👌هر آنچه در رابطه با اندیشکده ها در جهان باید بدانیم #آمار #قسمت_اول 🌐 آمار کلی اندیشکده‌ها در جهان ۱. طبق گزارش Global Go To Think Tank Index 2020: تعداد کل اندیشکده‌ها در رتبه‌بندی: ۱۱,۱۷۵ اندیشکده در سراسر جهان ذکر شده است. ۲. طبق گزارش Think Tank State of the Sector 2023 (On Think Tanks) که از فهرست Open Think Tank Directory استفاده می‌کند: این دایرکتوری بیش از ۳,۸۰۰ سازمان اندیشکده‌ای را در سطح جهان فهرست کرده است. 🔻آمار ۱۱,۱۷۵ اندیشکده در شاخص Global Go To Think Tank نشان‌دهنده گستردگی عظیم این شبکه فکری است — اما باید دقت کرد که تمام این موسسات لزوماً فعال، دارای اثرگذاری بالا یا پایداری نیستند. 🔻دایرکتوری Open Think Tank حدود ۳,۸۰۰ سازمان فعال را فهرست می‌کند؛ این عدد معیاری قابل اعتمادتر برای برآورد موسسات فعال و شناخته شده است. تفاوت بین «کل اندیشکده‌های فهرست‌شده» و «اندیشکده‌های فعال و مؤثر» اهمیت دارد؛ بسیاری از اندیشکده‌ها ظرفیت محدود دارند یا در مناطق کم‌سرمایه فعال هستند. متوسط تعداد اندیشکده‌ها به ازای هر کشور: تقریباً ۲۱ اندیشکده. البته این عدد در کشورها و مناطق مختلف تفاوت زیادی دارد. 🔹توزیع منطقه‌ای اندیشکده ها ✔️ایالات متحده بیشترین تعداد اندیشکده‌ها را دارد. ✔️شرق آسیا (Eastern Asia) نیز ارائه‌دهنده تعداد قابل توجهی است. ✔️در آفریقا، خاورمیانه و آسیای مرکزی تعداد اندیشکده‌ها به‌طور متوسط کمتر است. 🔎بیشترین تعداد اندیشکده‌ها در جهان 🥇ایالات متحده با بیش از ۲۲۰۰ اندیشکده در گزارش Global Go To Think Tank Index 2020 «حضور سنگین ایالات متحده با بیش از دو هزار اندیشکده نشان‌دهنده تمرکز بالای سرمایه فکری، منابع مالی و زیرساخت پژوهشی در آن کشور است.» 🥈چین با حدود ۱۴۱۳ اندیشکده 🥉هند با حدود ۶۱۲ 🎗انگلستان، فرانسه، آلمان، برزیل هم در رتبه‌های بعدی‌اند. ♦️تعدادی از ویژگی‌های ساختاری و روندهای اندیشکده ها ▪️اکثر اندیشکده‌ها بعد از سال ۱۹۵۰ شکل گرفته‌اند. ▪️نرخ رشد تأسیس اندیشکده‌ها در دهه‌های اخیر بالاتر بوده است، هرچند در بعضی مناطق باعث تراکم و رقابت شدید شده است. ▪️موضوعاتی مثل سیاست عمومی، اقتصاد/مالیه، حاکمیت و شفافیت، محیط زیست از موضوعات پرطرفدار اندیشکده‌هاست. 🔸«نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان دانشگاهی ❔@tn_noha❔

بسمه تعالی با سلام و احترام 📢 به اطلاع می‌رساند «اندیشکده جامعه هوشمند و آینده‌پژوهی»، به همت جمعی از استادان هئیت علمی دانشگاه آزاد لاهیجان با موضوع «هوش مصنوعی در سبک زندگی ایرانی–اسلامی»، موفق به دریافت موافقت اصولی جهت تاسیس گردید. 🎯اهداف این اندیشکده در دوره یکساله موافقت اصولی عبارتند از: 1️⃣تشکیل کارگروه های تخصصی از استادان، نخبگان و مسئولین مرتبط با چالش‌های موجود در منطقه به همراه استادان هوش مصنوعی به منظور هم افزایی و تعریف تحقیقات بین رشته ای 2️⃣شناسایی مسائل و چالش‌های ناشی از تاثیرات هوش مصنوعی بر جامعه برخوردار از ظرفیت این فناوری و طبیعتا اثرات آن بر سبک زندگی ایرانی-اسلامی و بومی در کارگروه های تخصصی 3️⃣تصمیم سازی در خصوص ایجاد بستری جهت انجام تحقیقات بین رشته‌ای به منظور حل مسائل موجود در منطقه به ویژه تهیه یک بانک اطلاعاتی مرتبط و مفید برای پژوهشگران مربوطه توفیق روز افزون ایشان را از خداوند متعال خواستاریم 🔹️با تشکر، دبیرخانه شبکه اندیشکده استادان ونخبگان دانشگاهی

«مرجعیت علمی؛ وقتی اندیشه از مصرف علم به تولید معنا می‌رسد» در جهان امروز، قدرت دیگر فقط در زر و زور خلاصه نمی‌شود؛ قدرت دانایی تعیین‌کننده‌ترین شاخص اقتدار ملی است. اما دانایی زمانی قدرت‌آفرین می‌شود که «مرجع» باشد — یعنی جامعه، تصمیم‌سازان و حتی نخبگان دیگر کشورها برای فهم، تحلیل و تصمیم، به آن رجوع کنند. اینجاست که مفهوم مرجعیت علمی معنا پیدا می‌کند. 🔹 چیستی مرجعیت علمی مرجعیت علمی یعنی: «توان تولید، تبیین و هدایت جریان علم و اندیشه در مقیاس ملی و بین‌المللی.» به‌عبارتی، کشوری دارای مرجعیت علمی است که نه‌تنها مصرف‌کننده نظریه‌ها و فناوری‌های دیگران نباشد، بلکه منشأ تولید ایده، تئوری، مدل و الگوی بومی حل مسئله باشد. 🔹 چرایی مرجعیت علمی چرا مرجعیت علمی ضرورت دارد؟ زیرا بدون آن، سیاست‌گذاری ما تابع دیگران می‌شود، دانشگاه ما در انزوا می‌ماند و نخبگان ما مجبور به مهاجرت فکری می‌شوند. در منطق حکمرانی نوین، مرجعیت علمی پایه مشروعیت فکری و قدرت نرم کشورها است. چین بدون ارتقای مرجعیت علمی، نمی‌توانست «الگوی توسعه چینی» را خلق کند؛ و ایران بدون مرجعیت علمی، نمی‌تواند در جهان اسلام نقش تمدنی ایفا کند. برای خواندن ادامه مطلب اینجا کلیک کنید. ♦️«نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان دانشگاهی ❔@tn_noha❔

🔹 چگونگی تحقق مرجعیت علمی مرجعیت علمی با شعار به‌دست نمی‌آید؛ حاصل سه تحول بنیادین است: 1️⃣ تحول در نظام مسئله‌سازی علمی: دانشگاه و اندیشکده باید مسئله‌محور شوند؛ یعنی پژوهش از درون نیازهای واقعی جامعه بجوشد، نه صرفاً برای ارتقای رزومه. 2️⃣ اتصال میان علم و حکمرانی: نظریه‌ها و پژوهش‌ها باید وارد اتاق‌های تصمیم شوند؛ اندیشکده‌ها این پل حیاتی‌اند که علم را به قدرت تبدیل می‌کنند. 3️⃣ توسعه شبکه نخبگان جهادی و متعهد: مرجعیت علمی بدون ایمان به خدمت ملی ممکن نیست. نخبگانی که علم را ابزار رفاه جامعه می‌دانند، نه ابزار فردی ارتقا. 🔹 نقش اندیشکده‌ها در تحقق مرجعیت علمی ✅اندیشکده‌ها قلب تپنده مرجعیت علمی‌اند. ✅جهت‌دهنده جریان فکر و تحلیل سیاستی هستند. ✅دانش دانشگاهی را به زبان تصمیم‌سازان و افکار عمومی ترجمه می‌کنند. ✅با تولید یادداشت‌های سیاستی، نشست‌های تخصصی و روایت‌های اقناعی، جایگاه دانشگاه را در حکمرانی تثبیت می‌کنند. در واقع، هر اندیشکده موفق، یک گام به سوی مرجعیت علمی ملی است. 🔻مرجعیت علمی یعنی: ✔️استقلال فکری در برابر قدرت‌های علمی جهان، ✔️خودباوری در طراحی الگوی پیشرفت، ✔️اثربخشی دانش در زندگی مردم. اگر دانشگاه‌ها و اندیشکده‌های ما به مرجع فکری کشور تبدیل شوند، ایران دیگر فقط «دارای علم» نخواهد بود؛ بلکه منشأ اندیشه و تمدن نوین اسلامی خواهد شد. 📚 منبع: بیانات مقام معظم رهبری در دیدار نخبگان و اندیشمندان (۱۴۰۱ و ۱۴۰۲) گزارش UNESCO Science Report (2023) Center for Global Development, Knowledge Power Index 2023 ♦️«نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان دانشگاهی ❔@tn_noha❔

سلسله نشست های تخصصی مجازی شبکه اندیشکده های استادان کشور 🔍موضوع: «مرجعیت علمی؛ چیستی، چرایی و چگونگی» 🎙دکتر ناصر باقری مقدم ▪ مدیر گروه سیاست فناوری و نوآوری موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور ▪️قائم مقام سابق بنیاد ملی نخبگان ▪️رئیس اندیشکده مرجعیت علمی 🗓شنبه ۱۴۰۴/۰۷/۲۶ ⏰ ۱۸:۳۰ الی ۲۰:۰۰ ✨ارائه گواهی به شرکت کنندگان 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 جهت ورورد به نشست اینجا کلیک کنید. 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 🔶 «نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان ❔@tn_noha

#آمار #قسمت_دوم 🇺🇸«اتاق‌های فکر آمریکا؛ مغز متفکر سیاست‌گذاری در سایه قدرت» در آمریکا، اندیشکده‌ها تنها نهادهای پژوهشی نیستند؛ بلکه ستون‌های نامرئی حکمرانی‌اند. بیش از ۲,۰۰۰ اندیشکده فعال در این کشور وجود دارد که هر یک در حوزه‌ای از امنیت ملی تا سلامت عمومی و اقتصاد دیجیتال نقش‌آفرینی می‌کنند. آن‌ها پلی میان علم و قدرت ساخته‌اند؛ پلی که ایده را از کلاس دانشگاه به میز تصمیم‌گیری کاخ سفید می‌رساند. از Brookings Institution با رویکردی لیبرال تا Heritage Foundation با گرایش محافظه‌کارانه، از RAND Corporation در تحلیل‌های امنیتی تا Hoover Institution در طراحی سیاست‌های اقتصادی—هرکدام بازوی فکری یک جریان، یک نهاد یا یک مکتب سیاستی‌اند. اندیشکده‌ها در آمریکا نه در حاشیه، بلکه در متن تصمیم‌سازی ملی حضور دارند. فرایند سیاست‌سازی در این کشور معمولاً از دل پژوهش‌های این اندیشکده‌ها آغاز می‌شود. آن‌ها با تولید یادداشت‌های سیاستی، مدل‌های تحلیلی، سناریوهای آینده‌پژوهانه و گفت‌وگوهای تخصصی، افکار عمومی، نخبگان و تصمیم‌سازان را همزمان تحت تأثیر قرار می‌دهند. بسیاری از مشاوران و وزرای دولت‌ها مستقیماً از بدنه همین اندیشکده‌ها برمی‌خیزند. ✅راز موفقیت‌شان سه چیز است: 1⃣ استقلال فکری و مالی؛ یعنی اندیشکده‌ای که بودجه‌اش از مسیر شفاف و متنوع تأمین می‌شود، می‌تواند آزادانه فکر کند. 2⃣ ارتباط دائمی با قدرت سیاسی و رسانه‌ای؛ اندیشکده‌ها همواره در گفت‌وگو با دولت، پارلمان و جامعه هستند. 3⃣ تبدیل دانش به سیاست؛ خروجی پژوهش آن‌ها نه فقط مقاله، بلکه تصمیم است. در حقیقت، در واشنگتن هر سیاست بزرگ، پیش از آنکه در اتاق‌های دولت امضا شود، در اتاق‌های فکر شکل گرفته است. برای کشور ما نیز، الگوی آمریکایی نشان می‌دهد که اندیشکده اگر در جای درست خود بنشیند، می‌تواند مغز متفکر توسعه ملی شود—نه صرفاً نهاد تحلیل، بلکه موتور محرکِ تصمیم‌سازی‌های کلان. 📚 منبع McGann, J. G. (2020). 2020 Global Go To Think Tank Index Report. University of Pennsylvania. ❔@tn_noha❔

نشست مجازی مرجعیت علمی؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جهانی که تصمیم‌ها بدون پشتوانه علم، مسیر آینده را به خطر می‌اندازد، مرجعیت علمی بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد. اندیشکده‌ها، به عنوان رصدگران و تأثیرگذاران راهبردی دانشگاه‌ها و جامعه، می‌توانند در این نشست، جایگاه خود را در شکل‌دهی به گفتمان علمی تثبیت کنند. این گفتگو فرصتی است برای تبادل تجربه، تعمیق دانش و ایجاد شبکه‌ای از اندیشه‌های اثرگذار. حضور شما نه تنها به تقویت جایگاه علمی اندیشکده‌ها کمک می‌کند، بلکه مسیر تصمیم‌گیری‌های آگاهانه در جامعه را روشن می‌سازد. بیایید با هم، مرجعیت علمی را نه یک مفهوم، بلکه عملی ملموس و تأثیرگذار بسازیم. زمان: شنبه ۱۴۰۴/۰۷/۲۶ ساعت ۱۸:۳۰ الی ۲۰:۰۰ جهت ورود به نشست اینجا کلیک کنید ❔@tn_noha❔

🌍 بروکینگز؛ وقتی اندیشکده به مرجع سیاست تبدیل می‌شود در جهان امروز، اندیشکده‌ها صرفاً مراکز تحقیقاتی نیستند؛ بلکه مراکز جهت‌دهی به فکر، سیاست و آینده‌اند. نمونه درخشان این نقش را می‌توان در اندیشکده بروکینگز (Brookings Institution) مشاهده کرد — نهادی که از دل دانشگاه برآمد، اما به مرجع تصمیم در سطوح ملی و بین‌المللی بدل شد. بروکینگز از سال ۱۹۱۶ با هدف پیوند میان علم و سیاست تأسیس شد. اما راز ماندگاری و نفوذ آن در یک نکته کلیدی نهفته است: تبدیل دانش به اثر. در بروکینگز، پژوهش تنها برای چاپ مقاله انجام نمی‌شود؛ هر پژوهش پاسخی است به یک مسئله واقعی حکمرانی. از سیاست خارجی و اقتصاد گرفته تا انرژی و فناوری، خروجی این اندیشکده مستقیماً بر میز تصمیم‌سازان کاخ سفید، پارلمان و رسانه‌های بین‌المللی قرار می‌گیرد. 🔻این نهاد توانسته است با سه اصل، مرجعیت علمی خود را تثبیت کند: 1️⃣ مسئله‌محوری: پژوهش بر مبنای نیاز واقعی جامعه و سیاست‌گذار. 2️⃣ شبکه‌سازی فکری: همکاری مستمر با دانشگاه‌ها، دولت و مراکز خصوصی. 3️⃣ روایت‌سازی علمی: تبدیل تحلیل‌های پیچیده به روایت‌های قابل‌فهم و اثرگذار برای تصمیم‌گیران و افکار عمومی. 🔻اگر اندیشکده‌ها بخواهند در تراز جهانی عمل کنند، باید از «پژوهش صرف» عبور کرده و به «مرجعیت فکری» برسند. مرجعیت علمی زمانی شکل می‌گیرد که گزارش‌های شما جهت تصمیم بدهد، تحلیل‌های شما در رسانه‌ها بازتاب یابد، و ایده‌های شما در سیاست‌گذاری شنیده شود. هر اندیشکده‌ای که بتواند یک مسئله ملی را با زبان علم حل کند، در حقیقت گامی به‌سوی مرجعیت علمی ایران برمی‌دارد. امروز بیش از هر زمان، کشور ما به اندیشکده‌هایی نیاز دارد که همانند بروکینگز، فکر را به قدرت تبدیل کنند و علم را در خدمت آینده قرار دهند. 📚 منابع: Brookings Institution Official Website (2024): About Brookings & History McGann, J. (2023). Global Go To Think Tank Index Report, University of Pennsylvania. ♦️«نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان دانشگاهی ❔@tn_noha❔

سلسله نشست های تخصصی مجازی شبکه اندیشکده های استادان کشور 🔍موضوع: «مرجعیت علمی؛ چیستی، چرایی و چگونگی» 🎙دکتر ناصر باقری مقدم ▪ مدیر گروه سیاست فناوری و نوآوری موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور ▪️قائم مقام سابق بنیاد ملی نخبگان ▪️رئیس اندیشکده مرجعیت علمی 🗓شنبه ۱۴۰۴/۰۷/۲۶ ⏰ ۱۸:۳۰ الی ۲۰:۰۰ ✨ارائه گواهی به شرکت کنندگان 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 جهت ورورد به نشست اینجا کلیک کنید. 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 🔶 «نُها»؛ شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان ❔@tn_noha

#قسمت_اول 🔰گزیده مطالب جناب آقای دکتر ناصر باقری مقدم در نشست مجازی: مرجعیت علمی؛ چیستی، چرایی و چگونگی 🔹مرجعیت علمی: چشم‌اندازها، چالش‌ها و راهکارهای تحقق آن در دنیای امروز، مرجعیت علمی تنها به تولید علم و مقالات علمی محدود نمی‌شود؛ بلکه تبدیل به یکی از ارکان قدرت ملی و بین‌المللی کشورهای پیشرفته شده است. مرجعیت علمی نه‌تنها موجب ارتقای جایگاه یک کشور در سطح جهانی می‌شود، بلکه به‌عنوان عامل حیاتی در توسعه اقتصادی، فرهنگی و امنیتی کشورها شناخته می‌شود. در سخنرانی اخیر دکتر باقری مقدم، عضو هیئت علمی موسسه تحقیقات سیاست کشور و سرپرست اندیشکده مرجعیت علمی، به بررسی این مفهوم حیاتی و راهکارهای دستیابی به آن پرداخته شد. این سخنرانی برای تمامی اندیشکده‌های دانشگاهی و فعالان حوزه علم و فناوری نکات ارزشمندی داشت که در این پست به اختصار بررسی می‌کنیم. 🔸چیستی مرجعیت علمی؟ مرجعیت علمی، به معنای توانمندی یک کشور در شکل‌دهی و هدایت گفتمان‌های علمی و فناوری در سطح جهانی است. این مفهوم به‌طور مستقیم با قدرت علمی کشور مرتبط است؛ کشوری که در تولید علم و فناوری‌های نوین پیشرو باشد، می‌تواند بر روندهای جهانی تأثیرگذار باشد. مرجعیت علمی به پنج بعد اصلی تقسیم می‌شود: 1⃣بعد دانشی (تولید علم با کیفیت بالا) 2⃣بعد نهادی (ایجاد و تقویت نهادهای علمی مرجع) 3⃣بعد بین‌المللی (همکاری فعال در شبکه‌های علمی جهانی) 4⃣بعد فرهنگی و ارزشی (ترویج ارزش‌های علمی و فرهنگی) 5⃣بعد فناورانه (تولید فناوری‌های نوین و تجاری‌سازی آن‌ها) این پنج بعد به‌طور هم‌زمان برای دستیابی به مرجعیت علمی باید تقویت شوند. هر کشوری که بتواند این ابعاد را به طور همزمان توسعه دهد، قادر خواهد بود در عرصه علمی جهانی جایگاه ویژه‌ای کسب کند. 🔻چرایی مرجعیت علمی دستیابی به مرجعیت علمی به عنوان یک هدف استراتژیک، نه‌تنها برای رشد علمی، بلکه به‌عنوان ابزاری برای تقویت اقتدار ملی و استقلال کشور بسیار مهم است. در سخنرانی دکتر باقری مقدم، تأکید ویژه‌ای بر اهمیت مرجعیت علمی در افزایش اقتدار نرم کشور شد. اقتدار نرم از مولفه‌های اصلی قدرت یک کشور در دنیای کنونی است و شامل فرهنگ، ارزش‌ها و علم است. کشوری که در علم پیشرفت کند، در ابعاد مختلف دیگر نیز به موفقیت دست خواهد یافت. مرجعیت علمی همچنین به عنوان عامل اصلی در پیشرفت اقتصادی مطرح شد. توانمندی در تجاری‌سازی علم و تبدیل دستاوردهای علمی به فناوری‌های کاربردی می‌تواند به رشد اقتصادی و رفع چالش‌های کشور کمک کند. به ویژه در ایران، که ظرفیت‌های علمی و پژوهشی عظیمی در حوزه‌هایی همچون پزشکی، نانو، بیوتکنولوژی و انرژی دارد، دستیابی به مرجعیت علمی در این زمینه‌ها می‌تواند به ارتقای سطح اقتصادی و علمی کشور کمک شایانی کند. ▪️چگونگی تحقق مرجعیت علمی؟ برای اینکه ایران به مرجعیت علمی دست یابد، باید یک نقشه راه دقیق و جامع برای تقویت زیرساخت‌ها و گسترش پژوهش‌های علمی تدوین شود. در سخنرانی دکتر باقری مقدم، برخی از کلیدی‌ترین گام‌ها و استراتژی‌ها برای تحقق این هدف به شرح زیر مطرح شد: ✅ایجاد زیرساخت‌های پژوهشی و فناوری: برای تحقق مرجعیت علمی، باید امکانات و منابع لازم برای پژوهشگران و دانشمندان فراهم شود. ایجاد آزمایشگاه‌ها، مراکز تحقیقاتی و همچنین تخصیص بودجه‌های مناسب برای پژوهش‌های نوآورانه، از ارکان اصلی این مسیر است. ✅تقویت آموزش و پژوهش در دانشگاه‌ها: بهبود کیفیت آموزش عالی و ارتقای سطح پژوهشی دانشگاه‌ها باید در اولویت قرار گیرد. از طریق ارتقاء سطح آموزشی و پژوهشی، دانشگاه‌ها می‌توانند به مراکز تولید علم با کیفیت بالا تبدیل شوند. ✅توسعه دیپلماسی علمی: دیپلماسی علمی به معنای استفاده از علم برای تقویت روابط بین‌المللی است. ایران باید در عرصه‌های بین‌المللی فعالیت‌های علمی خود را افزایش دهد و با کشورهای پیشرفته همکاری‌های علمی داشته باشد. ✅تجاری‌سازی دستاوردهای علمی: پژوهش‌ها باید به فناوری‌های نوآورانه تبدیل شوند. این تجاری‌سازی فناوری‌ها می‌تواند به رشد اقتصادی و ایجاد مشاغل جدید کمک کند. تقویت شرکت‌های دانش‌بنیان و ایجاد پارک‌های فناوری برای تجاری‌سازی دانش، یکی از گام‌های مهم در این راستاست. ✅تمرکز بر علوم انسانی: به جز علوم پایه و فناوری، حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی نیز باید در مسیر مرجعیت علمی قرار گیرند. ایران باید در توسعه گفتمان‌های علمی در این حوزه‌ها نیز به مرجعیت دست یابد. این امر می‌تواند به تقویت هویت علمی کشور و پاسخگویی به چالش‌های اجتماعی و فرهنگی کمک کند. ✅همکاری‌های داخلی و خارجی: نهادهای مختلف علمی در داخل کشور باید همکاری‌های خود را تقویت کنند و همچنین روابط علمی با کشورهای دیگر را گسترش دهند. این همکاری‌ها می‌توانند در زمینه‌های مختلف علمی و فناوری، فرصتی برای تبادل دانش و تجربیات فراهم کنند. ❔@tn_noha❔

#قسمت_دوم 💢نقش اندیشکده‌ها در تحقق مرجعیت علمی اندیشکده‌های دانشگاهی به عنوان مراکز تحقیقاتی تخصصی، می‌توانند نقشی کلیدی در تحقق مرجعیت علمی ایفا کنند. این مراکز با پژوهش‌های علمی و سیاست‌گذاری‌های مبتنی بر شواهد، می‌توانند به‌عنوان مشاوران علمی و اجرایی برای دولت و سایر نهادها عمل کنند. به ویژه در عرصه‌هایی همچون سیاست‌گذاری علمی، تحقیقات کاربردی و توسعه فناوری، اندیشکده‌ها می‌توانند به طراحی راهبردهایی بپردازند که کشور را به مرجعیت علمی برساند. ♻️نتیجه‌گیری: دستیابی به مرجعیت علمی یک هدف دست‌یافتنی است که با برنامه‌ریزی دقیق، همکاری‌های بین‌المللی و سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های علمی و پژوهشی قابل تحقق است. ایران با توجه به ظرفیت‌های علمی خود، باید در راستای تقویت توانمندی‌های داخلی، ارتقای کیفیت پژوهش و آموزش، تجاری‌سازی فناوری و توسعه دیپلماسی علمی گام بردارد. اندیشکده‌های دانشگاهی، با توجه به تخصص‌های خود، می‌توانند در این مسیر نقش بسیار مهمی ایفا کنند و با همکاری نزدیک با دولت و نهادهای علمی، به تحقق مرجعیت علمی کمک کنند. مرجعیت علمی به معنای تأثیرگذاری بر جریان‌های علمی جهانی است؛ این تأثیرگذاری، نه از طریق زور و اجبار، بلکه از طریق جذابیت علمی، فرهنگی و فناوری به دست می‌آید. این همان مسیری است که ایران باید در آن گام بردارد. 🔶«نُها» شبکه نوآوری و هم افزایی اندیشکده های استادان دانشگاهی ❔@tn_noha❔