📚 #معرفی_کتاب 📗 #رشد 📝 #استادعلی_صفائی_حائری 🔸 کتاب «رشد» نخستین کتاب استاد علی صفایی حائری است. به توصیه شاگردان استاد، برای آشنایی با اندیشه وی، و هم برای آغاز سلوک و جریان فکری در فرد، بهتر است از این کتاب آغاز کرد. 🔹استاد صفایی در این کتاب از نگاه سطحی به مفاهیم دینی انتقاده کرده و تعریف‌هایی نو از اسلام، ایمان، تقوا، احسان و اخبات ارائه داده است. 🔸مهم‌ترین مسئله کتاب نظریه جدیدی است که در آن درخصوص هدف نهایی خلقت انسان مطرح شده است. 🔹 در این کتاب استاد صفایی نشان می‌دهد که هدف از آفرینش انسان تکامل نیست. سپس با تکیه بر سوره عصر، به جای آن، «رشد» را هدف خلقت انسان معرفی می‌کند، تعریفی از آن ارائه می‌دهد و دو عامل مهم از عوامل آن را توضیح می‌دهد. 🔸 در صفحه ۲۱ کتاب آمده است: «انسان برای مسأله‌ای بالاتر از شکل‌گرفتن و تکامل‌یافتن باید بکوشد؛ چون تنها این کافی نیست که شکل بگیریم و در ابعاد وسیع ماده و معنا تکامل پیدا کنیم؛ زیرا با این تکامل یافتن، مسأله بن‌بست و عبث و پوچی زودتر پیش می‌آید و عمیق‌تر مطرح می‌گردد. کسی که بهترین ماشین را و شکل گرفته‌ترین وسیله‌ها را و تکامل یافته‌ترین مرکب‌ها را با خود دارد، مسأله بن‌بست و ترافیک و محدودیت‌ها را بیشتر احساس می‌کند و عمیق‌تر می‌فهمد.»✅

🔹سیره تربیتی امام رضا علیه السلام 🔵 ۸- احترام 🔸بی شک هر انسانی در هر مقطع سنی، با توجه به #برداشتی که از ارزش و منزلت خویش دارد، برای خود احترام و شخصیت قایل است. 🔸هر انسانی خود را دوست دارد و دوست دارد که مورد #احترام_دیگران واقع شود. 🔹 کودک و نوجوان نیز هر چند به رشد اجتماعی و عقلانی کافی نرسیده است; اما برای خود #احترام قایل است. 🔹 بدین جهت رفتار احترام آمیز والدین و مربیان نقش مؤثری در #تربیت و #رشد او دارد. ⬅ امام رضا(ع) برای جواد(ع) احترام بسیار قایل بودند و از این شیوه مؤثر در تربیت فرزند بسیار بهره می برد.  ✅حضرت رضا(ع)همواره از فرزند بزرگوارش محمد با #کنیه [که نزد عرب علامت بزرگداشت و احترام است] نام می برد و می فرمود: ابوجعفر به من چنین نوشت و من به ابوجعفر چنین نوشتم. 🔹با آنکه امام جواد(ع) در مدینه به سر می برد و کودکی بیش نبود، حضرت رضا(ع) وی را بسیار احترام می کرد و نامه هایی که از حضرت جواد به وی می رسید،با کمال بلاغت و نیکویی پاسخ می داد ...

#مبانی_عبرت برای پاسخ به این سؤال که اصولاً چه ویژگیهایی در زندگی انسان وجود دارد که باعث پدید آمدن حالت عبرت گیری می شود، باید گفت: 👈اولاً، تشابه و برخورداری از #وجوه_مشترک امری است که در تمامی اصناف موجودات این جهان به چشم می خورد. 🔹انسان نیز به لحاظ فردی و اجتماعی از این قاعده مستثنی نیست. 🔸مثلاً انسان به لحاظ فردی، هم با گذشته خود و هم با افراد دیگر، شباهتها و مشترکاتی دارد. همان گونه که ملتها و جامعه ها نیز با گذشته خود و با اقوام و ملتهای دیگر شباهتها و مشترکات فراوانی دارند. 👈ثانیا، انسان موجودی #حسابگر و #اندیشه ورز است و از این ویژگی برای #رشد و تکامل خود استفاده می کند. 🔹 او همواره به مقایسه امور با یکدیگر می پردازد. شباهتها و تفاوتها را مشخص کرده به تجزیه و تحلیل و تبیین آنها می پردازد. 👈ثالثا، انسان موجودی #تأثیرپذیر است. 🔹او همواره با محیط اطراف خود در تعامل است، حوادثی که در اطراف او اتفاق می افتد، صحنه هایی که از پیش چشم او می گذرد، قضایا و جریانات تاریخی که به گوش او می رسد و... همه و همه، وی را تحت تأثیر قرار می دهد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#برقراری_ارتباط_با_نوجوان ادامه 🔵 اصل توجه به نیازهای همه جانبه ⛔ اشتباه ما این است که او را در بهترین #دبیرستان_علمی_شهر ثبت نام می کنیم. او در #بعد_تحصیلی خوب #رشد می­ کند اما آیا از #دبیرستان که بیرون آمد. می­ داند در جامعه چکار کند؟ 👈 آیا می­ داند با حسی که دارد چکار کند؟ 👈 آیا وقتی او را به مهمانی می ­بریم آداب معاشرت بلد است؟ 👈آیا احترام به بزرگتر بلد است؟ 👈 وقتي بابا وارد می­ شود از جایش بلند می­ شود؟ 👈آیا می­ داند تفریح چیست؟ 👈چقدر از ساعت عمرش را باید با تفریح بگذراند؟ 👈آیا می‌داند مذهب چیست؟ 👈 آیا می‌داند معنویت چیست؟ 👈 آیا برای جسمش ارزش قائل است ؟ 👈 آیا می ­داند با جسمش چکار کند؟ ✅والدینی که به #تأمین نیازهای همه جانبه فرزندان خود #می_اندیشند، #رشد_همه_جانبه آنان را موجب می شوند و افراد رشد یافته از تمامی جنبه ­ها را به جامعه #عرضه می­ کنند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#پروراندن 🔸 وظيفه ما معلمین پروردن چيزی است که از قبل وجود دارد، 🔹درون هر فرد بذرهای عظمت نهفته است، 👈وظيفه ما اين است که فضا و محيط مناسبی برای #رشد دانش آموز فراهم سازيم تا آنچه را پيشاپيش خداوند در اختيارش نهاده به ظهور برساند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 👆اوقات فراغت به چه معناست؟ 👆در پُرکردن اوقات فراغت فرزندان، چه #عواملی دخیلند؟ 👆اوقات فراغت فرزندان را چگونه #مدیریت کنم؟ 👆هنگامی که به همراه فرزندمان در اوقات فراغت او به اماکن مذهبی همچون حرم امام رضا(ع) مشرّف می شویم، چه نکاتی را رعایت کنیم؟ 👈👈 اوقات فراغت مدت زمانی است که پس از به انجام رساندن #کار و #تکلیف_روزانه، باقی مانده است و فرزندمان، فرصت می یابد که با علاقه و انگیزۀ شخصی، #فعالیت یا #برنامۀ_خاصی را انتخاب و پیگیری کند. 🔵اوقات فراغت فرزندان، از یک سو، مناسب ترین بستر برای #رشد و #شکوفایی استعدادهای گوناگون آنها به شمار می آید 🔴و ازسویی دیگر، زمینۀ بسیاری از #مشکلات فردی و #بزهکاری های اجتماعی را فراهم می آورد. 🔸🔸🔸بنابراین، اگر پدر و مادری #بدون_آگاهی و #تجربه با این پدیده روبه رو شوند و برنامه ای سنجیده و منظم برای مدیریتِ آن #نداشته باشند، با #صدمات جبران ناپذیری رو به رو خواهند شد. ادامه دارد https://eitaa.com/Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔆 تربیت هرگز در #یک_بعد متمرکز نمی‌گردد بلکه همواره #جنبه‌های عقلانی، عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، جسمی، علمی و ... در جامعیت بخشیدن به آن دخالت دارند. 👤 اگر مفاهیم تربیتی را با زندگی واقعی فرزند، #تجربیات روزمره و نیازها و #خواسته‌های او همراه سازید، قطعاً تأثیر گذاری آن‌ها پایدارتر و مفید‌تر از زمانی خواهد بود. 🙌 هنر مربی، پرورش #حس_نیاز در متربی است به آن چه اقتضای #رشد و تعالی اوست. https://eitaa.com/Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 👆اوقات فراغت به چه معناست؟ 👆در پُرکردن اوقات فراغت فرزندان، چه #عواملی دخیلند؟ 👆اوقات فراغت فرزندان را چگونه #مدیریت کنم؟ 👆هنگامی که به همراه فرزندمان در اوقات فراغت او به اماکن مذهبی همچون حرم امام رضا(ع) مشرّف می شویم، چه نکاتی را رعایت کنیم؟ 👈👈 اوقات فراغت مدت زمانی است که پس از به انجام رساندن #کار و #تکلیف_روزانه، باقی مانده است و فرزندمان، فرصت می یابد که با علاقه و انگیزۀ شخصی، #فعالیت یا #برنامۀ_خاصی را انتخاب و پیگیری کند. 🔵اوقات فراغت فرزندان، از یک سو، مناسب ترین بستر برای #رشد و #شکوفایی استعدادهای گوناگون آنها به شمار می آید 🔴و ازسویی دیگر، زمینۀ بسیاری از #مشکلات فردی و #بزهکاری های اجتماعی را فراهم می آورد. 🔸🔸🔸بنابراین، اگر پدر و مادری #بدون_آگاهی و #تجربه با این پدیده روبه رو شوند و برنامه ای سنجیده و منظم برای مدیریتِ آن #نداشته باشند، با #صدمات جبران ناپذیری رو به رو خواهند شد. ادامه دارد https://eitaa.com/Tarbiatm

🔹سیره تربیتی امام رضا علیه السلام 🔵 ۸- احترام 🔸بی شک هر انسانی در هر مقطع سنی، با توجه به #برداشتی که از ارزش و منزلت خویش دارد، برای خود احترام و شخصیت قایل است. 🔸هر انسانی خود را دوست دارد و دوست دارد که مورد #احترام_دیگران واقع شود. 🔹 کودک و نوجوان نیز هر چند به رشد اجتماعی و عقلانی کافی نرسیده است; اما برای خود #احترام قایل است. 🔹 بدین جهت رفتار احترام آمیز والدین و مربیان نقش مؤثری در #تربیت و #رشد او دارد. ⬅ امام رضا(ع) برای جواد(ع) احترام بسیار قایل بودند و از این شیوه مؤثر در تربیت فرزند بسیار بهره می برد.  ✅حضرت رضا(ع)همواره از فرزند بزرگوارش محمد با #کنیه [که نزد عرب علامت بزرگداشت و احترام است] نام می برد و می فرمود: ابوجعفر به من چنین نوشت و من به ابوجعفر چنین نوشتم. 🔹با آنکه امام جواد(ع) در مدینه به سر می برد و کودکی بیش نبود، حضرت رضا(ع) وی را بسیار احترام می کرد و نامه هایی که از حضرت جواد به وی می رسید،با کمال بلاغت و نیکویی پاسخ می داد ...

🔹سیره تربیتی امام رضا علیه السلام 🔵 ۸- احترام 🔸بی شک هر انسانی در هر مقطع سنی، با توجه به #برداشتی که از ارزش و منزلت خویش دارد، برای خود احترام و شخصیت قایل است. 🔸هر انسانی خود را دوست دارد و دوست دارد که مورد #احترام_دیگران واقع شود. 🔹 کودک و نوجوان نیز هر چند به رشد اجتماعی و عقلانی کافی نرسیده است; اما برای خود #احترام قایل است. 🔹 بدین جهت رفتار احترام آمیز والدین و مربیان نقش مؤثری در #تربیت و #رشد او دارد. ⬅ امام رضا(ع) برای جواد(ع) احترام بسیار قایل بودند و از این شیوه مؤثر در تربیت فرزند بسیار بهره می برد.  ✅حضرت رضا(ع)همواره از فرزند بزرگوارش محمد با #کنیه [که نزد عرب علامت بزرگداشت و احترام است] نام می برد و می فرمود: ابوجعفر به من چنین نوشت و من به ابوجعفر چنین نوشتم. 🔹با آنکه امام جواد(ع) در مدینه به سر می برد و کودکی بیش نبود، حضرت رضا(ع) وی را بسیار احترام می کرد و نامه هایی که از حضرت جواد به وی می رسید،با کمال بلاغت و نیکویی پاسخ می داد ...

🔹سیره تربیتی امام رضا علیه السلام 🔵 ۸- احترام 🔸بی شک هر انسانی در هر مقطع سنی، با توجه به #برداشتی که از ارزش و منزلت خویش دارد، برای خود احترام و شخصیت قایل است. 🔸هر انسانی خود را دوست دارد و دوست دارد که مورد #احترام_دیگران واقع شود. 🔹 کودک و نوجوان نیز هر چند به رشد اجتماعی و عقلانی کافی نرسیده است; اما برای خود #احترام قایل است. 🔹 بدین جهت رفتار احترام آمیز والدین و مربیان نقش مؤثری در #تربیت و #رشد او دارد. ⬅ امام رضا(ع) برای جواد(ع) احترام بسیار قایل بودند و از این شیوه مؤثر در تربیت فرزند بسیار بهره می برد.  ✅حضرت رضا(ع)همواره از فرزند بزرگوارش محمد با #کنیه [که نزد عرب علامت بزرگداشت و احترام است] نام می برد و می فرمود: ابوجعفر به من چنین نوشت و من به ابوجعفر چنین نوشتم. 🔹با آنکه امام جواد(ع) در مدینه به سر می برد و کودکی بیش نبود، حضرت رضا(ع) وی را بسیار احترام می کرد و نامه هایی که از حضرت جواد به وی می رسید،با کمال بلاغت و نیکویی پاسخ می داد ...

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔆 تربیت هرگز در #یک_بعد متمرکز نمی‌گردد بلکه همواره #جنبه‌های عقلانی، عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، جسمی، علمی و ... در جامعیت بخشیدن به آن دخالت دارند. 👤 اگر مفاهیم تربیتی را با زندگی واقعی فرزند، #تجربیات روزمره و نیازها و #خواسته‌های او همراه سازید، قطعاً تأثیر گذاری آن‌ها پایدارتر و مفید‌تر از زمانی خواهد بود. 🙌 هنر مربی، پرورش #حس_نیاز در متربی است به آن چه اقتضای #رشد و تعالی اوست. https://eitaa.com/Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔆 تربیت هرگز در #یک_بعد متمرکز نمی‌گردد بلکه همواره #جنبه‌های عقلانی، عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، جسمی، علمی و ... در جامعیت بخشیدن به آن دخالت دارند. 👤 اگر مفاهیم تربیتی را با زندگی واقعی فرزند، #تجربیات روزمره و نیازها و #خواسته‌های او همراه سازید، قطعاً تأثیر گذاری آن‌ها پایدارتر و مفید‌تر از زمانی خواهد بود. 🙌 هنر مربی، پرورش #حس_نیاز در متربی است به آن چه اقتضای #رشد و تعالی اوست. https://eitaa.com/Tarbiatm