✍️ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین"
✴️ دور دوم /قسمت ۱۱
📝 محور بحث: #آرامش_دیداری
💠 قسمت یازدهم
◽️ در قسمت قبل به بیان دو مورد از مواردی که مرد باید به همسرش توجه کند پرداختیم.
💢 اکنون به توضیح یکی از موارد دیگر از این بحث خواهیم پرداخت.
👨👨👧👦 هر چقدر تراز خانواده بالا برود ما جامعه مطلوبتری را خواهیم داشت.
❓مردها کجا جزءنگر باشند خوب است؟
💠🔸🔹🔸💠
🌺 مثالی برای مورد دوم که در قسمت قبل بیان شد ( توجه به پوشش همسر):
🔻 جوانی آمده بود مرکز مشاوره و میگفت:
🌷 حاج آقا ما چند ماه است که از زندگی مشترکمان میگذر و به آخر خط رسیدیم!
❓ آیا میدانید:
⚠️ پر طلاق ترین سالها، سالهای اول زندگی است.
⚠️ حدودا ۵۰ درصد طلاقها در ۵ سال اول رخ میدهد و در همین ۵ سال، ۲ سال اول پر طلاق ترین میباشد.
🔺 ایشان میگفت: حاج آقا ما مشکلاتی پیدا کردیم، شروع کرد به گفت و گو و توضیح دادن:
🌷 یکی از نکاتی که ایشان گفت این بود که: خانم گفته بود همسرم به من توجه نمیکند!!!
🌷 از آقا پرسیدم که ایشان راست میگوید یا خیر؟
🌷 ایشان هم گفت: خود خانمم که نیست ولی خدایش که هست؛ راست میگوید ولی من ماندهام که چهکار کنم؟
💐 گفتم: خب، یکی دو مورد بگو تا توضیح بدهم؛
🌷 آقا گفت: همین چند روز پیش من رفتم خانه، از همه جا بی خبر؛ نگو خانمم به ظاهر و پوشش رسیده و صندلیاش را هم گذاشته بود دم در ورودی که وقتی من میرسم ببینم و یک ابراز احساساتی بکنم.
🌷 من از همه جا بی خبر وارد خانه شدم، خانم را هم دیدم؛
با خودم گفتم: حتما بنده خدا کاری میکرده، خسته شده اینجا نشسته!
🌷 رفتم و دست و صورتم را شستم و لباسم را عوض کردم بعد به خانم گفتم ناهار چی داریم؟
🌷 تا این را گفتم انگار منفجرش کردم؛
🥀 خانم گفت: کارد بخوره به شکمت و شما مردا انگار فقط غیر شکم هیچ چیزی را نمیبینید.
🌷 آقا میگفت:
منم اون وسط حیران گفتم: خانم بزار برسم، عرق تنم خشک بشود بعد شما شروع کن!
🥀 خانم گفت: تو امروز اومدی خانه هیچ تغییری ندیدی؟
🌷 آقا گفت: با همان ذهنیتم که شاید کاری کرده و خسته شده و آنجا نشسته شروع کردم به در و دیوار نگاه کردم ببینم تابلویی یا چیزی جا به جا نشده
دیدم نه، همه چیز سر جایش هست.
🌷 گفتم شاید بوی غذا در خانه پیچیده و من نفهمیدم؛
🌷 رفتم در آشپزخانه سراغ غذا و در قابلمه را برداشتم دیدم غذا هم مثل همیشه هست.
🌷 آقا میگفت: رفتم جلو دستهایم را بردم بالا و گفتم: خانم من نمیدانم تسلیم، خودت بگو!
🥀 خانم گفت: بیا اینجا ببینم، تو امروز اومدی خانه در من تغییری ندیدی؟!
🌷 آقا میگفت: حاج آقا یک نگاهی به خانم کردم و گفتم: خدایا چی بگم که بدتر نشه؟!
🌷 گفتم: فکر کنم که یه مقدار لاغر تر شدی!
😡 خانم هم رفت داخل اتاق و در را به قهر محکم زد بهم!!!
❗️حالا شما خودتان ببینید این خانم اگر از فردا در خانه گونی بپوشد؛ نمیشود او را #سرزنش کرد.
🔺 دلیلش هم این است که این مرد آن جایی که باید توجه داشته باشد ندارد.
💠🔸🔹🔸💠
3️⃣ توجه به #سلیقه همسر؛
❇️ اصل سوم: زنهای پرکار سالمترند.
🔆 یعنی: هرچقدر زن کم کارتر باشد، بیکارتر بشود در محیط زندگی درد و مرض بیرون میریزد مثل: #افسرگی، #پژمردگی ، #وسواس و ....
👆 این نکته فقط مخصوص زنها نیست، هر انستنی که پر کارتر باشد سالمتر هم خواهد بود.
❣️ وقتی من توجه میکنم به سلیقه همسرم، در خانه هم خواهم دید که واقعا وقت صرف میکند و شخصیتی پویا خواهد داشت.
🌼 مثال:
🍃 اگر خانم یک میز را جا به جا کرد، مرد آمد خانه و گفت: زن بیکاری؟!.
نتیجه مثبتی را نخواهد دید.
🍃 چون از فردا این زن بخواهد درخانه دست به چیزی بزند پشیمان میشود، با خودش میگوید:
الان دست به چیزی بزنم مرد میاد غر و میزند!
📌 در نتیجه:
⬅️ دست روی دست میگذارد وبه افکار منفی مشغول خواهد شد.
🔮 با ما همراه باشید.
#ادامه_دارد
#خانواده_زوجین
#نوشتار_تربیتی
#آرامش_بصری
#آرامش
#توجه
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
💠 امام سجاد علیه السلام :
🌸 حقّ كسى كه نصيحت مىكند (مشورت مىدهد) اين است كه در برابرش فروتن و ملايم باشى و به سخنش گوش بسپارى.
🌷 اگر سخنى به درستی گفت خداوند عزّوجلّ را سپاس گويى و اگر نادرست گفت، با او مهربان باشى و [به داشتن سوء نيّت] متّهمش نگردانى با اين كه مىدانى خطا مىكند بدان مؤاخذهاش نكنى، مگر اينكه در خور اتهام و بدگمانى باشد، در اين صورت به هيچ وجه به سخنان او اعتنا مكن.
📚 ميزان الحكمه جلد ۱۲، صفحه ۲۱۶
🆔 @tarashiun_ir
🔰 پرسش و پاسخ؛
🌀 شماره ۴۳
-💠 یک پسر دوازده ساله و یک دختر دوسال و نیمه دارم. وقتی کاری از پسرم درخواست میکنم باید بارها از او بخواهم تا انجام دهد.
✍️ پاسخی کوتاه به این سوال:
🔻 این یک دغدغه ی عمومی بین والدین است که فرمانهایی را صادر میکنند ولی از طرف فرزندان دریافت نمیشود، چه رسد به این که اجرا شود، چرا این اتفاق میافتد؟
📝 چند دلیل عمده دارد:
1⃣ شاید #انتظارات ما بیش از توان فرزندمان است، یعنی ما گاهی با درخواستهای خود فرزندانمان را بمب باران میکنیم.
❗️ بیایید یک روز به صورت اتفاقی تمام فرمانهایی را که به فرزند خود میدهید یاداشت کنید. ببینید چقدر زیاد میشود!
⛔️ گاهی اوقات اگر کسی به خود ما هم به این مقدار دستور دهد تمرد میکنیم!
🔔 پس گاهی فرمان زیاد (از نظر تعداد فرمان ) به دنبال خود تمرد به همراه دارد.
2⃣ نکته دیگر زمانی است که فرمانها بیش از توان فرزند (از نظر کیفیت و نوع فرمان) است.
🤔 ما تصور میکنیم فرزندمان میتواند، اما ممکن است در اشتباه باشد مانند زمانی که اتاق بچه به شدت و طوری به هم ریخته است که خود مادر هم وحشت میکند.
🌷 در اینجا مادر با این استدلال که «خودت اتاقت را به هم ریختی» از فرزند میخواهد که اتاقش را مرتب کند و چون کار، برای بچه کار بزرگی است و در توانش نیست، تمرد میکند.
🌷 درضمن باید گفت آستانهی توجه بچهها به کار، زیاد نیست یعنی اگر بخواهیم بچه در کار مشارکت داشته باشد باید یک مدت زمان کوتاه را برای این مشارکت قرار دهیم،
🔹 ولی اگر مثلا کاری یک ساعت طول بکشد بچه به آن کار دل نمیدهد.
🔺 در مثالی که گفته شد می توانیم تمیز کردن اتاق را به چند قسمت تقسیم کنیم ،مثلا مرتب کردن کمد یک ربع و.....
3⃣ گاهی اوقات ممکن است خودمان فرزندانمان را کم اراده کرده باشیم.
🔰 کم اراده شدن فرزند دلایل متعددی دارد:
🔸 یکی از موارد در بچههایی بروز میکند که والدینشان آنها را بیش از اندازه #حمایت میکنند و اجازه و فرصت تصمیم گیری به آنها نمیدهند.
✴️ در خیلی از مواقع باید کار را به خود فرزند واگذار کنیم.
📌 بنابراین باید مراقب باشیم ارادهی فرزند خود را تضعیف نکنیم. اگر کارهای مرتبط با فرزند را به خود او واگذار کنیم سبب تقویت ارادهی او میشود
🌸 مثلا مرتب کردن اتاق، اما دیگر لازم نیست مدام از او بخواهیم که اتاقش را مرتب کند.
🌸 اگر دائم از او بخواهیم باعث تضعیف ارادهی او میشود. وقتی چند بار با تصمیم خود اتاقش را #نظافت کرد، حتی #نظم او هم افزایش پیدا میکند.
4⃣ نکتهی چهارم دربارهی والدینی است که از فرزندان خود توقعات و انتظارات زیادی دارند.
🔆 حتی گاهی آن چه را که از فرزند میخواهیم خودمان هم به آن عمل نمیکنیم! پس باید از فرزندمان #توقع_متعادل داشته باشیم.
5⃣ نباید خواستههای خودمان از فرزندان را در قالب جملات امر و نهی بیان کنیم.
❌ باید و نباید گفتن درست نیست، از جملات درخواستی استفاده کنید.
🌼 مثلا «من از شما خواهش میکنم که....»
📍 اولا باید در درخواستها اقتدار وجود داشته باشد البته نه به معنای تحکم.
📍 ثانیا استقرار در خواسته و کوتاه نیامدن وجود داشته باشد البته با یک میزان ثابت.
👈 یعنی خواهش مرتبهی اول مانند خواهش مرتبهی دهم باشد.
🔹 وقتی از بچه کاری را خواستیم و انجام نداد، اگر مرتبهی دوم او را #دعوا کردیم، بچه روش خود را اصلاح نمیکند.
🔺 به همین دلیل است که میگوییم اگر بچه کاری را انجام نداد "استمرار همراه اقتدار" لازم است، آن قدر با ملایمت از او بخواهیم تا انجام دهد در این صورت حتی اگر او آن کار را انجام نداد عذاب وجدان می گیرد.
✅ #نصیحت زیاد در تربیت مضر است.
✅ از جملات کوتاه استفاده کنید زیرا اثر بیشتری دارد.
✅ در ارتباط با بچهها باید به"کوتاه بودن سخن" توجه کرد زیرا آنها حوصله ندارند به سخنان طولانی توجه کنند.
#پرسش_پاسخ
#مسئولیت_پذیری
#حرف_نشنوی
#اراده
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
🔰دست نوشت استاد؛
✍ "باسمه تعالی"
💠 والدین در تربیت فرزند باید باهوشتر باشند.
چون انسانهای باهوش بیشتر در معرض ناهنجاریها هستند.
✴️ یعنی: بیشتر دچار مشکلات رفتاری، روحی، روانی و عاطفی میباشند.
▫️"تراشیون"
#دست_نوشت_استاد
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
▫️اگر #حضرت_عیسی_مسیح (علیهالسلام) امروز در میان ما میبود، لحظهای را برای مبارزه با سردمداران ظلم و استکبار جهانی از دست نمیداد و گرسنگی و سرگردانی میلیاردها انسانی را که به وسیلهی قدرتهای بزرگ، استثمار و به جنگ و فساد و ستیزه خویی سوق داده میشوند، تحمل نمیکرد.
🔹پیام مقام معظم رهبری به مسیحیان و مسلمانان جهان، به مناسبت سالروز میلاد حضرت عیسی مسیح (علیهالسلام) ۱۳۷۰/۱۰/۷
🆔 @tarashiun_ir
✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان"
✴️ دور دوم / شماره ۱۳
.
موضوع بحث:
#راه_های_افزایش_تمرکز
🔰 همراهان گرامی؛
◽️ در دو قسمت قبلی ۹ مورد از راههای کسب تمرکز را نام برده و توضیح دادیم.
💢 اکنون به برخی دیگر از این راهها اشاره خواهیم کرد.
🔟 از #تنبیه بهجا استفاده کنیم؛
1⃣1⃣ توانمندی های فرزندمان را شناسایی و زمینههای بروز آنها را فراهم نماییم؛
🔻 فرمول افزایش #اعتماد_به_نفس:
🔸 هرجایی که ضعف دارد او را در معرض شکست قرار ندهید.
2⃣1⃣ باورداشتن تواناییهای خدادادی؛
❓آیا میتوانم در جمع حرف بزنم؟!!
❓آیا میتوانم از این ارتفاع بپرم؟!!
👆 بعضی ها بالقوه این تواناییها را دارند اما خود را باور ندارند!
✳️ اعتماد به نفس عین توکل است. باور داشتن تواناییهایی که خدا به ما داده است.
🔆 دیدن الطاف الهی انسان را شکرگزار میکند.
3⃣1⃣ روی رفتارهای مثبت او متمرکز شوید؛
🤔 بچه وقتی میبیند شما #نقاط_قوت او را دیدهاید تلاش میکند آنها را گسترش دهد.
📋 توانمندیها را بیان کنید، بنویسید و در معرض دید کودک قرار دهید.
4⃣1⃣ علایق فرزندتان را کشف کنید؛
❣ علایق یعنی: دوست داشتنیها
🌸 مثلا آشپزی و شنا دوست دارد. بسترش را برایش فراهم کنید
⚠️ توجه:
📌 اعتماد به نفس حقیقی، انسان را متکبر نمیکند.
📌 اعتماد به نفس کاذب، غرور و کبر میآورد.
#ادامه_دارد
#نوشتار_تربیتی
#کودک_نوجوان
#راههای_افزایش_تمرکز
#تمرکز
🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
✍️ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین"
✴️ دور دوم /قسمت ۱۲
📝 محور بحث: #آرامش_دیداری
💠 قسمت دوازدهم
◽️ در قسمت قبل به بیان سومین مورد از زمانهایی مرد باید به همسرش توجه کند پرداختیم.
💢 اکنون به توضیح یکی دیگر از موارد این بحث خواهیم پرداخت.
👨👨👧👦 هر چقدر تراز خانواده بالا برود ما جامعه مطلوبتری را خواهیم داشت.
❓مردها کجا جزءنگر باشند خوب است؟
💠🔸🔹🔸💠
4️⃣ توجه به #دستپخت همسر؛
⁉️ مرد باید به دستپخت همسرش هم توجه کند یعنی چی؟
💎 وقتی شما تعریف و تمجید میکنید دوباره رفتار تقویت میشود؛
🌺 مثال:
🌻 آقایی آمده بود مشاوره و گلهمند بود. میگفت: حاج آقا مهمون آمده منزلمان، خانمم هفت طبقه ژله درست کرده در هفت رنگ مختلف!
میگفت: من میفهمیدم چقدر زحمت کیشده است.
🌻 میگفت: من آروز به دل ماندم که یک ژله یک طبقه میوهای هم برای من درست کند. ولی حیف که نمیکند.
🔺 البته اینها علتهایی دارد:
🔹 یک علتش این است که خود ما چون توجه لازم را به همسرمان نداریم منجر به این میشود که در این بُعد طرف مقابل ما ضعیف عمل بکند.
📚 یک خاطره بیان میکنم:
🌷 یک خانمی با همسرش آمده بودند مشاوره و خانم میگفت:
🤔 حاج آقا ما یکی دو ماه هست که زندگی مشترکمان را شروع کردیم ولی نمیدانم چرا در خانه انگیزه برا کار ندارم.
🌷 بعد خو پد خانم گفت: چون همسرم خیلی بی تفاوت هست نسبت به کارهایی که میکنم!
❇️ اصل چهارم: خط قرمز زنها #احساسات آنها است.
📌 هیچ وقت با احساسات زن نباید بازی کرد. چون دودش در چشم خودتان خواهد رفت.
🔻 در مورد اول که توجه به فیزیک ظاهری بود چطور میشود با احساسات زن بازی کرد؟
🥀 مثلا مرد دائم دست بگذارد زیر چانهاش و یک جلل الخالق ببگوید و بعد از آن هم بگوید: زن این بینیه یا گاراژه!!!
👆 یعنی با احساسات زن بازی کردن و آسیب دیدن، البته اینها آسیبهای بلند مدتی خواهد بود.
🍃 در مثال دستپخت خانم میگفت: حاج آقا منانگیزه ندارم چون همسرم به دستپخت من توجه نمیکند!
🌼 از خانم خواستم تا یک نمونه از این اتفاق بگوید:
🌷 خانم گفت: ما روز اولی که زندگی مشترکمان شروع شد؛ آقا رفت سرکار من هم خانم خونه؛
🌷 گفتم: امروز باید یک کاری کنم که آقامون اومد و میز غذا رو دید انگشت به دهن بمونه!!!
🍂 آقای ما ظهر آمد!
🌷 خانم میگفت: من قبل از ازدواج کلاس #آشپزی و #سفره_آرایی رفته بودم و گفتم که یک پیش غذا درست کنم(دسر درست کنم).
🌷 مشغول شده بودم از صبح
مثلا برای سالاد کاهوها را خیلی ریز خورد کردم و عین چمن ریختم کف ظرف سالاد و دوتا هویچ برداشتم و شبیه قو تراش دادم که یعنی منم و شوهرم هستیم.
🍁 بعد دورش را با گوجه و خیار و چیزهای دیگر تزئین کردم.
🌷بالاخره همه اینها را چیدم و میزی درست کردم که همه چیز داشت.
🌷 خانم میگفت: همسرم که آمد من پیش خودم گفتم: این اولین کاری که میکند این هست که دوربین موبایلش را روشن میکند و یک عکس از این میز میگیرد.
🍁 یک گروه اینترنتی هم در فامیل دارند، این عکس را هم داخل گروه گذاشته و مینویسد: من و همسرم یهویی!!!
🌷 آقا آمد و رفت رخت و لباسش را عوض کرد و نشست سر میز غذا؛
❗️اولین چیزی که گفت: زن کنترل تلویزیون کجاست؟!
🌷 من هم کنترل را دادم و او هم یک دور همه کانالها را رفت و برگشت و روی کانال مورد علاقهاش ماند!
🌷 خانم میگفت: مرحله دوم کاری که کرد این چنگال را برداشت و زد روی سر یکی از این قوها و خورد.
🌿 به شوهرم گفتم: مرد مثلا تو چیز خاصی ندیدی؟
🌿 جواب داد: زن مگه بیکاری؟! نمیدونی اینها آخرش کجا سر در میاره!
🔻حالا شما خودتان قضاوت کنید:
🔸 اگر فردا این خانم برودآشپزخانه انگیزهای دارد؟
🔹 کاهو را جوری خورد میکند که دور از جون انگار میخواهد جلوی بُز بگذارد.
پیش خودش هم میگوید: اینکه خودش گفت کجا قراره آخرش سر در بیاره!!!
.
🔺 شما ببینید اینها آسیب میزند.
🔸 چند ماهه بعد سفره که پهن کند میبیند که بین سفره نان کپک زده هست و همچنین میبیند که ظرف غذا هم درب و داغون هست.
😒 دیگر این سفره مثل قبل نمیشود.
📌 به دلیل اینکه آن توجه را نداشتیم!
🔮 با ما همراه باشید.
#ادامه_دارد
#خانواده_زوجین
#نوشتار_تربیتی
#آرامش_بصری
#آرامش
#توجه
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
#خبر
💠🔸🔹🔸💠
💢 حضور و سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین "سید علیرضا #تراشیون" به عنوان پیش خطبه در نماز جمعه شهر مقدس قم
🕌 مکان: مصلی قدس قم
⏰ زمان: جمعه ۱۳۹۸/۱۰/۰۶
🔰 به زودی:
📝 خلاصهی کوتاهی از صحبتهای "استاد تراشیون" در این برنامه، ظهر فردا از طریق کانال منتشر خواهد شد.
💠🔸🔹🔸💠
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
#خبر
📝 خلاصهی کوتاهی از صحبتهای "استاد تراشیون" به عنوان پیش خطبه در نماز جمعه شهر مقدس قم
⏰ زمان: جمعه ۱۳۹۸/۱۰/۰۶
✅ #والدین با افزایش سطح #آگاهی و #مهارت خود نسلی توانمند تربیت کنند؛
🔰 حجت الاسلام سید علیرضا تراشیون استاد حوزه علمیه قم در سخنرانی پیش از خطبه های نماز جمعه قم که در مصلای قدس برگزار شد، یکی از دغدغه های مهم انسان را نسل و فرزندان دانسته و گفتند:
💠 پدر و مادر وقتی نسلی صالح را بر جای بگذارد حتی بعد از مرگ هم پرونده اعمال آن ها باز خواهد بود، همچنین اگر اشتباهی مرتکب شوند که عامل آن والدین باشند به حساب آن ها وارد خواهد شد.
⬅️ وی افزود: مقوله #تربیت_نسل یکی از مقولههای مهم و بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان است،
📊 برآوردها نشان میدهد که خانواده نسبت به تربیت فرزند #انگیزه دارند و سعی میکنند که فرزندانشان دچار #آسیب نشوند.
🔻 استاد حوزه علمیه قم اظهار داشت:
⏰ برای تربیت باید وقت صرف کرد، تربیت یک عملیات است و باید برای آن فکر کرد، برنامه و هدف داشت و کار میدانی انجام داد، نمیتوان تربیت را رها کرد؛
🔘 گاهی برای اموری وقت صرف میکنیم که اصالتی ندارد.
🔻 وی ادامه داد:
🔹 برخی مسائل مانند تربیت فرزندان اصالت دارد و والدین تکلیف دارند اما گاهی وقت خود را صرف مسائل دیگر میکنند و از این مسأله مهم غافل میشوند، در گذشته آسیبها کمتر بود اما امروز در برهه خاصی زندگی میکنیم که فرزندان دچار هجمههای فراوانی هستند.
🔰 حجت الاسلام تراشیون ابراز داشت:
❇️ امروز اگر محیط خانواده امن نباشد فرزندان به بیراهه کشیده میشوند، والدین باید توجه داشته باشند که با توجه به شرایط امروز فرزندان در معرض آسیبهای جدی هستند؛
❇️ نسل امروز اطلاعات وسیعی دارد و فرزندان زیر بار هر حرفی نمیروند از این رو اگر والدین سطح اطلاعات خود را بالا نبرند در برابر فرزندان کم میآورند.
🔻 وی عنوان کرد:
✴️ امروز نمیتوانیم با سطح پایین اطلاعات نسل فاخر و توانمند را تربیت کنیم، باید سطح آگاهیها و مهارتهای تربیتی خود را بالا ببریم، یکی از پیچیدهترین ارتباطات، مربوط به ارتباط والدین با فرزندان است؛
🔘 متأسفانه امروزه سطح آگاهیها پایین است و نمیتوانیم با نسل جدید کنار بیاییم.
🔰 استاد حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد:
❓ آیا والدین وقت میگذارند مطالعه کنند که فرزند خود را چگونه تربیت کنند؟
❓چند نفر از خانوادهها در کنار خرید سیسمونی دو کتاب تربیتی هم خریدند تا سرمایه معنوی داشته باشند؟
🔻 وی اضافه کرد:
🌀 نسل امروز نسلی با ظرفیت است و اگر بدانیم چگونه تربیت کنیم غوغا خواهد کرد؛ چرا که در طول تاریخ چنین نسلی پیدا نمی شود.
‼️ نوجوانان و جوانان امروز قابلیت فراوانی دارند و اگر تربیت شوند بالاترین کارها را خواهند کرد.
🔰 حجت الاسلام تراشیون گفتند:
⁉️ اگر وقت نگذاریم و مطالعه نکنیم نتیجه با وجود هجمههای فراوان چه خواهد شد؟
🔅 نسل امروز مظلوم است چرا که والدین خود را در سطح آنها بالا نکشیدهاند و آسیبهای اجتماعی زیاد است و سرزنش هم میشوند.
✅ اگر نسل جوان را هدایت و کمک کنیم کشور را متحول میکنند.
🔰 وی افزود:
📌 والدین نباید وارد حاشیهها شوند بلکه باید در تربیت فرزند متمرکز باشند، اگر به متن تربیت نپردازیم در حاشیهها آسیب جدی میبینیم.
📌 نباید تربیت فرزندان را رها کنیم چرا که والدین مسؤول خواهند بود.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
1398.10.06qp02.mp3
3.82M
🔉 #سخنرانی حجتالاسلام و المسلمین "سید علیرضا #تراشیون" به عنوان پیش خطبه در نماز جمعه شهر مقدس قم
.
📅 جمعه | ۹۸/۱۰/۰۶
🕌 مصلای قدس قم
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
#برنامه_استاد
#اعلام_برنامه
#اطلاع_رسانی
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
🔰 همایش فرزندآوری و فرزند پروری؛
💠 همایش یک روزهی فرزندآوری و فرزند پروری باموضوعات رشد، آینده، امید با حضور اساتید برجسته حوزه و دانشگاه از جمله حجت الاسلام والمسلمین #تراشیون برگزار میشود.
🗓 جمعه | ۱۳ دی ماه ۱۳۹۸
🕌 مسجد مقدس جمکران | قم
📋 متن کامل خبر و نحوه ثبتنام:
👉 http://www.jamkaran.ir/?p=175365
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🔰 پرسش و پاسخ؛
🌀 شماره ۴۴
-💠 دخترم کلاس هفتم است. اگر در مدرسه یک نمره را کم بگیرد #گریه و خودخوری میکند، درسش هم خوب است. چطور با او رفتار کنیم تا از این حالت بیرون بیاید؟
✍️ پاسخی کوتاه به این سوال:
✴️ گاهی اوقات شاید بخشی از حساسیتهایی که بچهها در برخی امور از جمله درس خواندن دارند برمیگردد به عوامل محیطی مثل: #مدرسه، #والدین، رقابتهایی که بین آنها و سایر دانشآموزان بهوجود میآید و....
که این حساسیتها نتیجهی آن میشود که بالاخره آزاردهنده است.
🔰 کاری که باید کرد، یک کار تقریبا دوجانبه است. یک کار را در منزل- یعنی خانواده پدر و مادر- باید انجام بدهند و کاری هم در مدرسه- یعنی معلم، مربی، مدیران مدرسه، معاونان آموزشی مدرسه- باید انجام دهند و آن این است که:
🌸 در محیط خانه آنچه باید برایمان مهم باشد ''#تلاش'' بچه است و در مدرسه هم همین؛
🔹 یعنی به جای اینکه ما نتیجهگرا باشیم که بگوییم: "نمرهات چند شده؟!" باید. تلاش او را ببینیم.
🌹 مثلا در طول روز نشسته و تکلیف خود را انجام میدهد، برنامهریزی خوبی دارد، زمان #امتحان به خوبی مرور میکند؛
ما همین را #تشویق کنیم خوب است.
🔻 گاهی اوقات به فرزندان خود القاء هم بکنیم که:
🌻 "آفرین! چقدر خوب، من امروز دیدم. خیلی خوب تلاش کردی. مادرجان، برای ماهم خیلی مهم نیست ۱۸، ۱۹، ۲۰ یا ۱۷ بگیری؛"
🔺 در مدرسه هم دقیقا باید همینگونه باشد وقتی در یک سیستم آموزشی، معلم یا خود مدرسه به نمرات خیلی توجه میکنند - حتی میبینید که برخی معلمین نمرات و برگههای بچهها را به ترتیب میچینند. مثلا از بیست میچینند تا بیاید پایین - خب! ببینید اینگونه میشود که بچهها را حساس میکنیم.
🍃 در محیط مدرسه هم گاهی اوقات من معلم باید بدانم گرچه ممکن است یک دانشآموزی نمرهاش خوب نشده مثلا ۱۳ یا ۱۴ شده، ولی وقتی من متوجه شدم که او تلاش کرده و زحمت کشیده، اتفاقا باید او را به همین مقدار که رسیده در کلاس معرفی کنند.
❇️ وفتی مدرسه به این سمت و سو حرکت کند، از طرفی خانواده و پدر و مادر هم به این سمت و سو حرکت کنند. به تدریج این حساسیتها در فرزندان ما کمتر میشود.
⚠️ بد نیست نکتهای عرض کنم که در سند تحول نظام آموزش و پرورش یکی از مباحثی که مطرح است، بحث این تحول است که خیلی به سمت نتیجهگرایی نرویم و تلاش را ببینیم.
.
📋 شما یکسری از شاخصههای انسانی و رشدهای انسانی را در این سند تحول میبینید. که باید یک انسان، معاد باور باشد؛ انسان، مهدوی یاور باشد و... یعنی این ویژگیها را باید ببینیم.
📍 خانوادهها باید با سند تحول که مقام معظم رهبری حفظهالله روی اجرای آن خیلی تاکید دارند آشنا شوند. خود معلمین باید بصورت کامل آشنا شوند و محوریت را هم همان نشان دهند.
.
👈 بنده قبل از اینکه این سند بخواهد منتشر بشود آن را مطالعه و بررسی کردم و حتی به همراه تیمی از دوستان روی نقاطی که به ذهنمان میرسید باید بیشتر تکیه بشود آن را بررسی کردیم.
🤔 خیلی جالب است که در این سند شما حرفی از نمره نمیبینید، یعنی روی آن تلاش و آن شاخصههای انسانی که موجب میشود که دانشآموز انسان مفیدی برای آینده شود و ما هم این را
میدانیم تاکید شده است.
‼️ ببینید ما رویمان نمیشود برخی مطالب را بگوییم نه! اما سیستم روی بازکردن ان را دارد.
🌷 مثلا اینکه اگر کسی نمرهی او بالا شد آدم خوبتری میشود! یعنی اصلا ملاک خوبشدن آدمها نمرهی بالا و پایین نیست.
⬅️ ملاک #انسان_خوب، رفنارش است.
📚 آنچه قرآن میفرماید: "تقوای الهی و عمل صالح انسان" است. و باید در سیستمهای آموزشی ما هم محوریت همان محوریت حاکمیت الهی حاکم باشد.
❓ از نگاه خدا چه انسانی موفق است؟
🔸 از دید ما اگر انسانی شاخصههایی را که ما میدانیم - به عنوان یک انسان موفق - در او وجود داشته باشد انسان موفقی است.
🔘 ولی ما گاهی اوقات میبینیم ملاک خوب بودن آدمها را معدل آنها میدانیم. او را تشویق میکنیم چون نمرهاش یا معدلش بالا رفته است. فارغ از اینکه آیا این رفتارش خوب است یا نیست؟
🔵 شما میبینید در مسابقات ورزشی هم همینگونه است که غلط است:
❌ میآییم به تیم اول یک کاپ هم میدهیم یا به کسی که اخلاق را رعایت کرده است، اصلا نباید این اتفاق بیفتد.
🔰 در سیستمهای آموزشی ما هم باید این اتفاق بیفتد. در خانواده هم همینطور.
🌷 مثلا پدر و مادر ملاک را رفتارهای خوب بچه بدانند، ملاک را تلاش او بدانند.
📌 ما باید فرهنگ قرآنی "لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ" را در میزان اعمال و رفتار خود بیاوریم و از آن استفاده کنیم که نسبت به فرزندانمان چگونه رفتار کنیم.
#پرسش_پاسخ
#حساسیت_در_نمره
#هفت_سال_دوم
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
1_53502611.mp3
1.56M
🎼 کلیپ صوتی
⏲ثانیههای تربیت
😁 شادی / قسمت اول
#کلیپ_صوتی
#شادی
#لذت
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
#برنامه_استاد
#اعلام_برنامه
#اطلاعیه
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
💠 دوره تربیت مربی استاد #تراشیون
✅ ویژه متربیان ۷ تا ۱۳ سال
🗓 چهارشنبه، ۱۱ دی ماه ۱۳۹۸
⏰ ساعت: ۱۴:۳۰ الی ۱۷:۳۰
⬇️ نشانی:
🔸 استان البرز، کرج، چهارصد دستگاه، سالن شهیدان نژادفلاح
✏️ جهت ثبتنام در دوره نام و نامخانوادگی خود را به شماره زیر ارسال بفرمایید:
📱 ۰۹۳۵۴۱۰۸۴۹۳
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
#تبیین_و_تحلیل | زینب کبری، الگوی رفتار اجتماعی زن مسلمان
🔸وضعیت سیاسی و مذهبی دوران زندگانی حضرت زینب کبری(سلاماللهعلیها) و نوع مواجهه این بانوی ارجمند با رخدادهای گوناگون سبب میشود تا امروزه بتوان از ابعاد شخصیت ایشان به عنوان الگوی جاودان زنِ مسلمان یاد کرد. حضرت آیتالله خامنهای در بخشی از بیانات خود با اشاره به شاخص بودن عملکرد آن حضرت، چنین فرمودند: «...(او) از جهات گوناگون، یک استاد، معلّم معنویّت، معلّم اخلاق و معلّم رفتار اسلامیِ زن محسوب میشد...زن مسلمان از درون خانواده تا درون جامعه، مسائل علمی، مسائل سیاسی، کمک رسانی، ارزشهای اخلاقی و نشان دادنِ منشهای بزرگ انقلابی، همه را با هم دارد.» ۱۳۷۴/۰۷/۱۲
🔹 بخش فقه و معارف پایگاه اطلاعرسانی KHAMENEI.IR در این یادداشت برخی از ابعاد شخصیت و سیره اجتماعی حضرت زینب را تبیین میکند.
🔻مطالعه یادداشت و ارسال نظر:
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=44522
هدایت شده از استاد تراشیون
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
🌺 از اینکه ما را به دوستان خود معرفی میکنید بسیار سپاسگزاریم🙏🙏🙏
🚩 کانال رسمی
"حجتالاسلام والمسلمین سیدعلیرضا تراشیون"
💠 مرجع تخصصی
🔸"آثار تربیتی و مهارتهای زندگی"
🔰 در پیام رسانهای اجتماعی:
ایتا:
🆔 http://eitaa.com/joinchat/1633943564C0b54b3faf2
سروش:
🆔 sapp.ir/tarashiun_ir
بله:
🆔 http://ble.im/join/ZTI2OWIxMT
🔰 همچنین در شبکههای اجتماعی:
اینستاگرام:
🆔 instagram.com/tarashiun_ir
آپارات:
🆔 aparat.com/tarashiun_ir
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
#اطلاعیه
#خبر
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
📝 پیام حجت الاسلام و المسلمین استاد "سید علیرضا تراشیون" در پی شهادت سردار #حاج_قاسم_سلیمانی:
-💠 انا لله و انا الیه راجعون
💢 وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّـهِ أَمْوَاتًا ۚ بَلْ أَحْيَاءٌ عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ
🔳 شهادت سردار سرافراز اسلام و علمدار دفاع از حریم ولایت و حرم اهل بیت علیهم السلام؛ سردار حاج قاسم سلیمانی و سردار ابومهدی مهندس و جمعی از یاران همرزمشان را محضر حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف، رهبر معظم انقلاب اسلامی امام خامنهای (مدظله) و کلیه مجاهدان طریق الله و امت شهید پرور ایران اسلامی تبریک و تسلیت عرض مینمایم .
روحشان شاد و راهشان پر رهرو باد
🔹 سید علیرضا تراشیون
🔸 ۱۳ دی ماه ۱۳۹۸
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد #تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
#روایت_تربیتی
💠امام على عليه السلام:
🔸"لا أدَبَ مَعَ غَضَبٍ"
🔹"با خشم تربيت[ممكن] نيست."
📚 غررالحكم حدیث ۱۰۵۲۹
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
📚 کتابخانه استاد؛
💠"کتب این بخش توسط استاد معرفی میشود"
📕 کتاب " شور زندگی " جلد اول
❇️ با محوریت: تشکیل خانواده
🔶 تهیه شده در: انتشارات مرکز تحقیقات رایانهای حوزه علمیه اصفهان
#معرفی_کتاب
#پیشنهاد
🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
1_54750793.mp3
5.26M
🎼 کلیپ صوتی
⏲ثانیههای زتدگی
😁 شادی / قسمت دوم
#کلیپ_صوتی
#شادی
#لذت
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
🌺 از اینکه ما را به دوستان خود معرفی میکنید بسیار سپاسگزاریم🙏🙏🙏
🚩 کانال رسمی
"حجتالاسلام والمسلمین سیدعلیرضا تراشیون"
💠 مرجع تخصصی
🔸"آثار تربیتی و مهارتهای زندگی"
🔰 در پیام رسانهای اجتماعی:
ایتا:
🆔 http://eitaa.com/joinchat/1633943564C0b54b3faf2
سروش:
🆔 sapp.ir/tarashiun_ir
بله:
🆔 http://ble.im/join/ZTI2OWIxMT
🔰 همچنین در شبکههای اجتماعی:
اینستاگرام:
🆔 instagram.com/tarashiun_ir
آپارات:
🆔 aparat.com/tarashiun_ir
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🔰 اطلاعنگاشت| سبک زندگی فاطمی
🔺️ بخشهایی از سبک زندگی #حضرت_فاطمه_زهرا سلاماللهعلیها، مطرح شده در بیانات حضرت آیتالله خامنهای
👈 رهبرانقلاب: در زندگی فاطمهی زهرا باید دقیق شد، با نگاهی نو آن زندگی را شناخت، فهمید و به معنای واقعی کلمه آن را #الگو قرار داد.
💻 @Khamenei_ir