#وابسته 🐸🐸🐸قورباغه ‏ها بى‏ اعتنا به وسعت هستى‏ در كنار باتلاق‏ها، با دست‏هاى بلندشان، با كثافت‏ها پيمان بسته ‏اند. 🐛به گل‏ها و كرم‏ها قانع هستند سوسك‏ها برايشان ترانه مى‏ خوانند. 🐸قورباغه‏ هاى مست‏ سرشار از شادى و خيال‏ روى دو پا نشسته‏ شكسته، شكسته مى‏ خوانند ⭐⭐اينجا بهشت ماست. 🌼🌼اينجا بهشت برين است ⛔⛔ مبادا #انسان وابسته این دنیای ... @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 🎁☝❌بنابراین در تربیت دینی، از این که فرد را به خاطر انجام اَعمال و افعال اخلاقی و دینی صرفاً به منابع #تشویق و #تنبیه بیرونی #وابسته کنیم، #بایدشدیداً_پرهیز_نمود. ❌❌اگر چنین روش‌هایی در نظام تربیتی تقویت شود، منجر به #تضعیف_تربیت_دینی می‌گردد و 👈هیچ‌گاه شوق دینی، لذت دین‌باوری و ایمان قلبی تقویت #نمی‌شود. ⭕⭕احتمالاً چنین اقدامی خود #حجاب_فریبنده و #مانع عمده‌ای در مقابل #پرورش حس دینی می‌شود. 🔃 برعکس، اگر آموزش‌ها به ایجاد #شوق_درونی و برای لذت ایمان درونی -و نه به امید #پاداش_برونی- منجر شود، خود به خود به حس دینی و حقیقت‌جویی انسان کمک می‌نماید: 🌷ذوقی که ز #خلق آید زو هستی تن زاید ذوقی که ز #حق آید زاید دل و جان ای جان🌷 @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👆پیداست که پس از چندی، زندگی این موجود به صورت یک #زندگی_انگلی و وابسته به منابع تغذیه‌ی #بیرونی تبدیل می‌شود 🔄و از تولید ویتامین‌ها و ترشح آنزیم‌ها و فعل و انفعالات شیمیایی و زیستی خودبنیاد خودگردان باز می‌ماند، 💉زیرا قبل از آن‌که به موجود زنده فرصت داده شود تا خود بر اساس #سازوکار_طبیعی به تولید ویتامین‌ها و آنزیم‌ها دست یابد، از بیرون به طور آماده به آن تزریق می‌شود ❌و شاید به ظاهر، این اقدام، مثبت و تقویت‌کننده تلقی شود،(مثل دادن کارت امتیاز و جایزه🎁) ☝حال آن‌که نهایتاً فعالیت طبیعی آن را مختل می‌کند و از او موجودی انگلی، #وابسته و #آسیب‌پذیر می‌سازد. 📖در مورد تربیت دینی نیز همان مثال مصداق دارد که اگر ما #زودتر_از_موقع و #بدون_دخالت_شخصی و #ارادی فرد 📚مطالب، پیام‌ها و اندرزهای #دینی را به طور آماده و بدون فرصت دادن به او برای تحریک احساس نیاز و اشتیاق به او تحمیل کنیم، #مانع_می‌شویم که خود شخص به طور طبیعی به کشف آن چه در پی آن است، دست یابد. #خیلی_مهم👆👆👆 @Tarbiatm