تلفیق علوم و هنر 🍃تدریس درس پنجم و ساخت ماکت چرخه ی آب 🍃 # سربازان امام زمان #دبستان اباصالح المهدی(عج) # پایه سوم #آموزگار خانم جزینی

آموزش همکاری به صورت عملی با خوردن یک ناهار متفاوت 🍽 باهدف 🎯 تقویت مهارت همکاری ،پی بردن به فواید همکاری ،ایجاد نشاط ،حس هم دوستی بین دانش آموزان و به فکر وا داشتن دانش آموزان تا به توانایی های خود پی ببرند.🍃 # سربازان امام زمان #دبستان اباصالح المهدی(عج) # پایه سوم #آموزگار خانم جزینی

#املای ماهی 😍🌹 #پایه چهارم #آموزگار فرزانه قرباندوست #استان گیلان ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar4 #پایه_چهارم #آموزش #ابتدایی

#دبیر #آموزگار #استثنایی اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل عدم کنترل ادرار را در دانش آموزم برطرف نمایم ؟

#دبیر #آموزگار #استثنایی اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل عدم کنترل ادرار را در دانش آموزم برطرف نمایم ؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#اموزگار پایه ششم:خانم قراچه اهمیت قصه و قصه گویی برای دانش اموزان📚 بخشی از محتوای برنامه ی درس هنر، قصه و قصه گویی است. برای اجرای این بخش در کلاس آشنایی اجمالی با ادبیات کودکان چگونگی انتخاب قصه و آشنایی با هنر قصه گویی لازم است. گفتنی است که قصه ابزاری برای انتقال فرهنگ شفاهی و ایجاد ارتباط کلامی و غیرکلامی موثر بین دانش آموزان است که با هدایت معلم شکل می گیرد و جریان می یابد هم چنین محملی است که با تقویت زمینه ی تخیل، بستر تلفیق سایر رشته های هنری برنامه را فراهم می آورد. کارکردهای قصه برای کودکان کودکان شیفته ی قصه و قصه گویی هستند و قصه تاثیری عمیق بر روان ، زبان، رفتار و شخصیت کودکان می گذارد. برخی تاثیرات قصه بر کودکان عبارتند از : - زبان آموزی : قصه ها، کودک را با واژگان ، اصطلاحات ، ضرب المثل ها و... آشنا می سازند و از این راه علاوه بر ایفای نقش مهم و جدی در زبان آموزی فرصت خوبی برای اصلاح لغزش ها و اشکالات زبانی ایجاد می کند. - انتقال مفاهیم : قصه به علت کشش، زیبایی و نقشی که در بر انگیختن حس کنجکاوی  دارد می تواند بسیاری از مفاهیم را به کودک منتقل کند. - تقویت حس کنجکاوی : قصه ها به علت در برداشتن زنجیره ی حوادث، کودک را وا می دارند که به تعقیب حوادث بپردازد یا آن چه را در قصه می شوند در دنیای بیرون جست وجو کند. - پرورش قدرت تخیل و خلاقیت : در قصه ها عنصر تخیل بسیار قوی و موثر است . در بسیاری از قصه ها، عناصر تخیلی حضوری برجسته دارند. تخیل کودک با شنیدن و خواندن داستان پرورش می یابد. و ... چند توصیه ی کلیدی برای اجرای فعالیت های یادگیری بخش قصه و قصه گویی - در انتخاب قصه، باید ویژگی های قصه مناسب را برای کودکان در نظر گرفت. - در هر جلسه قصه گویی، اجرای فقط یک قصه کافی است بهتر است در پایان قصه با طرح چند سوال باشد. برای اجرای بهتر این بخش به کتاب راهنمای هنر مراجعه کنید.   6️⃣نمایش🎭🎭 برای نمایش تعاریف بسیاری وجود دارد آنچه در این برنامه برای دانش آموزان آمده است این است که نمایش یک زندگی فرضی است که فرد خود را در جریان آن قرار می دهد. اصل مسلم برای پذیرفتن این فرض، باور پذیری افراد است. نمایش در مقام یک وسیله ی آموزشی برای کودکان اهمیت فراوانی دارد. نمایش کوششی خلاق است که با آن می توان کودکان را به بیان عواطف و احساسات درونی خود تشویق کرد. با بیان این موارد، احساسات مبهم روشن می شوند، صراحت پیدا می کنند و ادارک می شوند، احساسات ناقص نیز به کمال می رسند مثلا احساس وحشت آشکار می شود و بعد، ترس کاملا از بین می رود. بخش نمایش در برنامه درس هنر به صورت یک مجموعه بازی طراحی شده است تا دانش آموزان بتوانند فرصت های متعدد و متنوعی را برای رسیدن به هدف های آموزشی و پرورشی تجربه کنند. در حین بازی باید دانش آموزان را تمرین دادن که در هر کاری و به هر چیزی دقت داشته باشند.آن ها را باید آزاد گذاشت تا جدا از امر ونهی ها زندگی را تجربه کنند و برای ورود به جامعه ای بزرگ تر آماده شوند. نمایش کودک فقط یک عنصر دارد و آن هم بازی است. به زبان ساده تر ، رکن اصلی کار «انجام دادن بازی» است. حال اگر کودک اشتباهی هم داشته باشد مهم این است که متوجه آن شود. اگر بازی ها به درستی انجام شود : - اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری آن ها را افزایش می دهد. - خوش رفتاری و احترام به دیگران را در دانش آموزان تقویت می کند. - دانش آموزان به رعایت انضباط عادت می کنند. - به بازی های نمایش علاقه مند می شوند. و .... لذا به منظور آگاهی بیش تر از چگونگی شیوه اجرا فعالیت ها به راهنمای هنر مراجعه نمایید. 7️⃣آشنایی ميراث فرهنگی وهنری🎺🥁    گردآوري كلمات و اصطلاحات محلي و معادل فارسي آن     گرد آوري داستان ها و مثل هاي محلي     تهيه گزارش از كارگاه هاي هنري بومي و صنايع دستي محلي و معرفي آنها     گردآوري عكس هايي از آثار و بناهاي فرهنگي و تاريخي و هنري و توضيح آنها     عكاسي از مراسم و آئين هاي محله ، منطقه و روستا و شهرستان     گردآوري يا تصويربرداري از نقوش مختلف در فرش ها ، گليم ها و ...    گردآوري اسامي اساتيد و هنرمندان برجسته محله يا شهر با شرح مختصري از زندگينامه آنان برای اجرا بهتر این بخش هم به راهنمای هنر مراجعه گردد. در این محتوا سعی براین شد که خلاصه ای از  فعالیت های که می توان در ساعت هنر انجام شود را خدمت شما بزرگواران ارائه شود.به امید اینکه با دیدی دیگر به ساعت هنر بنگریم. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar