eitaa logo
تدریس یار پایه سوم
8.9هزار دنبال‌کننده
12.4هزار عکس
11هزار ویدیو
15.4هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید .
مشاهده در ایتا
دانلود
🌟🌟 👨‍🏫 محمد نیرو 📢 احترام به خودمختاری کودکان: نقطه آغاز همکاری مثبت 📢 🙌 کودکان، همچون بزرگسالان، دوست ندارند کسی به آن‌ها دستور دهد، چیزی را به آن‌ها دیکته کند یا آن‌ها را مورد فشار قرار دهد. بهتر است معلّمان در رفتار خود با شاگردان، احترام به خودمختاری ایشان را نشان دهند و از استفاده از جملات امری اجتناب کنند. 🤝 توصیه می‌شود معلّمان به جای دستور دادن، به شکل توصیفی و تشریحی بیان کنند که چه باید انجام شود. به نمونه‌های زیر توجه کنید: 👈 معلّم الف: «این صدا آزاردهنده است.» 👈 معلّم ب: «بس کن! این صدا را.» 📚 معلّم الف: «تمرین‌های حساب در صفحه شصت قرار دارد.» 📚 معلّم ب: «کتاب‌های حسابتان را بیرون بیاورید و صفحه شصت را باز کنید.» 📕 معلّم الف: «کتاب افتاده روی زمین (و جمله بعدی، اگر لازم بود: "جای این کتاب روی میز است".)» 📕 معلّم ب: «کتابت را بردار.» 🚪 معلّم الف، در باز است (و جمله بعدی اگر لازم بود: "باید بسته بشود.")» 🚪 معلّم ب: «در را ببند!» معلّم ب به دانش‌آموزان می‌گوید که چه کار بکنند، اما معلّم الف از دستور دادن اجتناب می‌ورزد؛ معلّم الف فقط موقعیت را تشریح می‌کند. اینکه چه کاری باید انجام شود از گفته معلّم آشکار می‌شود. آنچه باید انجام شود نتیجه‌گیری خود دانش‌آموز است، نه دستور معلّم. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
40.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
(قسمت هفتم - ایجاد ارتباط صحیح) با ادامه مبحث مهارت‌های تدریس به مهارت‌های ضمن تدریس می‌رسیم. ی حاضر به اولین مهارت این بخش یعنی ایجاد ارتباط صحیح می‌پردازد. ارائه دهنده: آقای دکتر محمدنیرو کانال را به دیگران معرفی کنید👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
📝 سوالات متن درس ۱۵ مطالعات 👇 ۱) نام انواع خانه را بنویسید. پاسخ: خانه های حیاط دار، خانه های آپارتمانی، عشایری، روستایی، خانه های گنبدی ناحیه ي گرم، خانه های شیب دار جاهای پر باران و خانه های سنگی ۲) معمولا در خانه های حیاط دار (ویلایی) چند خانواده زندگی می کنند؟ پاسخ: یک خانواده ۳) از مکان های مختلف در خانه های روستایی چه استفاده هایی می کنند؟ پاسخ: برای انبار کردن محصولات، وسایل کشاورزی، نگهداری حیوانات ۴) به چه کسانی عشایر گفته می شود؟ پاسخ: کسانی که دامپروری می کنند و مرتب از یک جا به جای دیگر برای چراگاه مرتب کوچ می کنند. ۵) شغل مردم عشایر دامپروری است. ۶) مردم عشایر در چادر زندگی می کنند. ۷) در مناطق گرم، سقف خانه ها را چگونه می سازند؟ چرا؟ پاسخ: گنبدی، چون باعث خنک شدن خانه ها می شود. ۸) برای خنک کردن هوای خانه در مناطق گرم از بادگیر استفاده می کنند. ۹) چرا شکل خانه های ایران با همدیگر فرق دارد؟ پاسخ: چون در مکان های مختلف، آب و هوا متفاوت است. ۱۰) چرا عشایر در چادر زندگی می کنند؟ پاسخ: چون راحت تر کوچ کنند و خانه های خود را جا به جا کنند. ۱۱) چرا شکل خانه های ایران با همدیگر فرق دارد؟ پاسخ: چون مردم در مکان های مختلف با آب و هوايی متفاوت زندگی می کنند. ۱۲) در شهرهای بزرگ نیاز مردم به خانه چگونه برطرف شده است؟ پاسخ: با آپارتمان ۱۳) عشایر چه کسانی هستند و در کجا زندگی می کنند؟ پاسخ: عشایر مردمی هستند که شغل آن ها دامپروری است و برای یافتن چراگاه برای دام ها به طور مرتّّب از یک منطقه به منطقه ي دیگر کوچ می کنند و در چادر زندگی می کنند. ۱۴) چرا در مناطق پر باران سقف خانه ها را شیب دار می سازند؟ پاسخ: برای اینکه آب باران به راحتی از روی سقف به زمین بریزد و باعث خرابی خانه نشود. ۱۵) مردم کدام مناطق سقف خانه ها را گنبدی می سازند؟ پاسخ: مردم ساکن در مناطق گرم ۱۶) تفاوت خانه های حیاط دار و آپارتمان در چیست؟ پاسخ: در خانه های حیاط دار یک خانواده زندگی می کنند، ولی در آپارتمان چندین خانواده زندگی می کنند. و در خانه های آپارتمانی آسایش کمتر است. ۱۷) چرا خانه های روستایی با شهر فرق دارد؟ پاسخ: در خانه های روستایی برای نگهداری از محصولات و وسایل کشاورزی باید انباری نیز ساخته شود. ۱۸) به ساختمان های بلند مرتبه آپارتمان می گویند. ۱۹) جنس خانه های عشایر از چادر و موی حیواناتی مانند بز است. ۲۰) چرا در شهرهای بزرگ آپارتمان می سازند؟ پاسخ: به دلیل افزایش جمعیت و استفاده ی بهتر از فضا و زمین نکته مهم: دانش آموزان عزیز، تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما متن درس را هم به دقت مطالعه کنید. منبع: مجله اینترنتی ماگراتا
21.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
درس پانزدهم ۱۵ اجتماعی جذاب و کودکانه از آموزش های معلم رحمانی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
طریقه ی کار بادگیرها ایجاد انگیزه برای درس پانزدهم ۱۵ اجتماعی
15.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس درس پانزدهم کتاب اجتماعی
26.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مطالعات اجتماعی درس پانزدهم خانه ها با هم تفاوت دارند. تدریس بدون نام معلم می باشد. جهت استفاده ی همکاران آموزگار:مریم رحمانی
4_284645521568563315.pdf
212.1K
✔️ دکلمه های دهه فجر