▪️بسیاری از بزرگان در خصوص روانشناسی کودک، نظرات و تجارب مفیدی دارند. به عنوان نمونه: 🔷فروید: "همه چیز در دوران کودکی شکل می‌گیرد؛ همه تجربه‌های بعدی ما، فقط تلاش برای تغییر و اصلاح آن است." 🔷پیاژه: "کودکان باید به خودشان اجازه داده شود تا با محیط اطراف خود، تجربه کنند و به سوالاتی که برایشان مطرح می‌شود، پاسخ دهند؛ باید به آنها اعتماد شود." 🔷ماریا منتسوری: "آموزش به کودکان، به معنای کمک به آنها برای همکاری با خودشان در نوآوری، خلاقیت و تفکر است." 🔷الینور گاردینر: "کودکان بسیار قادر به یادگیری هستند؛ حتی در دوران کودکی خود، باید به آنها اجازه داده شود که به صورت خودجوش درس بخوانند." این نظرات و تجارب بزرگان، می‌تواند به عنوان رهنمود و منبع الهام بخش برای والدین و نیز پژوهشگران و متخصصانی باشد که در زمینه روانشناسی کودکان فعالیت می‌کنند.   ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

من  یاد گرفته‌ام که باید همیشه، آن‌هایی که دوست‌شان دارم را با کلامی عاشقانه و نگاهی ملتمسانه ترک کنم، چون ممکن است دیگر هیچگاه نبینم شان... این‌که هرگز عشق، محبت، رفاقت و هیچ چیز با ارزش دیگری را از کسی گدایی نکنم؛ چون معمولا چیز با ارزش را به گدا نمی‌دهند...! یاد گرفته‌ام که همیشه آن‌گونه سبکبار زندگی کنم که به هنگام رویارویی با ناگزیرهای سهمگین زندگی چون دوستی، عشق یا مرگ، چیز زیادی برای از دست‌دادن نداشته باشم! 📚از #کتاب فراتر از بودن | نوشته‌ی #کریستین_بوبن •┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#استرس 🔰آیا می‌دانستید در معرض استرس قرار داشتن، فقط باعث احساس ناراحتی و نارضایتی نمی‌شود و عواقب جدی جسمی و روحی به همراه دارد؟ 🔺برخی از عوارض احتمالی استرس مزمن به‌این شرح است: ‏- کاهش انرژی - عدم تمرکز - کاهش بازدهی و بهره‌وری - اختلال خواب - مشکلات حافظه - اضطراب و افسردگی - مشکلات گوارشی - سردرد - دردهای عضلانی - افزایش وزن (در برخی افراد کاهش وزن) شما این روز‌ها چند مورد از اینها را تجربه می‌کنید!؟ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

✅چند روش ایجادانگیزه دردانش آموزان ▪️روشهای ایجاد انگیزه و رغبت دانش آموزان به درس ، کلاس و مدرسه توسط معلم ▪️انگیزه به دو نوع درونی و بیرونی قابل تقسیم است. ▪️از انگیزه بیرونی می‌توان به تقویت‌ کننده‌هایی چون پول، تائید، محبت، احترام، نمره ، ▪️واز تقویت‌کننده‌های درونی می‌توان به رضایت خاطر و احساس خوب از یادگیری اشاره کرد. آنچه که بیشتر موجب رفتار خود‌جوش می‌شود، انگیزه درونی است. ▪️ هدف عمده فعالیت‌های پرورشی معلم یا مربی این است که دانش‌آموز به تدریج از انگیزه‌های بیرونی به سمت انگیزه‌های درونی هدایت شود. ▪️تفاوت اساسی افراد دارای انگیزه درونی با افراد دارای انگیزه بیرونی این است که افراد با انگیزه درونی احساس کفایت بیشتری در خود دارند و کمتر به دیگران اجازه می‌دهند که محرک رفتارشان شوند. ▪️ این گروه از دانش‌آموزان، خود تعیین کننده رفتارها هستند و به خاطر کفایتی که در خود احساس می‌کنند، باور دارند که می‌توانند با رفتارشان بر محیط خود تأثیر بگذارند. ▪️این گروه از دانش آموزان با انگیزه درون‌گرا، تصورشان این است که موفقیت و عدم موفقیت در تحصیل به خاطر نحوه رفتار صحیح یا غلط خودشان است. ✅ عوامل محیطی نظیر: معلم و سوالات سخت است. این گروه ازدانش‌آموزان حتی اگردرس بخوانند، بازهم موفقیت چندانی نخواهند داشت. چرا که اندک تلاش آنها به خاطر همان انگیزه‌های بیرونی، همچون فرار از تنبیه یا کسب خواسته معلم است ادامه دارد.. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

کلیپ های زیبای آشپزی ایرانی و خارجی ایده ها و ترفندهای خانه داری @ashpaziibaham #آشپزی #کیک #پوشاک

✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت جهت انجام ثبت نمرات در سیدا هر دانش آموز ۱۵۰۰ تومان https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

با عرض سلام و خسته نباشید امروز یک تکنیک عالی در رابطه با مدیریت زمان خدمتتون بیان میشه : تکنیک مدیریت زمان شیشه خیارشور اگر به دنبال یک تکنیک مدیریت زمان کاربردی هستید، تکنیک شیشه خیارشور مناسب است. مزیت کلیدی استفاده از این تکنیک این است که به شما امکان می‌دهد کارهای مفید را از کارهای غیرمفید در برنامه خود متمایز کنید. به این ترتیب، می‌توانید اولویت‌ها را به وضوح تعیین کرده و تکالیف خود را برنامه‌ریزی کنید. مهارت‌های مدیریت زمانی که بهبود می‌بخشد: تعیین اولویت‌ها اجتناب از حواس‌پرتی تنظیم هدف SMART محول کردن صحیح وظایف مسائلی که حل می‌کند: از دست دادن سررسیدها برنامه‌ریزی ناکارآمد نحوه عملکرد تکنیک مدیریت زمان شیشه خیارشور هدف از این تکنیک تصور شیشه‌ای است که حاوی خیار، فلفل و سیر و آب نمک است. در اینجا معنای هر عنصر آمده است: آب نمک: در واقع کارها و فعالیت‌هایی هستند که معمولاً در طول روز مزاحم کار اصلی شما می‌شوند، مانند ایمیل‌ها، شبکه‌های اجتماعی و تماس‌های تلفنی. فلفل و سیر: وظایفی هستند که باید تکمیل شوند، اما شخص دیگری می‌تواند آنها را انجام دهد، یا می‌توانید آنها را یک روز دیگر تکمیل کنید. خیار: وظایف مهم شما هستند و باید تا پایان روز آنها را تکمیل کنید. یک شیشه خیارشو حاوی تمام این موارد است. درست مانند ۲۴ ساعتی که در روز به ما داده شده است، می‌توانیم تمام آن را با کارهای بی‌ارزشی که همان آب نمک هستند، پر کنیم، اما می‌دانیم که آب نمک برای ما ارزش‌آفرین نیست، البته استفاده از آن اجتناب‌ناپذیر است، اما باید توجه کنیم که شیشه خالی که دست ماست (همان ۲۴ ساعت روز) می‌تواند هم با خیار پر شود و هم با آب نمک و ما زمانی از وقتمان استفاده درست کرده‌ایم و به اهدافمان نزدیک شده‌ایم که شیشه خود را با حداکثر خیار ممکن پر کرده باشیم. بنابراین، هنگام برنامه‌ریزی روزتان، به وظایف خود فکر کنید: ۱) آنها را بر اساس اهمیت دسته‌بندی کنید –خیار، سیر و فلفل و یا آب نمک را تشخیص دهید. ۲) در مرحله بعد، ابتدا با تمرکز بر روی خیارها، فهرستی از کارهایی را که باید انجام دهید تهیه کنید، اینها مهمترین وظایف شما برای آن روز هستند. ۳) اطمینان حاصل کنید که تخمین زمان برای هر کار را یادداشت کنید. کل زمان باید حداکثر ۸ ساعت باشد. ۴) سپس، اگر هنوز مقداری زمان برای انجام وظایف کم اهمیت‌تر (سیر و فلفل و آب نمک) دارید، این زمان را به انجام آنها اختصاص دهید. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

تکنیک برون ریزی ذهن آشفته و ناآرام هر گاه احساس کردید که ذهن تان آرام نیست و نگران هستید ،‌ ابتدا عمیقا عمل بازدم را انجام دهید. در این تکنیک همیشه با باز دم شروع کنید و تا آنجا که میتوانید عمیقا عمل بازدم خود را انجام داده و تمامی هوای موجود در ریه های خود را بیرون بریزید. با این برون ریزی ، احساسات شما نیز بیرون میریزند زیرا همه چیز با تنفس شما در ارتباط است. پس از این بازدم عمیق هنگامی که شکم شما به سمت ستون فقرات کشیده شده است ، برای چند ثانیه حبس بازدم داشته و صبر کنید و بعد از آن عمل دم را به طور عمیق انجام دهید. دوباره برای چند ثانیه حبس دم داشته و صبر کنید. مدت زمان توقف میان دم و بازدم در این تکنیک باید مساوی باشد. به همین ترتیب دم و بازدم خود را ادامه دهید و از تنفس خود یک ریتم بسازید. پس از چند دقیقه احساس خواهید کرد تمامی وجود شما تغییر کرده و حالت مضطرب و نگران گونه قبلی شما ناپدید شده شما احساس و حال خوب جدیدی را بر وجود خود حاکم خواهید دید.❤️ •┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🔴شبیه مداد باشیم ✍پیرمردی بود که هرگز خودکار به دست نمی‌گرفت و همیشه با مداد می‌نوشت. روزی نوه‌اش پرسید: چرا تا این اندازه، مداد را دوست دارید؟ پدر‌بزرگ گفت: سه ویژگی در مداد هست که در خودکار نیست. 1⃣ مداد این فرصت را می‌دهد که اگر اشتباه نوشتی و به اشتباه خود پی ‌بردی، زود با پاک‌کن آن را پاک کنی. خدا هم به انسان فرصت می‌دهد که اگر اشتباهی کرد، سریع توبه کند تا گناهش پاک شود. 2⃣ در زیبا نوشتن مداد، هرگز نوع و رنگ و زیبایی چوب نقشی ندارد و مهم مغزی است که درون مداد است. برای خدا هم، زیبایی و رنگ و نوع پوست انسان مهم نیست، زیبایی درون انسان مهم است. 3⃣ یک خودکار، شاید جوهر داخل لوله‌اش خشک شود و تو را گول بزند و در زمان نیازت ننویسد. ولی مداد، مغزش خشک نمی‌شود و هرگز تو را فریب نمی‌دهد و تو را در روزهای سخت، تنها نمی‌گذارد. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

✨ امام هادی(ع): خداوند دنیا را سراى‌ امتحان‌ و آزمایش‌ ساخته‌ و آخرت‌ را سراى‌ رسیدگى‌ قرار داده‌ است‌ و بلاى‌ دنیا را وسیله‌ ثواب‌ آخرت‌ و ثواب‌ آخرت‌ را عوض‌ بلاى‌ دنیا قرار داده‌ است‌. ▪️▪️فرا رسیدن شهادت مظلومانه دهمین اختر آسمان امامت و ولایت، مشعل فروزان هدایت، یار و راهنمای امت، کتاب، علم و زهد و حکمت، ابن الجواد، حضرت امام علی نقی، امام هادی سلام الله علیه تسلیت باد ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

‌ تویی که کنکوری هستی ، این اشتباهات رو تکرار نکن ❌ میخوام از تجربیات کنکوری هایی برات بگم که تازه بعد از کنکور به خودشون اومدن و فقط حسرت خوردن حسابی حواست رو جمع کن که تو این اشتباهات رو تکرار نکنی 💔 🪁 اصلا تعلل نکن ! دنبال این نباش که ساعت رند بشه تا درس بخونی باور کن میشه از ساعت 10:01 هم درس خوند ⏰ یا منتظر یه شنبه ای باشی که از اون روز شروع کنی.تو اون شنبه هییییچ اتفاق خاصی قرار نیس بیوفته 🤦🏻‍♀ 🪁 ناامید نباش ! امیدوار باش که موفق میشی و تمام توانت رو برای موفقیتت بذار 👊 🪁 آزمون های آزمایشیت رو اولویت کارت نکن ! قرار نیست اگر تو آزمونها ترازت بالا نمیاد جا بزنی، تمام اشتباهاتت تو آزمون ها یه تجربه میشه واسه کنکورت 🎯 🪁 برای کسی درس نخون ! از حرف دوست و خونواده تاثیر نگیر و برای خودت درس بخون، کاری نداشته باش تمجیدت میکنن یا شماتت.خیلیا هستن که میگن بخون ببینیم مثلا چی میشی 😒 🪁 توانایی هات رو دست کم نگیر ! هرکس نقاط ضعف و قوت مخصوص خودش رو داره، ایمان داشته باش که فقط تلاش خودت تعیین کنندست 🧘🏻 🪁 کیفیت در کنار کمیت ! درسته که کیفیت کار مهمه ولی حتی نیم ساعت اضافه بر سازمان خوندن هم در بلند مدت حسابی کمکت میکنه 😎 🪁 به تعداد کافی تست بزن ! تست هایی که میزنی دسته بندی کن و سعی کن از هر مبحثی اونقدر تست بزنی که حداقل دو سومه سوالات رو درست پاسخ بدی ✍ 🪁 به فکر رشد باش نه پیشرفت ! خودت رو با خودت مقایسه کن، نه دیگران. (بچه ها این خیلییی مهمه،بدونین اگه خودتو با دیگران مقایسه کنی باعث ضعف روحیت میشه)بنابرین سعی کن هر روز از دیروزت بهتر باشی و رشد کنی‌ 🌱 •┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🔴من خیلییی بی دقتم چیکار کنم🥺❓ ❎خب اول از همه باید بدونید که دقت یه توانایی ذاتی نیست و یه مهارته که با تمرین به دست میاد! پس اگر که بخواید میتونید این مهارت رو توی خودتون تقویت کنید! ⬅️میدونید که  ما اطلاعات رو از طریق حواس 5گانه دریافت میکنیم و درواقع تقویت این حواس 5گانه که مهمترینشون بیناییه میتونه سهم بزرگی در تقویت دقت داشته باشه ⬅️بخش بزرگی از بی دقتی ما در مواجه با سوالات ,مربوط به برگشت های غیرارادی چشمه!یه راه خوب برای حل این مشکل استفاده از انگشتتون برای دنبال کردن خطه ⬅️چیز دیگه ای که باعث میشه دقت خیلی پایین بیاد عجله کردنه!وقتی برای خوندن درس یا سوال عجله  میکنید باعث میشه تا تموم اطلاعات مورد نظر رو دریافت نکنید!سعی کنید سوالات رو در زمان معقول و با تمام جزییات بخونید ⬅️فعال باشید!فعال بودن به افزایش دقت شما کمک میکنه!برای همینه که یادداشت برداری سر کلاس و یا نوشتن نکات مهم مسئله باعث افزایش دقتتون میشه چون باعث میشه تمام حواستون روی موضوع متمرکز بشه ⬅️یه عامل مهم توی کاهش دقت کاهش غیرارادی توجهِ!حتما برای شماام خیلی پیش اومده که سوالات خیلی آسون رو به دلیل بی دقتی اشتباه جواب بدید! این به این دلیله که ذهن شما در مواجه با سوالات آسون به صورت غیر ارادی توجهش رو از دست میده!یه راهکار برای مقابله با این مشکل اینه که به محض رسیدن به سوالات آسون حالت جسمانی خودتون رو تغییر بدید و طوری رفتار کنید که انگار با مسئله ی خیلی مهمی روبرو شدید .... •┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

«مینی دوره رایگان تندخوانی و تقویت حافظه» همین الان عضو کانال شو تا توی مینی دوره شرکت کنی👌 یه کتاب هم هدیه بگیری📕 https://eitaa.com/joinchat/3339846083Ced78f03e71 سرفصل های مینی دوره رو دیدی😊 دلت میاد عضو نشی😰 این فرصت تکرار نشدنی رو از دست نده😉 https://eitaa.com/joinchat/3339846083Ced78f03e71 #دوره_رایگان #کتاب_هدیه #تندخوانی_و_تقویت_حافظه

💔چرا به برنامه‌ای که مینویسم📝 عمل نمیکنم؟🥲 🔷برنامه‌‌ریزی درستی نداری!📆 یعنی برنامه رو اینقدر پرحجم می‌نویسی که نمیتونی انجامش بدی! 🔶تایم‌های اتلافی روزت بالاست!⏰ به جای اینکه از خواب شبت کم کنی، از اتلاف وقت در طول روز کم کن... 🔹ناامیدی!🍂 هنوز هیچی نشده خودت رو باختی. اهدافت رو به باد بیار؛ انگیزتو بیشتر کن... 🔸از تست زدن و درس خوندن فرار می‌کنی! چون احساس میکنی از پسشون برنمیای و همشون سختن!!! اما ذهن انسان، خیلی بیشتر از چیزی که فکر میکنی توانمنده....😉❤️ •┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#کنکور #پیشرفت 🧮اندازه‌گیـری مکـرر شاخصـه‌ها 💡اصل اندازه‌گیری مکرر شاخصه‌ها، یعنی شما به‌عنوان یک کنکوری باید شاخصه‌های مختلفی که مربوط به خودتان هست را اندازه‌گیری کنید. 🔴این شاخصه‌ها می‌تواند در زمینه: 📈توسعه فردی (Self_Actualizatione) ⌛️مدیریت زمان (Time_Management) اندازه‌گیری تست‌ها و... باشد. ⚡️به‌طور کلی در هر زمینه‌ای اندازه‌گیری اصل بسیار بسیار مهمی است. 🔎شما باید هرماه و هرهفته یک بازه زمانی برای اندازه‌گیری هر کدام از شاخصه‌های گفته شده داشته باشید ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران @madrese_yar

📚✨﷽✨📚 🖋 ۳۶ فعالیت نگارشی جهت تقویت انشا نویسی در دوره ی دوم ابتدایی؛ 💡قسمت اول ⚪️یکی از شرایط نوشتن انشاء تسلط و مهارت یافتن در خواندن است برای این کار یکی از بهترین روشها جمع کردن کتاب داستان دانش‌آموزان و دادن کتابها به دانش‌آموزان که آن کتابها را نخوانده‌اند و به همین ترتیب تا همه دانش‌آموزان در مدت یکی دو هفته متوالی بتوانند تمامی کتاب داستانها را بخوانند و خلاصه‌ی آن را در دفتر خود بنویسند. ⚪️گاهی اوقات نوآموز نمی‌تواند فکر خود را روی موضوعی متمرکز کند و یا مایه ذهنی لازم و کافی در آن زمینه ندارد.در این صورت معلم می‌تواند معانی و مفاهیم را به او القاء کند و شاگرد به آن معانی لباس مناسب بپوشاند و به صورت مکتوب درآورد. ⚪️یک تذکر مهم در نوشتن انشا،دانش‌آموزان باید بدانند همان‌طوری که در صحبت کردن نباید از موضوع خارج شد بی‌مورد سخن گفت و یا زیاد حرف زد،در نوشتن هم باید ازحاشیه‌رویهای بی‌موقع و آوردن جمله‌های پرلفظ و بی‌معنی خودداری کرد.امروزه نوشته‌ای پسندیده است که دارای جمله‌های کوتاه و رعایت مساوات در کلام باشد. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

✨حفظ آیات کاربردی تر قرآن کریم کارآمدترین، آسانترین و ماندگارترین راه آشنایی با قرآن کریم است. ✔️ حفظ روزانه یک آیه و روایت منتخب ✔️نکته های قرآنی ✔️تمثیل های ناب قرآنی 👇در👇 •┈┈••✾••┈┈ 💠 کانال حفظ موضوعی @hefzeroozaneh •┈┈••✾••┈┈• #هرروز_یک_آیه

🧠 چگونه حافظه کاری خود را تقویت کنیم؟ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

تصاویری نوستالژی از دهه شصت و هفتاد🥺 •┈┈•❀🕊🍃🌺🍃🕊❀•┈┈• ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

دوستان و همکاران را برای تبادل تجربه و اطلاعات به گروه دعوت کنيد. https://eitaa.com/joinchat/2838561015C9b93b1c1bd کانال درسی کلاس اول شامل آزمونها ،کاربرگها ،تدریس صفحه به صفحه دروس، @tadriis_yar1

🔶 شما کم انرژی نیستید فقط 🔸 با ۵ ساعت خواب شبتون رو صبح می‌کنید 🔸 زیاد قهوه می‌خورید 🔸 زیاد یه جا می‌شینید 🔸 به صفحه نمایش‌ها زیاد نگاه می‌کنید مثل گوشی و تی‌وی 🔸 خیلی کم آب می‌نوشید 🔸 غذاهای ناسالم بیش از حد مصرف می‌کنید 🔸 خیلی زیاد می‌خورید 🔸 خیلی دعوا می‌کنید 🔹 با این اشتباها دیگه انرژی می‌مونه؟ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

📖 #حدیث_روز | رجب ماه بزرگی است كه خداوند پاداش نیکی ها را در آن دو چندان و گناهان را پاک می‌کند. امام موسی کاظم (ع) ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🎥 دوپامین چیست و در مغز ما چه می‌کند 🔹صرف خواستن برای توانستن کافی نیست، باید دوپامین، این مادهٔ شیمایی هم در مدار آروزی ما وارد شود تا شروع کنیم. البته دوپامین همیشه هم ما را به سمت مناسب هدایت نمی‌کند. این فیلم را ببیند تا از نحوه کار آن سر در بیاورید. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🎥 از این فیلسوف معاصر ما قرن‌ها بعد یاد خواهد شد! ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🔴🟢🔴با پول یک شال و روسری که از مغازه میخری میتونی ۲ یا ۳ تا شال و روسری از این کانال بخری😍😍 💥طرح های زیبا و جذاب با قیمت عالی😍 😍تکفروشی با قیمت نزدیک به عمده 🙂شروع قیمت از ۳۹ هزار تومان🙃 🛑ارسال از بازار بزرگ تهران به سراسر کشور بیاین کیفیت و قیمتا رو مقایسه کنید🏃🏃‍♀️👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3111256718C678549991a 😌ست کیف و روسریاشو ببین ●○●○●○●○ - ●○●○●○●○

خواص فوق العاده صابون زردچوبه😍😍👇 https://eitaa.com/shafakhaneh_eslami/401 از بین برنده جوش صورت و ....👆👆 حتما پیوستن رو بزن😉

معلم باید با خصوصیات رشد و احتیاجات فراگیرندگان در هر یک از دوره های تحصیلی آشنا باشد، زیرا هیچ معلمی نمی تواند بدون شناخت دانش آموزان از لحاظ رشد ذهنی، عاطفی، روانی، اجتماعی و ... در تدریس خود موفقیتی را کسب نماید. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

☑️ برای نوشتن طراحی آموزشی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟ 🔷 اول اینکه طراحی آموزشی در قالب طرح درس‌های قدیم تعریف نمی شود. طراحی آموزشی نگارش فعالیت‌هایی است که در کلاس با محوریت فعالیت دانش‌آموزان و نقش هدایتگری و تسهیلگری معلم انجام می‌شود و ارزشیابی گام به گام فرایند یادگیری در طراحی آموزشی بسیار مهم است. 🔷 در بالای صفحه مشخصات کامل معلم، درس، شماره صفحه و موضوع تدریس مشخص شود. 🔷 اهداف در دو دسته ذکرشوند : ۱- اهداف اصلی یعنی هدف کلی این آموزش و ۲- اهداف شایستگی یعنی مهارت‌هایی که کسب می‌شود. نیازی به نوشتن اهداف جزیی نیست. 🔷 در درس ریاضی بهتر است طراحی آموزشی فقط روی یک موضوع متمرکز باشد مثلا تقسیم سه رقمی بر یک رقمی که در یک صفحه‌ی کتاب آمده است و از تدریس چند صفحه از کتاب یا چند موضوع پرهیز شود. 🔷 بهتر است در طراحی آموزشی یک شروع خوب داشته باشیم. شروعی که توجه و انگیزه‌ی لازم را در دانش‌آموز ایجاد کند. 🔷 وسایل و ابزار مورد استفاده بهتر است قابل دسترس، ارزان و ساده باشند و با توجه به حفظ محیط زیست از وسایل بازیافتی استفاده شود. 🔷 بهتر است در صورت امکان از فناوری نوین در طراحی آموزشی بهره ببریم. 🔷 به سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان توجه شود. طبق کتاب فعالیت‌ها به صورت دست ورزی، تصویری و کلامی انجام شود و به بازنمایی مفاهیم ذهنی و عینیت بخشی به مفاهیم انتزاعی توجه شود. 🔷 از تابلوی کلاس استفاده‌ی مفید شود. برای نشان دادن مفاهیم و انجام فعالیت و ارزشیابی و پای تابلو آوردن دانش‌آموزان شناسایی شده در ارزشیابی‌های گام‌های تدریس، از تابلو بهره ببریم. 🔷 تعداد گام‌ها و مراحل فرایند یاددهی - یادگیری بستگی به موضوع و نوع طراحی آموزشی دارد، اما بهتر است گام‌ها متناسب با زمان کلاس حداکثر ۵ تا ۶ گام باشد. 🔷 طراحی آموزشی به معنی انجام فعالیت‌های رنگارنگ و شلوغ کردن و اجرای ایده‌های زیاد در یک زنگ نیست!  طراحی آموزشی اجرای یک فعالیت متناسب با سطح کلاس و امکانات با مشارکت دانش آموزان و تاکید بر ایجاد فضای کشف محتوای آموزشی توسط دانش‌آموز است. 🔷 در اجرای گام‌ها توجه شود که اول از ابزار برای طرح مسئله استفاده شود تا دانش‌آموز با دانسته‌های پیشین خود و تلاش برای یافتن پاسخ به کشف برسد و پاسخ خود را بازنمایی کرده و نمایش دهد. در گام دوم مراحل کار خود را همراه با فعالیت دست ورزی بنویسد و بعد توضیح دهد. در گام سوم با کمک شکل و تصویر، محور و... راه‌حل فعالیت را بنویسد. در گام چهارم بدون ابزار و تصویر بتواند فعالیت را انجام داده و توضیح دهد. در گام پنجم بتواند به مرحله‌ی انتزاعی نزدیک‌تر شود و با سرعت بیشتر مراحل کار خود را تکمیل نماید. یعنی سیر عینیت بخشی تا رسیدن به مرحله ذهنیت و تثبیت یادگیری در طراحی آموزشی در نظر گرفته شود. 🔷 در طراحی آموزشی به دلیل سیال بودن جریان یاددهی یادگیری و افزایش زمان فعالیت و ارزشیابی با توجه به بازخورد دانش‌آموزان، زمان بندی الزامی نیست، اما با توجه به گام‌های تدریس، برای هر گام حدود ۱۰دقیقه می‌توان در نظر گرفت. 🔷 طراحی آموزشی مطلوب می‌تواند تلفیقی باشد و اهداف بیشتری را در بر بگیرد. 🔷 اگر برای درک بهتر مفاهیم از مواد خوراکی استفاده می‌شود، بهتر است همه‌ی دانش‌آموزان خوراکی را بیاورند و با هم بخورند و خوراکی که معلم نشان می دهد، فقط جنبه‌ی نمایشی نداشته باشد. 🔷 بهتر است تکلیف طوری طراحی شود که بررسی نتایج آن به معلم کمک کند تا برای تدریس جلسه‌ی بعد بتواند برنامه‌ریزی کند. 🔷 حتما انجام فعالیت کتاب درسی در طراحی آموزشی یک جلسه در نظر گرفته شود. 🔷 مبحث انتخابی از قسمت تمرین، فکر کن، فرهنگ خواندن و نوشتن و... نباشد! حتماً آموزش یک موضوع اصلی مثلا ضرب، تقسیم و.... باشد. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

☑️ برای نوشتن طراحی آموزشی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟ 🔷 اول اینکه طراحی آموزشی در قالب طرح درس‌های قدیم تعریف نمی شود. طراحی آموزشی نگارش فعالیت‌هایی است که در کلاس با محوریت فعالیت دانش‌آموزان و نقش هدایتگری و تسهیلگری معلم انجام می‌شود و ارزشیابی گام به گام فرایند یادگیری در طراحی آموزشی بسیار مهم است. 🔷 در بالای صفحه مشخصات کامل معلم، درس، شماره صفحه و موضوع تدریس مشخص شود. 🔷 اهداف در دو دسته ذکرشوند : ۱- اهداف اصلی یعنی هدف کلی این آموزش و ۲- اهداف شایستگی یعنی مهارت‌هایی که کسب می‌شود. نیازی به نوشتن اهداف جزیی نیست. 🔷 در درس ریاضی بهتر است طراحی آموزشی فقط روی یک موضوع متمرکز باشد مثلا تقسیم سه رقمی بر یک رقمی که در یک صفحه‌ی کتاب آمده است و از تدریس چند صفحه از کتاب یا چند موضوع پرهیز شود. 🔷 بهتر است در طراحی آموزشی یک شروع خوب داشته باشیم. شروعی که توجه و انگیزه‌ی لازم را در دانش‌آموز ایجاد کند. 🔷 وسایل و ابزار مورد استفاده بهتر است قابل دسترس، ارزان و ساده باشند و با توجه به حفظ محیط زیست از وسایل بازیافتی استفاده شود. 🔷 بهتر است در صورت امکان از فناوری نوین در طراحی آموزشی بهره ببریم. 🔷 به سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان توجه شود. طبق کتاب فعالیت‌ها به صورت دست ورزی، تصویری و کلامی انجام شود و به بازنمایی مفاهیم ذهنی و عینیت بخشی به مفاهیم انتزاعی توجه شود. 🔷 از تابلوی کلاس استفاده‌ی مفید شود. برای نشان دادن مفاهیم و انجام فعالیت و ارزشیابی و پای تابلو آوردن دانش‌آموزان شناسایی شده در ارزشیابی‌های گام‌های تدریس، از تابلو بهره ببریم. 🔷 تعداد گام‌ها و مراحل فرایند یاددهی - یادگیری بستگی به موضوع و نوع طراحی آموزشی دارد، اما بهتر است گام‌ها متناسب با زمان کلاس حداکثر ۵ تا ۶ گام باشد. 🔷 طراحی آموزشی به معنی انجام فعالیت‌های رنگارنگ و شلوغ کردن و اجرای ایده‌های زیاد در یک زنگ نیست!  طراحی آموزشی اجرای یک فعالیت متناسب با سطح کلاس و امکانات با مشارکت دانش آموزان و تاکید بر ایجاد فضای کشف محتوای آموزشی توسط دانش‌آموز است. 🔷 در اجرای گام‌ها توجه شود که اول از ابزار برای طرح مسئله استفاده شود تا دانش‌آموز با دانسته‌های پیشین خود و تلاش برای یافتن پاسخ به کشف برسد و پاسخ خود را بازنمایی کرده و نمایش دهد. در گام دوم مراحل کار خود را همراه با فعالیت دست ورزی بنویسد و بعد توضیح دهد. در گام سوم با کمک شکل و تصویر، محور و... راه‌حل فعالیت را بنویسد. در گام چهارم بدون ابزار و تصویر بتواند فعالیت را انجام داده و توضیح دهد. در گام پنجم بتواند به مرحله‌ی انتزاعی نزدیک‌تر شود و با سرعت بیشتر مراحل کار خود را تکمیل نماید. یعنی سیر عینیت بخشی تا رسیدن به مرحله ذهنیت و تثبیت یادگیری در طراحی آموزشی در نظر گرفته شود. 🔷 در طراحی آموزشی به دلیل سیال بودن جریان یاددهی یادگیری و افزایش زمان فعالیت و ارزشیابی با توجه به بازخورد دانش‌آموزان، زمان بندی الزامی نیست، اما با توجه به گام‌های تدریس، برای هر گام حدود ۱۰دقیقه می‌توان در نظر گرفت. 🔷 طراحی آموزشی مطلوب می‌تواند تلفیقی باشد و اهداف بیشتری را در بر بگیرد. 🔷 اگر برای درک بهتر مفاهیم از مواد خوراکی استفاده می‌شود، بهتر است همه‌ی دانش‌آموزان خوراکی را بیاورند و با هم بخورند و خوراکی که معلم نشان می دهد، فقط جنبه‌ی نمایشی نداشته باشد. 🔷 بهتر است تکلیف طوری طراحی شود که بررسی نتایج آن به معلم کمک کند تا برای تدریس جلسه‌ی بعد بتواند برنامه‌ریزی کند. 🔷 حتما انجام فعالیت کتاب درسی در طراحی آموزشی یک جلسه در نظر گرفته شود. 🔷 مبحث انتخابی از قسمت تمرین، فکر کن، فرهنگ خواندن و نوشتن و... نباشد! حتماً آموزش یک موضوع اصلی مثلا ضرب، تقسیم و.... باشد. موفق باشید. 🌿 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar