هدایت شده از مدرسه نهضت
017.سهم روز هفدهم.mp3
3.95M
🔈ختم گویای #نهج_البلاغه در ۱۹۲ روز.
🌷تقدیم به روح پاک و مطهر شهید حاج قاسم سلیمانی وشهید ابومهدی المهندس
🔷 سهم روز هفدهم : از حکمت ۱۴۵ تا حکمت ۱۴۷
http://eitaa.com/joinchat/4186308623C524dd26156
🔰می دانیم که در اسلام بسیاری از رشته های علمی و ادبی،بلکه همه آنها در رابطه با #تکلیف و #تعهد پدید آمده است.
و این امر حاکی است از آگاهی دینی و زمانی عالمان پیشین.فلسفه تطبیقی،علم کلام،علم بلاغت،نقد سخن،#علم_نحو و صرف وهمه وهمه،در رابطه با حفظ و صیانت فرهنگ اسلامی و انتقال آن پیدا شده و تدوین یافته است.
✅بخش عمده ای از #علم_بلاغت در خدمت بحث درباره قرآن و اعجاز آن شکل یافته است.
✅عالمانِ آگاه آن روزگاران،همواره،در رابطه با آگاهی و تعهد، به تدوین و تألیف و تحصیل و تدریس دست می برده اند.
✅علم برای علم،روشنفکری برای روشنفکری و شعر برای دل و اطلاع برای لذت عقل یا تفاخر و تفاضل مطرح نبوده است،پس ادبیات اسلامی،ادبیاتی است کاملا متعهد و جهت دار.
📚ادبیات و تعهد در اسلام،حکیمی از شاگردان مرحوم ادیب ثانی،ص۱۴
#استاد_حکیمی
#ادبیات_و_تعهد
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰سخنرانی منتشرنشده
#شهید_بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی
👇👇👇👇👇
#شهید_بهشتی
#ادبیات
#روش_تحصیل
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de
کارگاه روش متن خوانی نوین
🔰سخنرانی منتشرنشده #شهید_بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی 👇👇👇👇👇 #شهید_بهشتی #ادبیات #روش_تحصیل
#سخن_بزرگان
#شهید_بهشتی
❓میگویند چرا در درس عربی در این مدرسه صرفا به کتابهایی از قبیل مبادی و امثال آن اکتفا نمیشود؟
🔹برای اینکه بسیاری از ریزهکاریهای عربی مورد نیازِ اصلی ما، یعنی فهم کتاب و سنت، با این مقدار معلومات ادبی کتابهای عربی جدید قابل تعمیم نیست. مُغنی را هم باید خواند. بنده خودم از آنهایی هستم که روز اول که به حوزه آمدم، دنبال این هدف آمدم. نه دنبال حرفه آمدم، نه دنبال فن آمدم، نه راه عالیترین مدارس کشور به رویم بسته بود. آزادانه آمدم. نه حتی چون بچه اهل علم بودم یا پدرم مجبورم کرد؛ نه، هیچکدام. پدرم هم، خدا رحمتش کند، من را آزاد گذاشت. آزادانه آمدهام، راهی را رفتهام، محصول تجربهای را که از آغازش تاکنون ٣۶ سال میگذرد میتوانم برای شما بازگو کنم، شاید مفید باشد🔻
🔹طلبهای که میخواهد عربی کتاب و سنت را با ریزهکاریهایش بفهمد، باید مغنی بخواند. اگر میخواستم فقط عربی بخوانم که با عربها حرف بزنم، مغنیخواندن لازم نیست.
❓مسأله را برای خودتان روشن کنید که چه عربیای میخواهید بخوانید؟
🔹تشریف آوردهاید به حوزه که زبان و ادبیات عرب بخوانید، مترجم شوید، نویسنده شوید؟ یا تشریف آوردهاید وحی را بفهمید؟ کدامیک؟ اگر اولی است، مغنی لازم نیست. ما گفتیم مغنی لازم است، محاوره عربی هم لازم است. چقدر زشت است که یک کسی عالمِ کتاب و سنت باشد و آنوقت که بخواهد با یک عالم دیگر عربی صحبت کند، مترجم برایش بیاورند! این خیلی زشت است. این قابل تحمل نیست. بنده عالم کتاب و سنتی را دیدهام که میخواست با یک عالمِ اهلِ جای دیگر حرف بزند و زبان مشترکشان میتوانست عربی باشد. آقا برای عربی مترجم میخواست. مغنی لازم است، محاوره هم لازم است.
❓دیگر چه میخواهیم؟
🔹اگر زبان عربی قرآن را یاد گرفتیم، آیا با یادگرفتن زبان عربی قرآن میشود قرآن را فهمید؟ اگر اینطور بود همه عربها راحت قرآن را میفهمیدند. چه چیز دیگر میخواهیم؟
🔹آشنایی با محیط نزول قرآن، برای فهم صحیح قرآن؛ و آشنایی با محیط صدور سنت در زمان پیغمبر و ائمه، برای فهم صحیح سنت.
🔹شما فکر کردید آسان است؟ حتی یک نوشته مربوط به ۴٠ سال پیش را که به فارسی هم باشد و در آن اشارههایی باشد، مثلا قصهای باشد درباره تهران، مثلا یکی از این نوشتههای جمالزاده. نوشتههای جمالزاده را بردارید بخوانید، اگر شما مثلا اهل ملایر باشید، تا حالا هم با تهران آشنایی نداشته باشید، چه میشود؟ آنجا مینویسد من از زرگنده رفتم به گلابدره و از آنجا رفتم به دره رستمآباد و از آنجا رفتم به دروازه دولاب؛ همهاش برایتان نامفهوم است. فارسی هم هست. ولی برایتان نامفهوم است.
💥سخنرانی منتشر نشده شهید بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی
🔻لینک متن کامل🔻
👉 https://b2n.ir/532857
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de
هدایت شده از کارگاه روش متن خوانی نوین
⭕صرف و همچنین نحو زود به دست می آید اما زود هم فراموش میشود.
💎مگر آن که نه با حفظ بلکه با #تجزیه و #ترکیب آن را در ذهن جای بدهیم.
لا اقل تا چند سال باید روزی نیم ساعت یا چند خط #تجزیه و #ترکیب کرد.
#توصیه_استاد_صفایی
📚استاد و درس، ص178
اثرحضرت استاد علی صفایی حائری(ره)
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
هدایت شده از کارگاه روش متن خوانی نوین
بشنو از مدرّس ۱۴_کانال دانشنامه.mp3
1.75M
🔰#نقش_ادبیات_در_اجتهاد
🔰کسی که علمِ #صرف و#نحو نداند، #مجتهد نیست!
📚 سخنان مرحوم مدرّس افغانی(ره)
#اجتهاد
#مدرس_افغانی
#صرف_نحو
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
#فهرست_مطالب کارگاه:
⬅️#روش_ترکیب
✅#قدم_اول_ترکیب
#تشخیص_ارکان_جمله
#فضولات
✅#قدم_دوم_ترکیب
#تشخیص_اسمیه_فعلیه
🔶#تشخیص_رکن
💠#حالات_جمله_اسمیه_فعلیه
🔑#انواع_خبر
💎#اهمیت_ادبیات_عرب
💎#آشنایی_با_اسلام
🤔#اشتباه_ادبی_روحانی
⭕️#تابلو_قیود_منصوب
🔹#قیودمنصوب
1️⃣ #مفعول_له🎙
2️⃣#مفعول_فیه🎙
3️⃣#مفعول_مطلق🎙
4️⃣#حال🎙
5️⃣#مفعول_معه🎙
6️⃣#تمییز🎙
✅#ذات
✅#نسبت
🔶#نحو_مفهومی
🔶#اهمیت_ترکیب🎙
📣#روش_تحصیل
📣#تجربه
💎#روش_ترکیب(علامه مدرس افغانی)
💎#توصیه_آیت_الله_فاضل (درباره ترکیب)
💎#توصیه_استاد_صفایی
🗓#نکته_لغوی
✅#اصطلاحات
🗒#تحقیق
⚪️#ادب_آموزی
📜#پژوهش
🗂#ابزار_طلبگی
📚#ترکیب_قرآن
🗂#نصاب_طلبگی
❓#سوال_اعضا
🌐#ضرورت_برنامه🎙
🌐#برکت_صبح🎙
🌐#صفر_صدی_عمل_کردن🎙
🎁#مژده
🌹دوره رایگان #تجزیه_و_ترکیب بامحوریت #نحو_مفهومی🌹👇
🎙🔶#استاد_شیر_افکن(مصحح کتاب هدایه و مولف کتاب تجزیه وترکیب پایه ۳ و کتب دیگر)
🎁#طرح_شهید_سلیمانی
📚#کتاب_بدایه_النحو(دوره۱۲ساعته)
🔶#فرق_تمییز_حال🎙
✅#جمله_معترضه
🔶#فرق_اسم_فاعل_صفت_مشبهه
🔰#نقش_ادبیات_در_اجتهاد
✅#تفاوت_نحو_مفهومی_دستوری
✅#توصیه_آیت_الله_جوادی
✅#محدث_قمی
#تقویت_ادبیات
✅#استاد_حکیمی
✅#شهید_بهشتی
✅#آیت_الله_صافی
🔶#ترکیب_نهج_البلاغه
🎙#کارگاه_حضوری
🌹#حدیث_نفس🌷🌷
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de
✅#اعجاز_لغت_عرب
🔰معانی مختلف #عدل با حروف جر :
1⃣عدل اگر با «#الی» متعدی شود،به معنای میل است
🔶فلان عدل الیه أی مال الیه
2⃣اگر با «#عن»متعدی شود به معنای اعراض است،
🔶فلان عدل عنه، أی عرض عنه
3⃣اگر با «#فی» متعدی شود به معنای صرف است،
🔶فلان عدل فیه، أی صرف فیه (روی گردان شد به سمت او)
4⃣اگر با «#من»متعدی شود،به معنای بعد(بضم الباء) است،
🔶عدل الجمال من البعیر، أی بعد منه
5⃣اگر با #بین بیاید،به معنای تساوی است
🔶عدل أمیر بین کذا و کذا ، أی ساوی بینهما
📚 اقتباس از عنایة النحو علی هدایة النحو،ص۳۳
#معانی_عدل
#نکته_لغوی
#اصطلاحات
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰کارگاه حضوری ادبیات
✅حوزه علمیه #بندر_عباس
#کارگاه_حضوری
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
تجزیه و ترکیب کل نهج البلاغه .pdf
21.65M
📚معجم اعراب الفاظ نهج البلاغه
✍ دکتر سید خلیل باستان
#ترکیب_نهج_البلاغه
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
کارگاه روش متن خوانی نوین
📚معجم اعراب الفاظ نهج البلاغه ✍ دکتر سید خلیل باستان #ترکیب_نهج_البلاغه 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وتر
🔰شما میتوانید خودتان متن #نهج_البلاغه را #ترکیب کنید و با این کتاب تطبیق دهید.
✅پ.ن:رجوع مستقیم بدون #ترکیب قبلی فائده چندانی نخواهد داشت.
#ترکیب_نهج_البلاغه
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰نائب الزیاره تمام اعضای #کارگاه
🌹حرم حضرت فاطمه معصومه(سلام الله علیها)
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
#سخن_بزرگان
🔰آیة الله العظمی صافی گلپایگانی
🔹اینجانب نسبت به #ادبیات و فراگیری کتابهای ادبی قدیم، مانند جامع المقدمات، سیوطی، مغنی و نیز کتابهای منطق، مانند حاشیه، شمسیه و کتابهای معانی و بیان توصیه خاص دارم.
🔹اگر آقایان طلاب دارای #ادبیات_قوی باشند، در رشتههای اسلام شناسی، قرآن شناسی و حدیث شناسی میتوانند استفاده فراوانی ببرند و خود صاحب نظر باشند.
#آیت_الله_صافی
#ادبیات_قوی
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰لطف اعضای محترم کارگاه
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰حالات اعراب کلمه #نحو
🔶بمعنى: ناحیة، و تعرب:
1⃣نائب ظرف زمان، إذا أضیفت إلى اسم زمان، نحو: «زرته نحو السّاعة الثامنة» («نحو»: نائب ظرف زمان منصوب بالفتحة على أنّه مفعول فیه لفعل «زرته»).
2⃣ نائب ظرف مکان، إذا أضیفت إلى اسم مکان، نحو: «ذهبت نحو البستان».
3⃣ مفعولا مطلقا، نحو: «الجملة الفعلیّة تتألف من الفعل و الفاعل نحو:
یهطل المطر».
4⃣ اسما مجرورا بالکسرة، نحو: «تکون «کان» زائدة فی نحو: ما کان أبهى المباراة»
📚المعجم المفصل فی الاعراب ص445
#نکات_متنی
#نحو
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰سوال اعضا محترم کارگاه
#سوال
#روش_ترکیب
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
https://eitaa.com/tarkib_novin
🔰اعضای محترمی که صوت کامل #کارگاه رو گوش دادند،#پیشنهادات و#انتقادات خود را جهت بهتر شدن جلسات بعدی به #ادمین
@Ad_tarkib
#هدیه بفرمایند:
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@Tarkib_Novin
🔰نظر اعضای محترم کارگاه
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@tarkib_novin
هدایت شده از کارگاه روش متن خوانی نوین
🔰راهکارهای عملی #تقویت تجزیه وترکیب:
1⃣#مباحثه های متعدد با افراد مختلف بر محور آیات وروایات وتوجه به ترکیب آن
🔶(هرچه #مباحثه بیشتر #تقویت و#ملکه شدن بیشتر ولو بحث مجازی)
🔹پ.ن:مثل #رانندگی تا عملا چند بار پشت فرمان ماشین نشینید راننده خوبی نخواهید شد🚖🚘
2⃣مطالعه #قرآن و#نهج_البلاغه و#صحیفه با نگاه ترکیبی ورجوع به اعراب القرآن و اعراب نهج البلاغه و... در تطبیق
3⃣مباحثه برمحور مثالهای مفید کتاب #المنهاج (قبلا توضیح داده شده)
4⃣درحال تکمیل...
✅ان شاالله بعد از مدتی #ملکه و#تقویت متن خوانی صحیح و#ترکیب
حاصل خواهد شد.
✅راهی جز #حرکت نداریم...
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@tarkib_novin
هدایت شده از کارگاه روش متن خوانی نوین
🔰جلسه کارگاهی #ادبیات و #ترکیب متن 💯دقیقه
✅لطفا برای دریافت به ادمین پیام دهید @Ad_tarkib
🗂هزینه دریافت فایل ۲۰تومان
✅کارگاه برای طلاب #رایگان میباشد
🔶دریافت وتوضیحات بیشتر👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de
کارگاه روش متن خوانی نوین
🔰جلسه کارگاهی #ادبیات و #ترکیب متن 💯دقیقه ✅لطفا برای دریافت به ادمین پیام دهید @Ad_tarkib 🗂هزینه
✅برای مشاهده #نمونه کارگاه به فهرست #سنجاق_شده -- روی علامت میکرفن 🎙🎙 موضوع مورد نظر را انتخاب کنید
🔰بالای هر صوت کوتاه #تابلو_نوشته
#خلاصه_بحث موجود است.
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@TARKIB_NOVIN
🔰#کلمه_قمع در نامه 27 نهج البلاغة
✅در زبان عربی «قمع» به معنای ذلیل کردن (متعدی) است.
در فرجام #نامه_27 نهج البلاغه آمده است: «وَ أَمَّا الْمُشْرِكُ فَيَقْمَعُهُ اللَّهُ بِشِرْكِه»
✍️یعنی خداوند مشرک را [در جامعه] به خاطر شرکش (یا به وسیله شرکش) ذلیل میکند.
🔸کلمه «قمع» در زبان فارسی معاصر معمولا در کنار کلمه «قلع» (به معنای ریشهکن کردن و نابود کردن) و معطوف به آن به کار میرود.
شاید برای همین بوده که برخی مترجمان کلمه «یقمعه» را در اینجا به «نابود کردن» برگردانده و این معنا را به دست دادهاند که خداوند مشرک را نابود میکند در حالیکه این روایت میخواهد بگوید خداوند مشرک را ذلیل میکند.
⚪️استاد عشایری منفرد
#نکات_متنی
✅راهی جز #حرکت نداریم...
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@TARKIB_NOVIN
🔴#مژده #مژده
🔰#کارگاه_ویژه_طلاب
🌹به مناسبت ولادت حضرت زهرا(سلام الله علیها)🌹
🔰#کارگاه_حضوری_ترکیب ومتن خوانی ویژه طلاب ،مدارس وموسسات آموزشی کشور
🔰سیر #تشکیل کارگاه جهادی:
1⃣شما میتوانید با هماهنگی مدرسه یا طلاب دیگر به صورت حضوری یا آنلاین درخواست کارگاه خود را در زمان مناسب #ثبت بفرمایید.
2⃣ابتدا صوت کارگاه های قبلی را از ادمین به صورت رایگان دریافت بفرمایید.
تا ابتدامدرسه یا طلاب با روند کارگاه ومباحث آن آشنا شوند...
✅جهت هماهنگی وآشنایی بیشتر با اساتید و جلسات به این آدرس پیام دهید:
@Ad_tarkib
✅دریافت #رایگان کارگاه سابق
@Admaktab
✅هماهنگی برای تشکیل کارگاه:
✅برای مشاهده #نمونه کارگاه به فهرست #سنجاق_شده -- علامت میکرفن 🎙🎙بالای هر صوت کوتاه #تابلو_نوشته موجود است.یا از ادمین درخواست کنید
🔸#کارگاه_جهادی
✅راهی جز #حرکت نداریم...
🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁
@TARKIB_NOVIN