#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 💠برای شناخت تفاوت این #دو_نوع_تربیت و به منظور تمایز یافتگی آثار تربیتی متفاوت آن‌ها خوب است که با اشعار زیر استحکام این بحث را فزونی بخشیم. 🔆 آن‌جا که به روشنی پیامدهای #ذاتی و #عاریه‌ای دو نوع رهیافت در خردورزی (یعنی رهیافت #بیرونی، اندیشه‌آموزی و اکتسابی و رهیافت #درونی، اندیشه‌ورزی و اکتشافی) آشکار می‌شود: 🌹عقل دو عقل است اول مکسبی که در آموزی چو در مکتب صبی 🌹از کتاب و اوستا و فکر و ذکر از معانی وز علوم خوب و بکر 🌼عقل تو افزون شود بر دیگران لیک تو باشی زحفظ آن گران 🌼این تفاوت عقل‌ها را نیک دان در مراتب از زمین و آسمان 🌹هست عقلی همچو قرص آفتاب هست عقلی کمتر از زهره و شهاب 🌹عقل‌های خلق عکس عقل او عقل او مشک است و عقل خلق بو 🌼مظهر عقل است ذات پاک او زو بجو حق را و از دیگر مجو 🌼عقلِ جزوی عقل را بد نام کرد کام دنیا مرد را ناکام کرد 🔴می‌بینیم که اگر عقل اکتسابی به واسطه‌ی آموزش‌های ذهنی #بیرونی، بر عقل طبیعی و «خودبنیاد» غلبه نماید، به عنوان #حجاب #عمل_می‌کند و #مانع درخشش و جوشش #حس_دینی فرد از طریق کشف و مکاشفه می‌شود. #باحوصله_و_دقت_بخوانید👆👆 @Tarbiatm