✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 💠 #پاسخ_سوال_هفته_سی‌و‌سوم: ❓#اثرگذاری با چه ویژگی‌هایی می‌تواند بستر تکامل را فراهم کند؟ بطور اجمال توضیح دهید. ✍ #پاسخ: #اثرگذاری با دیکته کردن و رها نمودن سازگار نیست.❌ این جمله از متن، دو چیز را از جریان تربیت سلب می‌کند. جنبه‌ی ایجابی آن دو همان ویژگی‌های مهم بستر تکامل انسان هست که بدین صورت عرض می‌کنم: 🔸 #ویژگی_اول: حق آزادی مشروط نشود، این همان #عدم_دیکته‌کردن است. آزادی از مهم‌ترین بسترهای تکامل انسان است. یک حقِ خدادادی است. از این‌رو والدین یا مربیان، حق سلب یا محدود کردن آن را ندارند. حتی دیکته کردن مسیر خوب، خلافِ این حق است. 🔹 #ویژگی_دوم: آزادی مانع تربیت نشود، یعنی #رها_کردن ممنوع❌ انسان مملو از استعداد است. آن‌جا که به اسم ادای حقِ آزادی، تربیت استعدادها فراموش شود، ظلم به انسان است. چون او برای طی مسیر زندگی باید توانمند شود تا به حقوق خودش برسد و الّا اگر ضعیف باشد، با نام آزادی، کل وجود او را استثمار می‌کنند. پاسخ سوال ما تا اینجا👆 بود. از این به بعد یک بحثی تقدیم می‌کنم که به قدرت تحلیل شما کمک می‌کند. - هم برای این سوال و هم سوالات بعدی - خیلی بحث مهمی است دقت بکنید اگر سوالی داشتید بفرمائید. ✴️ سه تا #مفهوم_کلیدی هست که باید با آن‌ها خوب آشنا شد: 1⃣ #آزادی: آزادی #بریدن بندهایی‌است که حاصل عوامل درونی و محیطی می باشد. باید از این‌ها رها شد، این‌ها را برید، این‌ها را گسست. عوامل درونی به طور خلاصه و جامع یعنی «منِ طبیعی، منِ خام». عوامل محیطی یعنی «توهمِ آزادی داشتن». کودک با تمایلات خیلی درگیر است. برای ایجاد بستر رهایی کودک از این عوامل، آن دو ویژگی در بستر تکامل باید تعیین و مشخص شده باشد، در غیر این‌صورت انسان تا مدت نامعلومی در اسارت آن عوامل خواهد بود. 2⃣ #استقلال: استقلال در حقیقت یک #توانایی است. توانایی در انتخاب هدف و روش‌های زندگی. استقلال و آزادی مکمل هم هستند. میزان قدرت انسان در انتخاب‌ها، میزان تعامل استقلال و آزادی را در او نشان می‌دهد. آن کس که #توهمِ داشتن آزادی را در سر بپروراند، عوامل محیطی او را دور خواهند زد. 3⃣ #اختیار: یعنی انسانِ توانمند در #انتخاب، قدرت خود را در فضای خیرخواهی و با هدف کمال خود و دیگران استفاده نماید. با توجه به این سه👆 مفهوم کلیدی: ⬅️ #تعلیم_و_تربیت با آن دو ویژگی می‌خواهد زمینه‌ی آزادی و استقلال انسان را فراهم نماید تا او بتواند با اراده‌ی خود وارد مسیر اختیار شود. بر این اساس، انسان به هر میزان از خیرخواهی #دور باشد، به همان اندازه #اسیرِ عوامل است. و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین 🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🗝 #کلید_ورود_به_شخصیت۳ #صفاتِ شخصیتی منشأ اولیه‌اش به #تمایلِ درونی برمی‌گردد. 🔍 به این دو مصداق دقت کنید: 🧕 #زن تمایل دارد برای شوهرش #جلوه‌گری کند تا دل او را تسخیر کند. 🤵#مرد تمایل دارد برای همسرش #امنیت ایجاد کند تا جسم او را تسخیر نماید. 🔺 هم زن و هم مرد چون 🗝 کلید ورود را نمی‌شناسند❌ تلاش می‌کنند اما چون نتیجه نمی‌گیرند، کنار کشیده و روابط به سردی می‌گراید و بدتر از آن تلاش‌های هم‌دیگر را نفی می‌کنند. 🧕 #زن_می‌گوید🗣: اتفاقا چیزی که مرد به آن اهمیت نمی‌دهد امنیتِ من است. شوهرم زنان دیگر را به من ترجیح می‌دهد با آن‌ها با ملاطفت و تبسم حرف می‌زند اما با من سرد است حالا من چطور این داغ را تحمل کنم؟! 🤵 #مرد_می‌گوید🗣: اتفاقا چیزی که زن به آن اهمیت نمی‌دهد شخصیتِ من است. من هرکاری انجام دهم یک ایرادی می‌گیرد و اگر نتوانست ایراد بگیرد، می‌گوید وظیفه‌ات بود. 🧕#حالات_زن: زن اینجا دچار یک #اشتباه می‌شود که برای به دست آوردن نظر شوهر به تغییرات ظاهری روی می‌آورد؛ مدام لباس می‌خرد، آرایش می‌کند از این قبیل. بعد از مدتی نتیجه آن می‌شود که مرد به تدریج دچار بدبینی شده و گمان می‌کند زنش با دیگری ارتباط دارد. 🤵#حالات_مرد مرد اینجا دچار یک #اشتباه می‌شود که برای رساندن حرف‌های خود به همسرش، با کنایه حرف می‌زند یا به عبارتی غیرمستقیم حرف می‌زند مثل تو برو آشپزخانه و خودت را آنجا مشغول کن! امروز چه ساعتی خرید می‌روی که ببرم بازار؟ متأسفانه این حرف‌ها تاثیر معکوس گذاشته و فاصله‌ی عاطفی زن و شوهر را افزایش می‌دهد. 🔴 هردو وظایف خود را انجام می‌دهند اما دریغ از یک ذره تاثیر مثبت☹️ ⬅️ تا اینجا هردو #پاک هستند اما نسبت به هم #توهم دارند، زن و شوهر که کلید ورود را گم کرد منفذ ورود شیطان😈 باز شده و آتش بیار معرکه می‌شود از این لحظه به بعد است که زن و شوهرها از روی #لجاجت کارهایی می‌کنند که ظهور همان #توهمات_ذهنی است. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318