🎥 یک زمانی اینگونه عزاداری می‌کردیم! #عزاداری #پهلوی ✍ تخریب‌چی @takhribchi110 @tanhaelaj

- اگہ‌حتی‌ھرجایی‌راھت‌ندادن برودرِ‌خونہ‌حسین-؏-💔 اونجا‌ھمه‌رو‌؛راه میدن! @alfavayedolkoronaieh🌱

💠 در این شماره میخوانیم: ✅ محیا: در این فصل با توجه به آخرین دیدار مادحین اهل بیت علیهم السلام با رهبری به نقش هیآت در ترویج سبک زندگی اسلامی پرداخته شده است. ✅ زائر مضطر: این فصل نیز به بررسی افراد موثر بر شکل گیری جریان اربعین, جایگاه تمدنی اربعین, بررسی تفاوت فعالیت های هنری و رسانه ای و ضرورت پرداختن به ابعاد هنری اربعین و... می پردازد. ✅ آیین و ادب: نگاهی تاریخی به شکل گیری هیآت, بررسی زندگی خادم الحسین محمدحسین حدادیان و کتابخانه هیأت اعم مطالبی هستند که در این فصل مورد بررسی قرارگرفته اند. @ain_misaq_ba_shohada @misaq_ba_shohada @tanhaelaj

🔰امام حسین؛ از اندیشه تا زندگی با امام حسین به همه جا می توان رسید... #زیر_خیمه_حسین #عاشوراپژوهی #حجت_الاسلام_علوی @tanhaelaj

🚩خادم کیست؟🚩 🔺به مناسبت بازگشت پیکر شهید بلباسی #خادم_ارباب_کیست؟ #شهید_بلباسی @tanhaelaj

زل می زنم به عکس حرم آه می‌کشم @alfavayedolkoronaieh @tanhaelaj

#بخشهایی_از_کتاب 📚«ما بعد الحسین» وقتی امام حسین وارد معادلات زندگی میشوند 🔹ساده ترین کارها با امام حسین، شورانگیزی تازه ای میگیرد... با امام حسین یا بی امام حسین؟ مسأله این است! 🔸معرفی و فروش مجازی: http://nashremaaref.ir/product/531503/ #حجت_الاسلام_علوی #ما_بعد_الحسین #نشر_معارف @tanhaelaj

#بخشهایی_از_کتاب 📚«پرواز با بال مگس» درنگی فقه الحدیثانه در ماجرای "اشکی به اندازه بال مگس" 🔹 برای فهم عمیق برخی روایات باید حشره‌شناس بود! مگس‌شناسی فرصتی شد برای شناخت اندکی از اسرار روایت «اشکی به اندازه بال مگسی!» 🔸معرفی و فروش مجازی: http://nashremaaref.ir/product/531502/ #حجت_الاسلام_علوی #پرواز_با_بال_مگس #نشر_معارف @tanhaelaj

حتـي نوادگـان تو صـاحب حـرم شـدنـد ..💔 @tanhaelaj

🔸چگونه می‌شود از حرف حق، علیه جبهۀ حق استفاده کرد؟ 🔸اگر از صلح امام‌حسن(ع) بگوییم اما از خیانت یارانش نگوییم، خیانت کرده‌ایم 🔻 آن‌قدر که با حرف صحیح می‌شود علیه حق قیام کرد، با حرف غلط نمی‌شود. آن‌قدر که انسان با اطلاعات صحیح و ظاهراً سالم، می‌تواند ظلم کند، با حرف دروغ و غلط، نمی‌تواند ظلم کند، به‌ویژه در جامعۀ دینی، از متن دین بیشتر می‌شود علیه دین سوءاستفاده کرد. 🔻 امیرالمؤمنین(ع) دربارۀ حرف صحیحی که علیه جبهۀ حق از آن استفاده می‌شود، فرمود: «کَلِمَةُ حَقٍّ يُرَادُ بِهَا الْبَاطِلُ» اما چگونه می‌شود از حرف حق، علیه جبهۀ حق استفاده کرد؟ یک ترفند این است که بعضی از حرف‌های صحیح را بیان کنند بدون ذکر حرف‌های صحیح دیگری که باید در کنارش بگویند. 🔻 مثلاً می‌گویند: «پیامبر(ص) اهل تحمل و مدارا و عفو بود.» یا «امیرالمؤمنین(ع) به حرف مردم گوش کرد و کوتاه آمد» یا «امام‌حسن(ع) صلح کرد و سخن مردم را شنید» به چنین کسی باید گفت: این حرف‌ها درست است اما ناقص است، همه‌اش را بگو! وقتی نصفش را نمی‌گویی، معلوم می‌شود یک قصد و غرضی پشت سرش هست. 🔻 بله، پیامبر(ص) در مقابل منافقین جامعه، مدارا می‌کرد، اما چاره‌ای نداشت جز اینکه در مقابل آنها کوتاه بیاید، چون مردم زمان ایشان، سطح فهم و ظرفیت لازم را نداشتند که ایشان بتواند با برخی از منافقین برخورد محکم‌تری کند. 🔻 چرا پیامبر(ص) و علی(ع) و امام‌حسن(ع) در برخی موارد کوتاه آمدند؟ به‌خاطر وجود منافقینی که موجب انحراف افکار عمومی بودند، و به‌خاطر وجود مؤمنین ضعیفی که موجب تحمیل اقدام ناصحیح به ایشان شدند. 🔻 می‌گویند «ببینید امام‌حسن(ع) صلح کرد!» خُب بقیه‌اش را هم بگویید که یارانش خیانت کردند و ایشان را تنها گذاشتند و همین خیانت‌ها بود که حضرت را وادار به صلح کرد. کسی که از صلح امام‌حسن(ع) حرف بزند اما از خیانت یاران امام‌حسن(ع) حرف نزند، خائن است؛ همه‌اش را بگو! گفتنِ یک قسمتی از حق و نگفتن بقیۀ حق، بدتر از گفتن سخن باطل است. 🔻 کسی مخالف صلح نیست، اما صلح حقیقی نه صلح تحمیلی! صلح تحمیلی هم مثل جنگ تحمیلی بد است. صلح تحمیلی ناپایدار است و به دنبالش قتل عام جبهه حق است؛ همانطور که در کربلا شاهد بودیم. 👤علیرضا پناهیان 🚩 حرم رضوی - ۹۹.۷.۲۴ @Panahian_ir @tanhaelaj

ای مهربان ترین! کی می شود بیاییم مدینه پابوستان یا رحمة للعالمین ؟! "و نراه قریبا" ... و ما آن روز را نزدیک می بینیم. پ ن: نمای داخلی مسجد النبی با تغییراتی در اولین روز های سقوط آل سعود ملعون @mohebdesign @tanhaelaj

┄┅═✧❁﷽❁✧═┅ #گزارش‌خبری 📌 اولین جلسه هم اندیشی به منظور انعقاد تفاهم نامه بین #دبیرخانه_بینش_مطهر_استان_یزد و #دانشگاه_آزاد_اسلامی_یزد با حضور ریاست محترم دانشگاه سرکار خانم دکتر طباطبایی، مسئول محترم نهاد دانشگاه حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای زارع، معاونت فرهنگی دانشجویی دانشگاه جناب آقای دکتر دهقانی اشکذری و مدیر امور فرهنگی دانشگاه جناب آقای مطهریان و همچنین مسئول دبیرخانه بینش مطهر یزد حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای علوی و مسئول اجرایی دبیرخانه جناب آقای زارع برگزار شد. 🌐 در این جلسه موارد زیر طرح و موافقت گردید: ✅ کلیه مراکز دانشگاه آزاد شهرستانهای یزد با شعب دبیرخانه بینش مطهر در برگزاری دوره های بینش مطهر همکاری نمایند. ✅ جلسه توجیهی طرح بینش مطهر در جلسه بسیج اساتید دانشگاه برگزار شود. ✅ اعضای هئیت علمی دانشگاه، دانشجویان نخبه دوره دکترا و اساتید حق التدریس و آشنا به مباحث کتب شهید مطهری به دبیرخانه توسط دانشگاه معرفی شوند. ✅ مقدمات برگزاری دوره بینش مطهر برای اساتید، دنشجویان و کارکنان دانشگاه فراهم گردد. ✅ دانشگاه برای تامین فضای آموزشی مورد نیاز دبیرخانه برای برگزاری دوره های بینش مطهر در سطح شهرستان های استان یزد همکاری نماید. 🏚 یزد، دانشگاه آزاد اسلامی یزد 📅 ۲۰ مهر ۹۹ #شهید_مطهری #بینش_مطهر 🌐 دبیرخانه‌بینش مطهر استان یزد 🆔 @binesh_yazd

دل هوای تو دارد بگو چه چاره کنم .. #ارباب @alfavayedolkoronaieh @tanhaelaj

و‌شنبه‌ای‌که‌ابتدای‌هفته‌و‌ انتهای‌ماهِ‌عزاست‌...🏴 آخرین‌روز‌،از‌ماهِ‌صفر مدام‌با‌خودت‌میگی: ینی‌ارباب‌منو‌میخره؟! ینی‌گریه‌هام‌،نوکری‌هام‌،دلتنگی‌هام‌ قبوله؟!😭✋🏻 آقا‌امسال‌که‌اربعین‌مارو‌حرم‌نبردی‌... ینی‌میشه‌این‌چشم‌پرچم‌مشکی‌های‌ فاطمیه‌رو‌ببینه؟! میشه‌چای‌روضه‌مادر‌‌و‌بخوریم؟! آقاجان‌ شما‌از‌خانواده‌‌کریمی , مگه میشه؛نبخشی‌و‌نخری‌و‌قبول‌نکنی؟! این‌تو‌،این‌‌کرده‌های‌نوکرِ‌حقیر‌ِ‌تو‌ میخری‌مرا‌حسین؟💔😭 #دلنوشت📝 #به_وقت_شب_آخر_ماه_صفر۹۹ #دارند_ساط_عاشقی_مارا_جمع_میکنند @yadegaranir @alfavayedolkoronaieh @tanhaelaj

📝خلاصه جلسه #چهارم دوره نهضت حسینی 🌸خداوند از هرکس به میزان و سعی ای که به او داده طلب می‌کند در شجاعت اکتساب اثر دارد ولی موجب نفی اختیار نمی‌شود. امتحان های الهی بیانگر این است که انسان می‌تواند آن را انجام دهد 1️⃣ خدمت شهید به جای خود نقش معلمان و علما در جای خود 2⃣ شور و حرارتی که شهید ایجاد می‌کند قطعا به پشتوانه معلمان و عالمان است 3⃣ اما محور سخنان شهید مطهری در اینجا حماسه آفرینی است 💠 توابین تکلیف خود را در زمان خودشان انجام ندادند امیرالمؤمنین در عالم اثری دارد که امام حسین ندارد و بالعکس 🌸 در این جلسه دو عرصه از مباحث را بررسی می‌کنیم: 1⃣ بحث راهبردی (مبانی نظری) 2⃣ بحث کاربردی 👈بر اساس مبانی نظری قوی میشود کارها و اقدامهای بزرگ داشت 🌸در توضیح بحث راهبردی : #روش_تدریس #نوع_پردازش_بحث #نقشه_هوایی #شبکه_مباحث 1⃣ شهید برای همه مقدس است (فراتر از مخترع، فیلسوف و معلم اخلاق) 2⃣ منشأ قداست شهید (انواع 5 گانه مرگ و میر) 3⃣ فداکردن آگاهانه تمام هستی خود + حرکت در راه مقدس ⭕️منطق شهید = عارف عاشق + مصلح دلسوخته بحث ایده مقدس اجتماعی از کجای بحث شکل می‌گیرد؟ جهاد و شهادت مشخصه جامعه زنده 🌸بررسی سه مفهوم 1) مفهوم ایمان 2)مفهوم هجرت 3) مفهوم جهاد ⭕️امت اسلام =امت قوت و قدرت بزرگترین خاصیت شهید 👈حماسه آفرینی است خون شهید احیا کننده اجتماع شهادت امر مطلوبی است به علت وجود جریان نامطلوب 👈 مثل عمل جراحی دو عکس العمل باید مورد بررسی قرار گیرد: 1⃣ عکس العمل جامعه نسبت به شهید 2⃣ عکس العمل جبهه مقابل نسبت به شهید 🌸در توضیح بحث کاربردی : ⁉️سوال : چگونه می‌توان مقام رفیع شهید و شهادت در جامعه جا انداخت؟ نحوه تبدیل معرفت به رفتار 🌐 سند 2030 جایگاه شهید وشهادت را کم کم از بین می‌برد 👈 بررسی جایگات زندگی نامه شهدا در کتابهای درسی برنامه های پیشنهادی : 1⃣ نباید زندگی شهدا را الگوی دست نیافتنی برای مردم توصیف کنیم 2⃣ برگزاری اردوی دانش آموزی و نکات شاخص شهید که در هر یادمان باید توضیح داده شود 3⃣ بررسی زندگی شهدایی که متحول شدند و حماسه آفریدند👈 مثل شهید آوینی 💠 فهم منطق شهید موجب می‌شود که شهیدانه زندگی کنیم و در نتیجه شهید شویم عرب به خون پاک قلب 👈 مهجه می‌گوید بذل مهجه یعنی گذشتن از برترین سرمایه های وجود این تعبیر در 3 جا ذکر شده: 1⃣ خطبه هشتم ذی الحجه 2⃣ زیارت عاشورا ( در سجده) 3⃣ زیارت اربعین ⭕️در تشکیلات عاشورایی همه باید اهل بذل مهجه باشند به تعبیر امروزی ها بذل مهجه یعنی بهترین هارا فدا کردن، خون دل خوردن، بهترین سرمایه هارا در طبقه اخلاص گذاشتن 👈تذکر: تشکیلات عاشورایی یعنی همه آماده ایثار هستند نه اینکه لزوما همه شهید شوند! 🌐 باید عرصه های مختلف زندگیمان را با امام حسین پیدا کنیم و معنا بخشی کنیم نگاهمان به همه امور حتی درس خواندن عاشورایی باشد. ‼️ امام حسین + : وقتی امام حسین وارد معامله شود، چه تغییری می‌کند؟ و... #نهضت_حسینی #بینش_مطهر #حجت_الاسلام_علوی @tanhaelaj