eitaa logo
گذرگاه «انجمن علمی‌پژوهشی تاریخ‌جامعةالزهرا(س): قم»
1هزار دنبال‌کننده
3.1هزار عکس
139 ویدیو
310 فایل
گذرگاه «کانال‌انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌جامعةالزهرا(س)؛ قم» 📜پل ارتباطی @tarikh_jz مالکیت فکری و محتوایی کانال، متعلق به انجمن علمی تاریخ جامعةالزهرا(س) است. انتشار فایل‌های صوتی، تصویری، عکس نوشته‌ها و پست‌ها صرفا با ذکر منبع بلامانع است.
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹امروز 29 فروردین 1400 خورشیدی برابر با 5 رمضان 1442 هجری و 18 آوریل 2021 میلادی میباشد. ۱_ تحمیل ولایتعهدى به امام رئوف، امام رضا علیه السلام.(201 قمری) ۲_ ترور عبدالعزيز رِنتيسي،مبارز و رهبر جنبش حماس و فرزندش، توسط رژيم صهيونيستي. (2004میلادی) ۳_🌸 زادروز امام خامنه ای، حضرت آیت اللَّه سید علی حسینی خامنه ‏ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی در مشهد مقدس. (1358 قمری / 29 فروردین 1318 شمسی) ۴_ حماسه ناوچه قهرمان جوشن در خليج فارس. (1367 شمسی) ۵_ روز ارتش جمهوري اسلامي ايران و نيروي زميني.امام خمینی حفظ ارتش را ضروری دانستند و دستور به انسجام و یکپارچگی دادند.(1358شمسی) -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
بررسی و نقد گزارش های بَدء الوحی با تأکید بر نقش حضرت خدیجه علیه السلام نویسنده: صفورا سالاریه منبع: تاریخ اسلام در آیینه پژوهش سال شانزدهم بهار و تابستان ۱۳۹۸ شماره ۱ (پیاپی ۴۶) 41-66 از پدیده های مهم مربوط به نزول وحی است که دو نکته در آن مورد توجه است: چگونگی مواجهه پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم با امین وحی و تأیید حضرت خدیجه علیه السلام درباره پیامبری آن حضرت. در این باره شاهد تناقضاتی درون متنی بین گزارش ها و تعارض آنها با قرآنی هستیم که کشف حقیقت، نیازمند نقد و بررسی سندی و دلالی روایات است. در این نوشتار، با روش توصیفی ، به اعتبار سنجی محتوایی و سندی این گزارش ها درباره چگونگی مواجهه پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم و چرایی اعطای نقش تأییدکنندگی به حضرت  علیه السلام پرداخته می شود. در این باره، روایتی در تفسیر منسوب به امام عسکری علیه السلام موجود است که به لحاظ سندی براساس دیدگاه مبنایی درباره این تفسیر باید داوری شود؛ اما به لحاظ محتوایی، دارای مضامین عالی و منطبق با مبانی شیعی است. از صحابه و تابعین نیز دو دسته گزارش وجود دارد که تنها گزارش های جابربن عبدالله از نظر سندی و دلالی معتبرند و مابقی از نظر سندی ضعیف و از نظر دلالی متناقض با یکدیگر و متعارض با مبانی قرآنی و روایی اند. https://b2n.ir/d97390 -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
رمضان در قرآن و سنت نویسنده: خیرالله یعقوبی منبع: حبل المتین سال دوم تابستان ۱۳۹۲  📚📚📚📚📚📚 این ماه به دلیل فضیلت منحصر به فردش نسبت به سایر ماههای سال، برای روزه داری انتخاب شده است. وجوب روزه برای انسان یک توفیق، بلکه هدیه الهی است که از طرف انبیا(ع) به بشر ابلاغ شده است. روزه گرفتن علاوه بر اینکه عمل به یک تکلیف الهی است، آثار مفید فردی و اجتماعی فراوانی را در ابعاد روحی روانی و بهداشتی درمانی برای روزه دار به ارمغان می آورد که در کتابهای فراوانی به آن پرداخته شده است. نویسنده در این مقاله برآن است تا ضمن تبیین جایگاه و اهمیت روزه داری در آیات و روایات به برخی از آثار روزه داری اشاره نماید. علاوه بر آن در این مقاله اشاره ای به آداب و احکام روزه نیز خواهد شد. https://b2n.ir/m57371 تنظیم:سرکار خانم نجمه صالحی -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹امروز دوشنبه 30 فروردین
1400
خورشیدی برابر با 6 رمضان
1442
هجری و 19 آوریل
2021
میلادی میباشد. ۱_ بیعت مردم با امام رضاعلیه السلام بر ولایتعهدی.(201هجری) ۲_ درگذشت ابويعلي محمد بن حسن شريف جعفري، از نوادگان جعفر طيار و متكلم شيعه.(463 قمری) ۳_ قتل گريبايدوف سفير كبير روسيه تزاري در ايران به دست مردم معترض تهران بعد از عهدنامه ترکمانچای. (
1207
شمسی) ۴_ عملیات کربلای 10ماووت.(
1366شمسی
) ۵_ رد پیشنهاد دبیرکل سازمان ملل مبنی بر مذاکرات غیر مستقیم با تهران از طرف عراق.(
1367شمسی
) ۶_ دیروز سردار حجازی جانشین فرمانده نیروی قدس سپاه به خیل همرزمان شهیدش پیوست.(
1400شمسی
) -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌹بسم الله الرّحمن الرّحیم🌹 📚 خلاصه کتاب آشنایی بااستشراق واسلام شناسی غربیان دکترمحمدحسن زمانی 📚بخش پنجم -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
✳️روش های کاری و ترفند های مستشرقان 🔹🔹مستشرقان اعم از خاور شناسانی که از سوی دولتهای استعماری مأموریت تجسس وپژوهش وتهیه طرح های استثمارگرایانه دارند، واسلام شناسانی که از ناحیه کلیسا مسئول اسلام شناسی و مبارزه با اسلام شده اند و محققان مستقل وبی طرفی که به پژوهش های علمی محض ویا جهت خدمت به علم و نوع دوستی تلاش می کنند طبعاً روش های کاری متناسب مقتضیات و فضاهای ذهنی و اجتماعی جوامع شرقی را باید برگزیده و اگربناست توطئه و ترفندی را برای استعمار طراحی کنند باید در قالب ها و پوشش های فریبنده باشد؛ برهمین اساس به برخی از روش های کاری و ترفندهای استشراق اشاره می کنیم: 📚📚📚📚📚📚 -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
🔸الف) ترجمه قرآن کریم: از آنجا که قرآن تنها کتاب تحریف نشده آسمانی ومهم ترین و اساسی ترین متن ومنبع معارف نزد مسلمانان است بالطبع اولین گام لازم برای آشنایی غربیان با اندیشه های مسلمین و تمدن شرق آگاهی از محتوای آن بوده وترجمه آن به زبان های غربی ضروری است. 🔸ب) معجم نگاری کتب دینی اسلام: اینکار جهت تسهیل رجوع پژوهشگران غربی و دستیابی آن ها به معارف متون اصلی دین اسلام و نیز تسهیل استفاده محققان مسلمان انجام گرفته است. 🔸ج) تحقیق علمی اسلام شناسی و تألیف ونشر مجلات و کتب اسلام شناسی با جهت گیری های منفی تا بدین وسیله ضربه های کاری تربر پیکر تفکر اسلامی مسلمانان وارد کنند. 🔸د) نگارش دائرة المعارف ها برای آشنایی بیشتربا جغرافیای کامل وساختار جامع هر دین و بکار گرفتن آن در جهت پیشبرد اهداف خویش تا بزرگ ترین نقش را در شناساندن چهره اسلام در جهان ایفا کنند. 🔸ه) تأسیس زبان عربی و فارسی، که پل دستیابی غربیان به فرهنگ اسلام و شرق محسوب می شود و راه تبشیر واستعمار را برای آنان باز می کند. 🔸و) برگزاری های شرق شناسی به منظوربهره بردن از اطلاعات دیگر رقبا و مشورت و همفکری با استعمارگرو کلیساهای متفاوت غرب جهت اتخاذ تصمیمات متحد استعماری و تبشیری. 🔸ز) جهانگردی و : برای کسب اطلاعات همه جانبه از ممالک شرقی جهت بهره برداری 🔸ح) اعزام مأمورانی به عنوان طلاب علوم دینی: تا پس از اطلاع از معارف اسلامی به ایجاد شکاف فکری و ترویج عقاید انحرافی و پیدایش مذهب جدید بپردازند. 🔸ط) پذیرش از کشورهای اسلامی: برای سوق دادن دانشجویان مسلمان به سوی اندیشه های مسیحیت و تضعیف ایمان اسلامی آنها. 🔸ی) تأسیس مرکز مطالعات اسلامی و شرقی در کشورهای جهان: که اینها نیز مصادیقی دیگر از طرح مصوب و تبشیرهستند. 🔸ک) تأسیس مدارس دولتی و بیمارستان های مجهز برای مسلمانان بویژه حجاج: تا به حجاج معنای«محبت مسیحیت» را بیاموزند. 🔸ل) استخدام ادبیات و نمایشنامه در تحریف ارزش ها و ساخت فیلم در جهت زشت نشان دادن شرقیان و اعراب. 🔸م) ایجاد و بدبینی بین شیعیان و اهل سنت و ایجاد اغتشاش در کشورهای اسلامی. 🔸ن) طرح دولت های مقتدر اسلامی. 🔸ذ) ترویج روشنفکری وتساهل آزادیخواهی در عقاید و و : تا بدین وسیله قوانین دینی وارزشهای مستحکم اسلامی در بین ملت های مسلمان شکسته شود وغربیان براحتی بتوانند به استعماری وتبشیری خود بپردازند. 🔸ع) شکار چهره های بومی کشور های شرقی توسط استشراق: تا از آنان برای نفوذ راحت تر و سریع تر بهره ببرند. 📚📚📚📚📚📚 تنظیم:سرکار خانم خدیجه سادات حسین پور -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹امروز 31 فروردین 1400 خورشیدی برابر با 7 رمضان 1442 هجری و 20 آوریل 2021 میلادی میباشد. ۱_زادروز عِزُّالدين ابوالمكارم حمزة بن علي بن زُهرة الحسيني الحَلَبي معروف به ابن زهره، فقيه و متكلم نامدار مسلمان.(511 قمری) ۲_ زادروز سيدنظام الدين محمد معصوم صفايى ترمذي متخلص به نامي، مورخ و شاعر قرن دهم هجري(944 قمری) ۳_ تهاجم وهابيون حجاز به شهر مقدس كربلا. (1802میلادی) ۴_درگذشت حكيم، اديب و فقيه فرزانه،سید محمد حسن بن سید محمد معروف به آقا نجفي قوچاني صاحب کتاب سیاحت شرق و سیاحت غرب.(1323 شمسی) ۵_ آغاز مذاكرات جمهوري اسلامي ايران و عراق در ژنو با دبير كل سازمان ملل. (1368 شمسی) -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸🌱يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ ۖ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ ۚ ذَٰلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا.(4/59) طاعات و عباداتتون مورد قبول درگاه حق علیه السلام 📌از آن جا که بخش قابل توجهی از روایت های کتب تاریخی اهل سنت که به ویژگی های امام علی علیه السلام می پردازد مربوط به محور مضمونی و برتری امام علی علیه السلام بر دیگران و بلکه تمام خلائق و بحث ولایت ایشان است و در راستای کد گذاری علمی مباحث هشتک _صحابه نیز به این سری پست ها اضافه می گردد. -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
# ویژگی_امام_علی علیه السلام 2 روایت مشهور به روایت طیر: پیامبر صل الله علیه و آله و سلم فرمودند: خدايا محبوب‌ترين خلق در نزد خودت را بياور تا با من از اين مرغ بخورد؛ پس ، حضرت علي عليه السلام آمد و با رسول خدا (ص) هم غذا شد.... ♨️این گزارش به سه شکل روایت شده است.  از انس بن مالک :روزی مرغ بریانی را خدمت رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) هدیه آوردند، آن حضرت قبل میل کردن، دستانش را به سمت آسمان بلند کرده و دعا فرمود: «اللَّهُمَّ ائْتِنِی بِاَحَبِّ خَلْقِکَ اِلَیْکَ یَاْکُلُ مَعِیَ مِنْ هَذَا الطَّیْرِ؛ خدایا محبوب‌ترین مخلوق از نظر خودت را بیاور تا با من از این غذا نوش جان نماید». عائشه و حفصه که شاهد ماجرا بودند به پدرشان خبر دادند، آن دو به نوبت خودشان را رساندند تا با پیامبر هم سفره باشند و این مقام بسیار بلند و ارزشمند نصیب آنان شود؛ اما رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) آن‌ها را از در خانه‌شان پس فرستادند و در واقع دست رد بر سینه آن‌ها زدند. انس بن مالک می‌گوید که من دوست داشتم این شخص سعد بن عباده از قبیله خودم باشد؛ اما دیدم که علی بن ابی‌طالب (علیه‌السّلام) آمد و من تا سه بار اجازه ورود ندادم تا این‌که آن حضرت صدای خودشان را به رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) رساندند و پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) دستور دادند اجازه ورود بدهم و امیرمؤمنان (علیه‌السّلام) وارد شدند با رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) از آن غذا نوش جان کردند. 🔺ابن‌اثیر و ابن‌عساکراز ابویعلی وبا همان سند⬆️ نقل کرده‌اند؛ اما در نقل این دو نفر ازعثمان و ابوبکر نام برده شده که .... 📕ابن اثیر در اسد الغابه فی معرفه الصحابه 📕ابن عساکر در تاریخ مدینه دمشق و ذکر فضلها 🔺 برخی دیگر از علمای اهل سنت به جای نام هر یک از آن‌ها از کلمه «رجل» استفاده کرده‌اند؛ در حالی که سند همان سندی است که ابویعلی آورده است. 📕عبدالله بن عدی جرجانی در الکامل فی الضعفاء، 📕مطهر بن طاهر مقدسی در ذخیرة الحفاظ و 📕ابن‌جوزی حنبلی در العلل المتناهیه از جمله ی آن هاست. 🔺 ازسفینه خادم ،برای رسول خدا مرغی آوردند، آن حضرت فرمود: «پروردگارا! محبوب‌ترین مخلوق در نزد خودت را بیاور تا با من از این مرغ بخورد»؛ پس علی (علیه‌السّلام) آمد و رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) فرمود: «خدایا علی (علیه‌السّلام) را دوست بدار».  -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
📚ارجمله منابع: 📕المعجم الکبیر للطبرانی - ج 2 ص 207 ح 1780 ⤵️ 📕سنن الترمذی - ج 5 ص 636 ح 3684 📕التاریخ الکبیر للبخاری - ج 6 ص258 ح404 📕المستدرک علی الصحیحین - ج 3 ص 128 ح 4587 📕میزان الإعتدال - ج 3 ص 465 ش 7180 🔻هم چنین رجوع شود به: 📕تذکرة الحفاظ - ج 3 ص 164 📕البدایه و النهایه-ج 11 _ ص 80 و 81 -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
تنظیم:سرکار خانم زهرا سادات حسینی -----------❀❀✿❀❀--------- @tarikh_j
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا