#بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم 🌹اللّٰهم عجل لولیک الفرج🌹 #سالگرد_ازدواج_حضرت_علی_ع_و_حضرت_زهرا_س_مبارک •| #تــقویم_روز |• #شنبه 12 #مرداد ماه 1398 شمسی 1 #ذی_الحجه 1440 قمری 3 #اوت 2019 میلادی 17 روز تا #غدیر 29 روز تا #محرم •| #آیــه‌ی_روز |• 《سوره طه, آيه 64》 فَأَجْمِعُوا كَيْدَكُمْ ثُمَّ ائْتُوا صَفًّا وَقَدْ أَفْلَحَ الْيَوْمَ مَنِ اسْتَعْلَى پس نيرنگ خود را گرد آوريد و به صف پيش آييد در حقيقت امروز هر كه فايق آيد خوشبخت مى شود •| #ذکـــر_روز |• یا رَبِّ الْعالَمِین ای پروردگار جهانیان •| #امروز_متعلق_است_به |• #رسول‌الله (ص) •| #مناسبتهای_روز |• ▪سالنمای #رسمی روز ازدواج ازدواج حضرت علی (ع) و حضرت زهرا (س) (۲ ه.ق) ▪سالنمای #انقلاب_اسلامی برگزاری انتخابات مجلس خبرگان قانون اساسی •| #حدیث_روز |• ●امام صادق (ع): كَمالُ الأَدَبِ وَالمُروءَةِ سَبعُ خِصالٍ : العَقلُ، وَالحِلمُ، وَالصَّبرُ، وَالرِّفقُ، وَالصَّمتُ، وحُسنُ الخُلُقِ، وَالمُداراةُ . كمال ادب و مروّت، در هفت چيز است: خردمندى، بردبارى، شكيبايى، ملايمت، خاموشى، نيك خويى، و مدارا. 📚معدن الجواهر: ص ٥٩ اللهم صل علی محمد وآل محمد و عجل فرجهم

#بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم 🌹اللّٰهم عجل لولیک الفرج🌹 •| #تــقویم_روز |• #جمعه 8 #شهریور ماه 1398 شمسی 28 #ذی_الحجه 1440 قمری 30 #اوت 2019 میلادی 2 روز تا #محرم •| #آیــه‌ی_روز |• 《سوره غافر, آيه 26》 وَقَالَ فِرْعَوْنُ ذَرُونِي أَقْتُلْ مُوسَى وَلْيَدْعُ رَبَّهُ إِنِّي أَخَافُ أَنْ يُبَدِّلَ دِينَكُمْ أَوْ أَنْ يُظْهِرَ فِي الْأَرْضِ الْفَسَادَ و فرعون گفت مرا بگذاريد موسى را بكشم تا پروردگارش را بخواند من مى ترسم آيين شما را تغيير دهد يا در اين سرزمين فساد كند •| #ذکـــر_روز |• الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ و عجل فرجهم خدایا بر محمد و آل محمد درود فرست و در فرج ایشان (حضرت مهدی) تعجیل فرما •| #امروز_متعلق_است_به |• #امام_زمان (عج) •| #مناسبتهای_روز |• سالنمای #رسمی روز مبارزه با تروریسم ( انفجار دفتر نخست وزیری به دست منافقان و شهادت مظلومانه شهیدان رجائی و باهنر - ۱۳۶۰ ه.ش) سالنمای #انقلاب_اسلامی شهادت مظلومانه رجایی و باهنر و هفته دولت سالنمای #محیط_زیست روز جهانی نهنگ کوسه روز نگاه جامع به حیوانات خانگی •| #حدیث_روز |• ●امام علی (ع): اِقبَل أعذارَ النّاسِ تَستَمتِع بِإِخائِهِم ، وَالقَهُم بِالبِشرِ تُمِت أضغانَهُم . عذرخواهى‌هاى مردم را بپذير تا از برادريشان بهره‌مند گردى و با روى گشاده، ديدارشان كن تا كينه‌هاشان را ريشه‌كن سازى . 📚غرر الحكم : ج ٢ ص ٢١٥ ح ٢٤٢٠ اللهم صل علی محمد وآل محمد و عجل فرجهم

#بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ●اللّٰهم عجل لولیک الفرج● •| #تــقویم_روز |• #پنج‌شنبه 21 #شهریور ماه 1398 شمسی 12 #محرم 1441 قمری 12 #سپتامبر 2019 میلادی •| #آیــه‌ی_روز |• 《سوره إبراهيم, آيه 2》 اللَّهِ الَّذِي لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ وَوَيْلٌ لِلْكَافِرِينَ مِنْ عَذَابٍ شَدِيدٍ خدايى كه آنچه در آسمانها و آنچه در زمين است از آن اوست و واى بر كافران از عذابى سخت •| #ذکـــر_روز |• لا إِلهَ إِلَّا اللَّهُ المَلِک الحقّ المُبین نیست خدایی جز الله فرمانروای حق و آشکار •| #امروز_متعلق_است_به |• #حسن_بن_علی (ع) •| #مناسبتهای_روز |• سالنمای #رسمی ورود اسیران کربلا به کوفه(۶۱ ه.ق) شهادت حضرت امام زین العابدین(ع) (۹۵ ه.ق) روز سینما سالنمای #انقلاب_اسلامی شهادت روحانی مبارز و مجاهد مشروطه خواه شیخ محمد خیابانی هجرت اعتراض آمیز علما به قم، در اعتراض به اقدامات رضاخان ⚫️ #ویژه دفن شهدای کربلا •| #حدیث_روز |• ●امام سجاد (ع): نَحنُ الفُلكُ الجارِيَةُ فِي اللُّجَجِ الغامِرَةِ ، يَأمَنُ مَن رَكِبَها ويَغرَقُ مَن تَرَكَها . ماييم كشتى روانِ در درياهاى عميق و گود . هر كه بر آن سوار شود ، ايمن مى مانَد و هر كه از آن چشم پوشد ، غرق مى شود . 📚ينابيع المودّة : ج ١ ص ٧٦ ح ١٢ و ج ٣ ص ٣٥٩ . اللهم صل علی محمد وآل محمد و عجل فرجهم

#بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ●اللّٰهم عجل لولیک الفرج● •| #تــقویم_روز |• #یک‌شنبه 31 #شهریور ماه 1398 شمسی 22 #محرم 1441 قمری 22 #سپتامبر 2019 میلادی •| #آیــه‌ی_روز |• 《سوره الأنبياء, آيه 108》 قُلْ إِنَّمَا يُوحَى إِلَيَّ أَنَّمَا إِلَهُكُمْ إِلَهٌ وَاحِدٌ فَهَلْ أَنْتُمْ مُسْلِمُونَ بگو جز اين نيست كه به من وحى مى شود كه خداى شما خدايى يگانه است پس آيا مسلمان مى شويد •| #ذکـــر_روز |• یا ذَالجَلالِ وَ اْلاِکْرام ای صاحب جلال و بزرگواری •| #امروز_متعلق_است_به |• #امیرالمومنین (ع) #حضرت_زهرا (س) •| #مناسبتهای_روز |• سالنمای #رسمی آغاز جنگ تحمیلی (۱۳۵۹ ه.ش)_آغاز هفته دفاع مقدس سالنمای #دفاع_مقدس آغاز هفته دفاع مقدس سالنمای #انقلاب_اسلامی آغاز جنگ تحمیلی عراق علیه ایران و هفته دفاع مقدس سالنمای #محیط_زیست کمپین جهانی روز بدون خودرو روز جهانی کرگدن و روز قدردانی از فیل ها روز جهانی رودخانه ها(چهارمین یکشنبه سپتامبر) •| #حدیث_روز |• ●امام صادق(ع): لا يُبغِضُنا إلّا مَن خَبُثَت وِلادَتُهُ ، أو حَمَلَت بِهِ اُمُّهُ في حَيضِها . ما را دشمن نمى دارد ، مگر كسى كه ناپاك ، زاده شده باشد ، يا مادرش در زمان قاعدگى اش ، او را حامله شده باشد . 📚كتاب من لا يحضره الفقيه : ج ١ ص ٩٦ ح ٢٠٣ اللهم صل علی محمد وآل محمد و عجل فرجهم

#بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ●اللّٰهم عجل لولیک الفرج● •| #تــقویم_روز |• #چهارشنبه 📗 1398/07/03 ـ (03 #مهر ) 📙 2019/09/25 ـ (25 #سپتامبر ) 📒 1441/01/25 ـ (25 #محرم ) •| #آیــه‌ی_روز |• 《سوره الفرقان, آيه 22》 يَوْمَ يَرَوْنَ الْمَلَائِكَةَ لَا بُشْرَى يَوْمَئِذٍ لِلْمُجْرِمِينَ وَيَقُولُونَ حِجْرًا مَحْجُورًا روزى كه فرشتگان را ببينند آن روز براى گناهكاران بشارتى نيست و مى گويند دور و ممنوع [آيد از رحمت خدا] •| #ذکـــر_روز |• یا حَیُّ یا قَیّومُ ای زنده، ای پاینده •| #امروز_متعلق_است_به |• #موسی_بن_جعفر (ع) #علی_بن_موسی (ع) #محمد_بن_علی (ع) #علی_بن_محمد (ع) •| #مناسبتهای_روز |• سالنمای #رسمی شهادت امام زین العابدین(ع)(۹۵ ه.ق_ به روایتی) •| #حدیث_روز |• ●امام صادق(ع): قالَ رَجُلٌ لِأبي جَعفَرٍ عليه السلام : إنّي ضَعيفُ العَمَلِ قَليلُ الصِّيامِ ، ولكِنّي أرجو ألّا آكُلَ إلّا حَلالاً. قالَ : فَقالَ لَهُ : أيُّ الاِجتِهادِ أفضَلُ مِن عِفَّةِ بَطنٍ وفَرجٍ؟! ـ به نقل از ابو بصير ـ :مردى به امام باقر عليه السلام گفت : من عملم ضعيف و روزه ام اندك است ؛ امّا كوشش مى كنم جز حلال نخورم . امام عليه السلام فرمود : «چه عمل و كوششى برتر از حفظ شكم و شهوت [از حرام ]است؟!» . 📚الكافي : ج ٢ ص ٧٩ ح ٤ اللهم صل علی محمد وآل محمد و عجل فرجهم

🌸☄🌸☄🌸☄🌸☄🌸 ☄ ⭕️تربیت دینی خانواده (بخش ششم) 🔸انواع تربیت دینی (۱) 💠 #تربیت_دینی در مقام اجرا، به دو شکل #رسمی و #غیر_رسمی در قالب نهادهای آموزشی رسمی، خانه و جامعه انجام می گیرد و هر کدام نقش اساسی در تدین فرد دارد. 🔹«رسمی»: منظور از #تربیت_دینی_رسمی این است که تربیت دینی با #برنامه_ریزی_مدون و از پیش تنظیم شده به وسیله افراد خاصی در نهادهای آموزشی انجام شود. محیط مدرسه جایی است که شخصیت دینی و مذهبی فرد پس از خانواده در آن شکل می گیرد. #مقطع_ابتدایی بیش از دیگر نهادهای آموزشی در تربیت دینی متربی مؤثر است؛ زیرا #متربی در این مرحله از زندگی، #گیرنده است و هر چه به او القا شود، می پذیرد. در محیط مدرسه، نه تنها معلم و مربی در تربیت دانش آموز مؤثرند، بلکه سایر کارمندان و مسؤولان و فضای آموزشی نیز بر ابعاد تربیتی او تأثیر می گذارند. 🔹دو نهاد #خانه و #مدرسه مکمل یکدیگرند، بر هم تأثیر متقابل دارند و هر یک نقش خاصی در #تربیت_کودک ایفا می کند؛ چرا که رابطه کودک و افراد پیرامون او در ا ین دو محیط متفاوت است؛ یعنی: روابط در خانواده، فردی تر و عاطفی تر، ولی در محیط مدرسه، جمعی تر و منطقی تر است. برای دستیابی به تربیت مطلوب، به خصوص در زمینه مذهبی همکاری این دو نهاد ضروری است. مدرسه علاوه بر تکمیل آموخته های دینی کودک از محیط خانواده، می تواند آموزش های تازه ای در زمینه های دینی با شیوه های جدید به وی ارائه دهد. [۱] 🔹اگر این دو کانون تربیتی (خانه و مدرسه) در محور تربیت دینی از قبیل #القاء_ارزشها، #ارائه_الگوهای_مناسب و دستورات لازم به کودکان، به صورت یکسان و هماهنگ عمل کنند، بدون تردید، نتیجه مطلوبی به دست خواهد آمد. از این رو، برقراری روابط عمیق میان این دو نهاد تربیتی ضروری است و در این زمینه، انجمن اولیاء و مربیان نقش اساسی دارد. وظیفه مهم این انجمن فراهم ساختن شرایط مناسب تربیتی و ایجاد هماهنگی لازم میان خانه و مدرسه است که در صورت انجام آن، زمینه شکوفایی استعدادهای مذهبی کودکان فراهم می گردد. #ادامه_دارد... پی نوشت؛ [۱] موریس دبی، مراحل تربیت، ترجمه کاردان، انتشارات دانشگاه، ص ۷۳ برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی منبع: حوزه نت #تربیت #تربیت_دینی @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

🌸☄🌸☄🌸☄🌸☄🌸 ☄ ⭕️تربیت دینی خانواده (بخش هفتم) 🔸انواع تربیت دینی (۲) 💠 #تربیت_دینی در مقام اجرا، به دو شکل #رسمی و #غیر_رسمی در قالب نهادهای آموزشی رسمی، خانه و جامعه انجام می گیرد و هر کدام نقش اساسی در تدین فرد دارد. 🔹«غیر رسمی»؛ این نوع از تربیت دینی در قالب دو نهاد #خانه و #جامعه بدون طرح و برنامه پیشین انجام می گیرد. پس از خانه و مدرسه، #جامعه‌ای که #کودک در آن زندگی می کند به عنوان #یک_عامل_مؤثر در #تربیت_دینی وی ایفای نقش می کند؛ زیرا کودک تمامی آداب و رسوم اجتماعی و بیشتر #نگرشهای_دینی و مذهبی را از اجتماع فرا می گیرد. اگرچه در زمینه تربیت دینی کودک در جامعه، طرح و برنامه ریزی قبلی پیش بینی نمی شود، ولی آنچه در #جامعه می گذرد، اعم از فرهنگ عمومی مردم، روابط اجتماعی، مسائل سیاسی و برداشت های دینی، بدون شک، بر ابعاد جسمی و روحی #متربی تأثیر می گذارد. 🔹به عنوان مثال، اگر فضای حاکم بر اجتماع و محل زندگی، فضای دینی و معنوی باشد و هر روز برنامه های نماز جماعت و دیگر مراسم دینی و مذهبی در آن برقرار شود، کودکی که در چنین جامعه ای پرورش می یابد به احتمال بسیار قوی، متدین خواهد بود. به عکس، در جوامع آلوده به انواع انحرافات و بی بند و باری های فکری و عملی، بعید است افراد صالح و متعهد به ارزش های دینی و اسلامی پرورش یابند. 🔹بنابراین، #فرهنگ و #ارزشهای_رایج در #اجتماع مستقیم یا غیر مستقیم، بر فکر و اندیشه #کودک تأثیر می گذارد و بدین روی باید از وی مراقبت نمود. اما آنچه بیش از همه بر ابعاد رشد کودک مؤثر است و اهمیت فراوانی در تربیت دینی او دارد نهاد #خانواده است. از این رو، لازم است به صورت جداگانه مورد بررسی قرار گیرد که در بخش های این نوشتار بدان ها پرداخته خواهد شد. #ادامه_دارد... برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی منبع: حوزه نت #تربیت #تربیت_دینی @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد