✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۰ 💠 قسمت دوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود را بدانیم: 3⃣ مهارت تفکر قبل از عمل؛ ❓یعنی چه؟ 👆یعنی به فرزندمان یاد بدهیم که قبل از انجام هر کاری ابتدا فکر کند و بعد از آن به سراغ انجام دادش بروند. 📌این مهارت یکی از رموز موفقیت می‌باشد. 👁 وقتی به زندگی انسان‌های موفق نگاه کنید حتما این مهارت را خواهید دید. 📖 در خاطرات یکی از انسانهای موفق می‌خواندم که گفته بود: 🔸من زمانی که صبح از خواب بیدار می‌شوم، به این فکر می‌کنم که کدام کار من مهم‌تر است و با همان آغاز کنم!!! 🔵 ولی بسیار از ما اینطور نیستیم و این قاعده را در ذهنمان داریم که "هرچه پیش آید خوش آید." و بر اساس همین هم شروع کرده و ادامه می‌دهیم. 🔺اما انسانهای موفق این‌چنین عمل نمی‌کنند، فکر می‌کنند و سپس برای انجام کارها اقدام می‌کنند. ⚜ در روابط اجتماعی هم همینطور می‌باشد. 🌺 وقتی که ما می‌خواهیم با یک فردی ارتباط برقرار کنیم، باید فکر کنیم که چطور این کار را انجام بدهیم مثلا: 🌻می‌بینیم که یک نفری دوست دارد که از او تعریف بشود، پس جهت ارتباط گیری ابتدا باید از یک تعریف کردن شروع کنیم. 🍃اگر این نکته را بدانیم و فکر کنیم موفق می‌شویم. 🌻یک نفری ممکن است که علاقه داشتهباشد که بهحرف‌هایش گوش بدهیم، در اینجاباید شونده‌ی خوبی باشیم و بعد از آن صحبتمان را مطرح کنیم. ⚠️ این را بدانید: ♻️ فرمول انسان‌ها مختلف است. ✅ هرچقدر که #شناخت ما از انسان‌ها بیشتر باشد و براساس شناختمان هم عمل کنیم قطعا موفق‌تر خواهیم بود. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین" ✴️ شماره ۶۱ ✅ تحکیم خانواده 💠 قسمت بیست و هشتم ✅روش‌های تحکیم خانواده؛ 💐💐💐💐💐💐💐💐 🌹در اولین گام از حل منازعات از بیان ویژگی‌های زن و مرد آغاز کنیم؛ 🌹می‌خواهیم بدانیم در ایدئولوژی دینی، زن چه ویژگی‌هایی را باید داشته باشد؟؟؟ 🍁متاسفانه سطح طراز زن و مردهای جامعه ما از آن طرازی که اسلام تعیین کرده بسیار پایین هستند. 🌹درحل منازعات باید طراز زن و مرد را در طراز زن و مرد اسلامی قرار بدهیم. ❓طراز زن و مرد اسلامی یعنی چه؟ ☝️یعنی زن و مرد اسلامی باید دارای ویژگی‌هایی باشند که اسلام عزیز مشخص کرده است. 4⃣ خدمت به شوهر؛ 📚 اصلا در روایات هم داریم که این مورد یکی از شاخصه‌های زن اسلامی می‌باشد. 🔘 متاسفانه امروزه این ویژگی "خدمت به شوهر" در حال تبدیل شدن به یک ضد ارزش می‌شود. 🔰 واکنش مردم نسبت به زن‌های خانه‌دار و شاغل: 🔴 بعد از اینکه متوجه می‌شوند طرف مقابلشان شاغل است، می‌گویند: به‌به، آفرین و همچنین این زن را تشویق می‌کنند. 🔵 یا بعد از اینکه متوجه می‌شوند طرف مقابلشان خانه‌دار است، می‌گویند: ای وای، بیچاره، یعنی بیرون نمی‌رود، کاری نمی‌کند!!! 🔺این دو واکنش مربوط به زمان امروز است و نباید اینچنین باشد بلکه در مدل اسلامی باید بالعکس این‌ها باشد. ⚜ در وایت داریم: "خانمی که ۷ روز به همسرش خدمت کند، خداوند ۷ در جهنم را به روی او می‌بندد و ۸ در بهشت را به روی او می‌گشاید و به او می‌گوید که از هر دری که می‌خواهی وارد بهشت شو." 👆این چنین روایتی در جاهای دیگر پیدا نمی‌کنیم، مثلا در مورد خانمی که خادم یک مدرسه یا مکانی دیگر باشد اینطور روایتی نقل نشده است. 📍به همین دلایل است که از سبک زندگی اسلامی دور شده‌ایم. ✅ اگر ما مردها بدانیم که کار زن در محیط خانه چقدر ارزشمند است، هر روز دست زن‌هایمان را در خانه می‌بوسیم. ☑️ ولی الان این‌طور نیست و مردها فکر می‌کنند که زن، یک خدمتکار است یا تعبیرشان این است که وظیفه‌اشان را انجام می‌دهند که این کاملا اشتباه است و نتیجه‌اش می‌شود مثال زیر: 🔸در دانشگاهی بودم که تمام دانشجویان آن دختر بودند و از آنها سوال کردم که کدام یک از شما دوست دارید بعد از اتمام درستان مشغول به کار در اجتماع بشوید؟ 🔹تقریبا همه دستشان را بالا بردند. 🔸از آن‌ها پرسیدم که شما را چه کسی تشویق می‌کند پدرتان یا مادرتان؟ 🔹همه گفتند: مادرهایمان 💭 خب، در این مورد یک رویکرد غلط در حوزه خانواده بوجود آمده است. ▪️چون در اینجا ارزش کار مادران نزد مردها مورد توجه نبوده و همان تفکر غلط مردها ( زن، خدمتکار است و وظیفه دارد) جریان داشته، مادرها مجبور شدند دخترانشان را به سمت اینچنین تفکری سوق بدهند. 〽️ و قطعا در این خانواده بچه می‌بیند که مرد با همسرش مثل یک خدمتکار رفتار می‌کند. #ادامه_دارد #نوشتار_تربیتی #خانواده_زوجین #تحکیم_خانواده #تقویت_خانواده #ویژگی_زن_و_مرد #خانواده #زوجین 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#پیشنهاد_خرید 🔰معرفی نرم افزار استاد تراشیون؛ 💽نام نرم افزار "لذت زندگی " 🔻سرفصل‌های این نرم افزار : 🌹چرا خانواده‌ها مشکلاتی دارند؟ 🌹فرمول خانواده‌های موفق 🌹ویژگی انسان‌های خودشیفته 🌹روش‌های تحکیم خانواده 🌹راهکارهای پیشگیری از سوءتفاهم 🌹مراحل حل مشکلات 🌹و مطالب فراوان دیگر در مورد نظام خانواده 💳قیمت روی بسته : ۱۶۰۰۰ تومان 📪جهت سفارش میتوانید از راه‌های زیر اقدام بفرمایید: 💠 لینک خرید از طریق سایت: ♻️ yon.ir/Product015 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#روایت 🔰 زیبا زندگی کنیم... 💠 امام علی علیه‌السلام: 🌸 زیباییِ زندگی، قناعت است. 📚 میزان الحکمه، جلد ۲، صفحه ۲۵۳ 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#پوستر تو می‌آیی از فصل عدل علی به تقسیم لبخند، تقسیم نان تو از سمت طوفان شبی می‌رسی به دست تو تیغی عدالت نشان تو می‌آیی و با سرانگشت تو ورق می‌خورد سرنوشت جهان تو در باغ آدینه گل می‌کنی بهار عدالت، امام زمان! #رضا_اسماعیلی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

🌷🌹🌷🌹🌷🌹 🌹🌷🌹🌷🌹 🌷🌹🌷🌹 🌹🌷🌹 💐 میلاد باسعادت منجی عالم بشریت، حضرت صاحب الزمان(عج) مبارک باد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌹🌷🌹 🌷🌹🌷🌹 🌹🌷🌹🌷🌹 🌷🌹🌷🌹🌷🌹

📺 کلیپ تصویری 🌀 شماره ۲۲ ✅ باز خورد گیری (ارزیابی) 🔺خودمان به تنهایی صلاحیت ارزیابی کارهایمان را نداریم.... #کلیپ_تصویری #ارزیابی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

📚 کتابخانه استاد؛ 💠"کتب این بخش توسط استاد معرفی می‌شود" 📕 کتاب "الگوی شادی از نگاه قرآن و حدیث " 👤 محمدی ری شهری #معرفی_کتاب #پیشنهاد 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir۰

🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۰ ✴️ قسمت دوم -💠 دختر بچه‌ای دارم که می‌ترسد از پلکان یا جای بلند بالا برود، البته خود من هم میترسم. همیشه نگرانی دارم و خواب راحتی ندارم، چه کنم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: ➕ معمولا واکنش ما روی بچه‌هایی که در سنین کودکی هستند، اثر مثبت یا منفی می‌گذارد. 🔺همین‌گونه که پدر و مادر در طرح سوال فرمودند بچه ظاهرا نمی‌ترسد و خود مادر می‌ترسد که از پلکانی بالا برود. 2⃣ به مادرهایی که در خودشان یک ترسی وجود دارد توصیه می‌کنیم که پیش یک پزشک طب سنتی بروند. 🔵 زیرا ممکن است طبع و مزاجشان نامتعادل باشد چون که فرمودند در خواب هم دچار آن استرس هستم. حتما مکانیزم طبیعی بدن به هم ریخته است که این احساس‌ها برای ایشان به‌وجود می‌آید. 3⃣ حتی اگر ما می‌ترسیم مراقب باشیم این ترسمان را به فرزندمان انتقال ندهیم. 🔴 چون ممکن است در آینده این فرزند ما کسی مثل ما بشود. با این تفاوت که ترس در ما به دلیل طبع و مزاج باشد که قابل درمان است ولی این ترس در فرزند ما نهادینه شده است و اصلاحش در آینده خیلی دشوارتر هم می‌تواند باشد. #پرسش_پاسخ #ترس_از_ارتفاع #ازتفاع #ترس 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

🔰دست نوشت استاد؛ ✍ "باسمه تعالی" 📣 مقصر اول و آخر در لجبازی کودکان؛ پدر، مادر و عوامل محیطی هستند. ▫️"تراشیون" #دست_نوشت_استاد 🆔 @tarashiun_ir

#معرفی_بازی #بازی ✅ "گل یا پوچ" 👆این بازی به صورت گروهی انجام می‌شود؛ اگر چه دو نفری هم قابل انجام است؛ اما چندان جذابیتی ندارد. 🌹 در این بازی «گل»، یک شیء سفت مثل یک دانه از حبوبات، ساچمه تفنگ بادی، یک ریگ کوچک و ... می باشد. 💢 هر کدام از دو گروه یک سرگروه دارد. به قید قرعه یکی از دو گروه بازی را شروع می‌کند. ⚜ با یک روش دیگر هم می‌توان گل را به یکی از دو گروه داد و آن این که در ابتدا یک گروه بپذیرد در قبال به دست گرفتن گل، گروه دیگر پنج امتیاز بگیرد. در این صورت گروهی که گل را نمی‌گیرد، بدون این که کاری کرده باشد، پنج امتیاز خواهد داشت. 🌷اعضای گروهی که گل به دستشان افتاده، دست‌هایشان را در مقابل سرگروه میگیرند. سرگروه که گل را به دست دارد، در حالی که یارانش حلقه‌ای تشکیل داده‌اند، به صورت پنهانی گل را به دست یکی از اعضای گروه می‌دهد. 🔸بعد از این که واگذاري گل تمام شد، اعضا دستانشان را مشت کرده و در مقابل گروه دیگر می‌گیرند. سرگروه دیگر هم با همفکری اعضای خود به هر کدام از مشت ها اشاره می‌کند. 🔺اگر معتقد است که گل در مشت مورد اشاره نیست، می‌گوید پوچ. با شنیدن این کلمه آن شخص باید مشتش را باز کند. اگر گل در مشتش نبود بازی ادامه پیدا می‌کند؛ اما اگر گل در مشتش بود، یک امتیاز به گروهی داده می‌شود که گل در دستشان است. 🔺اگرسرگروه به مشتی اشاره کرد و گفت: گل. باز هم باید مشت را باز کرد. در این حالت اگر گل در مشت او بود، یک امتیاز به گروهی که گل را پیدا کرده داده می‌شود. علاوه بر این هم گل به سرگروه مقابل تحویل داده شده و بازی از سوی گروه مقابل ادامه پیدا می‌کند؛ اما اگر گل در مشت او نبود، یک امتیاز به گروه دیگر داده می‌شود. 🔵 در این بازی اعضای گروه مقابل فقط به حرف سرگروه باید مشتشان را باز کنند. اگر کسی غیر از سرگروه به یکی از اعضای گروه مقابل گفت که دستش را پوچ کند و او هم این کار را کرد، در صورتی که گل در دست او باشد، گروهش بازنده شده و گل را باید به گروه دیگر تحویل دهد. 🔵 اگر در مرحله‌ای از بازی، گروهی که باید گل را حدس بزند، در همان دفعة اول حدس بزند، به جای یک امتیاز، پنج امتیاز ویژه می‌گیرد. 🔵 اینکه این بازی در چه امتیازی به پایان برسد، از همان ابتدا مورد توافق دو گروه قرار می‌گیرد. 🔵 در برخی از مناطق یک قانون ویژه برای امتیاز پایانی دارند. فرض کنید بازی باید در امتیاز بیست و یک به پایان برسد و گروهی که گل در دستشان است، بیست امتیاز داشته باشند. اگر گروه مقابل به صورت یک ضرب به یک مشت اشاره کرده و بگوید گل بیست و یک را بده، و گل هم در همان مشت باشد، بازی را می‌برد؛ حتی اگر چندین امتیاز عقب تر از گروه دیگر باشد. ➕ درست است که سرگروه به مشتها اشاره می‌کند؛ اما او این کار را با مشورت اعضای گروه خود انجام می‌دهد؛ از همین رو این بازی فرهنگ مشورت و همکاری را تقویت میکند. ➕ کسی که گل در دستش قرار دارد، باید به نحوی حرکات چهره خود را مدیریت کند، که اعضای گروه مقابل از خنده‌های معنادار او پی به چیزی نبرند. به همین دلیل این بازی قدرت تسلط برخویشتن را هم افزایش می‌دهد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۲ 💠 قسمت سوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 4⃣ مهارت مقابله با #خشم؛ ⚠️ دقت کنید که "#کنترل_خشم" نتیجه‌اش "ارتباط بهتر" است. 🔰 اجازه بدهید معکوسش را بیان کنم: 😖 هر وقت خواستید ارتباطتان با یک نفر را قطع کنید با یکدیگر داد و بیداد کنید. حتما ریشه یک ارتباط موثر زده خواهد شد. 🔆 ما باید به بچه‌هایمان "مهارت کنترل خشم" را آموزش بدهیم. 🔸یعنی به آنها یاد بدهیم که در زمان عصبانیت چه کار کنند تا عصبانیتشان را بروز نکنند. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ⚜ راهکارهایی وجود دارد؛ در "کنترل خشم" حداقل دو راهکار کلی داریم: ♻️ الف) چگونگی مواجهه با خشم؛ ⁉️ یعنی: حالتی برای ما پیش می‌آید که به نوعی می‌گویند: داغ کردیم، در حال رها شدن هستیم، در این زمان‌ها چه کار باید بکنیم؟؟؟ 🔵 یکی از نکاتی که در زمان قرار گرفتن در این حالت باید نسبت به آن توجه داشته ‌باشیم "ترک محیط" است. یعنی در پاسخ دادنمان تاخیر داشته باشیم. 🌺 مثال: از طرف مقابلمان خیلی عصبی شدیم، قصد داریم ترک محیط را انجام دهیم؛ ترک محیط در اینجا به این معنا نیست که برویم و در را محکم ببندیم بلکه به عنوان مثال به طرف مقابلمان بگوییم: الآن نمی‌توانم به شما پسخ بدهم، اگر اجازه بدهید بعدا پاسخم را اعلام کنم. ➕ به اطلاعاتتان اضافه کنید: 🌀 این را بدانید که هر وقت در خشم قرار گرفتیم، ارتباط آسیب می‌بیند. چون در این موارد عقلانیت کاهش پیدا می‌کند. 🌀 اصولا انسانی که عصبی است، چون تحت هیجانات است؛ خوب هم نمی‌تواند فکر کند. آدمی هم که خوب فکر نکند؛ نمی‌تواند خوب حرف بزند، خوب تصمیم بگیرد و خوب مسئله حل کند. ♻️ ب) چگونگی پیشگیری از خشم؛ 🔵 یعنی: من می‌دانم که اگر پیش شنا بیایم عصبی خواهم شد، باید پیش‌بینی کنم و قبلا از اینکه نزد شما بیایم فکر کنم که چه کار کنم و چه تمهیداتی را بچینم و... 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 🔰 دو مورد برای تقویت این امر (پیشگیری از خشم) و ایجاد آرامش: 📍اهل ورزش باشیم، خصوصا پیاده روی؛ 📍توجه به #تفکر_مثبت؛ (افکارمان را منفی نکنیم.) 🔻 تفکر (مثبت و منفی) دو خانم را در مثال زیر نگاه کنید: 🌺 مثال ۱) 🌻 تفکر خانمی از شوهرش: این از اول آمده تا مرا بدبخت کند!!! 🎈 خب، این تفکر منفی است، نگرش منفی ایجاد می‌کند و قطعا در رفتار و واکنش‌های ما تاثیر خواهد گذاشت. 🌻 اگر در اینجا مرد به همسرش بگوید: امروز ده دقیقه دیر می‌آیم. 🌻 خانم واکنش نشان می‌دهد و می‌گوید: تو که کارت همین است!!! 🔹 چون تفکر منفی است و تاثیر گذاشته است. 👆 اگر این‌چنین تفکری داشته باشیم در کوچکترین و جزئی ترین اتفاقات عکس العمل تندی نشان خواهیم داد. 🌺 مثال ۲) 🌻 خانم در مورد شوهرش اینچنین فکر می‌کند: مرد من هم مثل بسیاری از مردها بلد نیست که با خانم‌ها چطور رفتار کند!!! 🎈 خب، این تفکر مثبت است. این تفکر این منظور را می‌رساند که اگر هم مرد کاری انجام داد از عمد نیست بلکه از نابلدی است. 📌 مثبت فکر کنیم چون اگر نگاه منفی داشته باشیم عصبانیت و خشم را به همراه خود دارد. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #خشم 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

🌹🌹🌹🌹🌹🌹 🌺 از اینکه ما را به دوستان خود معرفی می‌کنید بسیار سپاسگزاریم🙏🙏🙏 🚩کانال رسمی "حجت‌الاسلام والمسلمین سیدعلیرضا تراشیون" 💠 مرجع تخصصی 🔸"آثار تربیتی و مهارت‌های زندگی" 🔰 در پیام رسا‌‌نهای اجتماعی: ایتا: 🆔 http://eitaa.com/joinchat/1633943564C0b54b3faf2 سروش: 🆔 sapp.ir/tarashiun_ir بله: 🆔 http://ble.im/join/ZTI2OWIxMT 🔰 همچنین در شبکه‌های اجتماعی: اینستاگرام: 🆔 instagram.com/tarashiun_ir آپارات: 🆔 aparat.com/tarashiun_ir 🌹🌹🌹🌹🌹🌹

✍ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین" ✴️ شماره ۶۳ ✅ تحکیم خانواده 💠 قسمت بیست و نهم ✅روش‌های تحکیم خانواده؛ 💐💐💐💐💐💐💐💐 🌹در اولین گام از حل منازعات از بیان ویژگی‌های زن و مرد آغاز کنیم؛ 🌹می‌خواهیم بدانیم در ایدئولوژی دینی، زن چه ویژگی‌هایی را باید داشته باشد؟؟؟ 🍁متاسفانه سطح طراز زن و مردهای جامعه ما از آن طرازی که اسلام تعیین کرده بسیار پایین هستند. 🌹درحل منازعات باید طراز زن و مرد را در طراز زن و مرد اسلامی قرار بدهیم. ❓طراز زن و مرد اسلامی یعنی چه؟ ☝️یعنی زن و مرد اسلامی باید دارای ویژگی‌هایی باشند که اسلام عزیز مشخص کرده است. 5⃣ کلام سالم؛ 📚 در روایتی از امام صادق (علیه‌السلام) داریم که فرمودند: 🔻بدبختی مرد سه چیز است: 🔸حاکم ظالم 🔸همسایه بد 🔸زن بد‌ دهن یعنی: 🔵 اگر ما خواستیم که بدبختی را از یک زندگی دور کنیم و به یک طراز مناسبی برسانیم، باید زبان زن پاک باشد. و بتواند خوب حرف بزند. 6⃣ داشتن تفکر محور‌ بودن مرد؛ ⚜ امروزه حتی در جوامع دموکراسی هم می‌توانید این را ببینید: ♻️ زمانی که شرکت‌های دو نفره هم که شکل می‌گیرد یک نفر باید رئیس باشد. 💢 وقتی که ما یک هسته خانواده تشکیل می‌دهیم، یک نفر را باید رئیس بدانیم و این هم پذیرفته شده است. 👆در تفکر اسلامی این رئیس باید مرد باشد. ⚠️ مراقب باشیم: ❗️گاهی اوقات ما والدین متاسفانه پسرهایمان را به نحوی تربیت می‌کنیم که توان مدیریت ندارند و این یک ضعف به شمار می‌آید. 🌺 مثال: 🔰 سعی کنیم پسرمان را گشاده دست تربیت کنیم 🌹 ما هر روز به پسرمان ۵۰۰ تومان پول می‌دهیم و به او هم می‌گوییم: این‌ها را جمع کن برای روز مبادا!!!! ❌ این کار اشتباه است. چون مطمئنا پسرمان را #خصیص بار میاوریم. و در زندگی هم همینطور پول جمع می‌کند برای روز مبادا که در نهایت به روز مرگش می‌رسد. ❓چه کار باید کنیم؟ 🔆 هر روز به او دو تا ۵۰۰ تومان بدهیم و بگوییم: یکی را جنع کن و دیگری را خرج کن. ✅ هم جمع کردن را به او یاد دادیم و هم خرج کردن را.... 🔺سعی کنیم دخترهایمان را هم کمی برعکس عمل فوق تربیت کنیم و خیلی گشاده دست نباشند. چون در زندگی مشترک به مشکل برخواهند خورد. و نتیجه‌اش مثال زیر می‌شود: 🌷شوهری بود که می‌گفت: همسرم دائم در حال بخشیدن است و به جایی رسیده بود که دید یک خانواده‌ای به فرش احتیاج دارند و ما مجبور شدیم فرش زیر پایمان را ببخشیم... #ادامه_دارد #نوشتار_تربیتی #خانواده_زوجین #تحکیم_خانواده #تقویت_خانواده #ویژگی_زن_و_مرد #خانواده #زوجین 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#پیشنهاد_خرید 🔰معرفی نرم افزار استاد تراشیون؛ 💽نام نرم افزار "بیش فعالی" 🔻سرفصل‌های این نرم افزار : 🌷شناخت بیش فعالی و راهکارهای درمان آن 🌷انواع نیازهای انسان 🌷شاخصه‌های فعال بودن والدین 🌷آسیب‌های تربیتی 🌷رفتارهای ناسالم با فرزند 🌷موانع رزق و روزی 🌷ارتباط اثر گذار 💳قیمت روی بسته : ۸۰۰۰ تومان 📪جهت سفارش میتوانید از راه‌های زیر اقدام بفرمایید: 💠 لینک خرید از طریق سایت: ♻️ yon.ir/Products16 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

❌ از شنیدن #نصیحت و #موعظه فرار نکنیم!!! 💠 امام علی علیه السلام: 🔹مَن خالَفَ النُّصحَ هَلَكَ 🔸هركه از نصيحت سر پيچد، هلاك گردد 📚 غررالحکم، حدیث ۷۷۴۳ 🆔 @tarashiun_ir

♻️ موسسه فردوسيان ناشر تخصصي آثار "استادتراشيون" درنمايشگاه كتاب تهران ميزبان شماست 💽 عرضه جديدترين نرم افزارها در موضوعات: 🔸خانواده 🔸تربيت فرزند 🔸تربيت مبلغ و... 🌷"با تخفيفات ويژه" ✴️ تهران، نمايشگاه كتاب، سالن ناشران ديجيتال، راهرو دوم 🌐 پایگاه حفط و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir ✅ www.tarashiun.ir 📞 ۰۹۱۹۲۹۵۷۱۷۸

📚 کتابخانه استاد؛ 💠"کتب این بخش توسط استاد معرفی می‌شود" 📕 کتاب "فرهنگ نامه مهمانی " 👤 محمدی ری شهری 📝 مترجم: حمیدرضا شیخی #معرفی_کتاب #پیشنهاد 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir۰

🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۱ -💠 پسری شش ساله دارم که در هنگام بازی زنبوری دوستش را نیش زده است و بعد از گذشت چند روز هنوز از خانه خود خارج نمی‌شود و می‌ترسد. حتی برای دستشویی رفتن هم دچار مشکل شده‌ است. ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ ابتدا اشاره‌ای به این روایت امیرالمونین (علیه‌السلام) می‌کنم که فرمودند: ''میوه‌ی ترس، امنیت است.'' 📝 به عبارتی وقتی فرزندان ما می‌ترسند یعنی به دنبال این هستند که امنیت خود را حفظ کنند. در برخی از موارد این واکنش‌ها طبیعی است. 🤔 بچه‌هایی که به موضوعات پیرامون خود عمیق‌تر نگاه می‌کنند بیشتر به آنها واکنش نشان می‌دهند به طوری که گاهی اوقات مثلا خودش را جای دوستش می‌گذارد که اگر "زنبور مرا نیش می‌زد چه میشد؟." 2⃣وقتی در بچه‌ها ترسی شکل می‌گیرد باید واکنش ما طبیعی باشد. ❌ لازم نیست دائما او را نصیحت کنیم که مثلا "زنبور ترس ندارد" و... اجازه بدهیم بچه از این دوران، مانند دوران نقاهت عبور کند و امنیت خود را حفظ کند البته باید به تفاوت روحیات بین کودکان توجه داشت. ممکن است این ترس در بچه‌ای دو الی سه روز طول بکشد ولی فرزند ما طی بیست روز آن را فراموش کند. 3⃣ نکته‌ی بعد در مورد دستشویی رفتن کودک این است که والدین حمایت لازم را به عمل آورند تا او از این دوران عبور کند. 🔸مثلا با سم‌پاشی در دستشویی و توضیح برای کودک به او اطمینان بدهند که حشره‌ای در دستشویی وجود ندارد. 4⃣ نکته‌ی آخر اینکه ما نباید هیچ‌وقت از ترس بچه‌ها بترسیم. و بدانیم که این واکنش طبیعی است، به شرطی که ما با آن درست برخورد کنیم وگرنه ممکن است این مشکل تبدیل به یک بحران روحی بشود به گونه‌ای که گاهی این ترس تا دوران بزرگسالی هم ادامه پیدا کند و تبدیل به یک مشکل روحی بزرگ بشود. #پرسش_پاسخ #ترس 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

♻️ موسسه فردوسيان ناشر تخصصي آثار "استادتراشيون" درنمايشگاه كتاب تهران ميزبان شماست 💽 عرضه جديدترين نرم افزارها در موضوعات: 🔸خانواده 🔸تربيت فرزند 🔸تربيت مبلغ و... 🌷"با تخفيفات ويژه" ✴️ تهران، نمايشگاه كتاب، سالن ناشران ديجيتال، راهرو دوم 🌐 پایگاه حفط و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir ✅ www.tarashiun.ir 📞 ۰۹۱۹۲۹۵۷۱۷۸

🔰دست نوشت استاد؛ ✍ "باسمه تعالی" ⛔️ جنگ سخت در خانواده، آن هم در امر تربیت، جواب نمی‌دهد. ▫️"تراشیون" #دست_نوشت_استاد 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۴ 💠 قسمت چهارم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 5⃣ مهارت برخورد با هم‌سالان؛ 📝 ما باید به بچه‌ها یاد بدهیم که ارتباطشان با هم‌سالنشان چگونه باشد. 🔰 دو راهکار کلی: ♻️ ۱) یکی از راهکارهای کلی در این زمینه حضور فرزندان در جمع هم‌سالان آن هم قبل از دو سالگی است. 👆یعنی بچه‌ها را قبل از سن دو سالگی باید در گروه‌های هم‌سالشان قرار بدهیم. ولو به قولی بر سر و کله همدیگر بزنند. میانجی‌گری کنیم و این‌ها را به حداقل برسانیم ولی ارتباط را قیچی نکنیم. 🔸برخی از این ارتباطات واقعا طبیعی هستند. 🌺 مثال: 🔻برای گرفتن ماژیک بچه‌ها نمی‌توانند در سنین پایین اینگونه صحبت کنند: 🌷علی آقا، لطف می‌کنید این ماژیکتان را لحظاتی به من امانت بدهید، من مقداری از آن استفاده کنم، سپس به شما باز پس می‌دهم. 🔆 خب؛ نمی‌تواند بگوید، بچه ماژیک را می‌بیند و دلش هم می‌خواهد. در این سن هم که عقل و فکر معنایی ندارد. 🌷می‌رود و ماژبک را از دست دوستش میکشد، او را هل هم می‌دهد و حتی می‌زند و بعد هم می‌رود. 🔷در همان لحظه بازخورد را هم نگاه میکند: 🔹می‌بیند که مازیک را گرفت، دوستش را زد، گریه‌اش را در آورد و باعث شد همه جمع بشوند. ☑️ دفعه‌ی بعد یک قدم به عقب‌تر بازمی‌گردد: 🌷می‌رود، فقط مازیک را می‌گیرد و یک هل هم می‌دهد. ❇️ این کودک در حال ارتقاء است، تا زمانی که متوجه بشود مالکیت چیست؟ و بداند که به حق مالکیت طرف مقابل باید احترام گذاشت. ☑️ الآن بچه‌های پنج یا شش سالی را می‌بینیم که به حق مالکیت یکدیگر احترام نمی‌گذارند و دلیلش هم این است که در نمودار رشد در گروه هم‌سالانشان قرار نگرفته‌اند. ♻️ ۲) روش ارتباط صحیح با هم‌سالان را به آن‌ها یاد بدهبم؛ 🌺 مانند: 🌷سلام و علیک کردن 🌷پذیرش دوستش: 🔸باید که دوستی دو طرفه باشد. مثلا: فکر نکند که وقتی دوستش را ناراحت کرد، دوستش نباید ناراحت بشود. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#معرفی_بازی 🌲 میوه‌های مخروطی شکل درخت کاج، وسیله‌های خوبی برای بازی است. 🎄 میوه‌ی کاج به سه صورت وجود دارد: در ابتدا سبز بوده و پولک‌های میوه کاج کاملا فشرده است. بعد قهوه‌ای می‌شود. اما همچنان پولک‌ها به هم فشرده است. بعد از مدتی پولک‌ها از هم باز می‌شود. 🔰 برخی از بازی‌هایی را که می‌توان با میوه درخت کاج انجام داد را در این جا می‌آوریم: ♻️ الف: 🌹 از میوه کاج در مرحله اول و دومش که پولک‌ها به صورت فشرده در کنار هم هستند، می‌توان به عنوان یک فرفره چوبی استفاده کرد. میوه کاج را میان انگشت شست و انگشت وسط بگیرید و آن را روی یک جای صاف مثل سینی یا کف سرامیک بچرخانید. 🌹معمولا کودکان نمی‌توانند به این شیوه، میوه کاج را بچرخانند؛ اما تماشای صحنه‌ی چرخیدن میوه کاج برای آن ها جالب است. 🌹 چرخاندن میوه کاج روش دیگری هم دارد. نخ ضخیمی مثل کاموا را دور میوه کاج ببندید. انگشتتان را روی میوه بگذارید؛ اما میوه را زیاد فشار ندهید. انتهای نخ را بگیرید و خیلی زود آن را به طرف خود کشیده و دست دیگرتان را نیز هم‌زمان از روی کاج بردارید. میوه‌ی کاج شروع به چرخیدن می‌کند. ♻️ ب: 🌷میوه‌های کوچک و بزرگ کاج را به کودکانتان بدهید تا با رنگ‌های خوراکی با گواش رنگ کنند. ♻️ ج: 🌻 به کودکانتان کمک کنید تا پولک‌های میوه پیر کاج را بکنند. هرکدام از پولک‌ها را رنگ کرده و در بازی چسباندنی از آن استفاده کنید. ➕ آشنایی با قوانین طبیعت و بالارفتن خلاقیت از فواید این بازی است. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir