتی
#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن
#سیر_مطالعاتی_منظومه_فکری_رهبری
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🌷 جوان مقاوم و باانگیزه
زمستان ۱۳۵۹ با طرح یک عملیات دیگر آغاز شد. عملیاتی با نام نصر که در ۱۵ دی ماه از هویزه کلید خورد. همان روز آیتالله خامنهای یک چهره آشنا را دید: «دوتا سهتا ماشین آمدند و جوانها پیاده شدند... دیدم علمالهدی آنجاست... گفتم شما اینجا چهکار میکنی، گفت میرویم جلو.» روز بعد دشمن پاتک سنگینی اجرا کرد و نیروهای نظامی عقبنشینی کردند. از هویزه هم خبر رسید که علمالهدی و دوستانش در برابر تانکهای دشمن تا آخرین گلوله مقاومت کردند. بسیاری از آنها شهید شدند.
#شهید_سیدحسین_علمالهدی
@t_manzome_f_r
▫️مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری
💢مهمترین برنامههای آموزشی مجموعهٔ تبیین منظومۀ فکری رهبری از روز شنبه ۱۶ دیماه تا روز پنجشنبه ۲۱ دیماه
#دورۀ_آموزشی_سطح_یک🔻
🔸شنبه ۱۶ دیماه دوازدهمین جلسهٔ تدریس با محوریت مقالهٔ «روح توحید نفی عبودیت غیر خدا» ویژهٔ فراگیران محترم نهمین دورۀ جامع آموزش منظومۀ فکری رهبر انقلاب، ساعت ۱۵:۳۰
با حضور حجة الاسلام والمسلمین فخریان
🔸یکشنبه ۱۷ دیماه
دومین جلسهٔ تدریس کتاب «عدالت در اندیشه و بیانات رهبر انقلاب اسلامی» ویژهٔ فراگیران هفتمین و هشتمین دورۀ جامع آموزش منظومۀ فکری رهبر انقلاب در بخش منظومۀ ارزشی - ساعت ۱۵:۳۰
با حضور حجة الاسلام والمسلمین فخریان
#دورهٔ_تخصصی_تاریخ🔻
🔹یکشنبه ۱۷ دیماه
دومین جلسۀ تدریس دورهٔ تخصصي سطح۲ با موضوع «تاریخ معاصر» ویژهٔ دانشآموختگان سطح۱ ساعت ۱۸:۳۰
با حضور استاد محترم آقای مهران کریمی
دورۀ آموزشی روش مطالعه، تندخوانی، مدیریت زمان و برنامهریزی🔻
🔸دوشنبه ۱۸ دیماه
دومین جلسهٔ تدریس دورهٔ آموزشی «مهارتهای مطالعه، تندآموزی، مدیریت زمان و برنامهریزی»
ویژهٔ ثبتنام کنندگان دورههای هفتم و هشتم - ساعت ۱۵:۴۵
با حضور استاد محترم آقای دکتر انصاریزاده
#دورۀ_آموزشی_سطح_یک🔻
🔸سهشنبه ۱۹ دیماه
سیزدهمین جلسهٔ تدریس با محوریت مقالهٔ «روح توحید نفی عبودیت غیر خدا» ویژهٔ فراگیران محترم نهمین دورۀ جامع آموزش منظومۀ فکری رهبر انقلاب، ساعت ۱۵:۳۰
با حضور حجة الاسلام والمسلمین فخریان
#دورۀ_آموزشی_عمومی🔻
🔹چهارمین هفتهٔ فعالیت فراگیران در دورهٔ آموزشی «بینش ولایی۲»
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری]
🪴 برکت افزایش نسل
امروز در دنیا آن کشورهایی که جمعیّتهای زیادی دارند، به برکت آن به خیلی امکانات دست یافتهاند؛ چین یک نمونه است، هند یک نمونه است؛ با اینکه مشکلاتی هم دارند امّا در عین حال خود این جمعیّت زیاد به عنوان یک ارزش اجتماعی، ارزش سیاسی، یک ارزش بینالمللی برای آنها توانسته موفّقیّتهایی را به وجود بیاورد. بنابراین نسل باید افزایش پیدا کند؛ اینکه من تکرار میکنم، تأکید میکنم، به خاطر این است.
۱۳۹۸/۰۱/۰۶
#سلسله_مباحث
#افزایش_جمعیت
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔰 توصیه رهبر انقلاب به متصدیان امور جوانان و نوجوانان در پیام به اجلاس نماز:
راههای آموختن و گزاردن نماز و کیفیت بخشیدن به آن را برای نسل نو هموار کنید
🔻 حضرت آیتالله خامنهای در پیامی به سیامین اجلاس سراسری نماز، ترویج نماز در میان نسل جوان و نوجوان را کلید گسترش این نعمت الهی و جایگزین شدن آن در جایگاه شایستهی آن دانستند و از متصدیان کارهای مرتبط با جوانان و نوجوانان خواستند تا خود را مخاطب «اقیموا الصلاة» بدانند و به معنای واقعی، نماز را اقامه کنند.
✍ متن پیام رهبر انقلاب به این شرح است:
🔶 بسم الله الرّحمن الرّحیم
والحمدلله رب العالمین و صلّی الله علی محمد و آله الطاهرین سیما بقیة الله فی العالمین ارواحنا فداه.
🔹 خدای متعال را بر ادامهی سُنّت مبارک و نیکوی بزرگداشت نماز سپاس میگویم و از جناب حجةالاسلام قرائتی عالم مجاهد و روشنبین که پایهگذار این حرکت پر برکتند صمیمانه تشکر میکنم.
🔸 نماز را نمیتوان در شمار نیازهای جاریِ فرد و جامعهی مسلمان دانست. این فریضهی بزرگ بسی فراتر از این نیازها نقش میآفریند. آن را باید همچون روح برای اندامهای بدن انسان یا همچون هوا در مقایسه با دیگر نیازهای مادّی انسان دانست. اینکه قبول همهی عبادتها و خدمتهای خدایی به قبول نماز وابسته شده، و اینکه امر به نماز و ایستادگی بر آن از پیامبر مطالبه شده، و اینکه نماز نخستین الزام در حاکمیت صالحان دانسته شده، و اینکه اقامهی آن و تاکید بر آن بیش از هر واجب دیگر در قرآن تکرار شده، همه دلیل بر جایگاه بیمثال این فریضهی الهی است.
🔹 ترویج نماز در میان نسل جوان و نوجوان، کلید گسترش این نعمت الهی و جایگزین شدن آن در جایگاه شایستهی آن است. متصدیان کارهای مرتبط با جوانان و نوجوانان، از خانواده، تا مدرسه، و تا دانشگاه، و تا محیطهای ورزشی، و تا عالمان دینی در مدارس و دانشگاهها، و تا مجموعههای بسیجی در مساجد، و تا همهی واحدهای بسیج، و تا مجموعههای جهاد سازندگی و گروههای جهادی و نظائر اینها، باید خود را مخاطب: اقیموا الصلاة بدانند؛ راههای آموختن و گزاردن نماز و کیفیت بخشیدن به آن را برای نسل نو هموار کنند. به نماز، به مسجد، به حضور قلب، به توجه به معانی نماز، به دانستن احکام نماز، جاذبه ببخشند، و به معنای واقعی، نماز را اقامه کنند.
🌷 از خداوند متعال توفیقات همگان را خواستارم.
سیّدعلی خامنهای
۴۰۲/۱۰/۱۵
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اطلاعیه
#جلسات_تدریس
#سطح_دو
🔰دومین جلسهٔ تدریس#کتابهای «تاریخ تحولات سیاسی ایران» و «تاریخ معاصر از نگاه مقام معظم رهبری»
🔻با حضور مدرس محترم: آقای مهران کریمی
🔹زمان: یکشنبه ۱۷ دی ماه، ساعت ۱۸:۳۰
پ.ن۱: حضور فراگیران محترم در این جلسه لازم است.
پ.ن۲: این جلسه به صورت مجازی در سامانهٔ آموزش الکترونیک مجموعۀ تبیین منظومهٔ فکری رهبری برگزار میگردد.
پ.ن۳: اتاق جلسه ساعت ۱۸:۱۰ باز میشود.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعهٔ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
جلسات تدریس با #محوریت کتاب «عدالت در اندیشه و بیانات رهبر انقلاب اسلامی»
📅 یکشنبه ۱۷ دیماه، ساعت ۱۵:۳۰
فراگیران دورۀ هفتم و دورهٔ هشتم از طریق لینک مستقیم وارد جلسات تدریس میشوند که، در گروههای مطالعاتی منتشر شده است.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
📖 اقدام امام صادق(علیهالسلام) برای ترویج تشیّع
بنیامیّه تبلیغات را به جایی رسانده بود که مردم معتقد شده بودند علی(علیهالسلام) نه فقط از اسلام نیست، بلکه ضدّ اسلام است... امام صادق(علیهالسلام) باید اینها را درست کند. امام صادق(علیهالسلام) باید اوّل آن مردمی را که در واقعهی کربلا جشن گرفتند، برای کشته شدن حسینبنعلی(علیهالسلام) نذر کردند و دشمنان خونین و بنیادی و روحی خاندان امیرالمؤمنیناند روشن کند.
#منظومه_معرفتی
#همرزمان_حسین(علیهالسلام)
#سیر_مطالعاتی_منظومه_فکری_رهبری
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🗳 انتخابات در یک روز انجام میگیرد امّا اثر آن در چند سال باقی میماند.
۱۴۰۰/۰۳/۰۶
#انتخابات
@t_manzome_f_r
▫️مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری
🟤 منشأ تحول چیست؟
تحولخواهی لزوماً به معنای اعتراض نیست بلکه به معنای «گرایش مستمر به بهتر شدن» است؛ یعنی اکتفا نکردن به داشتههای موجود؛ منشأ تحول میتواند این باشد. البتّه ممکن است منشأ مواردی، اعتراض به وضع موجود باشد امّا همیشه این جور نیست. در موارد زیادی تحول به معنای این است که ما به آنچه داریم، به داشتههایمان اکتفا نمیکنیم، یک قدمی بالاتر، یک مرحلهای جلوتر را دنبال میکنیم. حتماً لازم نیست یکجا احساس شکست کرده باشیم تا بخواهیم تحول ایجاد کنیم؛ نه، یک جاهایی احساس شکست هم نمیکنیم.
۱۳۹۹/۰۳/۱۴
#سلسله_مباحث
#تحولگرایی
@t_manzome_f_r
▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
#جلسات_تدریس
#دورهٔ_آموزشي_مهارتی
▫️ دومین جلسهٔ تدریس دورهٔ آموزشی مهارتهای مطالعه، تندآموزی و مدیریت زمان و برنامهریزی.
🔸مدرس محترم: آقای دکتر انصاری زاده
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دیماه، ساعت ۱۵:۴۵
🔸حضور تمامی ثبتنام کنندگان محترم در این جلسه لازم است.
🔹این جلسه به صورت مجازی برگزار میگردد.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]