🔅اگر دنبال فهم منظومه فکری حضرت آقا درباره ترور داشمندان کشور توسط دشمن هستید، حتما بادقت بخوانید!🔅 👁چشم جبهه ای! 🔺اگر می خواهید علت تاکید حضرت آقا در پیام امروزشان بر پیگیری جدی کارهای علمی و فنی #شهید_محسن_فخری_زاده را بهتر متوجه شوید، این قسمت از بیانات #امام_خامنه_ای در ۱۳۹۰/۵/۱۹حتما با دقت بخوانید. ✅ "خب، تشکلهای دانشجوئی طبعاً نقش دارند. اولین توصیه‌ای که من به مجموعه‌ی تشکلهای دانشجوئی که در زمینه‌های مسائل دانشجوئی و کشور و #انقلاب و همه چیز فکر میکنند، دارم، این است: شما وقتی نگاه میکنید به #جبهه‌_معارض، یعنی #استکبار، جبهه‌ی ظلم، #جبهه_سرمایه‌دارهای کلان بین‌المللی، کارتلها، تراستها و و و، به #چشم_یک_جبهه به آنها نگاه کنید. یک #جبهه‌_به_هم_پیوسته‌ای وجود دارد در مقابله‌ی با انقلاب اسلامی، که یک #انقلاب_معنوی و دینی و فرهنگی و اعتقادی است. وقتی به چشم یک جبهه‌ی به‌هم‌پیوسته به اینها نگاه کردید، خیلی از کارهای اینها #معنای_واقعی خودش را نشان میدهد. این مسئله، #وظیفه‌ دانشجو یا #تشکلهای دانشجوئی را مشخص میکند. فرض بفرمائید در کشور #ترور اتفاق میافتد؛ شهید علیمحمدی، شهید شهریاری، شهید رضائینژاد را ترور میکنند. خب، این یک کار تروریستی است. یک وقت به این مسئله به #چشم یک عمل #تروریستى_ضد_امنیتی نگاه میکنیم؛ خب، انسان غصه هم میخورد؛ چند تا دانشمند ما مورد اصابت جنایت دشمن - یک چند تا تروریست - قرار گرفتند. یک وقت نه، با همان #چشم_جبهه_ای نگاه میکنید: این یک حرکت در مجموعه‌ی حرکتهای خصمانه‌ی علیه #نظام_اسلامی است. مثلاً در #جبهه_جنگ_مرزی با عراق - که هشت سال جنگ داشتیم - یک جا اگر چنانچه توپخانه‌ی دشمن کار کند، معنایش این نیست که دشمن با اینجای بالخصوص کار دارد؛ این معنایش این است که این یک حرکتی است که دشمن دارد اینجا انجام میدهد، احتمالاً برای اینکه شما حواستان به اینجا منعطف شود، او به یک جای دیگر حمله کند - به قول خودشان حرکتهای پشتیبانی، که این در واقع حیله است - یا برای این است که رزمنده‌ی ما را در اینجا تضعیف کند تا مثلاً بتواند یک حمله‌ی سراسری انجام دهد. وقتی با این چشم نگاه میکنید، معلوم میشود که دشمن به دنبال #کوبیدن_حرکت_علمی در کشور است؛ یعنی یکی از #حلقه_های_توطئه‌ی دشمن این است. چند تا حلقه‌ی به‌هم‌پیوسته وجود دارد؛ مثلاً حلقه‌های تحریم اقتصادی، ترویج ابتذال، ترویج مواد مخدر، کارهای امنیتی، ایجاد تزلزل در مبانی و مسائل اعتقادی؛ چه اعتقاد به اسلام، چه اعتقاد به انقلاب. اینها #حلقه_های_گوناگون_به_هم_پیوسته است؛ یکی از این حلقه‌ها هم - که مکمل این #زنجیره است - کوبیدن حرکت علمی در کشور، با #ترساندن_دانشمند ما، با #حذف_دانشمند ماست. #با_این_چشم_به_قضیه_نگاه_کنیم. اگر چنانچه به مجموعه‌ی دشمن به چشم یک #جبهه_مستمری که وظائف را تقسیم کردند، نگاه کنیم، آن وقت #احساس_مسئولیت ما در هر قضیه‌ای شکل تازه‌ای به خودش میگیرد. حالا در همین قضیه‌ی این ترورها، من عقیده‌ام این است که بچه‌های تشکلهای دانشجوئی در این قضیه کوتاه آمدند؛ یعنی #کم_عملی نشان دادند. باید این قضیه را بزرگ میکردید. البته نه اینکه بزرگ کنید - چون خودش بزرگ است - همان جور که هست، منعکس میکردید. ما حتّی ندیدیم تشکلهای ما #پوستر این شهدا را هم چاپ کنند، منتشر کنند، پخش کنند، #یادمان اینها را نگه دارند. نه، این موضوع اصلاً نباید #فراموش شود؛ این کار کوچکی نیست. مسئله‌ی علم در کشور، یک حلقه‌ای است از آن زنجیره، که این حلقه درست متوجه به آن #نقطه_اصلی و اساسی است که ما ده دوازده سال است داریم این را دنبال میکنیم. گفتیم «العلم سلطان»؛ علم، #اقتدار است؛ هر کسی که دارای علم و دارای این اقتدار شد، طبق این روایت، «صال»؛ میتواند بر محیط جهان #حکمفرمائی کند، یعنی اهداف خودش را دنبال کند؛ هر کسی مالک آن نشد، «صیل علیه»؛ یعنی بر او حکمفرمائی خواهد شد. این منطق ماست در این حرکت علمىِ ده پانزده ساله. الان خوشبختانه تا حدود زیادی هم این حرکت علمی در کشور به ثمر رسیده. میخواهند این را متوقف کنند؛ خب، در مقابل این باید #حساسیت نشان بدهید. پس نگاه به دشمن باید یک چنین نگاهی باشد: #نگاه_حرکت_جبهه_ای_دشمن. آن وقت #حمایت اینها از برخی #جریانها، #حمله‌ی اینها به بعضی از جریانها، #دخالت اینها در بعضی از مسائل داخلی کشور، همه معنا پیدا میکند؛ معلوم میشود که #هدف چیست. این مسئله ایجاب میکند که ما نسبت به کارهای اینها #هوشیار باشیم." ⁉️هشتگ های داخل متن حضرت آقا را برای توجه و تأمل و دقت بیشتر عزیزان گذاشتم!!! #شهید_محسن_فخری_زاده @gofteman_emam @tanhaelaj

#طلائیه عجب طلائیه. صوت آن روایتگری حاجی #مهدوی_ارفع را که بیشتر به نام مرحوم #عبدالله_ضابط مشهور شده، شنیده‌اید؟ من هم بارها گفته‌ام #هویزه عجب هویزیه! یعنی هویزه خودش است. مثلاً احدی الحسنیین (یا پیروزی یا شهادت) را شنیده‌اید؟ اهالی هویزه هر دو را تجربه کردند. ۱۵ دی دشمن را در هم کوبیدند و ۱۶ دی به شهادت رسیدند؛ چه شهادتی! دانش‌آموز و دانشجو و سرباز و جهادگر. همه با هم جنگیدند. خوزستانی، خراسانی، فارسی، تهرانی... از همه جای ایران بودند. به همین خاطر، خبر شهادتشان که پیچید، همه ایران تکان خورد. اصلاً تا آن موقع، جنگ برای مرزنشینان بود‌. این شهدا با شهادتشان بیدارمان کردند. مثل شهدای کربلا که جامعه آن روز را بیدار کردند. بی‌جهت نیست هویزه شد کربلای ایران. تانکها در هویزه با پیکر یاران حسین علم‌الهدی آن کردند که اسبها در کربلا با پیکر اصحاب حسین سفینة النجاه. روضه نمی‌خوانم‌. نمی‌گویم پیکرها ۱۸ ماه زیر تابش آفتاب سوزان و باد و بوران و باران ماند. نمی‌گویم وقتی شهدا تفحص شدند، مادران شهدای حماسه هویزه گفتند استخوانهای پسرانی که در راه خدا دادیم، پس نمی‌گیریم. درست مثل همان مادر وهب در کربلا که سر پسرش را فرستاد. هویزه‌ای‌ها در حیات و شهادتشان خاص بودند. بعد از شهادتشان هم راه جدیدی نشانمان دادند‌. مزارشان شد اولین #یادمان دفاع مقدس. فناوری پربرکت راهیان نور. غروب شده است و مقتل هویزه بیش از مزار آن دلتنگمان می‌کند. یادمان شهدای کرخه نور (ربایش و قتل عام عشایر بومی) اما حکایت دیگری دارد. آسمان هویزه را با همه ستاره‌هایش دوست دارم. @pavaraqi @tanhaelaj

❤️دانشگاه دوست داشتنی هویزه #ارسالی دل را باید خاکی کرد امام فرمودند #هویزه جایگاه پروانه‌های شمع ولایت است. با شنیدن خبر شهادت علم‌الهدی و یارانش گریستند. اقشار گوناگون مردم شهرهای مختلف هم متأثر شدند و متقاضی حضور در جبهه. حضرت آقا حماسه هویزه را یکی از معجزه های بزرگ الهی در تاریخ دانستند و از تشابهات آن با عاشورا سخن گفتند. مثلاً اینکه اینها هم مثل اصحاب کربلا با دست خالی و دل امیدوار تردید نکردند و اراده‌شان سست نشد. هویزه دو #یادمان است: یکی برای شهدای عرب روستاهای هویزه که آبان ۵۹ به جرم عشق به خمینی و همکاری با انقلاب اسلامی به گور دسته جمعی سپرده شدند. دیگری هم برای شهدای عملیات نصر؛ به ویژه دانشجویان پیرو خط امام که بعد از تحقیر آمریکا در فتح سفارت، دنیا و مافیها را با شهادت خود کوچک دانستند. عملیاتش هم عجیب است؛ یک روز پیروزی شیرین و روز دیگر شکست تلخ. قبل از عملیات، هویزه دست ما بود و بعد از عملیات، زیر شنی تانک‌های دشمن. اولین یادمانی که (در زمان جنگ) ساخته شده همین جاست؛ تنها یادمانی که شهدایش هنوز صحنه نبرد را ترک نکرده‌اند؛ زیارت یادمان هویزه مثل کربلاست؛ هم تشرف به محل حادثه، هم زیارت قبور شهدا و فرمانده‌شان. اولین یادمانی که حضرت آقا به زیارت آن رفتند، همین‌جاست و آن روز (۲۰ اسفند) شد روز راهیان نور. و از آن سال #راهیان_نور گسترده شد. بعضی‌ها می‌آیند هویزه حاجت ازدواجشان را از شهید حاتمی یا حاجت کربلایشان را از شهید رجبی بگیرند. آن زوج پاکستانی از لندن حاجت بچه‌‌دار شدنشان را از شهید علم‌الهدی گرفته بودند. بعضی‌ها هم دنبال راه و رسم شهدا هستند اما قصه خادم‌ها فرق می‌کند. بیست سال است بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام افتخار خادمی شهدا در این یادمان را دارد. امسال، همه خادمان یادمان هویزه، دانشجویان دانشگاه امام صادق علیه‌السلام هستند؛ دانشجویانی که آن را نه فقط یک دوره تربیتی چهل و چندروزه، بلکه دانشگاه هویزه به استادی شهدا نامیده‌اند. و چقدر انسان‌ساز است این دانشگاه. در میدان عمل، خودت را می‌شناسی و می‌سازی. شابز (شبکه انهدام بنیادین زباله) باشی یا مامان (تدارکات) یا خادم فرهنگی یا محتوایی فرقی نمی‌کند. لباس خادمی همه خاکی است اما دل را باید خاکی کرد. ble.ir/join/MDM0YjUxND پ.ن: از همین جا محضر شهدای هویزه و خادمان باصفایش تعظیم میکنم. @tanhaelaj