#دغدغه‌های_فرهنگی آن جوانی که وسط میدان ایستاده، در مقابل شیطان بزرگ صلای مردی و مردانگی سرداده و اصلاً نظام جهانی را به محاکمه کشیده است و همه‌ی دنیا روی او حساب می‌کنند و از او می‌ترسند، چرا باید در برابر آدمی که گیرم هنرش از او بالاتر است، اما شخصیت انسانی‌اش یک‌صدم او نیست، احساس مربوعیت کند؟! هنرمندان جبهه خودی که مرعوب عناصر جبهه غیر خودی می‌شدند، غالبا نمی‌دانستند که آن‌ها همان‌ کسانی هستند که روی پاهای نوکران شاه و فرح می‌افتادند، منت‌کشی می‌کردند و پول می‌گرفتند تا بتوانند به فلان سفر یا قهوه‌خانه روشنفکری بروند. فصل ششم: تهدیدات درونی #استاد_سید_علی_خامنه_ای

💠 دوستان خود را دعوت کنید تا دورهمی زیبا تر شود.🌹 آدرس کانال ایتا: @tashkilat1 آدرس کانال گپ: @majazi_tashkelat

🔷جزوه کادریابی و کادر سازی 🔹اصول کادرسازی 🔹مراحل کادر سازی 🔹الزامات 🔹کادریابی #کادرسازی

#دغدغه‌های_فرهنگی یکی از عوامل سایش در جبهه خودی، خودباختگی عناصر جبهه‌ی خودی در مقابل شخصیت‌های جبهه‌ی دشمن به‌خاطر احساس برتری صنفی آن شخصیت‌ها بر این عناصر بود. ممکن است که هنرمند جبهه‌ی مقابل، هنرش بالاتر باشد، اما شخصیتش کوچک‌تر از شخصیت اوست که در جبهه‌ی خودی است. فصل ششم: تهدیدات درونی #استاد_سید_علی_خامنه_ای

#محدوده_مطالعه_جلسه_بعد 🔸 از ابتدای"چارت گروهی و شرح وظایف واحدهای مجموعه ایده‌آل " تا" واحد امور مالی "🔸

🌹پایان جلسه چهارم🌹

#دغدغه‌های_فرهنگی من به شما عرض کنم همین‌هایی [هنرمندان] که گاهی در مجلات ایران اسمشان را با عظمت می‌آورند، هیچ‌ آبرویی در محیط‌های علمی و فرهنگی دنیا ندارند! چون متصدیان محیط‌های مذکور می‌دانند که این‌ها مامور و نان‌خور سازمان‌های اطلاعات و امنیت آن‌هایند. اما وقتی نوبت به جمهوری اسلامی و مردم ایران می‌رسد؛ زبان پیدا می‌کنند. فصل ششم: تهدیدات درونی #استاد_سید_علی_خامنه_ای

💠 فرصت ارسال گزارش، تا ساعت ۱۴ 💠

خروجی نظام تربیتی شما چیست؟ شما بعد از یک دوره چهار پنج ساله ی تربیت نوجوان از وی چه انتظاری دارید❔ به عبارت دیگر خروجی نظام تربیتی شما چیست❔ آیا پس از چند سال تعلیم و تربیت، خدای عالم، محبوب متربی شما خواهد شد❔ اگر "آری" درود بر شما. لطفا این تجربه را به ما و دیگران هم انتقال دهید. و اگر "نه" چاره ای باید اندیشید.🤔🤔 قرآن کریم می فرماید: والدین امنوا اَشَدُّ حُبَّالله و کسانی که ایمان آوردند خداوند را شدیدتر دوست می دارند. متاسفانه این حب الله از حلقه های مفقوده تربیت دینی ما شده است. بسیار دیده می شود که شاگردان ما پس از سالها شاگردی، حس خاصی نسبت به خداوند مهربان ندارند... انبوهی از اطلاعات و نکات ریز را مطلعند و به واجبات و محرمات واقف و حتی عاملند؛ اما متاسفانه خدا دوست نشده اند... بزرگترین گوهر عالم معرفه الله است و محبت خدا نتیجه این معرفت و روح دین. اما از این گوهر کم بهره ایم و کم بهره اند. راستی این غفلت از چیست و از کجاست❓ شاید هم به خاطر متروک بودن این محبت در بین ما اولیاء و مربیان است که شاگرانمان این چنین اند. الهی هَب لیَ الانسَ بک خدایا انس به خودت را ارزانیم دار.