eitaa logo
تربیت دینی کودک و نوجوان
20.8هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
769 ویدیو
1.5هزار فایل
✅انواع روش های تربیت دینی 1️⃣ آشنایی با اصول و روشهای تربیت کودک و نوجوان؛ 2️⃣ چگونگی رفتار با نوجوانان و کودکان؛ 3️⃣ چگونگی تربیت دینی کودک و نوجوان و...؛ 💯زیر نظر اساتید و مربیان با تجربه عرصه ی تربیت کودک و نوجوان ارتباط با ادمین : @Mostafa_m_p
مشاهده در ایتا
دانلود
زمانی که برای فرزندمان تعیین می کنیم چه احساسی باید یا نباید داشته باشد، مثلا " ناراحت نباش، نترس، خجالت نداره، اینکه ناراحتی نداره " به هوش او آسیب می زنیم. شخصیت فرزندتان را زیر سوال نبرید. احساس او را نفي نكنيد. او باید بداند خوب است، احساسات او تایید شده است، اما رفتار او بر اساس آن احساسات درست نیست. " میدونم ناراحتی، منم بودم ناراحت میشدم، اما اجازه نداری فریاد بزنی." به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
وقتی فرزندتان آشفته می شود پریشانی اش را کوچک نشمارید. ❌ چیزی نشده که اینقدر ناراحت شدی. به جای آن صراحتا نظرتان را در مورد احساسات او بیان کنید. ✅ حق میدم بهت وقتی یه مدت طولانی روی این بازی کار کزدی و آن طور که دلت میخواست از آب در نیومد. وقتی ناکامی کودک درک شود، ساده‌تر زا آن مشکل کنار می آید. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
فاصله سنّی میان فرزندان از دغدغه‌هایی که ذهن مادران را به خود مشغول می‌کند، این است که دوست دارند فرزندانشان هم‌بازی یکدیگر باشند و بتوانند مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی را در کنار یکدیگر فرا بگیرند. اگر فاصله سنّی فرزندان بیش از پنج سال باشد، عملاً نمی‌توانیم روی هم‌بازی بودن فرزند اول و دوم حساب کنیم. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: در تربیت دینی کودک و نوجوان جلسه پانزدهم اهداف سیاسی در ساحت اندیشه در تربیت دینی اهداف سیاسی ذیل در ساحت اندیشه دنبال می شود: 1. شناخت مبانی سیاسی اسلام مانند مشروعیت الهی حکومت و ابزاری بودن قدرت، اهداف سیاسی اسلام و... 2. شناخت ولایت و امامت حضرت ولی عصر عج الله تعالی فرجه الشریف 3. شناخت ولی فقیه به عنوان نائب عام امام زمان ارواحنا فدا 4. آگاهی از شرایط سیاسی داخلی و بین المللی 5. شناخت دوست و دشمن 6. آگاهی از اهداف و نقشه دشمن در تربیت دینی اهداف سیاسی ذیل در ساحت گرایش دنبال می شود: 1. گرایش به دولت تحقق دولت کربمه 2. محبت و مودت نسبت ولی امر و امام غائب 3. محبت نسبت به ولی فقیه و رهبری نظام اسلامی 4. محبت و مودت نسبت به مسلمانان جهان 5. نفرت و بیزاری از دشمنان اسلام 6. نترسیدن از قدر تهای استکباری و سرزنش های مخالفان 7. حساسیت داشتن و بی تفاوت نبودن درباره وضعیت سیاسی داخلی وبین الملی 8. گرایش به دفاع از نظام و میهن اسلامی و آرمان های انقلاب اسلامی در تربیت دینی اهداف سیاسی ذیل در ساحت رفتار دنبال می شود: 1. التزام عملی به ولایت مطلقه فقیه 2. التزام به قوانین و مقررات حکومت اسلامی 3. اعلام حمایت و فداکاری و جان فشانی در راه اسلام 4. کسب و حفظ استقلال سیاسی 5. شرکت پرشور در حرکت های سیاسی 6. اعلام انزجار از اقدامات استکباری قدرت های سلطه گر جهانی 7. استفاده از قدرت سیاسی برای تحقق آرمان های سیاسی اجتماعی اسلام 8. تلاش برای تحصیل شایستگی ها و در دست گرفتن مناصب سیاسی بر حسب شایستگی ها به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه شانزدهم معنای اصل، در لغت به معناي ريشه، اساس و مبدأ است؛ ولی در اصطلاحِ علوم مختلف در معاني گوناگونی به كار رفته است ، مثلاً: 1.اصل در فلسفه؛ به معنای سنتی کلمه که فیلسوف در پی شناخت واقعیتهای هستی است. معنایی متناسب با همین امر خواهد داشت و در واقع « واقعیت بنیادین هر موجودی» را گویند. 2.اصل در علوم تجربی و نظری؛ به منزلۀ قلمرویی از دانش است که در پی شناخت قانونمندی¬های مربوط به موجودات میباشد. 3.اصل در فیزیک و روانشناسی: مجموعة قضایایی است که پیش از تدوین و برای تکوین این علوم مورد نیاز است و از دانشهای دیگر به عاریت گرفته می شود. 4.اصل در علوم کاربردی مانند علوم تربیتی؛ قاعدۀ کلی و عامی است که می توان آن را به منزلۀ دستورالعملی کلی در نظر گرفت و به عنوان راههای عمل قرار داد. در تربیت دینی باید گفت؛ اصول، قواعد کلی و عامی هستند که می توان آنها را به عنوان دستورالعمل کلی در نظر گرفت و همچون راهنمای عمل در تربیت دینی مورد توجه قرار داد. اصل در علوم کاربردی به صورت قضیه¬ای بیان میشود که حاوی «باید» است، در حالی که در علوم نظری و تجربی به شکل قضیه ای حاوی «است» اظهار میشود. در تربیت ديني اصول يك سري «بايدها» و «نبايدها»يي است كه مربي بايد هنگام تربیت ديني مد نظر قرار دهد تا بتواند به اهداف مورد نظر خود برسد. به عبارت ديگر، اصل، مجموع قواعد وقوانيني است كه به عنوان راهنماي عمل، ما را در تربیت ديني کمک می کند. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
مجموعه مباحث دوره دوم؛ موضوع: جلسه هفدهم اهميت اصول پايه ها و ستون هایي هستند كه هر علمي براي بقا و ثبوت خود نيازمند آن است، به طوري كه غفلت از آنها، انسان را از رسيدن به هدف مطلوب محروم مي سازد. در تربیت ديني، رعايت اصول تربیتی از اساسي ترين اموري است كه يك مربي بايد به آن توجه داشته باشد. در غير اين صورت تربیت ديني به درستي انجام نمي پذيرد. با توجه به اصول است كه مربي مي فهمد چگونه و تا چه اندازه بگويد و در چه زمان و مكاني دم فرو بندد، و در كجا لب به سخن گشايد و ... . شناخت تمامي اين موارد در گرو شناخت اصول و رعايت آن است. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
✅ تمرکز شرط مهمی در یادگیری است. ⏳ با ایجاد تمرکز می‌توانیم با زحمت کمتر نتایج بهتری را به دست آوریم. 🎯 شرایط مناسب و دور از سر و صدا، زمان مشخص برای مطالعه، خواب کافی و نیز برخی از ورزش‌ها مانند دارت می‌تواند در به دست آوردن تمرکز به ما کمک کنند. به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
انتخابات،دین و اخلاق! همه نامزدهای ریاست جمهوری که سلامت و صلاحیت آنان توسط شورای محترم نگهبان تایید می‌شود، شرعا،عقلاً،اخلاقاً و قانوناً حریم و حرمت دارند و تخریب آنان با اسناد و اتهاماتی که در هیچ مرجع قانونی اثبات نشده و یا رد شده است، «ممنوع»و«حرام» و «غیرقانونی»می‌باشد! افراد و جریاناتی که نسبت به یک یا چند نفر از نامزدها حرف و سندی دارند،قانونا و شرعاً باید آن را در زمان بررسی‌ صلاحیت‌ها در اختیار مراجع ذیربط بگذارند و به نتیجه بررسی‌ها، تمکین کنند! به بیان دیگر کارزارهای انتخاباتی عرصه ارایه و بررسی و نقد طرح‌ها و ایده‌ها و برنامه‌های نامزدها برای آینده کشور و نظام است نه میدان جنگ و رد و بدل شدن آتش اتهامات و تهمت‌ها!! نامزدهایی که توپخانه ستاد و هواداران شان از همین الان آتش تهیه سنگین بر سر نامزدهای رقیب می‌ریزد و به جای ارایه طرح و برنامه و ایده‌های نو و اجرایی، در زندگی شخصی رقبا،تجسس کرده و سرک می‌کشد و با اتهامات اثبات نشده و الفاظ رکیک،حریف را به لجن می‌کشند،جز در شعار،بویی از اسلام و اخلاق و انسانیت و شهید خدمت نبرده و صلاحیت اعتماد عمومی و سکانداری انقلاب اسلامی را ندارند و از همین الان بایدبر نام آنها،قلم قرمز کشید!! با اتهام و تهمت‌های ناروا و اثبات نشده به انسان‌ها و مومنانی که صلاحیت دینی،اخلاقی و سیاسی آنان توسط خوبان و بزرگان در مراجع قانونی تایید شده است، دنیا و آخرتمان را برای ریاست دیگران بر باد فنا ندهیم!! بر فرض که برای اشتراک و انتشار این اتهامات و ناسزاها مچ ما را نگرفته بلکه حتی تایید و تشویق مان کردند اما از محاسبه و مواخذه و مجازات الهی هم می‌توان به همین راحتی گریخت!! وعیدها و عتاب‌های الهی در خصوص تخریب و تقبیح مومنان و انتشار اتهامات اثبات نشده بلکه حتی اثبات شده سخت و شدید و کم نظیر است: إِذْ تَلَقَّوْنَهُ بِأَلْسِنَتِكُمْ وَتَقُولُونَ بِأَفْوَاهِكُمْ مَا لَيْسَ لَكُمْ بِهِ عِلْمٌ وَتَحْسَبُونَهُ«هَيِّنًا» وَ هُوَ«عِنْدَ اللَّهِ عَظِيمٌ» إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ«الْفَاحِشَةُ» فِي«الَّذِينَ آمَنُوا» لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ«فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ» وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ* مریدان و پیروان و هواداران حقیقیِ شهید بهشتی،رجایی و شهید خدمت آن‌هایی هستند که همچون آنان «اسرار خلایق»در ملاء عام«هویدا» نمی‌کنند و از نمد تخریب و تفسیق دیگران کلاهی برای پیروزی و ریاست خود نمی‌دوزند! وفقکم الله تعالی لما یحب و یرضی و أعاذنا جمیعاً من شرور انفسنا و سیئات اعمالنا آمین همین ✋ *«سوره نور آیات ۱۱ تا ۲۱»
سال ها پیش آقای دکتر افروز روانشناس معروف در شبکه چهارسیما درباره ی رانندگی پرخطر صحبت می کردند؛ در دقایق آخر برنامه مجری سؤال کرد «آقای دکتر چه پیشنهادی برای بهبود رانندگی در شهر دارید؟» ایشان پاسخ دادند: «اگر مایلیم رانندگی سالم و ترافیک روان در شهر داشته باشیم باید به شش سال اول زندگی کودکان تهران توجه کنیم» این دو مثال نمونه کوچکی از نظریه های فراوان متخصصین ایرانی و غیرایرانی درباره ی اهمیت شش سال اول زندگی کودک و تأثیر آن در سال های بعد است. آیا شش سال اول زندگی متهم و نوجوانان آسیب دیده در این رویداد بررسی علمی خواهد شد؟ تأکید می کنم بررسی علمی و نه قضایی درجای خود محترم و لازم است و باید انجام شود. چرا شش سال اول زندگی مهم است؟ چون بخش اعظم شخصیت انسان در ابعاد مختلف در این سال ها شکل می گیرد. آبراهام مزلو روانشناس معاصر(1970-1908) فرآیند زندگی را به دو بخش اولیه و ثانویه تقسیم می کند. فرآیند اولیه تولد تا شش سال و فرآیند ثانویه هفت سال تا آخر عمر؛ در فرآیند اولیه، کودک نیازهایی دارد که باید توسط والدین تأمین شود. نیازهای اولیه به ترتیب اولویت عبارتند از: زیست --- امنیت --- تعلق --- احترام وتأیید --- خودشکوفایی • زیست – نیازهای زیستی کودک شامل خوراک، پوشاک و مسکن است. سئوال: معیار و حد تأمین نیازهای زیستی کودکان چیست؟ پاسخ: آسایش؛ آسایش یعنی تعادل در تأمین نیازهای زیستی، پاسخ به نیازهای زیستی کمتر یا بیشتر از حد آسایش برای کودکان مضر است. عبور از مرز آسایش و رفتن به سمت رفاه و تجمل عامل اصلی توقع و زیاده خواهی در دوره ی نوجوانی و جوانی است. • امنیت – امنیت یعنی درک جزء از کل و اطمینان از حمایت کل؛ این کل برای کودک، والدین هستند. نقش پدر در امنیت فرزند اهمیت ویژه ای دارد، حضور مقتدرانه ی پدر در خانه و رابطه ی گرم پدرومادر با هم دو عامل مهم در ایجاد «احساس امنیت» در فرزندان هستند. توجه داشته باشید که «احساس امنیت» با «امنیت» تفاوت دارد که در جای خود توضیح خواهیم داد. • تعلق – تعلق یعنی دوست داشتن و دوست داشته شدن؛ در این مورد هم مانند امنیت حال و احساس والدین و چگونگی ارتباط آنان با فرزند خود معیار اصلی است. احساس خوب، شادی کودکانه، مهرورزی عمیق و نه ظاهری والدین باهم و با فرزندان احساس دوست داشتنی بودن را در کودک تقویت می کند. • احترام و تأیید – با دریافت احترام و تأیید، احساس ارزشمندی یا به عبارت دیگر «عزت نفس» در کودک تقویت می شود. کارِکودک از وجود او جدا است، کار کودک توصیف، ارزیابی و نقد می شود ولی وجود او در همه حال باید تأیید و حریم حرمت او رعایت شود. • خود شکوفایی – با تأمین متعادل و متناسب نیازهای اولیه ی کودک او به خود شکوفایی می رسد و استعدادهای نهفته ی او شکوفا می شود. هرگونه اختلال در تأمین همه نیازهای اولیه کودک منجر به اختلال در رشد شخصیت او خواهد شد. در بررسی چگونگی تأمین نیازهای اولیه به ایده آل فکر نمی کنیم بلکه بدون مقصریابی به واقعیت ها توجه داریم. ادامه دارد... [مباحث کودک متعادل ] به کانال ملحق شوید: https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan