✔️ خاطره‌ی علامه حسن‌زاده آملی از تعطیل نشدنِ درسِ علامه شعرانی در روز برفی (رحمة الله علیهما) 🖊 یکی از خاطرات خوشی که از محضر شریف آیةالله شعرانی دارم: خدمت ایشان که بودم، در سال دو روز تعطیلی داشتیم، یکی روز عاشورا و دیگر روز شهادت حضرت امام مجتبی علیه‌السلام بود و بقیه سال درس می‌خواندیم. یادم هست زمستان بود، برف خیلی سنگینی آمده بود، من از حجره مدرسه مروی بیرون آمدم، برف را نگاه کردم، مردد بودم به کلاس درس بروم یا نه! اگر نمی‌رفتم، دلیل بر تنبلی من و عدم عشق و شوق من بود، به هر حال تصمیم گرفتم بروم. رفتم تا در خانه ایشان در سه‌راه سیروس، خواستم در بزنم با آن برف سنگین که آمده بود، خجالت کشیدم، مدتی ایستادم کسی بیرون بیاید، اما کسی بیرون نیامد، دیدم وقت درس هم می‌گذرد، در هر صورت در زدم، آقازاده ایشان در را باز کرد، وارد شدم، سلام کردم و به محض نشستن عذرخواهی کردم و گفتم: آقا ببخشید در این برف مزاحم شدم، می‌خواستم نیایم. گفتند: چرا؟! گفتم: در این روز برفی نمی‌خواستم مزاحم شوم. گفتند: مگر شما که از مدرسه مروی تا این‌جا می‌آمدید، گداها در سر راه‌ها ننشسته بودند و گدائی نمی‌کردند؟! گفتم: چرا! گفتند: امروز آن‌ها بودند یا نبودند؟ گفتم: چرا بودند، امروز روز کسب و کار آن‌هاست. گفتند: خوب آن‌ها که تعطیل نکردند، ما چرا تعطیل کنیم؟! @tafaqqoh

🔔 فراخوان جذب اساتید راهنما و مشاور و داور در حوزه‌های علمیه خواهران 🔻اطلاعات تکمیلی را در پیوندهای زیر ببینید: ◻️فراخوان جذب اساتید راهنما سطح سه ◻️ فراخوان جذب اساتید راهنما، مشاور و داور سطح چهار #حوزه_های_علمیه_خواهران #طلاب_خواهر #معاونت_پژوهش 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews 🌐 news.whc.ir

🔶 منتشر شد #کتب_تربیت_اسلامی از نگاه #رهبر فرزانه انقلاب اسلامی 🔸تحلیلی موشکافانه از نیازهای جامعه اسلامی و حرکت آن به سمت تمدن نوین اسلامی ✅ خرید اینترنتی https://b2n.ir/z63159 ✅ خرید پیامکی ۳۰۰۰۱۴۱۴۴۱ ✅ خرید تلفنی ۰۲۵۳۳۵۵۱۸۱۸ ۱۰٪ تخفیف ویژه ۱۰٪ + ارسال رایگان(برای خرید دوره ۵جلدی) 📌 انتشارات‌شهیدکاظمی 🖇 شبکه بزرگ تولید و توزیع کتاب خوب درکشور 🆔https://eitaa.com/nashreshahidkazemi

📌 فراخوان جذب عمومی داوطلبان تصدی منصب قضاء ✳️ بدینوسیله به اطلاع می رساندsplus.ir/qazahrm، معاونت منابع انسانی قوه قضائیه در نظر دارد از داوطلبان حوزوی و دانشگاهی واجد شرایط جهت شرکت در آزمون جذب عمومی دعوت بعمل آورد. داوطلبان می‌توانند جهت کسب اطلاعات لازم در خصوص ثبت نام از ابتدای اردیبهشت 1402، به سامانه پذیرش برروی سایت معاونت منابع انسانی قوه قضاییه به نشانی https://qazahrm.eadl.ir مراجعه نمایند. 👈 جزییات بیشتر در سایت معاونت منابع انسانی قوه قضاییه 🌐 https://qazahrm.eadl.ir/news/articles/articleType/ArticleView/articleId/8387 ---------- 👈 کانال رسمی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه : splus.ir/qazahrm ____ eitaa.com/qazahrm

📌 دانلود فایل " فراخوان جذب عمومی داوطلبان تصدی منصب قضاء " ---------- 👈 کانال رسمی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه ویژه دانشگاهیان و حوزویان: splus.ir/jazbqazahrm _ etaa.com/jazbqazahrm

📌 فراخوان جذب اختصاصی داوطلبان تصدی منصب قضاء ✳️ بدینوسیله به اطلاع می رساندsplus.ir/qazahrm، معاونت منابع انسانی قوه قضائیه در نظر دارد از داوطلبان حوزوی و دانشگاهی واجد شرایط جهت ثبت نام و شرکت در آزمون جذب اختصاصی دعوت بعمل آورد. داوطلبان می‌توانند از ابتدای اردیبهشت ماه سال 1402، با مراجعه به سامانه پذیرش برروی سایت معاونت منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه به نشانی https://qazahrm.eadl.irاقدام به ثبت نام نمایند. 👈 جزییات بیشتر در سایت معاونت منابع انسانی قوه قضاییه 🌐 https://qazahrm.eadl.ir/news/articles/articleType/ArticleView/articleId/8385 ---------- 👈 کانال رسمی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه : splus.ir/qazahrm _ eitaa.com/qazahrm

📌 دانلود فایل " فراخوان جذب عمومی داوطلبان تصدی منصب قضاء " ---------- 👈 کانال رسمی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه ویژه دانشگاهیان و حوزویان: splus.ir/jazbqazahrm ___ eitaa.com/jazbqazahrm

🔖 #دریافت_مقاله: ۲ پژوهشِ منتشر شده از استاد #محمد_عشایری_منفرد درباره‌ی قاعده‌ی #اهم_و_مهم در #تزاحم و اجرای آن در حقوق و مقایسه با جمله‌ی «هدف وسیله را توجیه می‌کند.»: 🔸 امکان سنجی اجرای قانون اهم و مهم در تزاحم حقوق 🌐 http://ensani.ir/fa/article/download/444835 ✔️ #چکیده: در برخی مسائل دانش فقه دو حق وجود دارد که مکلف قادر به ادای هر دو حق نیست؛ این مسائل را می‌توان تحت عنوان واحدی به نام #تزاحم_حقوق گرد آورد. تزاحم حقوق و مرجحات آن به صورت مستقل در دانش اصول بررسی نشده است و در دانش فقه هم تنها داده‌های از هم گسسته و نامتمرکزی در برخی فروع فقهی یافت می‌شود. فقدان نظریه مستقلی در باب #مرجحات باب تزاحم حقوق، فقیهان را وادار کرده است که برای برون رفت از تزاحم حقوق از همان قانون #اهم و #مهم، که در دانش اصول برای برون‌رفت از #تزاحم_احکام توصیه شده است، استفاده کنند. مشکلی که در این‌جا وجود دارد این است که قانون اهم و مهم بر مبانی خاصی استوار است که با توجه به آن مبانی، کاربرد آن در تزاحم حقوق با موانعی مواجه می‌شود. این‌که مبانی قانون اهم و مهم چیست و در هریک از گونه‌های تزاحم حقوق برای استفاده از آن‌چه مشکلاتی وجود دارد، مسئله‌ای است که این تحقیق به آن پرداخته و سعی کرده است با استفاده از روش‌های فقهی و اصول فقهی و با تکیه بر منابع دانش فقه و اصول فقه به این نتیجه برسد که در تزاحم #حقوق_مالی امکان اجرای قانون اهم و مهم وجود ندارد، اما در تزاحم حقوق غیرمالی امکان استفاده از آن وجود دارد. 🔹 نسبت سنجی بین قانون فقهی اهم و مهم و نظریه ماکیاولیزم 🌐 http://ensani.ir/fa/article/download/433050 ✔️ #چکیده: #نیکولی_ماکیاولی با تفکیک #اخلاق از #سیاست و ارائه نظریه «هدف وسیله را توجیه می‌کند.» حکم‌رانی را وارد فضایی جدید کرد. اندیشمندان جهان اسلام با استناد به منابع اسلامی، این دیدگاه #ماکیاولی را باطل می‌دانند. از سوی دیگر در دانش فقه قاعده پرکاربردی با عنوان «تقدیم اهم بر مهم» وجود دارد که دست کم در برخی از موارد با نظریه ماکیاولی #شباهت پیدا می‌کند. شباهت این قانون با دیدگاه ماکیاولی اعتبار و عمومیت این قانون را به تردید و چالش می‌کشاند. مقاله حاضر با طرح این فرضیه که قانون «تقدیم اهم بر مهم» -که مورد تأیید ادله‌ی اربعه است- با نظریه ماکیاولی تفاوت بنیادی دارد، تلاش می‌کند این تردید و چالش فوق الذکر را حل نماید. لذا تلاش می‌کند، با استفاده از منابع فقهی و اصولی و با نگاهی به جایگاه قانون تقدیم اهم بر مهم در فقه فریقین، ابتدا به بازتبیین روشنی از ماهیت این قانون و ادله اعتبار آن دست یافته و در فرجام امر اثبات نماید که قانون تقدیم اهم بر مهم با نظریه ماکیاول دست کم «چهار تفاوت» روشن دارد. @tafaqqoh

السلامُ علیکَ یا اباعبدالله الحسین هر کسی از یار چیزی خواست به هنگامِ وصال من به محض دیدن او خاطرش را خواستم @tafaqqoh

💠 دهمین سالگرد ارتحال عارف #سالک_الی_الله حضرت آیةالله حاج شیخ عزیزالله خوشوقت رحمه الله ⬅️ امام خامنه‌ای حفظه الله: امیدواریم ان شاءالله بركات آقای خوشوقت منقطع نشود از ماها، از شما جوان‌ها و بركات ایشان استمرار داشته باشد. بعد از رها شدن از قید مادی و مادیت، ارواح بندگان خوب خدا توانایی‌های بیشتری دارند؛ دعا می‌كنند؛ دستگیری می‌كنند؛ هدایت می‌كنند. رابطه را بتوانیم با این‌ها حفظ كنیم و نگه بداریم به نفعمان است. ➡️ https://iporse.ir/6182677 🌐 http://www.sahebeamr.org/ @khoshvaght_ir @tafaqqoh

🌟معاونت علمی بسیج دانشجویی دانشگاه قم با همکاری اندیشکده قصد برگزار میکند: 💢کارگاه مهارتی‌انتخاب‌موضوع‌ پایان‌نامه 🔹با ارائه:استاد علی سعیدی -دکتری اقتصاد اسلامی دانشگاه امام صادق علیه السلام -عضو هیئت علمی دانشگاه قم 🔸زمان: سه شنبه ۲ اسفندماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۶ 📎پیوند شرکت در جلسه: https://www.skyroom.online/ch/ali_35135/qasdway 🇮🇷 اندیشکده قصد 💡 @qasdway 💡

سری به کانالِ «اندیشکده قصد» بزنید و تبیین و تحلیل‌های #اقتصادی اساتیدِ انقلابی فعال در عرصه‌ی #اقتصاد با رویکرد #اسلامی رو ببینید. 💢 جالب توجه این که اساتیدِ اندیشکده قصد، نقدهای جدی به رویکردها، سیاست‌ها و راهکارهای اقتصادی دولتِ فعلی دارند. @tafaqqoh

✔️ کانالِ اخبار پذیرش #ارشد و #دکتری دانشگاه ادیان و مذاهب #قم https://eitaa.com/adyanuni تلفن تماس: 09907661051 🔹رشته‌های مقطع کارشناسی ارشد: 🔹مطالعات زنان ـ زن و خانواده 🔹مطالعات زنان ـ حقوق زن در اسلام 🔹شیعه شناسی گرایش کلام 🔹شیعه شناسی گرایش جامعه شناسی 🔹کلام شیعه 🔹مطالعات اسلامی به زبان خارجی 🔹مذاهب اسلامی 🔹فلسفه دین 🔹اخلاق گرایش فلسفه اخلاق 🔹فلسفه ذهن 🔹فلسفه و کلام اسلامی 🔹فلسفه هنر 🔹حکمت هنر اسلامی 🔹مدیریت رسانه 🔹علوم ارتباطات اجتماعی 🔹جامعه شناسی 🔹جامعه شناسی فرهنگ 🔹علوم سیاسی 🔹ادیان ابراهیمی 🔹ادیان غیرابراهیمی 🔹دین شناسی 🔹ادیان و عرفان 🔹تصوف و عرفان اسلامی 🔹تاریخ تشیع 🔹تاریخ و تمدن ملل اسلامی 🔹فرق تشیع 🔹مدیریت 🔹برنامه ریزی آموزشی و درسی 🔹زبان و ادبیات فارسی 🔹روانشناسی عمومی 🔹روانشناسی شخصیت 🔹علوم قرآنی 🔹فقه مقارن و حقوق عمومی اسلامی 🔹فقه مقارن و حقوق جزای اسلامی 🔹حقوق 🔹مذاهب فقهی 🔹رشته‌های مقطع دکتری: 🔹ادیان و عرفان گرایش تصوف در جهان معاصر 🔹عرفان اسلامی و اندیشه امام خمینی(ره) 🔹مطالعات زنان و خانواده گرایش مطالعات حقوق خانواده 🔹مطالعات زنان و خانوده گرایش حقوق زن در اسلام 🔹تاریخ اسلام 🔹شیعه شناسی 🔹تاریخ تشیع اثنی عشری 🔹فرقه های تشیع 🔹فلسفه هنر 🔹حکمت هنرهای دینی 🔹وهابیت شناسی 🔹مذاهب کلامی 🔹مذاهب فقهی 🔹مذاهب اسلامی گرایش تقریب 🔹حقوق 🔹مدیریت رسانه 🔹ادیان و عرفان گرایش ادیان ایران باستان 🔹دین پژوهی 🔹مطالعات تطبیقی ادیان گرایش الهیات مسیحی 🔹فلسفه اخلاق 🔹فلسفه و کلام اسلامی @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله بررسی حجیت روایات با سند ضعیف و متن قوی با تأکید بر روایات «حجة الله» 🌐 https://s-hadith.kashanu.ac.ir/article_111213_c0c67c07400851a5d7654c7e059a08e9.pdf 🌐 https://s-hadith.kashanu.ac.ir/article_111213.html ✔️ #چکیده بسیاری از روایات، به‌ویژه روایات #غیرفقهی و از جمله روایاتی که درباره «حجة الله» هستند، دارای سند مقبول نیستند، اما بسیاری از این روایات به‌دلیل قراینِ صحت از جمله قراینِ متنی، قابل ‌قبول هستند. نمی‌توان روایتی را که دارای متن صحیح هماهنگ با سایر روایات است یا به‌دلیل علوّ ‌متن قابل‌ِ جعل نیست، به‌دلیلِ ضعفِ سند کنار گذاشت و خود را از معارف آن بی‌بهره کرد. از جمله دلایل این نظریه می‌توان به #سیره_عقلا در حجیت چنین خبری و نیز روایاتی که دربر‌دارنده دستور امام معصوم علیه السلام به بررسی متنی است اشاره کرد. واقعیت‌های تاریخی #تدوین_حدیث_شیعه و عدم راه‌یابی جعل‌های گسترده و سازمان‌یافته به آن نیز، اهمیت #بررسی_متنی را نسبت به #بررسی_سندی افزایش می‌دهند. در‌ روایات درباره «حجة الله» که منظور تمام روایاتی است که درباره رسول و امام معصوم است، هماهنگی با کلیات و هندسه معارف دینی، روایت مشابه با سند معتبر و نیز سندهای متفاوت در کتب مختلف از جمله قراین پرکاربرد برای #اثبات_صدور روایت از معصوم علیه السلام هستند. @tafaqqoh

✔️ بازخوانی یک گفتگو با همسر شهید مطهری: ماجرای ازدواج آیةالله مرتضی مطهری با همسرش / شهید مطهری اصلاً اهل مریدبازی و ریاکاری نزد مردم نبود. استاد مطهری نظیر نداشت؛ او یک بشر عادی نبود؛ برای مادرش بهترین پسر، برای من بهترین همسر و برای بچه‌هایش بهترین پدر بود. 🌐 aghigh.ir/000Wbc @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله بررسی تطبیقی دیدگاه آیةالله معرفت و آیةالله فاضل لنکرانی درباره استعمال لفظ در بیش از یک معنا و ارتباط آن با ظهر و بطن آیات قرآن کریم 🌐 http://pg-h.journals.miu.ac.ir/article_4172_4b7f3a4f50b81b17e635526e0fc3ceb6.pdf 🌐 http://pg-h.journals.miu.ac.ir/article_4172.html ✔️ #چکیده یکی از مسائل اختلافی در علم اصول، مسئله استعمال لفظ در بیش از یک معنا (چندمعنایی) است. خاستگاه این مسئله بیشتر مربوط به الفاظ قرآن‌کریم است. آیةالله‌معرفت و آیةالله‌فاضل [اعلی الله مقامهما] به #امکان و #جواز استعمال لفظ در بیش از یک معنا معتقد هستند. در بحث #ظهر و #بطن آیات قرآن کریم، آیةالله‌معرفت، مفهوم عام برگرفته از آیه را با رعایت سه‌شرط، معنای باطنی آیه می‌داند. به عقیده ایشان، معانی باطنی در عرض معنای #ظاهری و از مصادیق چندمعنایی هستند. دیدگاه آیةالله‌معرفت درباره معنای #باطنی قرآن طرداً و عکساً محل تأمل است. از آن جمله، کشف مفهوم عام که شامل معنای ظاهری و معنای باطنیِ مذکور در روایات است که در برخی آیات متصور نیست. آیةالله‌فاضل ذو‌وجوه بودن آیات قرآن «فإنّ القرآن حمال ذو وجوه» را به‌مثابه احتمالی در ارتباط بطون قرآن معرفی می‌کند و #بطون هفت‌گانه را از سنخ معانی گوناگون یک آیه نمی‌داند. از این‌رو ظاهر و باطن قرآن را از مصادیق بحث #چندمعنایی نمی‌داند. از مهم‌ترین وجوه تأمل نسبت به دیدگاه ایشان این است که حمل باطن قرآن بر وجوه مختلفی که مفسران با بی‌توجهی به معنای لغوی، #قرائن #متصل و #‌منفصل، یا تحمیل یک اعتقاد باطل بر آیات قرآن بیان کرده‌اند، بسیار بعید است و از مُحسّنات قرآن به شمار نمی‌آید. در این نوشتار با روش تطبیقی به بررسی دیدگاه آیةالله معرفت و آیةالله فاضل درباره چندمعنایی و ارتباط آن با ظهر و بطن آیات قرآن‌کریم خواهیم پرداخت. @tafaqqoh