👇#دورهمی_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #چریک_تربیتی(۱) • باید شخصیت مربیگری داشت. • پوشش‌مربّی، زبان و رفتار مربّی • برنامه معنوی داشته باشیم. • مربّی و بیداری بین‌طلوعین • حل مسئله برای متربّی • تربیت اسلامی در فضای آمریکایی • نقشه دشمن برای بی‌حجابی • کمک تربیتی ما در طرح دشمن • استدلال میکانیکی یا تصویرسازی؟ • تغییر انسان با عنوان رنج و لذت • نکته‌ای در برخورد با بدحجابی • #انتظار برای تصویرسازی متربّی • دنیای بدون رنج؛ رؤیای آمریکایی 📆جلسه اول | مرداد ماه ۱۴۰۳ ⌚️مدت زمان ۲۹:۰۶

👇#دورهمی_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #چریک_تربیتی(۲) • إنَّما بُعِثتُ مُعَلِّما؛ من معلّم برانگيخته شدم. • بررسی دو شخصیتی بودن مربّی • باید بیدار بشی تا بتونی بیدار کنی • مربّی باید بتواند نقطه‌زنی کند. • همه چیز در درون ما هست. • در طرح دشمن بازی نکنیم. • دنیای بدون رنج؛ رؤیای آمریکایی • باید با محسوسات سخن گفت. • مثلاً کارکرد دنیوی نماز و مزاج‌ها • تربیت صرفاً انتقال مفاهیم نیست. • اهمیت اردو در مباحث تربیتی • تحقق عینی دین در پیامبر • مردم با دیدن پیامبر تربیت شدند. 📆جلسه دوم | ۱۴۰۳/۰۶/۰۷ ⌚️مدت زمان ۳۵:۲۷ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #امام_زمان

👇#دورهمی_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #چریک_تربیتی(۳) • شخصیت‌دینی و شخصیت‌واقعی • خواستگاری رفتن با شخصیت‌دینی • شخصیت دوم دارای تحجر • شروع یقظه و تقوا در تک‌شخصیتی • تدریس برای افراد تک شخصیتی • چریک؛ عدم سنگین شدن • حال و هوای شخصیت دوم • نمونه‌ای از افراد تک شخصیتی • الانسان خلق حسیاً اکثر من ان یخلق عقلیاً • عینیت دادن مفاهیم در مربّی • #ایثار، مهمترین ویژگی مربّی • مردم با دیدن پیامبر تربیت شدند. • فراگیری تمدن‌غرب با عینیت‌بخشی • چرا شهادت و شهید اهمیت دارد؟ • تصویرسازی‌مفاهیم در خیال‌متربی • چگونه رفتار متربّی را تغییر دهیم؟ • چرا خدا نسبت به مؤمن حساسِ؟ 📆جلسه سوم | ۱۴۰۳/۰۶/۱۴ ⌚️مدت زمان ۴۹:۰۰ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام

👇#دورهمی_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #چریک_تربیتی(۴) • تلقی‌ما از دین،فلسفه دوشخصیتی • دینداری؛ مبارزه با منِ خود • وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ • أعدى عَدوِّكَ نَفسُكَ الَّتي بَينَ جَنبَيكَ دشمن ترين دشمن تو، نفسى است كه ميان دو پهلويت قرار دارد. • شخصیت دوم، مانع بزرگ • مدیریت صحنه تعارض گرایش‌ها • محاسبه اعمال برای شخص اول، محاسبه نفس برای شخص دوم • نِظامُ الدِّينِ مُخالَفَةُ الهوى • اصلِ مُخالَفَةُ‌الهوى؛ برای‌لذت‌بردن • راحتی و آزادی با مُخالَفَةُ الهوى • وجود عُجب چرا در شخص دوم؟! • پاداش‌الهی برای لذتِ بیشتر بردن • يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اسْتَجِيبُوا لِلَّهِ وَلِلرَّسُولِ إِذَا دَعَاكُمْ لِمَا يُحْيِيكُمْ 📆جلسه چهارم | ۱۴۰۳/۰۶/۲۸ ⌚️ مدت زمان ۳۸:۴۸ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #امام_زمان

👇#دورهمی_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #چریک_تربیتی(۵) • دینداری؛ مبارزه با منِ خود • مبارزه با منِ خود یعنی خودخواهی • کم‌نخواستن،خودخواهی می‌خواهد • ابدیت‌سازیِ، یک چریک‌تربیتی • لذت‌بیشتر، توسعه خودخواهی • دنیا بهترین‌وسیله و بدترین‌هدف • أمیرالمؤمنین(ع) در نامه‌ای به اهل بصره، می‌فرماید: «آدم‌های متقی و مؤمن و دیندار، لذت‌شان از دنیا، بیشتر از لذت مترفین از دنیا است» (فَحَظُوا مِنَ الدُّنْیَا بِمَا حَظِیَ بِهِ الْمُتْرَفُونَ؛ نهج‌البلاغه/ نامه27) منظور از مترفین، آدم‌های عیاش و پول‌داری هستند که پول خرج می‌کنند تا کِیف کنند! • جمله فوق العاده از علامه • دینداری، خودخواهی میخواهد!! • خودخواه نیستم که گناه می‌کنم!! • سیدحسن نصرالله، یک چریک‌تربیتی بود. منتظر نمی‌ماند!! • آب تو دلت تکون نمیخوره. • عزادارم؛ شهادتِ ناموس مقاومت • ۱- شناخت میدان ۲- مخاطب شناسی ۳- زمان شناسی عمل به‌هنگام ۴- تشخیص آرایش دشمن ۵ـ پیدا کردن قویترین محتوا 📆جلسه پنجم | ۱۴۰۳/۷/۱۱ ⌚️ مدت زمان ۲۵:۴۸ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #امام_زمان