eitaa logo
توانمندسازی اساتید
519 دنبال‌کننده
412 عکس
63 ویدیو
443 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
ayam45.pdf
1.46M
⚫️ نسخه PDF 📚 ویژه‌نامه تاریخی سالگرد انقلاب اسلامی ✍️ تحت نظارت مرحوم استاد علی ابوالحسنی (منذر) 💢 از جمله مطالب: ۱. جریان‌شناسی سقوط سلطنت پهلوی ۲. بازتاب جهانی انقلاب اسلامی ۳. با امام؛ از نجف تا تهران ۴. نقدی بر سیاست بازرگان ۵. برژینسکی و ایده حمام خون! ۶. روزهای انقلاب به روایت تصویر ۷. اوج‌گیری جنبش مردمی به روایت ساواک ۸. خاطرات یک جوان فرانسوی از امام خمینی ره در نوفل‌لوشاتو و... منبع: اسرار تاریخ ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
روش تحقیق در علوم تربیتی.pdf
6.95M
🔘 جزوه آموزشی ☑️ روش تحقیق در علوم تربیتی
🟡 ماجرای یک عکس: زیباترین تصویر دنیا 🔺 در دهکده‌ای بسیار محروم، دانش‌آموزی یک جفت چکمه پلاستیکی از معلمش هدیه می‌گیرد و خوشحالی بی‌پایان این کودک، این عکس را زیباترین عکس دنیا می‌کند! 🔺 اما جریان این جایزه بسیار زیبا و شنیدنی است. معلم به عنوان یک مسابقه از دانش‌آموزان می‌خواهد که هر کدام در رابطه با وضعیت خود انشایی بنویسد. بهترین انشاء جایزه‌ای از من دریافت می‌کند. همه‌ی بچه‌های کلاس، انشا را می‌نویسند و معلم بعد از خواندن همه‌ی آنها از آنجا که همه انشاها را زیبا می‌یابد، نمی‌تواند یکی را انتخاب کند و تصمیم می‌گیرد به قید قرعه برنده این کفش‌ها را مشخص کند. 🔺 همه‌ی دانش‌آموزان اسامی‌شان را می‌نویسند و داخل چکمه می‌گذارند و معلم یک اسم را از بین آنها بیرون می‌کشد. همین که می‌خواهد اسم را بخواند همه بچه‌ها دست می‌زنند و معلم با صدای بلند اسم همین بچه‌ای که در عکس دیده می‌شود را می‌خواند. 🔺 معلم وقتی این جریان را برای همسرش توضیح می‌داد اشک ریخت و چنین ادامه داد: وقتی بقیه‌ی اسمها را نگاه کردم متوجه شدم که تمامی بچه‌ها فقط اسم همین کودک، یعنی فقیرترین بچه کلاس را نوشته بودند! 🔺 اگر دیگران فطرت کودک را خراب نکنند آنها بر فطرت پاک الهی هستند. ❇️
به جای نابغه، خوشبخت تربیت کنید!! خانواده ها می‌خواهند کودکشان را فلان کلاس و موسسه ثبت نام کنند تا نابغه شود و بعد از کلی رفت و آمد، نتیجه ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد! گیریم که کودک شما بتواند یک عدد 8 رقمی را در یک عدد 5 رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در 15 سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود، آیا آن وقت میتواند درست زندگی کند؟ از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می تواند بخندد؟ کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند.
بسم الله الرحمن الرحیم اولین جلسه کانون فقه دانشکده شهید محلاتی به صورت فایل صوتی بارگذاری شد. موضوع: چیستی فقه مضاف ارائه: استاد ملک زاده آدرس کانون فقه: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
در راستای توانمندسازی در حوزه فقه منتشر شد. 🌼موضوع جلسه: علوم انسانی و موضوع شناسی فقهی 🌼جلسه اول 🌼ارائه: آیت الله آملی لاریجانی 🌼 کانون فقه دانشکده الهیات: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f 🌼از اندیشوران علاقه مند به موضوعات فقهی، حقوقی، فقه مضاف خصوصا فقه سازمانی، فقه الاداره، فقه اطلاعات، فقه امنیت، فقه سیاسی، فقه فرهنگ، فقه اجتماع، فقه فضای مجازی، فقه اقتصادی، فقه جزا، و...جهت حضور در این کانون علمی دعوت می شود.
یک توصیه به دوستان عزیز و اساتید محترم: علاوه بر دعا برای پیروزی جبهه مقاومت که توصیه همگانی است و با توجه به اعلام حزب الله مبنی بر عدم نیاز به نیروی انسانی که ان شاء الله اگر لازم شد واجب شرعی است، کمک نقدی به جبهه مقاومت فراموش نشود کمک نقدی حداقل کاری است که می توانیم بکنیم و البته دفتر وجوهات مقام معظم رهبری بهترین گزینه است و البته ایشان پرداخت یک چهارم خمس را برای جبهه مقاومت اجازه داده اند اگر جبهه استکبار میلیارد دلاری کمک می کند ما با چند هزار تومان هم می توانیم جبهه مقاومت را تقویت کنیم. واریز مستقیم کمک های مردمی به جبهه مقاومت از طریق سایت مقام معظم رهبری: https://www.leader.ir/fa/monies
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻🎥نسل جدید دیگر درس نمیخوانند نه اینکه چون نمیفهمند چون میفهمند نمیخوانند ..
📝 اطلاعیه: . 🚩 کانون فقه دانشکده شهید محلاتی(ره) با همکاری همایش ملی جنگ شناختی و تمدن نوین اسلامی قم برگزار می کند. . 🌹 نشستهای علمی: مسائل فقهی حوزه جنگ شناختی و تمدن نوین اسلامی . 🎤 به اساتید متقاضی نشست موضوع و ساختار مباحث تقدیم می شود: . 🎙 برخی موضوعات فقهی: بررسی جنگ شناختی از منظر فقه اسلامی: رویکردی نوین فقه جنگ شناختی و امنیت ملی: تحلیل کاربردی استراتژی‌های فقهی در مواجهه با جنگ شناختی: چالش‌ها و راهکارها فقه و جنگ‌های شناختی: تطبیق اصول فقهی با چالش‌های مدرن نقش آموزه‌های فقهی در دفاع از حریم شناختی: رویکردی تطبیقی تحلیل تطبیقی جنگ شناختی و فقه اسلامی: مبانی و موارد کاربرد نقش اصول فقهی در مقابله با تهدیدات جنگ شناختی راهکارهای فقهی برای مقابله با جنگ‌های شناختی مدرن تأثیر آموزه‌های فقهی بر استراتژی‌های جنگ شناختی جنگ شناختی و فقه اسلامی: تحلیل تطبیقی با جنگ‌های سنتی نقش آموزه‌های فقهی در تقویت دفاع شناختی جوامع اسلامی تحلیل فقهی جنگ‌های شناختی در نظام‌های امنیتی مدرن بررسی چالش‌های فقهی جنگ شناختی در قرن بیست و یکم فقه اسلامی و استراتژی‌های دفاعی در برابر جنگ شناختی . 🗓 منظر انتخاب موضوع از طرف اساتید هستیم: @Mahdishooshtari 🕗 زمان یک ماه آینده . امکان برگزاری نشستها به صورت برخط با قابلیت ارائه محتوای نشست در قالب مقاله همایشی isc. 📍مکان: سالن شهید بهشتی دانشکده شهید محلاتی(ره) . کانون فقه: . https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آشنایی اجمالی با «روش تحلیل مضمون» ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 🌐 کانون فقه 🔻 https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
آموزش طرح درس - CFUketab (1).pdf
2.03M
🔰چگونه طرح درس بنویسیم! 🔹 برای کسانیکه با طرح درس نویسی آشنا نیستند و میخواهند آن را یاد بگیرند. ╭•⊰◄‹☫🕊🍃›••⊱─━─━─━•─┈ 📣 🌐 کانون فقه: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🛑 کلیپ آموزشی روش تدریس کشف تحلیلی سیال یا ADDTM (analytical-dynamic discovery teaching method) 📎تعریف: کشف تحلیلی سیال فرایند تحلیل و توسعه روابط میان محتواها و پدیده های خارجی با متن درسی است که در 5 مرحله در کلاس اجرا می شود: 🔶گام اول: مقدمه استاد و بارش ذهنی 🔶گام دوم: کشف معنایی 🔶گام سوم: تحلیل ضریبی 🔶گام چهارم: تبیین افزوده استاد 🔶گام پنجم: توسعه کاربردی 🔶 نکته: کشف تحلیلی سیال به دو صورت 1) انفرادی (Individual ) و 2) یادگیری تیمی (TBL) قابل اجرا است که تجربه نشان داده روش دوم بهتر است. در این روش کلاس به چند گروه کاری (Team working) تقسیم شده و ۵ گام کشف تحلیلی بر اساس یادگیری تیم محور Team based learning (TBL) پیش رفته و نماینده هر گروه تحلیل و جمع بندی گروه خود را به کلاس عرضه می کند. 🌸کشف تحلیلی سیال؛ گامی به سوی تحول با رویکرد علمی- فرهنگی و غایت تبیینی و تربیتی ┅┅┅┅🍃🇵🇸❤🇮🇷🍃┅┅┅┅┄ کانون فقه https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 ساخت طرح درس با ❇️ ابزار مورد استفاده : 🌐 https://padlet.com/ ✅ یکی از چالش‌های همیشگی مدرسان نگارش هایی اصیل و با کیفیت است که بتواند ضمن پوشش سرفصل های درسی، تعامل و یادگیری عمیق را به دنبال داشته باشد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانون فقه https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🐜 وقتی یک گروه مورچه پیچیده‌ترین معماها را حل می‌کنند! 🐜 با دقت به تصاویر نگاه کنید. مسئله صرفا عبور دادن شی قرمز رنگ از دیوارها نیست. بلکه مسئله مهم‌تر چگونگی فهم جمعی مشکل و راه حل آن در این جمع مورچگان است. 🐜 این فهم جمعی و هماهنگی عملی کل جمع چگونه حاصل می‌شود؟ 🐜 خداوندی که چنین قوه‌ای برای حل مسائل و مشکلات به حشرات و حیوانات داده قطعا توانایی بسیار بیشتری برای کشف و حل مسائل به انسان‌ها داده است. مگر اینکه آموزش غلط و محیط زندگی ناصحیح، این توانایی را از انسان سلب کند. 🐜 مثل اینکه فرضا یک نظام آموزشی بخواهد به جای تربیت انسان‌هایی متفکر و خلاق، مشتی بره رام و مطیع تربیت کند! شهروندان رام جامعه جهانی مطابق سند ۲۰۳۰ !! ❇️ اینجا کانون فقه https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f