✅ چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن و #روانخوانی:
۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد.
۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک می‌‌کند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود.
.
۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر می‌خواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است.
۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود
۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود.
.
۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار می‌تواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر #پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
💥 دانش آموزی که ترکیبات را فرا گرفته ولی نمی تواند بخواند ، با این روش #درمان می شود.
🔥 در ابتدا شما کلمات را بزرگ و رنگی برایش بنویسید ، هر ترکیب با یک #رنگ
مثلا ( آ ر زو ) و بخواهید ابتدا هر قسمت رنگی را #مجزا بخواند و بعد کل کلمه را بخواند.
👌 این مدل با بخش کردن فرق می کند، شما از ترکیبات #دوتایی استفاده می کنید
البته یاد آوری کنم که ترکیبات را به هم #بچسبانید، ولی هر ترکیب با یک رنگ باشد.
💥 اگر دانش آموز ترکیبات را یاد داشته باشد راحت می خواند، وقتی خوب یاد گرفت، حالا همین کلمه را #بزرگ و با یک #رنگ بنویسید
و در نهایت ، کلماتی را که تمرین کرده اید
در یک صفحه بنویسید تا با دقت همه را بخواند.
💥 می توانید فقط کلمات یک یا دو درس فارسی را تمرین کنید 👌
#فارسی
#ترکیب
#راهکار
#روانخوانی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar