✨بسم الله الرحمن الرحیم ✨ ❓تدبیر برای موجودیت انسان چیست؟ و ارتباط آن را با انتخاب بیان کنید. ✍ #پاسخ: عنوان مباحثه این هفته ایجاب کرد تا یک مبحث بنیادی به صورت خلاصه ارائه شود. امید که مخاطبان بزرگوار نسبت به آن دقت کافی را داشته باشند. 🔰 #تدبیر هر موجودی برحسب نوع #موجودیت او شکل می‌گیرد. انسان موجودی است که زندگی او بر اساس #حق و #تکلیف می‌باشد. به عنوان مصداق مهم عرض می‌شود؛ ☑️ #آزادی حق انسان است که متناسب با هویت و ☑️ #مسئولیت‌پذیری تکلیف اوست که متناسب با توانایی‌اش می‌باشد. 👈از این‌رو طبق سوره مبارکه جمعه آیه ۲ راهبرد #تزکیه و #تعلیم و تحقق آن نیاز به مربی دارد و وظیفه‌ی او این است که متربی را معیارشناس رشد دهد. ➖بر اساس دو ویژگی آزادی و مسئولیت‌پذیری #انسان هر لحظه انتخاب‌گر است. انسانی که انتخاب نمی‌کند مشمول #جبر_محیطی می‌شود. 🔴 به عبارتی دیگر انتخاب نکردن ضرر مستمر و مضاعف به همراه دارد و انتخاب کردن نیز ضرر دارد. ⬅️ اما با معیارشناسی و مشورت‌گیری تعدیل می‌شود تا به صفر برسد. 🔵 #انتخاب_همسر اگر با معیارشناسی و مشورت‌گیری انجام گیرد، رشد صعودی⬆️ خواهد داشت. 👈 از این‌رو عرض می‌کنیم اولین قدم در هر انتخابی شناخت #استعدادها و #توانایی‌هاست. ✅ به عبارت دیگر #خودباوری بستر همه‌ی انتخاب‌های انسان است که می‌تواند با معیارشناسی و مشورت‌گیری بهترین انتخاب‌ها را داشته باشد. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🖼 #تابلوی_تربیتی ۳۵ #مراحل_تعلیم_و_تربیت۱ 🔰 به فضل الهی ۳۴ تابلوی تربیتی در موضوعات مختلف از تعلیم و تربیت تقدیم شما بزرگواران شد. شایسته است از متانت و حوصله‌ی مخاطبان بزرگوار که در این مدت از خود نشان دادند قدردانی نمایم. لازم به توضیح است که از تابلوی یکم تا تابلوی سی‌وچهارم مباحث ارائه شده بیشتر جنبه‌ی #شناختی و #عاطفی داشته و بخش کمی از آن دارای جنبه‌ی #رفتاری و #کاربردی بود. از این شماره مباحث بیشتر جنبه‌ی #کاربردی خواهد داشت. امید که برای شما بزرگواران مفید به فایده باشد. 🔰 تعلیم و تربیت فرآیندی است که طی آن به #متربی در جهت 🔸اصلاح یا تقویت #نگرش‌ها 🔹هدایت #گرایش‌ها 🔸پرورش #استعدادها و توانمندی‌های او در تمام ابعاد برای نیل به هدف نهایی تعلیم و تربیت، مدد رسانده می‌شود. ✅ تحقق این فرآیند به دلایل زیر نیاز به مرحله‌بندی دارد: 1⃣ انتظارات مربی از متربی روشن شود. 2⃣ مربی کیفیت و کمیت تحقق اهداف را به درستی درک کند. 3⃣ فعالیت‌های تعلیم و تربیت، منسجم و روشن شود. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل ✊ @tabyin1318