👇👇👇

🔊| #صوت_سخنرانی 🗓| چهارشنبه 22 دی 1400 👤| حجت‌الاسلام و المسلمین استاد تاج آبادی 📜| گونه‌شناسی اسلام‌ستیزی از نگاه قرآن کریم جلسه ششم #مسجد_دانشگاه_تهران #گفته_ها 🌐آرشیو جلسات ble.ir/utmosque 🆔@tajaabadi

تفسیر سورۀ انشراح 👇👇👇

🎙|صوت جلسهٔ تفسیر استاد تاج آبادی 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ اول 🗓|28 آبان 1400 📌اهم مطالب این جلسه👇 ✅پیوند آیات سوره ✅شناسه و موضوع محوری سوره ✅انشراح و ضحی، دو سوره یا یک سوره؟ 🔰تفسیر آیۀ اول 🔸مروری بر واژۀ «صدر» در قرآن 🔺تفاوت «صدر» و «قلب» 🔺کارکرد و متعلقات «قلب» در قرآن #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

📖|متن جلسهٔ تفسیر 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ اول 🗓|28 آبان 1400 #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

🎙|صوت جلسهٔ تفسیر استاد تاج آبادی 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ دوم 🗓|5 آذر 1400 📌اهم مطالب این جلسه👇 🔰ادامۀ تبیین تفاوت «صدر» و «قلب» 🔺کارکرد و متعلقات «صدر» در قرآن 🔺نسبت «صدر» و «قلب» با روح 🔺مراد و کارکرد «شرح صدر» 🔺فرایند «شرح صدر» 🔰تفسیر آیۀ دوم 🔺معنا و مراد از «وزر» #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

📖|متن جلسهٔ تفسیر 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ دوم 🗓|5 آذر 1400 #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

🎙|صوت جلسهٔ تفسیر استاد تاج آبادی 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ سوم 🗓|12 آذر 1400 📌اهم مطالب این جلسه👇 🔰ادامۀ بررسی آیۀ دوم 🔺اقوال دیگر در مراد از «وزر» 🔰تفسیر آیۀ سوم 🔺معنای «انقاض» 🔰تفسیر آیۀ چهارم 🔰تفسیر آیات پنجم و ششم 🔺دو رویکرد کلی در تفسیر این دو آیه 🔺«یسر» و «عسر» هم‌زمانی یا تعاقب؟ 🔺آسانی معلول سختی‌ها 🔺دو نوع آسان‌سازی خداوند 🔰تفسیر آیات هفتم و هشتم 🔺معنای «فانصب» 🔺اشکال زمخشری و آلوسی به شیعه در ذیل آیه و پاسخ به آن 🔺اشکال صاحب کتاب "روش تاویل قرآن" به روایات ذیل این آیه #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

📖|متن جلسهٔ تفسیر 🔰|سورهٔ انشراح جلسۀ سوم 🗓|12 آذر 1400 #️⃣|#سوره_انشراح #️⃣|#سوره_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🎥|برنامۀ پرسمان شبکۀ قرآن (17 بهمن 98) 🖋|آیا توصیفات قرآن از بهشت (زبان قرآن)، واقع گرا است؟ 📺|مشاهده مستقیم (در سایت) #️⃣|#شبهه_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🔰جامی از زلال المیزان (تفسیر آیه 82 سوره مبارکه طه) «وَإِنِّي لَغَفَّارٌ لِمَنْ تَابَ وَآمَنَ وَعَمِلَ صَالِحًا ثُمَّ اهْتَدَىٰ» 🔹|مراد از اهتداء از منظر علامه طباطبائی(ره) 📺|مشاهده مستقیم (در سایت) #️⃣|#جرعه_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

#تجهیزاتی_برای_جهانی_دیگر «أَفَحَسِبْتُمْ أَنَّمَا خَلَقْنَاكُمْ عَبَثًا وَأَنَّكُمْ إِلَيْنَا لَا تُرْجَعُونَ» [مؤمنون/115] 💠آیۀ فوق که در مقام توبیخ منکران بعث نازل شده، بیان‌گر این نکته است که انسان، دارندۀ استعدادها و ابزارهایی (هم‌چون پیوستن به حق و ابدیت) است که در عالم دیگر برایش کاربرد دارد و اگر انسان با مرگش پایان یابد، خلق آن استعدادها و ابزارها عبث خواهد بود. 💠برای نمونه، جنین در مدتی که در رحم قرار دارد، برایش اعضا و جوارحی خلق می‌شود(هم‌چون چشم و گوش) که برای آن عالَم کاربردی ندارد و اگر زندگی جنین محدود به دورۀ نه‌ماهۀ در رحم باشد و هر جنین طبق قانون کلی طبیعت، بی‌درنگ پس از تولد بمیرد، خلقت آن اعضا و جوارح عبث و بیهوده خواهد بود. 💠این آیه به ما می‌فهماند در انسان هم‌چون جنین ابزاری است که در عالم دیگر(آخرت) برایش کاربرد دارد، و آن استعداد و ابزار پیوستن به حق و ابدیت و تبدیل نیروهای معنوی به نعمت‌های بهشتی است. در واقع همان طور که زندگی در دنیا توجیه کنندۀ اعضا و جوارح جنین در رحم است، زندگی اخروی نیز توجیه کنندۀ ساختار وجدی انسان است. 💠به دیگر سخن هم‌اکنون در متن و بطن خلقت انسان، عالَم دیگری بالقوه وجود دارد. اگر بنا نبود، این استعدادها فعلیت یابد، اساسا انسان خلق نمی‌شد. 📚[معادشناسی/32و33] #معاد #نکته_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🔊| #صوت_سخنرانی 🗓| چهارشنبه 29 دی 1400 👤| حجت‌الاسلام و المسلمین استاد تاج آبادی 📜| گونه‌شناسی اسلام‌ستیزی از نگاه قرآن کریم جلسه هفتم #مسجد_دانشگاه_تهران #گفته_ها 🌐آرشیو جلسات ble.ir/utmosque 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🎥|برنامۀ پرسمان شبکۀ قرآن (17 بهمن 98) 🖋|نقش فرهنگ اعراب زمان پیامبر در آیات قرآن کریم به چه مقدار است؟ 📺|مشاهده مستقیم (در سایت) #️⃣|#شبهه_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🔰جامی از زلال المیزان (تفسیر آیه 82 سوره مبارکه طه) «وَإِنِّي لَغَفَّارٌ لِمَنْ تَابَ وَآمَنَ وَعَمِلَ صَالِحًا ثُمَّ اهْتَدَىٰ» 🔹|دلیل اول علامه (ره) بر مرادشان از اهتداء 📺|مشاهده مستقیم (در سایت) #️⃣|#جرعه_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi

👇👇👇

🎥|برنامۀ پرسمان شبکۀ قرآن (24 بهمن 98) 🖋|مراد از مفردات قرآن چیست؟ 📺|مشاهده مستقیم (در سایت) #️⃣|#شبهه_ها 🌐tajaabadi.ir 🆔@tajaabadi