eitaa logo
معلم توانمند
4.9هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
328 ویدیو
288 فایل
توانمندسازی معلمان و اجتماعات یادگیری با نظارت اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی ابتدایی استان قم🌱
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 املای خورشیدی 🔸 تمرین املا به شیوه ی خلاقانه و جذاب با هدف تقویت حافظه دیداری،ایجاد انگیزه نسبت به نوشتن املا،حفظ شادی و نشاط دانش آموزان در زنگ املا 🔸 هر دور بازی شامل ۱ نوبت است و در هر نوبت،یک بازیکن انتخاب شده طبق حرف وسط دایره خورشید که مخصوص او می باشد ۴ کلمه را از کتاب فارسی خوانداری پایه چهارم دبستان که آن حرف وسط دایره در (اول،وسط یا آخر) کلمه وجود دارد را به صورت صحیح بر روی پرتوهای خورشید که به صورت خط بوده بر روی تخته وایت برد می نویسد و پس از نوشتن هر کلمه بازیکن باید کلمه نوشته شده خودش را با کلمه داخل کتاب مقایسه کند که به ازای هر کلمه که درست باشد ۱ امتیاز مثبت دریافت می کند. 📝 نویسنده: محمد جواد مقدادی 📌 سمت و محل خدمت: آموزگار پایه چهارم دبستان شاهد نور علم ناحیه ۱ استان قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
رابطه سبک های فرزندپروری با سرزندگی تحصيلي.pdf
حجم: 1.5M
🔰 مقاله علمی _ تخصصی فصلنامه راهبردی آموزش و پرورش ۱۴۰۲ 🔸 رابطه سبک های فرزند پروری با سرزندگی تحصیلی و بی انگیزگی هدف پیشرفت 🔸 خانواده نیز یکی از زمینه هایی است که نقش موثری در زندگی تحصیلی فرزندان دارد. هنگامی که کودکان در بسترهای خانوادگی متنوع رشد می کنند، این زمینه ها به عنوان مهمترین عوامل رشد جسمی و روانی آنها محسوب می شود. خانواده کارکردهای زیادی دارد و بر اساس همین کارکردها بر فرزندان تأثیر می گذارد . مسائلی مانند اضطراب، افسردگی، تفاوت بین والدین و دانش آموزان و ارتباط ضعیف دانش آموزان با والدین آنها می تواند بر تعداد زیادی از عوامل مقابله ای مانند سازگاری تحصیلی، سازگاری فردی و اجتماعی، مهارتهای اجتماعی، مهارتهای تصمیم گیری و سلامت تأثیر بگذارد. 📝 زینب ابوطالبی 📌آموزگار دبستان دخترانه عطارزاده ناحیه ۳ و سرگروه پایه سوم استان ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
علی سرداری، فاطمه شکورلی، ریحانه فهیمی، عاطفه مزرعه خطیری.pdf
حجم: 590.7K
🔰 مقاله مرور مدل های توانمندسازی معلمان در زمینه طراحی فعالیت های تعاملی درکلاس درس 🔸 مقاله فوق در همایش بین‌المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی  و آموزشی  در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی،درس پژوهی روایت پژوه ی هزاره سوم 📝 آموزگار سرکار خانم عاطفه مزرعه خطیری دبستان دخترانه ام کلثوم س ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
1_19332556599.pdf
حجم: 525.1K
🔰 مقاله پژوهشی،درمورد تأثیر محور برنامه درسی ومحیط یادگیری برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان است 🔸 در مورد بررسی نقش و میزان تأثیر برنامه درسی و محیط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، با هدف ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و افزایش عملکرد تحصیلی آن‌ها 🔸 1:شناسایی مؤلفه‌های کلیدی برنامه درسی که در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان نقش دارند. 2:تحلیل ویژگی‌های محیط یادگیری مؤثر بر عملکرد تحصیلی. 3:بررسی رابطه بین کیفیت برنامه درسی و میزان پیشرفت تحصیلی. 4:سنجش تأثیر شرایط محیطی مدرسه (مانند فیزیکی، روانی و اجتماعی) بر یادگیری دانش‌آموزان. 5:ارائه پیشنهادهایی برای ارتقای برنامه درسی و محیط یادگیری با هدف بهبود نتایج تحصیلی. 📝 فریده برازنده پور 📌آموزگار کلاس دوم ابتدایی دبستان دخترانه صدیقه ی گیوه چیان،ناحیه یک ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 آموزش اعداد صحیح پایه ششم با گیمیفیکیشن یا بازی وارسازی 🔸 استفاده از المان های بازی برای تدریس ریاضی پایه ششم،مبحث اعداد صحیح 🔸در این تدریس دانش آموزان با بازی های ساده ای نظیر« خط و نقطه » و « کارت بازی » قوانین اعداد صحیح را کشف کردند. 📝 فهیمه حاجیان 📌مدیر دبستان دخترانه سلمان فارسی،ناحیه یک ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
بررسی رابطه سبک های یادگیری با خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی استان قم.pdf
حجم: 453.8K
🔰 چهارمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روان شناسی ایران 🔸 رابطه سبک های یادگیری با خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی استان قم 🔸 یادگیری هم مانند سایر فعالیت ها کار محسوب می شود .خلاقیت از جمله متغییر هایی می باشد که در فرایند یادگیری و تعلیم و تربیت بسیار اثر گذار می باشد .از آنجا که اهداف مهم آموزش و پرورش پرورش استعداد های خلاق است، توجه به این توانایی دانش آموز و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری و متغیرهای میانجی ان بسیار ضروری است . 📝 فاطمه عسگری 📌آموزگار دبستان ایران ناحیه ۴ و سرگروه شایستگی فناورانه استان ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
📣 آغاز به‌کار رسمی همایش کشوری "توانا" در مشهد مقدس 📣 🔹 معاونت آموزش ابتدایی | تابستان ۱۴۰۴ 🎉 هم‌اکنون همایش کشوری توانمندسازی نیروی انسانی "توانا" با حضور معاونین آموزش ابتدایی استان‌ها، مدرسان استانی، مدیران مدارس تراز و رؤسای تکنولوژی آموزشی در شهر مقدس مشهد آغاز به کار کرد. 🔹 این رویداد در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با هدف اصلاح روش‌های آموزش و ارتقای محیط‌های یادگیری برگزار می‌شود. 🗓 زمان: ۲۰ تا ۲۳ تیرماه ۱۴۰۴ 📍 مکان: مشهد مقدس ✨ "توانا" گامی استوار در مسیر برنامه‌های تحولی دولت چهاردهم برای ساختن آینده‌ای روشن در آموزش ابتدایی. 📲 برای دریافت اخبار و گزارش‌های تصویری، با ما در کانال همراه باشید. ✅ با هم برای آینده‌ای بهتر گام برمی‌داریم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom
16.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 فعالیت گروهی ساخت مدار الکتریکی 🔸 ساخت مدار الکتریکی در درس علوم پایه چهارم توسط دانش‌آموزان، به صورت گروهی و بدون دخالت مستقیم معلم 🔸 در راستای آموزش مفاهیم درس علوم پایه چهارم، یکی از فعالیت‌های عملی در زمینه‌ «مدار الکتریکی» با هدف افزایش درک مفهومی و تقویت مهارت‌های کار گروهی در بین دانش‌آموزان اجرا شد. این فعالیت به صورت گروهی و در گروه‌های ۴ نفره طراحی و انجام شد. فرآیند اجرای فعالیت در طی ۲ زنگ درسی انجام گرفت و طی آن، دانش‌آموزان بدون دخالت مستقیم معلم و با تکیه بر توانایی‌های خود به ساخت مدارهای ساده الکتریکی پرداختند. معلم در نقش راهبر آموزشی حضور داشته و فقط در صورت نیاز، هدایت‌های کلی و غیرمستقیم ارائه می‌کند. هدف اصلی این فعالیت، ارتقاء مهارت‌های علمی، کار تیمی، حل مسئله و استقلال فکری دانش‌آموزان است. نتایج حاصل بسیار رضایت‌بخش بوده و دانش‌آموزان با اشتیاق و خلاقیت بالا توانستند مدارهای متنوعی طراحی و اجرا کنند. این تجربه‌ عملی نقش موثری در تثبیت مفاهیم نظری درس علوم داشت. 📝 علیرضا بغدادی 📌 آموزگار پایه چهارم، ناحیه۴ ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom