تربیت و آموزش
#روش_اکتشافی 👈 موقعیت معمّابرانگیز 🌀چرا در آيه 11 سوره نور (إِنَّ الَّذِينَ جَاؤُوا بِالْإِفْكِ
#روش_اکتشافی
🌀در مباحث تفسير قرآن، هر يک از سؤالات مزبور چون حالت عدم تعادل را در يادگيرندگان به وجود مى آورد، منجر به برانگيختن كنجكاوى آنان گشته و انگيزه آنان را براى حل مسئله و رسيدن به حالت تعادل افزايش مى دهد.
🌀🌀 #آموزش_دادن_درس
معلم پس از تعيين هدف هاى درس و انتخاب يا طرح يک موقعيت معمّابرانگيز يا مسئله آفرين، به آموزش درس مى پردازد.
🔄براى اين منظور مى تواند #اقدامات زير را انجام دهد:
🌠 ۱. آماده ساختن #يادگيرندگان و توضيح دادن روش هاى اكتشافى:
🔸در آغاز آموزش براى يادگيرى اكتشافى، معلم بايد به يادگيرندگان بگويد كه در طول درس چه كارهايى بايد انجام دهند.
🔸همچنين بايد دانش آموزان را براى انجام فعاليت ها آماده كند.
🌀 #شيوه هاى مهم آموزش اكتشافى را به نحو زير توضيح داده شده است:
👈در پست بعد..
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#روش_اکتشافی 🌀چون هدف مدارس، #توسعه حداكثر قابليت هر دانش آموز به عنوان عضوى #خوشبخت و #مولّد براى
#روش_اکتشافی
🌀🌀 #جمع_بندى_نهايى
🌀روش يادگيرى اكتشافى روشى بسيار مؤثر براى تقويت انگيزه دانش آموزان در جهت درک مطلوب تر مطالب درسى به شمار مى رود.
🌀البته این روش به عنوان روش مستقل در کلاس و آموزش #نباید استفاده
شود و لازم است با سایر روش های تدریس تلفیق شود.
🌀همچنین اجراى اين روش نيازمند #معلمى_توانا و #با_كفايت،
#دانش_آموزانى_آماده_و_مستعد،
و #موضوعى_مناسب است،
🌀و اين موارد خود نوعى #محدوديت براى آن محسوب مى شود،
🌀اما مى توان با به كارگيرى #پيشنهادهاى ارائه شده در اين نوشتار، زمينه استفاده از فوايد بسيار اين روش را فراهم كرده و محدوديت هاى آن را كمينه ساخت.
🌀 آنچه مهم است آن است كه ساختن دانش توسط خود #يادگيرندگان به درونى شدن و جوشش آن مى انجامد.
@Tarbiatm