⭕️استاد وکیلی؛معرفت شناسی(14)
🔶لذت جویی یا کمال طلبی⁉️
🔸برخی بر اساس الگوی ((کمال طلبی))، انسان ها را به دین داری و حرکت به سمت خداوند دعوت میکنند و معتقدند چون حرکت به سوی خداوند موجب کمال است باید به سوی او حرکت کرد.
✔️نقد
🔹این الگو با اینکه در جای خود صحیح است، ولی فطری نیست؛چرا که انسان ها ذاتاً کمال جو نبوده، بلکه لذت جو هستند. کمال در نگاه فلسفی، به معنای افزایش یافتن سعه و ظرفیت وجودی انسان در مقابل ضعف و نقصان وجودی است. انسان هرچه به عقل خود مراجعه کند، با این حکم مواجه نخواهد شد که باید در جستجوی کمال باشد مگر آنکه از خارج بداند کمال برای او موجب لذت، سعادت و خوشی است.
🔹 شاهد این مسئله، آن است که اگر انسان احساس کند رسیدن به کمال عاری از لذت و همراه با اَلَم و رنج است، هیچ انگیزهای برای حرکت به سوی کمال در او پدید نمی آید و از آن فرار خواهد کرد.
از اینجا معلوم میشود که حرکت ناخودآگاه انسان به سوی کمال ریشه در این دارد که کمال را ملازم با لذت می داند.
در حقیقت می توان گفت عامل اصلی و اساسی در حرکت او، لذت است نه کمال.
📚کتاب معلم معرفت شناسی صفحه ۴۲و۴۳
#معرفت_شناسی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
ولایت مداری به چه معناست؟رابطه ولایت اهل بیت ع با دین چیست.الانسان بعد الدنیا.ج۷.mp3
1.09M
⭕️استاد وکیلی
1⃣ولایت مداری به چه معناست❓
2⃣محتوا و منظورِ روایاتِ ولایت و برائت چیست❓
3⃣رابطه ولایتِ اهل بیت علیهم السلام با دین چیست❓
4⃣ریشه و علتِ شکل گیریِ غُلات در تشیع❗️
📚رساله الانسان بعد الدنیا
مرحوم علامه طباطبایی
#رساله_الانسان_بعد_الدنیا
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
⭕️عیار تجربه(9)
💠راهی برای آگاهی و علم غیر از حواس ظاهر(علوم تجربی)
#عیار_تجربه
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
TaAseman06_6.mp3
550.9K
💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(35)
❓در روایات است که شرک خفی از راه رفتن مورچه در شب تار بر روی سنگ سیاه نامحسوس تر است.
این روایت را چگونه معنی میکنند ؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
TaAseman06_7.mp3
379.4K
💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(36)
❓آیا ممکن است انسان مسلمان و مومن هم دچار شرک بشود؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
قال امام صادق علیه السلام:
مَنْ أَرَادَ اللَّهُ بِهِ الْخَيْرَ قَذَفَ فِي قَلْبِهِ حُبَّ الْحُسَيْنِ ع وَ حُبَّ زِيَارَتِهِ وَ مَنْ أَرَادَ اللَّهُ بِهِ السُّوءَ قَذَفَ فِي قَلْبِهِ بُغْضَ الْحُسَيْنِ وَ بُغْضَ زِيَارَتِهِ.
📚#کامل_الزیارات
ما از تو به غیر از تو نداریم تمنا
حلوا به کسی ده که محبت نچشیده
#اکسیر_محبت_حسینی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
شرح رسائل علامه طباطبایی. ج۴. الفصل الرابع۸ -0.mp3
1.58M
📜 شرح رسائل توحیدیه مرحوم علامه طاطبایی (۱۶)
✨ روایت شریح بن هانی در الخصال
💎چهار وجه واحدیت در بیان امیر المومنین (علیه السلام)
❓چه وجوهی در مورد ذات مقدس خداوند جائز است؟
❓معنای کذلک ربنا عزوجل
#رسائل_توحیدیه
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
⚖️معیار و ضابطه در رشد معنوی⁉️
هرچه داری اگر به عشق دهی
کافرم گر جوی زیان بینی
#اکسیر_محبت_حسینی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
♦️ پیام رهبر انقلاب در پی جسارت به ساحت قرآن مجید در سوئد
🔹 امام خامنهای: اشد مجازات برای عامل این جنایت مورد اتفاق همه علمای اسلام است، دولت سوئد باید عامل جنایت را به دستگاههای قضایی کشورهای اسلامی تحویل دهد.
🔹 متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
جسارت به ساحت مقدس قرآن مجید در سوئد، حادثهای تلخ و توطئهآمیز و خطرآفرین است. اشد مجازات برای عامل این جنایت مورد اتفاق همه علمای اسلام است، دولت سوئد نیز باید بداند که با پشتیبانی از جنایتکار، در برابر دنیای اسلام آرایش جنگی گرفته و نفرت و دشمنی عموم ملتهای مسلمان و بسیاری از دولتهای آنان را به سوی خود جلب کرده است.
وظیفه آن دولت آن است که عامل جنایت را به دستگاههای قضایی کشورهای اسلامی تحویل دهد. توطئهگران پشت صحنه نیز بدانند که حرمت و شوکت قرآن کریم روز به روز افزونتر و انوار هدایت آن درخشانتر خواهد شد، امثال این توطئه و عاملان آن، حقیرتر از آنند که بتوانند جلوگیر این درخشش روزافزون باشند. والله غالبٌ علی اَمرِه.
سیدعلی خامنهای
۳۱ تیرماه ۱۴۰۲
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
با توجه به اقدام هتک حرمت به قرآن کریم و در راستای محکومیت این اقدام هتاکانه و نژادپرستانه،
خواندن این کتاب توسط واحد منابع، اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی توصیه می گردد:
کتاب هفته: 36
📘«کتابٌ عَزیز» بررسی شبهاتی پیرامون قرآن کریم
✍️ براساس دروس خارج کلام استاد حاج شیخ محمدحسن وکیلی
📜پاسخ به حدود هفتاد شبهه پیرامون کلام الله مجید
فروش ویژه:
https://towhidshop.org
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
May 11
✖️مدعی عشق⛔️
چشم مجنون چو بخفتی همه لیلی دیدی
مدعی بود اگرش خواب میسر میشد
#اکسیر_محبت_حسینی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
✔️راهکار داشتن اخلاص❓
محبت می کند ظاهر عیار طاقت دلها
که ظرف کشتی هر کس ز طوفان می شود پیدا
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
⭕️استاد وکیلی:رسالة الوضع (16)
✨ آیا وضع برای جهات کمالی انجام شده است ؟
💠 « التقریر السابع : الوضع لجهة الکمال دون النقص »
🔸یظهر من کلمات موسس الثورة الاسلامیة(قدس سره) فقد ذکر فی «آداب الصلاة» أن القاعدة مسلمة عند المحققین و استشکل علیه بأن الواضع کان من عموم الناس و معلوم أنه لم یلاحظ المعانی المجردة و الحقائق المطلقة حین الوضع و لم یقم دلیل علی أن الواضع هو الله تعالی أو أنبیائه صلوات الله علیهم.
ثم قال: « و بالجملة ظاهر هذا الکلام مخدوش... و یمکن أن یقال فی تقریره أن الواضع و إن لم یلاحظ المعانی المطلقة المجردة إلا أن ما وضع اللفظ بإزائه هو المعنی المطلق المجرد. فقد وضع لفظ«النور» مثلا وضعه للجهة النوریة دون اختلاطها بالظلمة...»(۱)
🔰یرد علیه ما سبق فی التقریر الاول من عدم الکلیة...نعم یمکن أن یکون بعض الاسماء کذلک و ذلک فی أسماء المفاهیم التشکیکیة کالنور.
📚رسالة فی الوضع و اقسام الکلمة و الکلام، الصفحة ۶۲ (مع تصرف یسیر)
📌(۱) «آداب الصلاة» ص۲۴۹
⚠️ برای اطلاع دقیق از تفصیل نظریه و اشکال آن به سائر سطور کتاب در نشانی مذکور مراجعه فرمایید.
🏷 برای نظریة «وضع الالفاظ للمعانی العامة» تقریرات گوناگون و احتمالات متعددی ذکر شده است که به برخی از آنان به مرور اشاره خواهد شد.
#رسالة_الوضع
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
37.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حضرت امام رضا علیه السّلام
◾️إنَّ يَومَ الحُسَيْنِ أقْرَحَ جُفونَنا وَ أسْبَلَ دُموعَنا
وَ أذَلَّ عَزيزَنا بِأرْضِ كَرْبٍ وَ بَلاءٍ
🎞 یوْمُ الْحُسَيْنِ...
🏴 گوشههایی از مراسم عزاداری روز عاشورا سنه ١٤٤٢
در بیت حضرت آیت الله حاج سیدمحمدصادق حسینی طهرانی مدّ ظلّه العالی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110