✳️روش های کاری و ترفند های مستشرقان 🔹🔹مستشرقان اعم از خاور شناسانی که از سوی دولتهای استعماری مأموریت تجسس وپژوهش وتهیه طرح های استثمارگرایانه دارند، واسلام شناسانی که از ناحیه کلیسا مسئول اسلام شناسی و مبارزه با اسلام شده اند و محققان مستقل وبی طرفی که به پژوهش های علمی محض ویا جهت خدمت به علم و نوع دوستی تلاش می کنند طبعاً روش های کاری متناسب مقتضیات و فضاهای ذهنی و اجتماعی جوامع شرقی را باید برگزیده و اگربناست توطئه و ترفندی را برای استعمار طراحی کنند باید در قالب ها و پوشش های فریبنده باشد؛ برهمین اساس به برخی از روش های کاری و ترفندهای استشراق اشاره می کنیم: 📚📚📚📚📚📚 -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

🔸الف) ترجمه قرآن کریم: از آنجا که قرآن تنها کتاب تحریف نشده آسمانی ومهم ترین و اساسی ترین متن ومنبع معارف نزد مسلمانان است بالطبع اولین گام لازم برای آشنایی غربیان با اندیشه های مسلمین و تمدن شرق آگاهی از محتوای آن بوده وترجمه آن به زبان های غربی ضروری است. 🔸ب) معجم نگاری کتب دینی اسلام: اینکار جهت تسهیل رجوع پژوهشگران غربی و دستیابی آن ها به معارف متون اصلی دین اسلام و نیز تسهیل استفاده محققان مسلمان انجام گرفته است. 🔸ج) تحقیق علمی اسلام شناسی و تألیف ونشر مجلات و کتب اسلام شناسی با جهت گیری های منفی تا بدین وسیله ضربه های کاری تربر پیکر تفکر اسلامی مسلمانان وارد کنند. 🔸د) نگارش دائرة المعارف ها برای آشنایی بیشتربا جغرافیای کامل وساختار جامع هر دین و بکار گرفتن آن در جهت پیشبرد اهداف خویش تا بزرگ ترین نقش را در شناساندن چهره اسلام در جهان ایفا کنند. 🔸ه) تأسیس #آموزشگاههای زبان عربی و فارسی، که پل دستیابی غربیان به فرهنگ اسلام و شرق محسوب می شود و راه تبشیر واستعمار را برای آنان باز می کند. 🔸و) برگزاری #کنفرانس های شرق شناسی به منظوربهره بردن از اطلاعات دیگر رقبا و مشورت و همفکری با #دول استعمارگرو کلیساهای متفاوت غرب جهت اتخاذ تصمیمات متحد استعماری و تبشیری. 🔸ز) جهانگردی و #سیاحت: برای کسب اطلاعات همه جانبه از ممالک شرقی جهت بهره برداری 🔸ح) اعزام مأمورانی به عنوان طلاب علوم دینی: تا پس از اطلاع از معارف اسلامی به ایجاد شکاف فکری و ترویج عقاید انحرافی و پیدایش مذهب جدید بپردازند. 🔸ط) پذیرش #دانشجویان از کشورهای اسلامی: برای سوق دادن دانشجویان مسلمان به سوی اندیشه های مسیحیت و تضعیف ایمان اسلامی آنها. 🔸ی) تأسیس مرکز مطالعات اسلامی و شرقی در کشورهای جهان: که اینها نیز مصادیقی دیگر از طرح مصوب #استعمار و تبشیرهستند. 🔸ک) تأسیس مدارس دولتی و بیمارستان های مجهز برای مسلمانان بویژه حجاج: تا به حجاج معنای«محبت مسیحیت» را بیاموزند. 🔸ل) استخدام ادبیات و نمایشنامه در تحریف ارزش ها و ساخت فیلم در جهت زشت نشان دادن شرقیان و اعراب. 🔸م) ایجاد #تفرقه و بدبینی بین شیعیان و اهل سنت و ایجاد اغتشاش در کشورهای اسلامی. 🔸ن) طرح #تجزیه دولت های مقتدر اسلامی. 🔸ذ) ترویج روشنفکری وتساهل آزادیخواهی در عقاید و#ادیان و #مطبوعات: تا بدین وسیله قوانین دینی وارزشهای مستحکم اسلامی در بین ملت های مسلمان شکسته شود وغربیان براحتی بتوانند به #استشراق استعماری وتبشیری خود بپردازند. 🔸ع) شکار چهره های بومی کشور های شرقی توسط استشراق: تا از آنان برای نفوذ راحت تر و سریع تر بهره ببرند. 📚📚📚📚📚📚 تنظیم:سرکار خانم خدیجه سادات حسین پور -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

#رویدادهای_تاریخی 🔹امروز 31 فروردین 1400 خورشیدی برابر با 7 رمضان 1442 هجری و 20 آوریل 2021 میلادی میباشد. ۱_زادروز عِزُّالدين ابوالمكارم حمزة بن علي بن زُهرة الحسيني الحَلَبي معروف به ابن زهره، فقيه و متكلم نامدار مسلمان.(511 قمری) ۲_ زادروز سيدنظام الدين محمد معصوم صفايى ترمذي متخلص به نامي، مورخ و شاعر قرن دهم هجري(944 قمری) ۳_ تهاجم وهابيون حجاز به شهر مقدس كربلا. (1802میلادی) ۴_درگذشت حكيم، اديب و فقيه فرزانه،سید محمد حسن بن سید محمد معروف به آقا نجفي قوچاني صاحب کتاب سیاحت شرق و سیاحت غرب.(1323 شمسی) ۵_ آغاز مذاكرات جمهوري اسلامي ايران و عراق در ژنو با دبير كل سازمان ملل. (1368 شمسی) -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

🌸🌱يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ ۖ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ ۚ ذَٰلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا.(4/59) طاعات و عباداتتون مورد قبول درگاه حق #ویژگی_امام_علی علیه السلام #برتری_صحابه 📌از آن جا که بخش قابل توجهی از روایت های کتب تاریخی اهل سنت که به ویژگی های امام علی علیه السلام می پردازد مربوط به محور مضمونی و برتری امام علی علیه السلام بر دیگران و بلکه تمام خلائق و بحث ولایت ایشان است و در راستای کد گذاری علمی مباحث هشتک #برتری _صحابه نیز به این سری پست ها اضافه می گردد. -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

# ویژگی_امام_علی علیه السلام 2 #برتری_صحابه روایت مشهور به روایت طیر: پیامبر صل الله علیه و آله و سلم فرمودند: خدايا محبوب‌ترين خلق در نزد خودت را بياور تا با من از اين مرغ بخورد؛ پس ، حضرت علي عليه السلام آمد و با رسول خدا (ص) هم غذا شد.... ♨️این گزارش به سه شکل روایت شده است.  از انس بن مالک :روزی مرغ بریانی را خدمت رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) هدیه آوردند، آن حضرت قبل میل کردن، دستانش را به سمت آسمان بلند کرده و دعا فرمود: «اللَّهُمَّ ائْتِنِی بِاَحَبِّ خَلْقِکَ اِلَیْکَ یَاْکُلُ مَعِیَ مِنْ هَذَا الطَّیْرِ؛ خدایا محبوب‌ترین مخلوق از نظر خودت را بیاور تا با من از این غذا نوش جان نماید». عائشه و حفصه که شاهد ماجرا بودند به پدرشان خبر دادند، آن دو به نوبت خودشان را رساندند تا با پیامبر هم سفره باشند و این مقام بسیار بلند و ارزشمند نصیب آنان شود؛ اما رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) آن‌ها را از در خانه‌شان پس فرستادند و در واقع دست رد بر سینه آن‌ها زدند. انس بن مالک می‌گوید که من دوست داشتم این شخص سعد بن عباده از قبیله خودم باشد؛ اما دیدم که علی بن ابی‌طالب (علیه‌السّلام) آمد و من تا سه بار اجازه ورود ندادم تا این‌که آن حضرت صدای خودشان را به رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) رساندند و پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) دستور دادند اجازه ورود بدهم و امیرمؤمنان (علیه‌السّلام) وارد شدند با رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) از آن غذا نوش جان کردند. 🔺ابن‌اثیر و ابن‌عساکراز ابویعلی وبا همان سند⬆️ نقل کرده‌اند؛ اما در نقل این دو نفر ازعثمان و ابوبکر نام برده شده که .... 📕ابن اثیر در اسد الغابه فی معرفه الصحابه 📕ابن عساکر در تاریخ مدینه دمشق و ذکر فضلها 🔺 برخی دیگر از علمای اهل سنت به جای نام هر یک از آن‌ها از کلمه «رجل» استفاده کرده‌اند؛ در حالی که سند همان سندی است که ابویعلی آورده است. 📕عبدالله بن عدی جرجانی در الکامل فی الضعفاء، 📕مطهر بن طاهر مقدسی در ذخیرة الحفاظ و 📕ابن‌جوزی حنبلی در العلل المتناهیه از جمله ی آن هاست. 🔺 ازسفینه خادم ،برای رسول خدا مرغی آوردند، آن حضرت فرمود: «پروردگارا! محبوب‌ترین مخلوق در نزد خودت را بیاور تا با من از این مرغ بخورد»؛ پس علی (علیه‌السّلام) آمد و رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) فرمود: «خدایا علی (علیه‌السّلام) را دوست بدار».  -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

📚ارجمله منابع: 📕المعجم الکبیر للطبرانی - ج 2 ص 207 ح 1780 ⤵️ 📕سنن الترمذی - ج 5 ص 636 ح 3684 📕التاریخ الکبیر للبخاری - ج 6 ص258 ح404 📕المستدرک علی الصحیحین - ج 3 ص 128 ح 4587 📕میزان الإعتدال - ج 3 ص 465 ش 7180 🔻هم چنین رجوع شود به: 📕تذکرة الحفاظ - ج 3 ص 164 📕البدایه و النهایه-ج 11 _ ص 80 و 81 -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

#کتب_اهل_سنت #ویژگی_امام_ علی علیه السلام #برتری_صحابه -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

#کتب_اهل_سنت #بدون_شرح #صحیح_بخاری -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j

#کتب_اهل_سنت #بدون_شرح #صحیح_مسلم تنظیم:سرکار خانم زهرا سادات حسینی -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j