#اطلاعیه_مهم
#جلسات_جمعبندی
♦️سلسله جلسات جمعبندی و پاسخ به سوالات کتاب «زن و خانواده» ویژۀ فراگیران پنجمین دورۀ آموزشی منظومۀ فکری رهبری
🔹جلسه اول
🔸مدرس: سرکار خانم دکتر فاطمه شجاعی
🔹زمان: پنچشنبه ۲۶ خرداد، ساعت ۱۹
🔸لینک ورود به جلسه در گروههای مطالعاتی ارسال شده است.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
#آزمون
آزمون کتاب «تمدن اسلامی» در سایت مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری برگزار میگردد.
🔹مدت زمان پاسخگویی به سؤالات از ساعت۲۱ روز چهارشنبه ۲۵ خرداد، تا ساعت ۲۱ روز جمعه ۲۷خرداد میباشد.
@t_manzome_f_r
[واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
اگر این شهادتها نبود، نظام باقی نمیماند!
▫️ما برای شهدا همان ارزشهایی را باید قائل باشیم که خدای متعال برای اینها قائل است که [فرمود]: یُقاتِلونَ فی سَبیلِ اللهِ فَیَقتُلونَ وَ یُقتَلونَ وَعداً عَلَیهِ حَقًّا فِی التّوریٰةِ وَ الاِنجیل وَالقُرآن؛ این کسانی که در راه خدا مجاهدت میکنند و جان خودشان را در کف دست میگیرند، هم دشمن کشتنشان، هم کشتهشدنشان ارزش دارد؛ پیش خدای متعال وعدهی الهی بر رحمت به اینها است. حالا آن که جانش را در این راه از دست میدهد، در روایات داریم که هنوز از این نَشئه خارج نشده، علائم رحمت الهی را مشاهده میکند؛ یعنی در روایات دارد بمجرّد اینکه شهید از اسب میافتد -آنوقت با اسب میجنگیدند- هنوز به زمین نرسیده، وعدهی الهی را دریافت میکند؛ یعنی حتّی در این نشئه چشمش باز میشود و حقیقت را میبیند و رحمت الهی را، فضل الهی را بهطور ملموس درک میکند و دریافت میکند؛ این ارزش شهدا است. اگر این شهادتها نبود، اگر این فداکاریها نبود، این نظام باقی نمیماند؛ این نهال، مورد تهاجم طوفانهای سخت بود. علّت اینکه این نظام باقی ماند و این نهال از بین نرفت و بحمدالله به این درخت تناور تبدیل شد، فداکاریها و ایثارگریها و شهادتطلبیها و واردمیدانشدنها بود؛ این را باید نگه داشت. دشمن را باید شناخت، کید دشمن را باید شناخت.
۱۳۹۵/۹/۱۵
#ارزش_شهدا
@t_manzome_f_r
مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اطلاعیه #جلسات_تدریس #ششمین_دوره_آموزشی_منظومه_فکری_رهبری اولین جلسه تدریس کتاب «ولایت و انسا
بسم الله الرحمن الرحیم
#گزارش_مشروح | #جهاد_تبیین
اولین جلسۀ تدریس کتاب «ولایت وانسانسازی»
(ویژۀ فراگیران ششمین دوره آموزشی منظومۀ فکری رهبری)
• مدرس: حجةالاسلام فخریان
• موضوع: جایگاه ولایت در انسانسازی و سعادتِ انسان
____________
🔖 اگر در نظر دارید که افرادی را با منظومه معرفتی دین و یا اسلام آشنا کنید، کتاب ولایت و انسان سازی را به آنها معرفی کنید.
• دین یعنی صراط زندگی و برنامهای برای جهت دادن به زندگی مردم که بیشترین بهره برداری از دنیا را برای آباد کردن آخرت فراهم میکند.
•• دین برنامه سعادت بشر در دنیا و آخرت است که آخرت انسانها در دنیا رقم میخورد، پس تمام برنامههای دین، ناظر به زندگی دنیوی است برای کسب حیاتِ خوب اُخروی.
••• کسانی که دین گریزند؛ یا غافلند و یا غیرعاقلند.
ناگفته نماند بخشی از دینگریزیها، دلیلش کوتاهی کردن در معرفی درست دین است.
◇• اقتصاد، سیاست، فرهنگ، آموزش، وتمام مسائل کلانِ زندگی انسان، در درجۀ اول اهمیّت برای دین قرار دارد و دین یعنی مدیریت اقتصادی، سیاسی، فرهنگی، آموزشی، تربیتی، قضایی، حقوقی، دفاعی.
در دنیای خراب، آخرت آباد نمیشود. میبایست دنیا را آباد کنیم برای کسب زندگی برتر در آخرت.
@t_manzome_f_r
مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
هدایت شده از نوشتههای انقلابی
#یادداشت
#هویت
🔖 هویّتی در امتدادِ تاریخ
[۱]. برخی انسانها، چه خوب میتوانند با فهم دقیق از هدف آفرینششان، از ظرفیت وجودی خود، برای ایجاد ظرفیتهای بزرگ استفاده کنند. گویی ظرف وجودشان از انعکاس صفات الهی پراست برای آفرینش جهانی که همگان به لطف نفسهای گرمِ او پای کارِ انقلابی شوند تا بنایی عظیم و استوار بیافرینند که تا به حال نظیرش را کسی ندیدهاست. کسیکه توانسته مردم را با پیوند دادنِ دلهایشان به اسلام به حرکتدرآورد تا اینچنین بخروشند و پایههای نظام شاهنشاهی را با سرپنجهٔ ایمانشان به لرزه درآورند، خواب استعمارگران را برآشوبند، و «مردمسالاری اسلامی» را تحقق بخشد. گویی این دریای آرام و راکد که مدّتها بود طعم غُرّیدن امواجش را نچشیده، نیازمندِ یک نهیبِ پرمعناست تا جزرهایِ به دریا کشیده را با ارادهای مصمم به مدّی بلند و خروشان برای مدفونکردنِ ویرانههای استکبار در اعماقِ بیامواجشان تبدیلکند. چنین خروشِ بااقتداری تنها از دل و جان کسی برمیخیزد که خود را در «محضر خدا» میبیند و متصل است به منبع قدرت الهی. او کسی نیست جز «امامخمینی».
[۲]. ایشان با توکل و اعتماد برخدا، اعتقاد به راه و هدف و اعتماد به مردم، نقشه راه خود را که برگرفته از «اسلامِ نابِ محمّدی» و تعالیم انبیا (علیهمالسلام) است با کمک «حلقات میانی» انقلاب، برای مردم «تبیین» کردند و با تشخیص «میدانِ مبارزه»، حضورِ دائمی در آن برای سرنگونی باطل و «هویّت دادن» به انقلاب و مردم، «ذوالفقارِ قاطعی» شدند برای حاکمیتِ حق و انقلابی اسلامی تا کشورِ ایران و جهانیان ذیلِ «فرهنگِ منحطِّ غربی» اداره نشود. او که از «خمین» است و در مدرسهٔ اراده، کارنامه تلاش و مجاهدتش به مُهر «قیام لِللّه» مزیّن است، هدفش در این راه به زبان گویای آیتاللهخامنهای (حفظهالله)، «اقامهٔ حق»، «قسط و عدل» و «ترویجِ معنویت» بودهاست.(۱۴خرداد۱۴۰۱)
[۳]. امام خمینی اقیانوس آرامی بود که با شعارِ «نه شرقی نه غربی جمهوری اسلامی» ، خروشی در جهان ایجادکردند که صدای امواجِ انقلابش سالهای سال بعد از رحلت جانسوزشان پایههای استکبار را که در لجنزارِ جاهلیتِ مدرن غوطهور است به لرزه درآورد و نام و یادش را در دلهای مردمِ جهان که مقاومت را با نام ایشان، مشق میکنند زنده نگهداشت. او با «انقلاب اسلامی» زلزلهای در نظامهای دنیا به وجود آورد و عصر جدیدی را اعلام نمود که با مطرح شدن ِدین و دنیا در کنار هم، نقشه سیاسی دنیا را عوض کرد، اسلام را دوباره به ذهن انسانها، به عملِ آنها و به صحنه جهان برگرداند؛ اسلام را بار دیگر زنده کرد. با ریشهکنکردنِ نظام فاسدِ وابستهٔ دیکتاتور، کار را به دست مردمی سپرد که مشتاق و عاشق حکومتی اسلامی بودند؛ چرا که راه امام قابل تحقق در میدان عمل بود.
[۴]. با ارتحال امام، نه تنها مردم ایران احساس یتیمی کردند، بلکه مسلمانهای دیگر کشورها که امام خمینی با «عظمتِ شخصیتِ خود» توانسته بود به آنها «هویت» و امید بدهد در این احساس شریک بودند. «امام با سخنان خود، با رفتارِ خود یک هدایت مستمری را برای امت خود به جای گذاشته است. یعنی دستِ امام، انگشت اشارهٔ امام در همهٔ پیچ و خمهای زندگی ما را راهنمایی میکند و یکی از قویترین و بهترین موارث معنوی امام همین وصیتنامهٔ اوست» .(آیةاللهخامنهای، ۱۴خرداد۱۳۸۷).
[۵]. امام خمینی مانند پیغمبران هویتش در امتداد تاریخ است که وجودشان بعد از رحلتشان در تعلیم و دین و راهشان ادامه پیدا میکند. شخصیت بزرگی مثل امام به فرمودهٔ آیةاللهخامنهای، نباید مثل اشیاء پُربها در «ویترین تاریخ» گذاشته شود که ما و دیگران آن را تماشا، تعریف و تمجید کنیم. بلکه «خطِّ امام»، پرچم هدایتگری است برای کسانی که به دنبال حفظِ هویت و استقلال خود هستند تا با تمسک به تفکرات و شیوهٔ او در مجرای زندگی، عمل و فکر، راه سعادت را بپیماید.
✍ فاطمه مباشرامینی
@enqelabi_nevesht
📌 کانال نوشتههای انقلابی
9.68M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#شبهای_جمعه_روضه
السلام علیک یا اباعبدالله
• حسین جان
• یا مظلوم
@t_manzome_f_r
مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
هدایت شده از چهارده معصوم "علیهمالسّلام"
#مهدویت
حجت خدا در بین مردم زنده است؛ موجود است؛ با مردم زندگی میکند؛ مردم را میبیند؛ با آنهاست؛ دردهای آنها، آلام آنها را حس میکند.
۱۳۸۷/۵/۲۷
#سبک_زندگی
#عکسنوشته
@tabyin_Chahardah_Masoom
┄┅══════┅┄
@t_manzome_f_r
بِسْمِ الله الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (۱)
الْحَمْدُ لِله رَبِّ الْعَالَمِينَ (۲)
الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (۳)
• به نام خداوند رحمتگر مهربان
• ستایش خدایی را که پروردگار جهانیان
• رحمتگر مهربان
▫️این سوره مثل همۀ سورههای دیگر بجز سورهی برائت، با نام خدا شروع میشود؛ بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ. علّت اینکه سورۀ برائت با این جملهی گویا و بزرگ شروع نمیشود، به طور اجمال این است که این نامآوری - (بِسمِالله) - حاکی است از رحمت و لطف و عنایت، و آیات اوّل سورۀ برائت حاکی است از خشم، قهّاریّت و انتقام، برائت و بیزاری، لذا آن سوره با (بِسمِالله) مناسبتی ندارد.
#تدبّر_در_قرآن
#رهبر_قرآنی
@t_manzome_f_r
مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
بِسمِ اللّٰهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم
🔖موضوعاتی که در هفته جاری، در سه کانال #صوت، #ویدئو و #استیکر بصورت هماهنگ بارگزاری میشود.
🔻 #برنامه_هفته
🗓شنبه ۱۴۰۱/۳/۲۱
♦️ کار جهادی
🗓یکشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۲
♦️ توطئه دشمن
🗓دوشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۳
🔸 شهادت زائران رضوی علیهالسلام به دست ایادی آمریکا (عاشورای ۱۳۷۳هش)
🗓سهشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۴
🔸 شهادت دکتر مصطفی چمران
🔸 روز بسیج استادان
🗓چهارشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۵
🔸 روز تبلیغ و اطلاعرسانی دینی(سالروز صدور فرمان حضرت امام خمینی ره بر تأسیس سازمان تبلیغات اسلامی ۱۳۶۰هش)
🗓پنجشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۶
🔹 شهادت امام رضا علیهالسلام به روایتی
🗓جمعه ۱۴۰۱/۳/۲۷
♦️ قدر شهدا
@khamenei_voice
کانال #صوت
@video_khamenei
کانال #ویدیو
@stiker_tabyin
کانال #استیکر
@t_manzome_f_r
مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
#اطلاعیه
🔻سلسله جلسات «الگوی زن ترازِ انقلاب اسلامی»
#جلسۀ_اول
🔸با موضوع: نقش زنان در تمدنسازی در چارچوب بیانیه گام دوم انقلاب
🔹توسط استاد: سرکار خانم دکتر زاهره سادات میرجعفری
• رهبر معظم انقلاب: امام نقش زنان را فهمید؛ واِلّا بودند بزرگانی از علما که ما با اینها بگومگو داشتیم، که اصلاً زنها در تظاهرات شرکت بکنند یا نکنند! آنها میگفتند زنها در تظاهرات شرکت نکنند. آن حصار محکمی که انسان به او تکیه میداد، خاطرجمع میشد، تا بتواند در مقابل اینجور نظراتی که از مراکز مهمی هم ارائه میشد، بایستد، حصار رأی امام و فکر امام و عزم امام بود.
۱۳۹۰/۱۰/۱۴
📌این جلسات بهصورت زنده و در اسکایروم برگزار میگردد و شرکت برای عموم آزاد است.
▫️لینک ورود🔻
https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil
با گزینۀ #میهمان وارد شوید🔺
#نشر_حداکثری
@t_manzome_f_r
[مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]
تبیین منظومۀ فکری رهبری
جهاد عظیم روزگار آیتالله خامنهای در مقدمۀ مباحث «طرح کلی اندیشۀ اسلامی در قرآن » میفرماید: «طرح
اسلامِ انقلابی
ایشان با این تعریف از اسلام، بهدنبال پردهبرداری از «اسلام ناب» است. اسلامی که «انقلاب» میکند. اسلامی که آمده برای زیر و کردن جامعه. اسلامی که در متن زندگی اجتماعی مردم، حضور فعّالانه و فاعلیّت دارد. اسلامی که قدرت جهتدهی به همۀ رفتارهای فردی و جمعی و اجتماعی را دارد. اسلامی که توان «ساختارسازی» دارد. اسلامی که توان «عدالتخواهی و عدالتگستری» را دارد. پس شما در کتاب ««طرح کلی اندیشۀ اسلامی در قرآن» با یک قرائت زیبا و جدید از همان اسلامی که پیغمبر با آن، به جان تمامِ «نظام سلطه» افتاد، مواجه هستید.
▫️گزیدهای از سلسله جلسات حجتالاسلام فخریان
#طرح_کلی_اندیشۀ_اسلامی_در_قرآن
@t_manzome_f_r
مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری