اينا رو به عنوان راز نگه دار :⊰💁‍♀✨💕⊱ ؛▬▬▬▬▬▬▬▬▬ • #هدف هات رو با همه در ميان نذار • در مورد جزئيات سبك زندگيت صحبتي نكن • هرگز اعلام نكن كه چقدر روشنفكر هستی • هرگز در مورد مشكلات خانوادگي صحبت نكن • هرگز در مورد اينكه چقدر خوب هستي صحبت نكن • چيزهاي ناخوشايندي را كه شنيده اي مطرح نكن ؛▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#فارسی #نگاره_ها 🔴🔴 #نکات_مهم_در #تدریس_نگاره_ها ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ یکی از #اهداف مهم مهارتی ##زبان‌آموزی نگاره‌ها، #صوت آموزی(آوا) است. (آن دسته از صداها که توسط اندام‌های گفتاری بشر تولید می‌شوند. صداهای ##زبانی یا «آوا» نام دارند.) 🥗🥗🥗🥗🥗🥗 آموزش صوت آموزی از #نگاره‌ی_دوم با کلمات# هم_آغاز شروع می‌شود(آبی، آزاده>آ) (کتاب، کیف، کفش>ک). 🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨 در نگاره سوم، آموزش ##زبان‌آموزی از طریق کلمات #هم_پایان ادامه پیدا می‌کند(آزاده، مدرسه> اِ) 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 در نگاره‌ی چهارم آموزش این مهارت با #بخش_کردن کلمات 🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩 و در نگاره پنجم با بخش و #صداخوانی(صدا کِشی) که تا پایان نگاره‌ها تمرین و تکرارمی گردد وتادست یابی قابل‌قبول و متناسب در این مهارت، در آموزش نشانه‌های یک، هم ادامه پیدا می‌کند. ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ برای صوت آموزی صامت‌ها، بهتر است ابتدا صوت موردنظر، با کلمه‌های هم پایان(کلماتی که به صوت یکسانی پایان می‌یابند) شروع شود؛ 💎💎💎💎💎💎💎💎 و برای صوت آموزی مصوّت ها بهتر است از کلمه‌های هم آغاز(کلماتی که با صوت یکسانی آغاز می‌شوند) استفاده شود پس از یادگیری تشخیص صوتی، بهتر است خود نوآموز هم کلمه‌هایی را مثال بزند. 🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 در بخش آموزش نگاره‌ها مدرس، به‌صورت گفتاری صدا و صوت آموزی را آموزش می‌دهد، در پایان آموزش نگاره‌ها هر دانش‌آموز باید بتواند علاوه بر تشخیص صدای اوّل وآخرواژه ها، کلمات را بخش صداهای هر بخش را جداگانه گفته و آن‌ها درست تلفظ نمایید. 🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀 مدرس می‌تواند، آوای موردنظر را کشیده‌تر، بلندتر برجسته‌تر ادا کند تا دانش‌آموز آن صدا را سریع‌تر تشخیص داده و یاد بگیرد. مهم‌ترین رکن در آموزش نگاره‌های پایه اوّل آواشناسی می‌باشد اساس نوشتن دانش‌آموز (در بخش نشانه‌های یک و دو)، به تشخیص آواها می‌باشد. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 در پایین هر نگاره، تعدادی تصویر بین 4 تا 10 تصویر مرتبط با تصویر بزرگ عنوانی وجود دارد که #هدف اصلی این قسمت مطابقت تصویر با کلمه به‌طور غیرمستقیم، رفع اشکالات تلفظی، تقویت مهارت‌های شفاهی ##زبان(گوش دادن سخن گفتن) است. به‌هیچ‌عنوان، در این قسمت هدف آموزش واژه‌ها نیست. بلکه اصل بر #تصویرخوانی می‌باشد، هم در تصویر عنوانی بزرگ هم در تصویرک ها، این‌که تنها هدف تصویر خوانی به این دلیل است که هنوز نمادهای ##زبانی این واژه‌ها به دانش‌آموز منتقل نشده هنوز با حروف صداها آشنا نیست!🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

#فارسی #نگاره_ها 🔴🔴 #نکات_مهم_در #تدریس_نگاره_ها ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ یکی از #اهداف مهم مهارتی ##زبان‌آموزی نگاره‌ها، #صوت آموزی(آوا) است. (آن دسته از صداها که توسط اندام‌های گفتاری بشر تولید می‌شوند. صداهای ##زبانی یا «آوا» نام دارند.) 🥗🥗🥗🥗🥗🥗 آموزش صوت آموزی از #نگاره‌ی_دوم با کلمات# هم_آغاز شروع می‌شود(آبی، آزاده>آ) (کتاب، کیف، کفش>ک). 🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨 در نگاره سوم، آموزش ##زبان‌آموزی از طریق کلمات #هم_پایان ادامه پیدا می‌کند(آزاده، مدرسه> اِ) 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 در نگاره‌ی چهارم آموزش این مهارت با #بخش_کردن کلمات 🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩 و در نگاره پنجم با بخش و #صداخوانی(صدا کِشی) که تا پایان نگاره‌ها تمرین و تکرارمی گردد وتادست یابی قابل‌قبول و متناسب در این مهارت، در آموزش نشانه‌های یک، هم ادامه پیدا می‌کند. ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ برای صوت آموزی صامت‌ها، بهتر است ابتدا صوت موردنظر، با کلمه‌های هم پایان(کلماتی که به صوت یکسانی پایان می‌یابند) شروع شود؛ 💎💎💎💎💎💎💎💎 و برای صوت آموزی مصوّت ها بهتر است از کلمه‌های هم آغاز(کلماتی که با صوت یکسانی آغاز می‌شوند) استفاده شود پس از یادگیری تشخیص صوتی، بهتر است خود نوآموز هم کلمه‌هایی را مثال بزند. 🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 در بخش آموزش نگاره‌ها مدرس، به‌صورت گفتاری صدا و صوت آموزی را آموزش می‌دهد، در پایان آموزش نگاره‌ها هر دانش‌آموز باید بتواند علاوه بر تشخیص صدای اوّل وآخرواژه ها، کلمات را بخش صداهای هر بخش را جداگانه گفته و آن‌ها درست تلفظ نمایید. 🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀 مدرس می‌تواند، آوای موردنظر را کشیده‌تر، بلندتر برجسته‌تر ادا کند تا دانش‌آموز آن صدا را سریع‌تر تشخیص داده و یاد بگیرد. مهم‌ترین رکن در آموزش نگاره‌های پایه اوّل آواشناسی می‌باشد اساس نوشتن دانش‌آموز (در بخش نشانه‌های یک و دو)، به تشخیص آواها می‌باشد. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 در پایین هر نگاره، تعدادی تصویر بین 4 تا 10 تصویر مرتبط با تصویر بزرگ عنوانی وجود دارد که #هدف اصلی این قسمت مطابقت تصویر با کلمه به‌طور غیرمستقیم، رفع اشکالات تلفظی، تقویت مهارت‌های شفاهی ##زبان(گوش دادن سخن گفتن) است. به‌هیچ‌عنوان، در این قسمت هدف آموزش واژه‌ها نیست. بلکه اصل بر #تصویرخوانی می‌باشد، هم در تصویر عنوانی بزرگ هم در تصویرک ها، این‌که تنها هدف تصویر خوانی به این دلیل است که هنوز نمادهای ##زبانی این واژه‌ها به دانش‌آموز منتقل نشده هنوز با حروف صداها آشنا نیست! ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #کتاب #بازی #هوش #ماز #هدف :بازی ؛سرگرمی ؛تقویت هوش 1⃣ ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| 🙇‍♀#کتاب #بازی #هوش #ماز #هدف :بازی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| 🙇‍♀#کتاب #بازی #هوش #ماز #هدف :بازی ؛سرگرمی ؛تقویت هوش ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

🎯 #دقت دیداری رادست کم نگیریم 😊 یه بازی فوق العاده ی دیگه 👇 این بار می گوییم نگاه کند وماالبته باتوجه به #هدف خودمان تصویر را# نقطه گذاری می کنیم 🖍 وسپس می خواهیم باتوجه به تعداد نقطه 🎈درقسمت پایین کلمه باهمان تعدادنقطه بنویسد.

#آموزشی #راهکار_بهبود_دستخط 🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز 🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید 🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند. 🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند 🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب 🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و.... 🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه 🍀کپی طرح ها و #الگوها 🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ 🍀 #دوختن کارتن با بند کفش 🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود 🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. ) 🍀ترسیم با #شابلون 🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات 🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند. 👇👇بخش دوم👇👇 🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند. 🌼2_ از بازی‌های #کامپیوتری استفاده کنید: بازی‌های کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازی‌های ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند. 🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند. 🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود. 🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید. 🌼6_ بوکس بازی‌ کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید. 🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید. 🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇 یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ... نویسنده:مبیناآجودانی 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸

#آموزشی #راهکار_بهبود_دستخط 🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز 🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید 🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند. 🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند 🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب 🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و.... 🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه 🍀کپی طرح ها و #الگوها 🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ 🍀 #دوختن کارتن با بند کفش 🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود 🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. ) 🍀ترسیم با #شابلون 🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات 🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند. 👇👇بخش دوم👇👇 🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند. 🌼2_ از بازی‌های #کامپیوتری استفاده کنید: بازی‌های کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازی‌های ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند. 🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند. 🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود. 🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید. 🌼6_ بوکس بازی‌ کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید. 🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید. 🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇 یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ... نویسنده:مبیناآجودانی 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸

#فارسی #نگاره_ها 🔴🔴 #نکات_مهم_در #تدریس_نگاره_ها ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ یکی از #اهداف مهم مهارتی زبان‌آموزی نگاره‌ها، #صوت آموزی(آوا) است. (آن دسته از صداها که توسط اندام‌های گفتاری بشر تولید می‌شوند. صداهای زبانی یا «آوا» نام دارند.) 🥗🥗🥗🥗🥗🥗 آموزش صوت آموزی از #نگاره‌ی_دوم با کلمات# هم_آغاز شروع می‌شود(آبی، آزاده>آ) (کتاب، کیف، کفش>ک). 🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨 در نگاره سوم، آموزش زبان‌آموزی از طریق کلمات #هم_پایان ادامه پیدا می‌کند(آزاده، مدرسه> اِ) 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 در نگاره‌ی چهارم آموزش این مهارت با #بخش_کردن کلمات 🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩 و در نگاره پنجم با بخش و #صداخوانی(صدا کِشی) که تا پایان نگاره‌ها تمرین و تکرارمی گردد وتادست یابی قابل‌قبول و متناسب در این مهارت، در آموزش نشانه‌های یک، هم ادامه پیدا می‌کند. ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ برای صوت آموزی صامت‌ها، بهتر است ابتدا صوت موردنظر، با کلمه‌های هم پایان(کلماتی که به صوت یکسانی پایان می‌یابند) شروع شود؛ 💎💎💎💎💎💎💎💎 و برای صوت آموزی مصوّت ها بهتر است از کلمه‌های هم آغاز(کلماتی که با صوت یکسانی آغاز می‌شوند) استفاده شود پس از یادگیری تشخیص صوتی، بهتر است خود نوآموز هم کلمه‌هایی را مثال بزند. 🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 در بخش آموزش نگاره‌ها مدرس، به‌صورت گفتاری صدا و صوت آموزی را آموزش می‌دهد، در پایان آموزش نگاره‌ها هر دانش‌آموز باید بتواند علاوه بر تشخیص صدای اوّل وآخرواژه ها، کلمات را بخش صداهای هر بخش را جداگانه گفته و آن‌ها درست تلفظ نمایید. 🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀 مدرس می‌تواند، آوای موردنظر را کشیده‌تر، بلندتر برجسته‌تر ادا کند تا دانش‌آموز آن صدا را سریع‌تر تشخیص داده و یاد بگیرد. مهم‌ترین رکن در آموزش نگاره‌های پایه اوّل آواشناسی می‌باشد اساس نوشتن دانش‌آموز (در بخش نشانه‌های یک و دو)، به تشخیص آواها می‌باشد. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 در پایین هر نگاره، تعدادی تصویر بین 4 تا 10 تصویر مرتبط با تصویر بزرگ عنوانی وجود دارد که #هدف اصلی این قسمت مطابقت تصویر با کلمه به‌طور غیرمستقیم، رفع اشکالات تلفظی، تقویت مهارت‌های شفاهی زبان(گوش دادن سخن گفتن) است. به‌هیچ‌عنوان، در این قسمت هدف آموزش واژه‌ها نیست. بلکه اصل بر #تصویرخوانی می‌باشد، هم در تصویر عنوانی بزرگ هم در تصویرک ها، این‌که تنها هدف تصویر خوانی به این دلیل است که هنوز نمادهای زبانی این واژه‌ها به دانش‌آموز منتقل نشده هنوز با حروف صداها آشنا نیست!

Karimi: #نگاره7 #گوش_کن_و_بگو در روستا چه حیواناتی دیده می شود ؟ جوجه، خروس، گاو، گوسفند و مرغ کشاورز در روستا چه می کند ؟ کشاورزی می کند. گندم و جو می کارد. زمین را شخم می زند. از حیوانات نگه داری می کند. میوه و سبزی می کارد. وسوالات دیگری که می توانید بیافزایید . #سؤال_پیشنهادی چرا کشاورز در روستا سگ و گوسفند دارد؟ از سگ برای نگهبانی، از گوسفند برای استفاده از گوشت، شیر، پشم و... نگهداری می کند. #بگرد_و_پیدا_کن دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پیدا و نشان می دهد. کلمات این بخش: جوجه، خروس، اردک، بلبل، درخت، رودخانه #به_دوستانت_بگو🗣 ١ اگر دیدی جوجهٔ پرنده ای روی زمین افتاده، چه می کنی؟ )هدف تقویت روحیّهٔ مراقبت ازحیوانات و...) آن را از روی زمین بر می دارم و به خانه می برم. از او مراقبت می کنم. آن را در لانه اش می گذارم ... ۲ فکر می کنی در تهیهٔ نان چه کسانی همکاری می کنند؟ (آشنایی با مراحل تهیهٔ نان و تقویت روحیهٔ همکاری و مشارکت در کارها( کشاورز، نانوا و ... #سؤال_پیشنهادی ۱ دوست داری در خانه از چه حیوانی مراقبت کنی؟ #هدف ۱ آزار نرساندن به حیوانات ۲ شناخت حیوانات اهلی ۳ آزار نرساندن به همسایه ها و... #نمایش: نشان دادن برخی از کارهای کشاورز در مزرعه تذکرمهم: کار کردن در کلاس به شیوهٔ گروهی و همیاری هدف اصلی این کتاب است. درتدریس همیشه آن را مدنظر قرار دهید، زیرا مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری بر تأثیر آموزش می افزاید و یادگیری را آسان تر و ماندگارتر می سازد. البته این نمایش هم می تواند گروهی و هم انفرادی به صورت پانتومیم باشد .

#نگاره7 #گوش_کن_و_بگو در روستا چه حیواناتی دیده می شود ؟ جوجه، خروس، گاو، گوسفند و مرغ کشاورز در روستا چه می کند ؟ کشاورزی می کند. گندم و جو می کارد. زمین را شخم می زند. از حیوانات نگه داری می کند. میوه و سبزی می کارد. وسوالات دیگری که می توانید بیافزایید . #سؤال_پیشنهادی چرا کشاورز در روستا سگ و گوسفند دارد؟ از سگ برای نگهبانی، از گوسفند برای استفاده از گوشت، شیر، پشم و... نگهداری می کند. #بگرد_و_پیدا_کن دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پیدا و نشان می دهد. کلمات این بخش: جوجه، خروس، اردک، بلبل، درخت، رودخانه #به_دوستانت_بگو🗣 ١ اگر دیدی جوجهٔ پرنده ای روی زمین افتاده، چه می کنی؟ )هدف تقویت روحیّهٔ مراقبت ازحیوانات و...) آن را از روی زمین بر می دارم و به خانه می برم. از او مراقبت می کنم. آن را در لانه اش می گذارم ... ۲ فکر می کنی در تهیهٔ نان چه کسانی همکاری می کنند؟ (آشنایی با مراحل تهیهٔ نان و تقویت روحیهٔ همکاری و مشارکت در کارها( کشاورز، نانوا و ... #سؤال_پیشنهادی ۱ دوست داری در خانه از چه حیوانی مراقبت کنی؟ #هدف ۱ آزار نرساندن به حیوانات ۲ شناخت حیوانات اهلی ۳ آزار نرساندن به همسایه ها و... #نمایش: نشان دادن برخی از کارهای کشاورز در مزرعه تذکرمهم: کار کردن در کلاس به شیوهٔ گروهی و همیاری هدف اصلی این کتاب است. درتدریس همیشه آن را مدنظر قرار دهید، زیرا مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری بر تأثیر آموزش می افزاید و یادگیری را آسان تر و ماندگارتر می سازد. البته این نمایش هم می تواند گروهی و هم انفرادی به صورت پانتومیم باشد .

پایه اول| #فارسی #نگاره_ها 🔴🔴 #نکات_مهم_در #تدریس_نگاره_ها ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ یکی از #اهداف مهم مهارتی #زبان‌آموزی نگاره‌ها، #صوت آموزی(آوا) است. (آن دسته از صداها که توسط اندام‌های گفتاری بشر تولید می‌شوند. صداهای #زبانی یا «آوا» نام دارند.) 🥗🥗🥗🥗🥗🥗 آموزش صوت آموزی از #نگاره‌ی_دوم با کلمات# هم_آغاز شروع می‌شود(آبی، آزاده>آ) (کتاب، کیف، کفش>ک). 🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨 در نگاره سوم، آموزش #زبان‌آموزی از طریق کلمات #هم_پایان ادامه پیدا می‌کند(آزاده، مدرسه> اِ) 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 در نگاره‌ی چهارم آموزش این مهارت با #بخش_کردن کلمات 🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩 و در نگاره پنجم با بخش و #صداخوانی(صدا کِشی) که تا پایان نگاره‌ها تمرین و تکرارمی گردد وتادست یابی قابل‌قبول و متناسب در این مهارت، در آموزش نشانه‌های یک، هم ادامه پیدا می‌کند. ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ برای صوت آموزی صامت‌ها، بهتر است ابتدا صوت موردنظر، با کلمه‌های هم پایان(کلماتی که به صوت یکسانی پایان می‌یابند) شروع شود؛ 💎💎💎💎💎💎💎💎 و برای صوت آموزی مصوّت ها بهتر است از کلمه‌های هم آغاز(کلماتی که با صوت یکسانی آغاز می‌شوند) استفاده شود پس از یادگیری تشخیص صوتی، بهتر است خود نوآموز هم کلمه‌هایی را مثال بزند. 🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 در بخش آموزش نگاره‌ها مدرس، به‌صورت گفتاری صدا و صوت آموزی را آموزش می‌دهد، در پایان آموزش نگاره‌ها هر دانش‌آموز باید بتواند علاوه بر تشخیص صدای اوّل وآخرواژه ها، کلمات را بخش صداهای هر بخش را جداگانه گفته و آن‌ها درست تلفظ نمایید. 🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀 مدرس می‌تواند، آوای موردنظر را کشیده‌تر، بلندتر برجسته‌تر ادا کند تا دانش‌آموز آن صدا را سریع‌تر تشخیص داده و یاد بگیرد. مهم‌ترین رکن در آموزش نگاره‌های پایه اوّل آواشناسی می‌باشد اساس نوشتن دانش‌آموز (در بخش نشانه‌های یک و دو)، به تشخیص آواها می‌باشد. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 در پایین هر نگاره، تعدادی تصویر بین 4 تا 10 تصویر مرتبط با تصویر بزرگ عنوانی وجود دارد که #هدف اصلی این قسمت مطابقت تصویر با کلمه به‌طور غیرمستقیم، رفع اشکالات تلفظی، تقویت مهارت‌های شفاهی #زبان(گوش دادن سخن گفتن) است. به‌هیچ‌عنوان، در این قسمت هدف آموزش واژه‌ها نیست. بلکه اصل بر #تصویرخوانی می‌باشد، هم در تصویر عنوانی بزرگ هم در تصویرک ها، این‌که تنها هدف تصویر خوانی به این دلیل است که هنوز نمادهای #زبانی این واژه‌ها به دانش‌آموز منتقل نشده هنوز با حروف صداها آشنا نیست! 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 ➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

#آموزشی #راهکار_بهبود_دستخط 🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز 🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید 🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند. 🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند 🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب 🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و.... 🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه 🍀کپی طرح ها و #الگوها 🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ 🍀 #دوختن کارتن با بند کفش 🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود 🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. ) 🍀ترسیم با #شابلون 🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات 🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند. 👇👇بخش دوم👇👇 🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند. 🌼2_ از بازی‌های #کامپیوتری استفاده کنید: بازی‌های کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازی‌های ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند. 🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند. 🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود. 🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید. 🌼6_ بوکس بازی‌ کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید. 🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید. 🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇 یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ... نویسنده:مبیناآجودانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1