#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔺مسئله‌ی بعد، مضمون است. بهترین مجموعه‌ی شعری که می شود در یک #منبر_مداحی انسان فکر کند، چیزی است که در آن، اولاً #منقبت اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) باشد... بخش دیگر، #نصایح است، که این نصایح هم میتواند از زندگی خود این بزرگواران گرفته شود. امروز ما محتاج نصیحتیم... یک بخش هم آگاهیها و #بصیرت_بخشی های نسبت به مسائل زندگی است. ا🔺لبته من با این که در منبرهای مداحی، هی تعرض به این، بدگوئی به آن بشود، موافق نیستم و اینها را دوست نمی دارم؛ اما بصیرت‌بخشی خوب است، آگاهی پیدا کنند. (بیانات در دیدار جمع کثیری از شاعران و ذاکرین اهل بیت ع/ 03/03/1390) 🔺من بارها توصیه کرده‌ام، باز هم توصیه می کنم؛ منبرتان را، مجلس تان را تقسیم کنید به دو قسم: قسم اول، #معارف و اخلاقیات.... یک قسم منبر هم مربوط به #مدایح و مراثی اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) است. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 13/03/1389) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ بخش های لازم مداحی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب چیز دیگری که بنده در بعضی از خوانندگان جلسات مداحی اطلاع پیدا کردم، استفاده‌ی از مدح‌ها و #تمجید_های_بی_معنا ست، که گاهی هم مضر است. فرض کنید راجع به حضرت اباالفضل (سلام‌اللَّه‌علیه) صحبت می شود؛ بنا کنند از چشم و ابروی آن بزرگوار تعریف کردن؛ مثلاً #قربون_چشمت بشم! مگر چشم قشنگ در دنیا کم است؟ مگر ارزش اباالفضل به چشمهای قشنگش بوده؟! اصلاً شما مگر اباالفضل را دیده‌اید و می دانید چشمش چگونه بوده؟! اینها سطح معارف دینی ما را پایین می آورد. #معارف_شیعه در اوج اعتلاست. معارف شیعی ما معارفی است که یک فیلسوفِ در غرب پرورش یافته‌ی با مفاهیم غربی و بزرگ شده‌ی آشنای با معارف فلسفىِ غرب مثل هانری کُربن را می آورد دو زانو جلوی #علامه_طباطبایی می نشاند؛ او را خاضع می کند و می شود مروج شیعه و معارف آن در اروپا. می شود معارف شیعه را در همه‌ی سطوح عرضه کرد؛ از سطوح ذهن متوسط و عامی بگیرید تا سطوح بالاترین فیلسوف‌ها. ما با این معارف نباید #شوخی کنیم. ارزش اباالفضل العباس به جهاد و #فداکاری و اخلاص و معرفت او به امام زمانش است؛ به صبر و استقامت اوست؛ به آب نخوردن اوست در عین تشنگی و بر لب آب، بدون این‌که شرعاً و عرفاً هیچ مانعی وجود داشته باشد. ارزش شهدای کربلا به این است که از حریم حق در سخت‌ترین شرایطی که ممکن است انسان تصورش را بکند، دفاع کردند. انسان حاضر است در یک جنگ بزرگ و مغلوبه برود و احیاناً در حرارت جنگ کُشته هم بشود - که البته مقام خیلی والایی است، همه هم حاضر نیستند، شهدا و مجاهدان فی‌سبیل‌اللَّه معدودند؛ در زمان ما هم بحمداللَّه شهدای برجسته‌یی داشته‌ایم - اما شهید شدنِ این‌طوری در آن میدان جنگ، با شهید شدن در صحنه‌ی کربلا، با آن غربت، با آن فشار، با آن تشنگی، با آن تهدید به اذیت و آزار کسان انسان، خیلی تفاوت دارد. انسان خیلی اوقات می گوید من حاضرم در این میدان جانم را بدهم؛ اما چه‌کار کنم، بچه‌ام دارد از گرسنگی یا از بی دارویی می میرد؛ این می شود یک #بهانه برای انسان. انسان گاهی ملاحظه‌ی #ناموس خودش را بیشتر از جانش می کند؛ ملاحظه‌ی بچه‌ی شیرخوارش را بیشتر از جانش می کند. انسان در این میدان برود، بچه‌ی شیرخوارش هم باشد، زنش هم باشد، مادرش هم باشد، ناموس‌اش هم باشد، همه‌ی اینها هم در معرض خطر قرار بگیرند و پایش نلرزد؛ ارزش اباالفضل، ارزش حبیب‌بن‌مظاهر، ارزش جُون در این هاست، نه در #قد_رشید ش یا بازوی پیچیده‌اش. قد رشید که خیلی در دنیا هست؛ ورزشکارهای زیبایی اندام که خیلی هستند؛ اینها که در معیار معنوی ارزش نیست. گاهی روی این تعبیرها تکیه هم می شود! حالا یک وقت شاعری در یک قصیده‌ی سی، چهل بیتی اشاره‌یی هم به جمال حضرت اباالفضل می کند؛ آن یک حرفی است؛ ما نباید خیلی خشکی به خرج دهیم و سخت گیری کنیم؛ اما این‌که ما همه‌اش بیاییم روی #ابروی_کمانی و #بینی_قلمی و #چشم_خمار این بزرگواران تکیه کنیم، این‌که مدح نشد؛ در مواردی ضرر هم دارد؛ در فضاهایی این کار خوب نیست. نباید بگذارید منبرِ ده دقیقه‌یی یا بیست دقیقه‌یی شما از معارف خالی بماند. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 05/05/1384) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ مداحی معرفت محور یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (10) 🔆چهار طلبه؛ مهم‌ترین عنصر حوزه 🔺اگر ما عنصر عناصر اصلی حوزه را چهار تا پنج عنصر بدانیم (استاد، شاگرد، فضای آموزشی، مواد درسی و از این قبیل) شاید به اعتباری بتوان گفت: مهم‌تر از همه، عنصر #طلبه است؛ چون همه این امکانات برای اوست. اگر طلبه نباشد، وجود فضای آموزشی، کتاب درسی، علم استاد و فن سخن و سخنوری او بی‌معنا می‌شود؛ و این یک طرف قضیه است. 🔺طرف دیگر آن، #فردای_دنیای_اسلام است که آن‌هم در دست طلبه امروز است. یعنی همین طلبه امروز که مهم‌ترین ناقل و رسانه است، فردا هم مهم‌ترین وسیله و ناقل است بنابراین به اعتباری، طلبه اهم عناصر در این باب است . (نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 707. . در دیدار روحانیون و طلاب ایرانی و خارجی در صحن مدرسه فیضیه قم 16 آذر 1374.) 🔅نقش طلاب در مثمر ماندن حوزه حالا چه بکنیم که این حوزه مثمر بماند؟ یک مسئله این است که #طلاب_علوم_دینی و فضلای جوان، آیا برای سازندگی و برای آینده‌ی حوزه نقشی دارند یا نه؛ جواب این است که بلی، دارند. هر کسی نقش خودش را دارد. در یک مجموعه، همه افراد دارای نقش اند. در یک بدن سالم، هر سلولی مشغول کار است. اگر هر کدام ما در آنجایی‌که هستیم، کار خود را خوب انجام بدهیم به‌سلامت مجموعه کمک کرده‌ایم؛ اما اگر هر کدام ما کار خود را خوب انجام ندهیم، به‌قدر #شعاع_وجودی خود، به‌سلامت مجموعه ضربه زده‌ایم؛ (رحم الله امراً عمل صالحاً فأتقنه» . 🔺کار را باید #متقن و خوب انجام داد؛ درس را باید #خوب خواند؛ اخلاق را باید رعایت کرد؛ تدین را باید در زندگی خود اصل دانست؛ #ممشای_بزرگان را در آداب زندگی، در خلقیات عبادی و عملی باید اسوه و الگو قرارداد. چیزهایی هم هست که البته به تطور زمان متطور می‌شود؛ آن‌ها را هم باید متطور و متحول کرد. پس افراد حوزه، از بزرگ و کوچک، تا طلبه‌ی تازه به حوزه آمده، در #عمل_شخصی خود می‌توانند نقش ایفا کنند که آن نقش در سلامت حال و آینده حوزه، اثر خواهد گذاشت. (نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 425. اجتماع طلاب و فضلای حوزه علمیه قم یکم اسفند 1370) #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 7-6. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب من در این سالهای طولانی، خیلی اوقات به برادران مداح که اینجا میخواندند، این #اعتراض را می کردم که جلسه‌ی جشن و مولود را تبدیل می کردند به مجلس عزاداری؛ مفصّل روضه خواندند و اشک گرفتند! هر چیزی به جای خودش. به شما می گویند مداح. مداح یعنی چه؟ شاخصه‌ی اصلی شما مداحی است، نه روضه‌خوانی. روضه بخوانید، بنده طرفدار روضه‌خوانی ام، خودم هم روضه‌خوانم. این جور نیست که در مجلس مولودی خوانی ائمه (علیهم‌السّلام) هم حتماً باید یک روضه‌ای خوانده شود، یک دمی داده شود، یک اشکی گرفته شود؛ هیچ لزومی ندارد. بگذارید عواطفی که مردم نسبت به ائمه (علیهم‌السّلام) دارند، در خارج این جور وانمود نشود که منحصر است در قضیه‌ی گریه و سینه‌زنی و عزاداری؛ نه، #عزاداری_به_جای_خود ، مدیحه و مولودی خوانی و شادی هم به جای خود؛ اینها را نباید با هم مخلوط کرد. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 11/02/1392) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ مداحی اعتدالی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب البته این را هم به شما عرض بکنم؛ اینکه آقایان مداح ها، و سابق ها روضه‌خوانها اصرار می کنند که #بلند_گریه_کنید، لزومی ندارد؛ خوب، آرام گریه کنید. وقتی می خواهند سینه بزنند، اصرار بر اینکه «صدا، صدای این جمعیت نیست»؛ یا وقتی مردم می خواهند صلوات بفرستند، اصرار بر اینکه «صلوات، صلوات این جمعیت نیست»! شما بخواهید مردم صلوات بفرستند، ولو توی دلشان. گرم شدن مجلس به این شیوه‌ها، اصل نیست؛ کاری کنید که دل های مستمع را در اختیار بگیرید. دل مستمع وقتی در اختیار شما آمد، مقصود حاصل است؛ اگر آهسته هم گریه کند، باز مقصود حاصل است؛ اگر به شما توجه کرد، باز مقصود حاصل است. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 13/03/1389) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ پرهیز از کارهای نمایشی جمعی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب امروز چقدر مسئله ما داریم؛ نه فقط مسئله‌ی امریکا و انرژی هسته‌ای، که اینها مسائل بسیار مهمی است؛ بلکه امروز تمام مراکز و قطبهای قدرت فکری و تبلیغات دنیا دارند طراحی می کنند که چطور بتوانند این ریشه‌ی ماندگار و محکمی را که در این سرزمین جا گرفته و این ایمان اسلامی، این پایبندی به تعهد اسلامی و قرآنی و این دلهای مؤمن را از هم بپاشند. شما اینجا نشسته‌اید خیال می کنید که همین‌طور زندگی دارد می چرخد. نه آقا! یک جنگ است؛ یک جنگ حقیقی است الان بین این جامعه، این نظام، متفکران این نظام، فعالان این نظام در رده‌های مختلف، از جمله خود شما که مداح مجموعه‌ی کشور هستید از یک طرف، با یک طرف دیگر؛ کسانی که می خواهند ریشه‌ی این ایمان را از این خاک مقدس و از این دلهای پاک دربیاورند... #کنگره_امریکا گفته فلان قدر میلیون مثلاً برای #اشاعه_دمکراسی در ایران خرج می کنیم! البته اسمش را هم دمکراسی می گذارند! خوب، آزادند هر اسمی که می خواهند بگذارند، بگذارند؛ حقیقت معلوم است چیست. آن چیزی که آنها می خواهند، بر هم زدن پایه‌ی مستحکم فکری است که بر این مردم، بر این دلها، بر این روحها کاملاً تسلط دارد و این جهت صراط مستقیم، آن را هدایت می کند. هدفشان این است، غرضشان این است. این پول هائی که می گویند، می خواهند صرف این کار بشود. این پولها صرف بمب و گلوله و اینها خیلی نمی شود؛ عمده صرف همین کارهای #تبلیغاتی، همین کارهای #فرهنگی با شکل های مختلف می شود. البته از این طرف هم #مقاومت و بلکه #هجوم می شود. بنابراین یک جنگ است. در این جنگ طبقه‌ای که با ایمان مردم، با دل مردم، با معارف مردم، با نام مبارک ائمه (علیهم‌السّلام) و اهل بیت سر و کار دارد، وظیفه‌ی سنگینی دارد. برادران عزیز! این #وظیفه_را_درست_بشناسند ؛ درست از آن استفاده کنند. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 14/04/1386) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ مداحی کاربردی و مسئله محور یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب چقدر خوب است که در محافل هیئت ها، به مسئله‌‌ی قرآن - #قرآن_خوانی و معارف قرآنی - اهتمام ورزیده بشود؛ چقدر خوب است که در این نوحه‌‌خوانیها مضامین اسلامی، #مضامین_انقلابی، مضامین قرآنی گنجانده بشود؛ یک وقت هست که سینه میزنند و صد بار با تعبیرات مختلف مثلاً میگویند «حسین وای»، خب این یک کاری است امّا #هیچ_فایده‌‌ای ندارد و هیچ چیزی از «حسین وای» انسان نمیفهمد و یاد نمیگیرد. یک وقت هست که شما در همین مطلبی که [عزادار] تکرار می کند و حرفی که [با آن] سینه می زند، با زبان نوحه و با زبان شعر، یک #مسئله_روز ، یک مسئله‌‌ی انقلابی، یک مسئله‌‌ی اسلامی، یک معرفت قرآنی را می گنجانید؛ او وقتی تکرار می کند، در ذهن او ملکه می شود؛ این خیلی باارزش است، کاری است که هیچ‌‌کس دیگر غیر از شما نمی تواند این کار را بکند؛ یعنی هیچ رسانه‌‌ای واقعاً قادر نیست که این‌‌جور معارف الهی را با جسم و جان و فکر و روح و احساس و عقل و مانند اینها آمیخته کند. (بیانات در دیدار اعضای ستاد مرکزی هیئت رزمندگان اسلام‌ 20/08/1392) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ ترویج معارف قرآنی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅استفاده از اشعار حماسی و شهدایی 🔺به برخی از موضوعات در شعرهای آئینی کم پرداخته میشود؛ از جمله موضوعات مربوط به #مسائل_انقلاب، مسائل جنگ و #دفاع_مقدس. البته در یک دوره‌ای خیلی خوب بود. همین آقای مؤید در زمان جنگ وقتی جنازه‌های شهدا را به مشهد می‌آوردند، شاید هر روزی یا هر چند روزی یک غزل می گفت و مداح ها اینها را می خواندند. دیگران هم می گفتند. الان جای این اشعار خالی است. هشت سال دفاع مقدس از لحاظ زمانی هشت سال بود، اما از لحاظ استمرار معنوی و فکری و فرهنگی ممکن است #قرن_ها ادامه داشته باشد. بیانات در دیدار جمعی از شعرای آئینی 1390/03/25 #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ ترویج معارف شهدا یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅پرهیز از خواندن روضه های دروغ یک قسم #منبر هم مربوط به مدایح و مراثی اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) است. البته ما در باب مرثیه‌خوانی حرف های زیادی داریم. بارها هم ما توی همین جلسه به شما مداحهای عزیز عرض کردیم، جاهای دیگر هم گفتیم که در مرثیه‌خوانی بایستی به #صدق_واقعه پایبند بود. درست است که شما می خواهید مستمع خودتان را بگریانید، اما این گریاندن را به وسیله‌ی #هنرنمائی در کیفیت بیان واقعه تأمین کنید، نه در ذکر واقعه‌ای که اصل ندارد. ما در گذشته‌ها سراغ داشتیم - ان‌شاءاللَّه حالا آن جور نیست - که بعضی ها فی المجلس یک چیزی را #جعل می کردند؛ نکته‌ای همان جا به ذهنش می آمد، می دید خوب است، موقعیت خوب است، همان جا می گفت و از مردم اشک می گرفت! این درست نیست. #اشک_گرفتن از مردم که هدف نیست؛ هدف، آمیختن این دلِ اشک آلود - که اشک را به چشم می رساند و چشم را اشک بار می کند - به معارف زلال است؛ البته با هنرنمائی. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 13/03/1389) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ حرکت بر مدار وحدت شیعه و سنی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅پرهیز از آهنگ گذاری های لهوی 🔺من شنیده‌ام در مواردی از #آهنگ_های_نامناسب استفاده می شود. مثلاً فلان خواننده‌ی طاغوتی یا غیرطاغوتی #شعر_عشقىِ چرندی را با آهنگی خوانده؛ حالا ما بیاییم در مجلس امام حسین و برای عشاق امام حسین، #آیات_والای_معرفت را در این آهنگ بریزیم و بنا کنیم آن را خواندن؛ این خیلی بد است. 🔻خودتان آهنگ بسازید. این همه ذوق و این همه هنر وجود دارد. یقیناً در جمع علاقه‌مندان به این جریان کسانی هستند که می توانند آهنگ‌های خوبِ مخصوص مداحی بسازند؛ آهنگ عزا، آهنگ شادی. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 05/05/1384) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ خودکفایی در تولید آهنگ های متناسب با مجلس اهل بیت (ع) یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (13) 🔅شش: وجود بالقوه افرادی در حد امام ره در میان طلاب حالا شما خودتان را جوانی در معادله سنین #جوانی_امام رضوان‌الله‌علیه فرض کنید. در بین طلاب و فضلای جوان و درد و درس‌خوان ما، استعداد استعدادهایی هست که اگر #همت کنند، #درس بخوانند، #خودسازی کنند، خود را رها نکنند، پاک‌دامن، پاک‌دل، پاک عمل، #پاک_چشم و پاک‌دست باقی بمانند، مثل امام، یا در در همان حدود خواهند بود. شما فکر می‌کنید از این افراد کم هستند؟ البته در عمل، کم بدست خواهد آمد؛ نه از باب این‌که استعداد نیست؛ از باب این‌که ما همت نمی‌کنیم که خودمان را بسازیم تا انسان برجسته‌ای شویم. این کارها، گذشت لازم دارد. گذشت از راحتی، گذشت از #شهوات، گذشته از و#سوسه‌های گوناگون، آشنا کردن دل با انوار و الطاف الهی و مستعد کردن دل برای افاضه انوار الهی. امام، بلاشک مشمول #هدایت_خدا بود و خدا او را هدایت می‌کرد و خود ایشان هم این معنا را ملتفت بود و بنده از خود ایشان شنیدم که می‌فرمود: «انسان احساس می‌کند که گویا یک دست غیبی یا یک دست هدایتی است که ما را پیش می‌برد» این همان هدایت الهی است. این، همان حکمتی است که «یقذفه الله فی قلب من یشاء» ؛ نوری است که خدا در دل هر کس بخواهد، می‌اندازد. این چیزها با چه به دست می‌آید؟ این چیزها که استعداد مادرزادی ندارد. تلاش و #مجاهدت دارد. اگر تلاش کردید این بالقوه ها هم بالفعل خواهد شد. نرم‌افزار حوزه و روحانیت، صفحه 464 و 1124. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 9. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅داشتن مطالعات و به روز بودن صاحب حرفه‌ی مداحی که خود را مفتخر کرده است به اینکه در این راه خدمت و کار کند، اگر بخواهد همه‌ی این خصوصیات را جمع کند، اولاً احتیاج دارد به #مطالعه و کار. به قول معروف، بی مایه فطیر است. احتیاج به مطالعه هست، احتیاج به کار هست. ... بنابراین مطالعه کردن، #یادداشت کردن، یادداشت داشتن، با حساب و کتاب و مطالعه حرف زدن، شرط اول است. (بیانات در دیدار جمع کثیری از شاعران و ذاکرین اهل بیت ع/ 03/03/1390) #مقام_معظم_رهبری الزامات مداحان؛ اهل مطالعه بودن یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅پرهیز از خواندن روضه های دروغ 🔺از قدیم دیده بودیم ما - مخصوص حالا نیست؛ از بچّگی می رفتیم #روضه و پای منبر - گاهی روضه‌‌خوان‌‌ها روضه‌‌هایی می خواندند که معلوم بود غلط است، معلوم بود خلاف است، امّا می خواندند؛ برای اینکه حالا چهارنفر مستمع دلشان بسوزد و گریه کنند. مگر به هر قیمتی باید این کار را کرد؟ 🔻حادثه را بیان کنید؛ با هنرمندی بیان کنند تا مردم دلشان #شیفته بشود و منقلب بشود، نه اینکه خلاف بگویند. حالاها هم می شنوم، منبری یا مدّاح سر منبر خطاب به امیرالمؤمنین می کند و می گوید: آقا! هرچه داری از امام حسین داری! شما فکرش را بکنید! این چه حرفی است و این چه #مُهمل‌_گویی ای است که کسی این‌‌جور درباره‌‌ی امیرالمؤمنین حرف بزند؟ 🔺 امام حسین هرچه دارد از امیرالمؤمنین دارد، امام حسین هرچه دارد از پیغمبر دارد؛ چرا نمی فهمند این معانی و این مسائل را؟ آن‌‌وقت ادّعا هم دارند، هرچه هم به دهن شان بیاید می گویند؛ یعنی اینها را خیلی باید به‌‌نظر من بزرگ بشمُریم. (بیانات در دیدار اعضای ستاد مرکزی هیئت رزمندگان اسلام‌ 20/08/1392) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ پرهیز از دروغ خوانی و مهمل گویی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (14) 🔅هفت: راه دشوار طلاب برای انجام وظایف 🔹اگر بخواهیم به #وظایف درست عمل کنیم، پیمودن راه از حالا به بعد، یقیناً آسان‌تر از راه گذشته‌ی ما نیست؛ #راه_دشواری است و از حالا به بعد، مسئله، مسئله #حفظ ارزش_ها ست؛ جا انداختن این‌ها در ذهنیت ملل دنیاست؛ حراست از آن‌ها در داخل جامعه اسلامی است. این، با زبان ممکن نیست؛ با عمل و تلاش و #فداکاری و امید و آمادگی و علم و تقوا ممکن است. 🔸اگر در این مرحله، که از حالا به بعد، روحانیونی که متصدی و کمربسته گسترش این #تفکر_الهی در سطح ذهنیت عالم هستند، دارای این خصوصیات باشند، این فکر پیش خواهد رفت. اگر خدای‌نکرده روحانیون #خسته و #ملول و #نومید و #دل_بسته شده‌اند، از #راحتی و آسودگی خشنود شده‌اند، به آن عادت کرده‌اند، از خطر و سختی گریزان شده‌اند، بار بر زمین خواهد ماند و این فکر پیش نخواهد رفت. البته چنین نخواهد شد. نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 248. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 9-10. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅استفاده از منابع شعری قوی قدیم و جدید 🔹یک وقت یکی از برادران مداح می گفت ما اگر از شعرهای خوب و #شعرای_بزرگ شعری انتخاب کنیم، مردم نمی فهمند؛ بنابراین مجبوریم از این شعرها استفاده کنیم. این‌طوری نیست؛ من این را قبول ندارم. 🔸وقتی با #زبان_شعر با مردم حرف بزنید، هرچه شعر پیچیده هم باشد، وقتی مداح با #هنر_مداحی خود توانست این را کلمه کلمه به مردم #القاء و مخاطبه کند، در دل مردم اثر می گذارد. 🔹ما غزلیات زیادی داریم. شما به #دیوان_صائب نگاه کنید. من یک وقت چند بیت از این اشعار را تصادفی انتخاب کردم و به بعضی از برادرهای مداح گفتم روی این ها کار کنید. دیوان صائب غزل های بسیار خوب و مفیدی دارد که در دلها اثر می گذارد. دیگران هم از این‌گونه اشعار دارند. بعضی از شعرا، درباره‌ی عبادت و خضوع و جهاد و تضرع و انفاق و جهاد ائمه (علیهم‌السّلام) بیانات خیلی خوب و زیبایی داشتند. 🔸 شعر را از لحاظ هنری، #سطح_خوب انتخاب کنید؛ چون اثرگذار است. شعر خوب و شعر هنری، همان خاصیت عمومی هنر را دارد. خاصیت عمومی هنر این است که بدون این‌که خود گوینده حتّی در خیلی از موارد توجه داشته باشد و غالباً بدون این‌که مستمع توجه داشته باشد، اثر می گذارد. تأثیر شعر، نقاشی، بقیه‌ی انواع هنر، صدای خوش و آهنگ‌های خوب - که اینها همه هنر است - روی ذهن مخاطب، من حیث لایشعر به‌وجود می‌آید؛ یعنی بدون این‌که مخاطب متوجه باشد، آن اثر را در او می بخشد؛ این بهترین نوع اثرگذاری است. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 05/05/1384) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ استفاده از اشعار قوی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅آهنگ مجالس جشن 🔺این را هم عرض بکنم که #آهنگ_شادی از #آهنگ_عزا جداست. الان معمول شده که برای روزهای عید جلساتی تشکیل می دهند. بنده مخالف این کار نیستم؛ بد هم نیست که دست می زنند. البته اگر از رادیو بشنویم - که بنده خودم گاهی از رادیو شنیده‌ام - و شعر را درست گوش نکنیم، خیال می کنیم دارند سینه میزنند! 🔻هم لحن، سینه‌زنی است؛ هم آن دستی که میزنند، مثل زدن روی سینه است. این چه شادیی شد؟! اگر برای روزهای شادی، آهنگ‌های مناسب - نه #آهنگ_های_مبتذل، نه آهنگ‌های طاغوتی، نه آهنگ‌های حرام - و شیوه‌های خوب انتخاب کنند، مؤثرتر و بهتر است. این‌طور نباشد که چون به روضه‌خوانی عادت کرده‌ایم، روز شادی هم که می خواهیم حرف بزنیم، لحنمان بشود #لحن_روضه_خوانی. قدیم‌ها می گفتند فلانی هرچه می خواند، مثنوی درمی‌آید؛ هر آهنگی را که شروع کند، مثنوی می شود! این‌طوری نباشد. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 05/05/1384) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛آهنگ سازی اختصاصی برای مجالس جشن یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (15) 🔅هشت: فهم #ارزش_طلبگی با نگاه به ارزش مسئولیت‌های روحانیت #قدر_طلبگی را باید دانست؛ طلبه شدن ارزش‌هایی دارد، البته مسئولیت‌هایی هم دارد. ارزش طلبگی این است که شما دارید در راه صیرورت به یک شاغل و حائز مراتب علمی حرکت می‌کنید که آن شاغل به آن حائز، ارزش بالای بسیار بالایی دارد. هر جامعه‌ای نیازهایی دارد: طبیب می‌خواهد، مهندس می‌خواهد، مجری کارهای صنعتی می‌خواهد، بازرگان می‌خواهد؛ مشاغل گوناگونی دارد که اگر همه این مشاغل باشد و خوبش باشد و به بهترین وجهی اداره بشود؛ اما جامعه جامعه دینی نباشد، این جامعه ، #گمراه است؛ این جامعه ضربه و صدمه دنیوی و اخروی خواهد خورد. علاوه‌بر این‌که به مقامات و مراتب عالی معنوی و الهی نمی‌رسد؛ و لذت معنوی #لقاء_الله را درک نخواهد کرد و به خدا نزدیک نمی‌شود، در زندگی مادی هم دچار مشکلات و دغدغه‌ها و نگرانی‌ها و سختی‌های زیادی خواهد شد؛ یعنی دنیا و آخرتش خراب خواهد شد. امروز جوامع بی‌دین این‌جوری هستند؛ جوامعی که در آنها دین نیست یا دین ضعیف است. آخرتشان را از دست داده‌اند؛ یعنی #اصل_زندگی را و آن قسمت عمده حیات را که اصلاً حیاتْ آن است، زندگی آن است، آن را از دست داده‌اند و زندگی نقد دنیوی مادی را هم با مشکلات زیادی ناچارند تحمل کنند؛ جامعه بی‌دین این‌جوری است. شما که #روحانی می‌شوید یعنی سعی می‌کنید که جامعه‌ی بی‌دین یا کم دین را تبدیل کنید به جامعه متدین و #جامعه_دین_دار، این بسیار کار بزرگی است، بسیار کار باارزشی است؛ #طلبگی یعنی سلوک در این راه. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 11-10. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅استفاده از اشعار بیان کننده نیاز روز و معارف قرآنی 🔺چقدر خوب است که در محافل هیئت ها، به مسئله‌‌ی قرآن - #قرآن‌_خوانی و معارف قرآنی - اهتمام ورزیده بشود؛ چقدر خوب است که در این نوحه‌‌خوانی ها مضامین اسلامی، #مضامین_انقلابی، #مضامین_قرآنی گنجانده بشود. 🔻یک وقت هست که #سینه میزنند و صد بار با تعبیرات مختلف مثلاً میگویند «#حسین_وای»، خب این یک کاری است امّا #هیچ_فایده‌‌ای ندارد و هیچ چیزی از «حسین وای» انسان نمیفهمد و یاد نمی گیرد. 🔺یک وقت هست که شما در همین مطلبی که [عزادار] تکرار میکند و حرفی که [با آن] سینه میزند، با زبان نوحه و با زبان شعر، یک #مسئله_روز، یک #مسئله_انقلابی، یک مسئله‌‌ی اسلامی، یک #معرفت_قرآنی را می گنجانید؛ او وقتی تکرار می کند، در ذهن او ملکه می شود؛ این خیلی باارزش است، کاری است که هیچ‌‌کس دیگر غیر از شما نمی تواند این کار را بکند؛ یعنی هیچ رسانه‌‌ای واقعاً قادر نیست که این‌‌جور معارف الهی را با جسم و جان و فکر و روح و احساس و عقل و مانند اینها آمیخته کند. (بیانات در دیدار اعضای ستاد مرکزی هیئت رزمندگان اسلام‌ 20/08/1392) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ استفاده از اشعار معرفتی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (16) 🔅سه مسئولیت عمده یک روحانی به‌طورخلاصه وقتی‌که یک #روحانی را در نظر می‌گیریم، سه کار عمده بر عهده این روحانی است: اول: #هدایت_فکری و معنوی، هدایت دینی؛ دوم، #هدایت_سیاسی، #بصیرت_افزایی سیاسی؛ و سوم راهنمایی #خدمات_اجتماعی، و غم خواری، خدمت‌رسانی برای متن جامعه. این سه کار، کار روحانی است. شما در هر شغلی از مشاغل روحانی باشید، یا هر سه کار را یا بخشی از این سه کار را قهراً باید انجام بدهید. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 11. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅ذکر مناقب صحیح اهل بیت (ع) عزیزان من! شما که بلبلان گلزار فاطمی و مدّاحان اهل بیت علیهم‌السّلام‌و سرایندگان «انما یریداللَّه لیذهب عنکم‌الرّجس اهل‌البیت و یطهّرکم تطهیرا» هستید، هرچه می توانید روی این نکات(سیره خانوادگی و ولایی و #شهادت_طلبی) تکیه کنید. بخصوص از سروده‌های بعضی سرایندگان بسیار خوب استفاده کنید. هر چه میتوانید اشعاری را که برای مردم میخوانید، از این #مضامین_سازنده و جهت‌بخش و #هدایتگر پر کنید. کافی نیست که مرتّب بگوییم این ستاره درخشنده است. گرچه این درخشندگی ای که ما می بینیم، پرتوی از آن درخشندگی وصف‌ناپذیر است. از همین پرتوِ آن ستاره درخشان باید اهتدا پیدا کنیم. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 03/09/1373) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ ذکر مناقب صحیح اهل بیت (ع) یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅پرهیز از آهنگ گذاری های لهوی 🔺شعر خوب، آهنگ خوب و صوت خوب مهم است. البته آهنگ خوب به معنای تقلید از آهنگ موسیقیهای لهوىِ مضلّ عن سبیل اللَّه نیست؛ این را توجه داشته باشید. بعضی از آهنگها، آهنگهای بدی است، آهنگهای غلطی است، آهنگهای لهوی است؛ این را نباید به وادی حرفه‌ی مداحی و خواندن مداحی کشاند. 🔻عیبی ندارد که شکل های جدیدی را در خواندن و قرائت اشعار و آهنگ‌سازی های گوناگون #ابتکار کنید؛ اما از این تشابه و تداخل بپرهیزید. البته #آهنگ_های_لهوىِ مضلّ عن سبیل اللَّه را می گویم، نه حالا هر آهنگی که یک وقتی در یک مضمون دیگری خوانده شده، آن را بخواهیم منع کنیم؛ نه، آهنگهائی که لهوی است و مضلّ عن سبیل اللَّه است؛ اینها را نیاورید. (بیانات در دیدار جمع کثیری از شاعران و ذاکرین اهل بیت ع/ 03/03/1390) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ پرهیز از آهنگ های لهوی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅پرهیز از خواندن روضه های دروغ 🔺سعی کنید در تبیین، #عنصر_اتقان مطلقاً به دست فراموشی سپرده نشود. اتقان خیلی مهم است. گاهی اوقات انسان خیال میکند برای شیرین کردن یک قضیه در چشم مخاطبین، باید آن را با پیرایه‌ها و اغراقهائی بیامیزد؛ بعد که از یک افق بالاتری نگاه میکند، می بیند نه، این پیرایه‌ها - چون مصنوع ما بود - نه فقط بر ارزش آن عنصر حقیقی نیفزود، بلکه گاهی از آن کاست. اتقان را در نظر بگیرید و روایت را #روایت_صحیح قرار بدهید؛ نگذارید روضه‌خوانی برای شهدا، به سرنوشت #روضه_خوانی برای سیدالشهداء (علیه الصّلاة و السّلام) - در دوره‌هائی - دچار بشود. همان چیزی که هست را بیان کنید؛ منتها #بیان_هنرمندانه. ما می خواهیم کمبودهای هنرمندی خودمان را در تبیین حوادث عاشورا، با اضافه کردن افزودنیهای غیرلازم پر کنیم؛ در حالی که نه، اگر ما بلد باشیم و ما هنرمند باشیم، هیچ افزودنیای لازم نیست. (بیانات در دیدار مسئولان مؤسسه روایت سیره شهدا 14/04/1389) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ پرهیز از خواندن روضه های دروغ یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (18) 🔅ب: هدایت عملی مردم به ظواهر دینی 🔺یک قسمت، #هدایت_عملی مردم است به عبادات، به #ظواهر_دینی؛ این‌هم یک کار بسیار مهمی است؛ وادار کردن مردم به امر نماز، به رعایت نماز، به رعایت حرمت ماه رمضان، به رعایت امانت در پیوندها و ارتباطات اجتماعی، به رعایت مبارزه و مقابله با ظالم، با زورگویی؛ این‌ها حرف‌هایی است که ما باید به مردم بگوییم. 🔻این‌ها چیزهایی نیست که همه مردم بدانند؛ خیلی از روایات را، خیلی از آیات را، خیلی از مفاهیم دینی و معارف دینی را ماها بلدیم، اما عامه مردم بلد نیستند؛ حتی تحصیلات عالی هم دارند، اما نمی‌دانند؛ خب ما باید به آن‌ها برسانیم. ایرادی هم ندارد که آن‌ها بلد نیستند؛ بالاخره آن‌ها در یک رشته دیگری کار کرده‌اند. 🔺این کار ما است که به آن‌ها برسانیم این‌ها را به بهشان بگوییم؛ این‌هم یکی از بخش‌های #هدایت_دینی است. صدق، امانت، پیوندهای اجتماعی سالم، تقوی و پاک‌دامنی، رواج معروف، ترک منکر، #سبک_زندگی_اسلامی؛ ما به‌عنوان روحانی و به‌عنوان عالم دینی، باید این‌ها را به مردم بگوییم؛ 🔻کار ما این است که یک وقت از طریق #منبر است، که از طریق اداره یک #مسجد است، یک وقت از طریق اداره یک #مؤسسه است، یک وقت از طریق حضور در #دانشگاه است، یک وقت فرض کنید از طریق حضور در فلان #مؤسسه_دولتی است؛ از طرق مختلف؛ این‌ها را ما بایستی تبیین کنیم و به بیان و بیان کنیم. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 13. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅تفهیم اشعار محکم و پر مضمون ▪️مردم #زبان_شعر را بهتر می خواهند، اما مثل زبان نثر نمی فهمند؛ بخصوص اگر شعر، شعر بالایی باشد. شما باید این را بفهمانید. فهماندنش با این نیست که آدم با صدای خوب بخواند. خیلی ها شعر را با صدای خوب می خوانند؛ ولی مستمع هم نمی فهمد که چه گفت! شما باید #بفهمانید. این فهماندن، همان #هنر_مداحی است. ▫️شعر را همراه با هنرِ خواندن - که البته غالباً با صدای خوب هم همراه است - برای تفهیم عرضه کنید. اگر با صدای خوب هم همراه نباشد، همان کیفیتِ خواندن، جبران صدای خوب را میکند. گاهی ممکن است از خیلی از خوش‌صداها هم بهتر و جاافتاده‌تر و شیرین تر تلقی بشود. ▪️از این باید برای پراکندن بهترین #معارف_اسلامی در باب اهل‌بیت و غیر آن استفاده کنید. مردم محبتی دارند که بایستی بر اثر خواندن و گفتن شما، عمیق و ریشه‌دار و تند و آتشین و برافروخته بشود. ▫️باید با استفاده‌ی از این هنر، این #محبت را در میان مردم هم عمق ببخشید، هم تر و تازه کنید و هم برافروخته نمایید. چیز خیلی عجیب و عظیمی است. البته ابزار لازم برای این کار، شعر خوب و درست است. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 17/10/1369) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ تفهیم اشعار پرمضمون به مردم یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅ذکر مناقب صحیح اهل بیت (ع) مسئله‌ی بعد، مضمون است. بهترین مجموعه‌ی شعری که میشود در یک #منبرِ_مداحی انسان فکر کند، چیزی است که در آن، اولاً منقبت اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) باشد. #ذکر مناقب_آنها دلها را روشن می کند، شاد می کند، شوق را در انسان برمی انگیزد، اشک را از چشم ها جاری میکند. البته منظور، #مناقب_متقن است. اینجور نباشد که انسان به #حرف_های_سست تکیه کند. این همه مناقب اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) در #کتاب_های_معتبر وجود دارد؛ از آنها استفاده بشود؛ از گفته‌های افرادی که خودشان سندند، ثقه و معتبرند. (بیانات در دیدار جمع کثیری از شاعران و ذاکرین اهل بیت ع/ 03/03/1390) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ ذکر مناقب صحیح یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰بدان ایدک الله (19) 🔅ج: عمق بخشیدن به اعتقادات دینی موروثی 🔻یک مسئله، مسئله عمق بخشیدن به #اعتقادات_موروثی است. خوب ؛ مردم متدین و مؤمن اند و؛ اما این اعتقادات، اعتقادات موروثی و قابل زوال است؛ با استدلال درست باید به این‌ها عمق ببخشیم. اگر این #تفکر_اسلامی عمیق و مستدل وجود نداشت، میدان برای جوانان تفکرات غلط، #تفکرات_وارداتی و تفکرات مادی بازخواهد شد. 🔺آن وقتی‌که روحانیون را مورد فشار قرار می‌دادند و روحانیون زیر فشار انواع مشکلات قرار داشتند، طبعاً در کشور #تفکر_مارکسیستی رواج پیدا می‌کرد، در یک برهه‌ای #تفکرات_لیبرالیستی رواج پیدا می‌کرد. اگر فکر درست وسط نیاید، افکار غلط میدان پیدا می‌کنند و جولان می‌کنند. پس حضور این فکر لازم است. منابع معرفتی اسلام، قرآن و حدیث معتبر و #تفکرات_عقلی است که بایستی به این‌ها توجه داشت. این‌ها کارهای روحانی در زمینه #هدایت_دینی است #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 13-14. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅شناسایی مناطق نفوذ دشمن 🔹من گاهی اوقات می‌شنوم که در جلسه‌ی مدّاح صاحب‌ هنر، نه #شعر و نه #مضمون در جهت #معرفت_افزایی نیست؛ این گناه است، این #ظلم است. شما هنر دارید، توانایی دارید، امروز در جامعه‌ی اسلامی فرصت دارید؛ این #فرصت همیشه نبود؛ این فرصت در هر ساعتی، در هر لحظه‌ای از لحظات عمرِ «تاریخی» که دست بدهد، مغتنم است، نباید از دست برود. 🔸امروز ما میتوانیم #اسلام را ترویج کنیم؛ یک روز فقط با کتاب بود، با #منبر بود، با سخنرانی بود؛ امروز علاوه‌ی بر آنچه در گذشته بود، با #مدّاحی است. سابق -زمان دوران طاغوت- این همه خواننده‌ی خوب، این همه سراینده‌ی خوب در خدمت اهل‌بیت نداشتیم؛ امروز بحمدالله عدّه زیاد است؛ کمّیّت، بسیار خوب، کیفیّت هم بسیار خوب؛ این کیفیّت را روزبه‌روز افزایش بدهید. 🔹امروز دشمنان به زوایای زندگی من و شما #ملّت_انقلابی، با دقّت دارند نگاه می کنند که شاید نقطه ضعفی پیدا کنند و از آنجا نفوذ کنند؛ این #مناطق_نفوذ_دشمن را شناسایی کنید، در مقابل آنها صف‌آرایی کنید؛ وقت را هدر ندهیم. امروز همه موظّفیم، همه مسئولیم؛ جامعه‌ی مدّاحان هم جزو جوامع مسئول کشور است. 🔸#معارف_اسلامی را [تبیین کنید]. البتّه زبان مدّاحی و مدیحه‌سرایی با زبان گویندگی و منبر و سخنرانی متفاوت است؛ اینجا شعر هست، تخیّل هست، هنرنمایی هست، فعّالیّت هنری هست، عیبی هم ندارد، امّا جهت و محتوا باید همان جهت و محتوایی باشد که ما انتظار داریم تا در یک سخنرانی خوب، در یک کتاب خوب، در یک فیلم خوب، تجلّی پیدا کند؛ جهت باید همین جهت باشد. (بیانات در دیدار مداحان اهل‌بیت علیهم‌السلام 07/12/1397) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ شناسایی مناطق نفوذ دشمن یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

🔰#هیئت_تراز؛ آداب مدح اهل بیت (ع) از نگاه رهبر معظم انقلاب 🔅خواندن شعر دارای پیام 🔺سعی کنیم آنچه را به‌عنوان مضمون و محتوا در شعر خودمان می گنجانیم، هر کلمه‌ی آن #آموزنده باشد. فرق نمی کند؛ گاهی #مصیبت است، گاهی #مدح است؛ همه‌ی این ها می تواند جوری انتخاب بشود که آموزنده باشد. 🔻در دوران شور انقلاب و هیجان انقلاب، در محرّمی که آخرین محرّم دوران طاغوت بود و محرّمی بود که بلافاصله بعد از محرّم و صفر، #پیروزی_انقلاب اتّفاق افتاد، هیئات مذهبی در شهرهای مختلف، نوحه‌هایی را می خواندند که هر یک از این نوحه‌ها به‌قدر یک خطابه‌ی بلند و بلیغ، مردم را روشن می کرد و آگاه می کرد و #بصیرت می داد. باید همیشه همین‌جور باشد؛ نوحه‌ها را [پرمحتوا کنید]. 🔺 این کاری که نوحه‌خوان انجام می دهد، کار بسیار جذّاب و جالبی است. این را باید پرمحتوا کرد، پرمضمون کرد. به این چیزها اگر ان‌شاءالله توجّه بشود، جامعه‌ی مدّاح یکی از اثرگذارترین #پیش_روان_اصلاح_در_نظام_فکری_و_عملی جامعه‌ی ایران خواهد بود، و این می تواند تحقّق پیدا کند، کما اینکه الان هم در هر جایی که انسان مشاهده میکند که مدّاح بامسئولیّتی، متعهّدی، شعر درست را، شعر خوب را، با شیوه‌ی درست اجرا می کند، واقعاً اثر می گذارد، مخاطبین خودش را #بیدار می کند، آگاه می کند؛ و این از آن کارهایی است که هیچ صدقه‌ی جاریه‌ای معلوم نیست به این اندازه بتواند ارزش پیدا کند. در پیشبرد جامعه؛ پیش خدای متعال کمتر کاری است که این‌همه بتواند انسان برای آن ارزش‌گذاری بکند؛ خیلی کار مهمّی است. 🔻شما بحمدالله این نعمت را دارید: صدای خوش، توانایی اجرای خوب، با آهنگ خوب؛ اگر چنانچه این را همراه کنید با همین خصوصیّاتی که اشاره شد، به نظر می رسد که یکی از کارهای بزرگ در پیشبرد #اهداف_نظام_اسلامی و جمهوری اسلامی تحقّق پیدا خواهد کرد. (بیانات در دیدار جمعی از مداحان 31/01/1393) #مقام_معظم_رهبری رسالت مداحان؛ انتخاب اشعار دارای پیام در هر بخش از مداحی یک شاخصه از #هیئت_ایده_آل .

☑️#طلبه_مؤمن_انقلابی 🔰بدان ایدک الله (21) هنر بزرگ امام بزرگوار این بود: کاری کرد که دشمن نتواند #حضور_روحانیت را متوقف کند. در حرکتی که ایشان ایجاد کرد، شخصیت ایشان و صلاحیت‌های ایشان و آمادگی‌هایی که خدای متعال در این مرد بزرگ قرار داده بود، همه این‌ها مؤثر بود؛ زمینه‌هایی هم از قبل فراهم بود. اگر #روحانیت وارد نمی‌شد، مردم وارد نمی‌شدند؛ اگر مردم وارد نمی‌شدند، این انقلاب و این تحول اتفاق نمی‌افتاد و این کاخ هزاران‌ساله فرسوده ولی پابرجا-کاخ سلطنت-ویران نمی‌شد. امام توانست این کار را انجام بدهد به کمک روحانیت؛ چون روحانیون #در_صحنه بودند و اگر روحانیون حضور حضور نمی‌داشتند در جنگ، در قضایای گوناگون بعد از جنگ، در ایجاد آرامش در مردم، در ایجاد اطمینان و امید به آینده در مردم، این نظام و انقلاب ادامه پیدا نمی‌کرد؛ قطعا ادامه پیدا نمی‌کرد. همان کاری که آمریکایی‌ها امروز می‌خواهند بکنند و دارند فشار می‌آورند و زور می‌زنند و البته نمی‌توانند و نخواهند توانست، همان روز اول موفق می‌شدند این کار را انجام بدهند؛ اما به برکت حضور روحانیون و علمای دین نتوانستند. #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری 📌 معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان @tahzibkerman

☑️#طلبه_مؤمن_انقلابی 🔰بدان ایدک الله (22) ساز و کار هم روشن است؛ سازوکار این است که #روحانیت با مردم مرتبط است، در مردم متنفذ است، دل‌های مردم را می‌تواند به یک سمتی متوجه کند. پس #حضور_روحانیت به‌معنای حضور عامه مردم است؛ عامه مردم هم وقتی دنبال رهبرانشان راه افتادند، هیچ‌چیزی نمی‌تواند جلوی آن‌ها را بگیرد و هیچ‌چیزی نمی‌تواند آن‌ها را به شکست آن‌ها را شکست بدهد. در جاهای دیگر هم همین‌طور همین‌جور بود. در همین #بیداری_اسلامی، آنچه موجب شد حرکت عمومی مردم به وجود بیاید و آن زلزله در بعضی از کشورها اتفاق بیفتد، حضور دین بود؛ منتها آن‌جا اشکال کارشان این است که دستگاه دینی متفرق است؛ متولیان و مدعیان متعددی دارد، هر کدام به یک سمتی می‌کِشند، لذا نتوانستند ادامه بدهند؛ کمتر از دو سال ادامه پیدا کرد و از بین رفت. در جمهوری اسلامی نه؛ حضور علما و حضور روحانیون در نشان‌دادن خط درست، تعیین‌کننده است. ببینید، این #نقش_سیاسی خیلی نقش مهمی است؛ بصیرت‌افزایی سیاسی و هدایت سیاسی. پس شد هدایت دینی، با همان تفصیل کوتاه و مختصری که عرض شد؛ و این هم #هدایت_سیاسی #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری 📌 معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان @tahzibkerman