#جستار_های_در_تعلیم_حکمت #جستار_سه 3️⃣ 🔷 استاد باید در آخر هر بحث جایگاه ونقش آن مبحث را در منظومه علم مشخص کند. بطور #مثال: اشتراک معنویی جزءمبادی تصدیقی علم است یا از مقدمات اثبات اصالت وجود .ویا اینکه اصلا بحث فلسفی نیست و فقط برای فهم بهتر متعلّم مطرح شده. 🔷 اگر در علم یک بحث خارج از موضوع طرح شود از دو زاویه قابل بحث است ۱. تالیف ۲. تدریس 💥 گاهی برای آسان شدن امر تدریس و تفیهم مطلب نیاز است استاد از یک بحث که خارج از موضوع است سخن بمیان آورد. واین عیبی برای تدریس نیست. 🔷 ما باید بدانیم که هر مسئله فلسفی یک تاریخچه‌ای به دنبال خود دارد. ویا اینکه درجواب سوال و شبهه ای است این #سیر_تاریخی_مسئله ومراحل تیز شدن یک مسئله وقوت گرفتن آن را باید بدانیم. 🔍 خارج نهایه - استاد #یزدانپناه ...........................‌... 🔰کارگروه تعلیم حکمت 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی(فتوت) 🆔️ @talim_hekmat