📌آسیب شناسی رویکردهای فکری در اندیشه ی انقلاب اسلامی 🔹 تردیدی نیست که انقلاب اسلامی ایران بیش و پیش از همه مدیون شخصیت علمی و عملی امام ره است. اگر امام نبود بسیاری از ظرفیت های امت اسلامی معطل می ماند و تلاشهای گذشتگان در طول چند سده همچنان ابتر می ماند. بی شک امام بود که با نفس قدسی و قیام الهی خود ظرفیت های بالقوه ی امت اسلامی را بالفعل کرد و تلاشهای گذشتگان را به ثمر نشانید. با اینحال محدود کردن اندیشه انقلاب اسلامی به شخص امام (ره) علاوه بر آنکه ما را از فهم لایه های عمیق و تاریخی اندیشه امام محروم می کند، دست ما را از ثمرات تلاش های شاگردان و دنباله های فکری امام نیز کوتاه می کند. امام ره عصاره ی همه جریانات فقهی و فلسفی، و وارث تلاشهای عالمان و مجاهدان پیش از خود بود. از سوی دیگر خود طلایه دار دوران نوینی بود که توانست آن اندیشه ها را به صحنه عمل وارد کند. از این جهت حقیقتا باید امام را واسطه ی عقد و حلقه ی اصلی جریان تحقق توحید و انقلاب اسلامی تلقی کرد به گمان نگارنده، در فهم انقلاب اسلامی بیش از شخصیت امام (ره)، -آنهم تنها بر بعد عملی ایشان- باید بر جریانی که امام محصول آن بود تمرکز کرد. جریان تاریخی انقلاب اسلامی ظرفیت هایی دارد که به امام محدود نیست، اگرچه جز در سایه ی امام نیز قابل شناسایی نیست. جریان انقلاب اسلامی، همان جریانی است که از ظرفیت همه ی فیلسوفان و فقیهان اجتماعی اندیش بهره مند بوده و با امام به عرصه ی اجتماع وارد شده، و با اندیشه و عمل امثال شهید مطهری و آیت الله خامنه ای گسترش پیدا کرده و بسیاری دیگر نیز در گوشه و کنار به تبیین و گسترش آن همت گماشته اند. اگر چنین مبنایی را در تحلیل اندیشه انقلاب اسلامی بپذیریم، گمان می رود که اندیشه ی انقلاب شکوفاتر و بارور تر خواهد شد؛ انشاءالله #انقلاب_اسلامی #اندیشه_انقلاب_اسلامی #امام_خمینی #متفکران_انقلاب_اسلامی @taamollat

💠 #سیره_امام | احترام به عکس استاد 🔷️ روزی عده ای از آقایان و بزرگان نجف به منزل ما تشریف آورده بودند و #امام هم پشت به قبله نشسته بودند. ناگهان متوجه شدند که عکس مرحوم پدرم بالای سرشان نصب شده است بلافاصله از جا برخاستند و رو به قبله مقابل عکس نشستند. این کار امام توجه همه را جلب کرد که ایشان حتی نسبت به #عکس استادشان ادای احترام می کنند. (حجت الاسلام و المسلمین نصرالله شاه آبادی) #ادب #احترام #امام_خمینی ✅️@agha_ruhollah

📌گزارش یک ماجرا 🔹از شب گذشته تا این لحظه درگیر یک گفت و گوی علمی در یکی از گروه های مجازی هستم با برخی از دوستان دیده و نادیده از یک جریان فکری خاص در قم. نتیجه تابحال اینکه روشن کردن مبانی فکری انقلاب اسلامی یکی از ضرورت های قطعی انقلاب است که بدون آن خیلی زود مجال برای مصادره ی انقلاب فراهم می شود. امام ره عصاره ی همه ی جریانات علمی و اخلاقی پیش از خود بود که آن همه معرفت انباشته و متراکم را بر اساس نظمی منطقی و قابل اجرا به عرصه نظام سازی وارد کرد. این نظام اندیشه، در اندیشه و عمل آیت الله خامنه ای بارور شد و به ثمر نشست و در حوزه های گوناگون مدیریت اجتماعی ثمر داد و اکنون نیز در حال حرکت است. متفکرین زیادی در تأسیس و بقا این نظام دخیل بودند: شهید مطهری، علامه طباطبایی، شهید بهشتی، آیت الله مصباح، علامه جعفری و... که هر کدام بخشی از مواد و مبانی تشکیل نظام اسلامی را فراهم کردند. همه ی اینان از یک آبشخور معرفتی سیراب شدند و گوشه ای از کار را گرفتند. مبانی حکمی و هستی شناختی و انسان شناختی ایشان مشخص، و مبانی اجتهادی و فقهی شان هم آشکار و مصرح است. اما عدم تبیین اندیشه ی این جریان و عدم بیان دقیق نسبت آن با منابع اولیه ی دین، مجال را برای برخی اماده کرده که قرائت صریح بزرگان انقلاب را به کناری نهاده و قرائت خود را بجای قرائت اصیل از انقلاب معرفی کنند. به جد معتقدم تبیین نظام اندیشه ی امام و آیت‌الله خامنه ای و شهید مطهری و... مهمترین وظیفه ی شاخه ی فکری جریان انقلاب است. اگر تبیین نکنیم دورنباشد که انقلاب از خاستگاه خودش یعنی قم، به سوی دیگری برود. #نظام_اندیشه #امام_خمینی #آیت_الله_خامنه_ای #شهید_مطهری #علامه_طباطبایی @taamollat

📌طوفان الاقصی، تکامل تاریخ، بلوغ امت ۱. بر اساس آیه ی ۲۹ سوره مبارکه فتح، مهمترین ویژگی یاران رسول خدا قوت و استحکام درونی و ایمان سرشار آنهاست که به آنها این قوت را می دهد که «اشداء علی الکفار» باشند و در راه خدا از ملامت هیچ ملامتگری خوف به دل راه ندهند. «فمثلهم فی الانجیل کزرع اخرج شطئه فآزره فاستغلظ فاستوی علی سوقه.... » (فتح، ۲۹) ۲. بر همین اساس ، با اینکه حرکت امام در دهه ی پنجاه و شصت اثرات داخلی و بین المللی فراوانی داشت و حتی نظم جهانی را تحت تاثیر قرار داد، اما خود ایشان، پرورش جوانان پاکباخته، مقاوم و متعبد را فتح الفتوح انقلاب اسلامی معرفی کردند. «...... امام بزرگوار ما در یك حادثه ی مهم جنگی - كه خیلی از شماها آن وقت شاید متولد هم نشده بودید - در قضیه‌ی یكی از عملیات كه پیروزی‌ای به دست رزمندگان آمده بود، یك پیامی دادند. در آن پیام این نكته وجود داشت كه فتح‌الفتوح انقلاب اسلامی، تربیت این جوانهاست. همه توقع داشتند كه امام بگوید این پیروزی‌ای كه شما به دست آوردید، فتح‌الفتوح است؛ از آن پیروزی ستایش كند؛ امام نه، از رزمندگان تشكر كردند. اما گفتند فتح‌الفتوح انقلاب ما تربیت این جوانهاست؛ كه در آن شرائط دشواری كه همه‌ی دنیا در مقابل ما با چهره‌ی دژم و سلاحِ آماده‌ی شلیك ایستاده بودند، اینها توانستند یك چنین پیروزی بزرگی را به دست آورند؛ » (۹۱/۱۲/۷) ۳. قطعا عنصر اصلی پیش برنده و حافظ انقلاب اسلامی در طول این پنج دهه، همین نیروی انسانی خالص و پای کاری بوده که کار انقلاب را به پیش برده است و کمال انقلاب اسلامی نیز چیزی جز پرورش انسان های خود ساخته و از خودگذشته در برابر امر الهی نیست. ۴. ویژگی مهم این مقطع تاریخی جهان اسلام در همین نکته است که حرکت عظیم امام در پرورش انسانها، به منظور غلبه بر استکبار و در جهت قدرت اسلام اکنون در سطح جهان اسلام و حتی غیر اسلام گسترده شده. نه تنها مردان و زنان فلسطینی به حدی از استحکام درونی رسیده اند که بر خرابه خانه های می ایستد و حرف از مقاومت و عزت می زنند، در جوامع غیر اسلامی نیز ملت ها به رغم حاکمیت ها، قوانین طاغوتی را زیر پا نهاده و در پاسخ فطرت حق طلب خود صحنه های بی مانند آفریدند. ۵. نتیجه و عاقبت نبرد طوفان الاقصی هر چه باشد، این حادثه از استحکام درونی امت رسول خدا در برابر طاغوت های زمانه و شیطان بزرگ پرده برداشت. این مسیر یک طرفه است و بازگشت ناپذیر و بمانند موسی ع که بنابر امید به پروردگار دل به دریا زد و دشمنش را غرقه دید، امت اسلام و ملت های آزادی خواه دنیا در مسیر فطرت الهی و توحیدی خویش، این راه را به انتها خواهند رساند. و پایان این بی‌قراری بهشت است.... بهشتی که سرخوش ز دیدار یاری... نسیم کرامت وزیدن گرفته.... و باران رحمت چکیدن گرفته....... #طوفان_الاقصی #فتح_الفتوح #انقلاب_اسلامی #امام_خمینی #استحکام_درونی #تکامل_تاریخی @taamollat