🔺تفکر انتقادی عجب حکایتی است این فضای مجازی! کاربران شبانه روز بدون وقفه در معرض بمباران انبوه اطلاعات جعلی قرار دارند. اطلاعات غیر واقعی در مواقعی دستمایه تصمیم‌ها و قضاوت‌ها قرار می‌گیرد. ادراک، نگرش و رفتار کاربران و زندگی شهروندان را متأثر کرده و در مواقعی آثار زیان‌بار غیر قابل جبران بر جا می‌گذارد. صواب آن است که در فضای دوم چیزی را گز نکرده پاره نکرد. نان کسی را بی‌جهت آجر نکرد و در مواقع ضروری آب را از سرچشمه بست. ورود به این فضا مستلزم آمادگی‌ها و حضورهایی است که در غیاب آنها، مهمانان ناخوانده‌ای پشت ماشین فکری هر یک از ما نشسته و در مسیر مورد نظر خود هدایت میکنند. در بازار مکاره فضای دوم (فضای مجازی)، سطح مردم فریبی و #دستکاری_اطلاعات به مراتب گسترده‌تر و چالش برانگیزتر از فضای اول (فضای واقعی) است. فناوری اطلاعات سطح پیچیدگی‌های اطلاعاتی را بسیار افزایش داده و در مواردی قدرت تمیز کاربران برای تشخیص صحت پیام‌ها،کمکی نمی‌کند و فرد را تسلیم و قربانی پیام‌های فیک میکند. تفکیک #فراواقعیت‌ها از واقعیت‌ها چندان سهل نیست. هر روز خبرهایی از فضای دوم منتشر میشود که همگان انگشت حیرت را بر دندان می‌گیرند. افرادی در دام کلاهبرداران اینترنتی اسیر شده و یک شبه زندگی را باخته‌اند. یکی در زمینه تجارت، یکی دیگر در زمینه دوستی، یکی اعتماد به #اطلاعات_جعلی، یکی افشای اطلاعات زندگی شخصی، فریب نیرنگ‌های افراد بی‌نام و نشان را خورده و اسیر دام‌های فریبنده آنان شده‌اند. افرادی از همین طریق به صفوف تروریست‌ها درآمده و موقعیتی بهتر از یک قاتل نصیب آنان نشده است. کاربرانی ارتباطات اجتماعی آن‌ها با دوست، فامیل و دیگران دچار سوءتفاهم شده است. اخباری از این دست کم نیستند. زیست در فضای دوم به مراتب پیچیده‌تر از زندگی در فضای اول است. همان گونه که زندگی در فضای واقعی بدون کسب مهارت‌ها و پرورش دائمی آنها ناشدنی است، در فضای مجازی کسب مهارت‌ها ضروری است وگرنه چه بسا کاربران در تورهای زهرآگین شیادان و کلاهبرداران گیر افتند. یکی از مهارت‌های بسیار مهم برای زیست آگاهانه در فضای دوم « #تفکر_انتقادی» است. در فضای دوم جنس کسب و کارها از نوع اطلاعات و دانش است و مهارت اصلی برای زندگی در این فضا «تفکر انتقادی» است. کاربران باید توانایی‌های فکری خود را افزایش دهند. با انواع نیرنگ‌ها و پیام‌های فریبنده آشنا شوند تا از گزند آسیب‌ها مصون بمانند. خود را بی‌جهت در معرض پیام‌های آسیب‌زا قرار دادن و بدون دریافت هیچ گونه مابه ازا به خود و دیگران ضرر رساندن از عقلانیت و خرد ورزی به دور است. عقلانیت ایجاب میکند بدون تشخیص، تحلیل و ارزیابی اطلاعات متقاعد نشویم و با «خودتجهیز‌سازی، خودنظارتی، خودکنترلی و خودارزیابی» با #اطلاعات_فیک و آلوده مقابله‌کنیم. شرط اساسی زیست در این فضا این است که قدرت تفکر و استدلال را بارور کنیم، بی‌جهت مهر تأیید بر اندیشه‌های دیگران نزنیم یا بی‌جهت به اندیشه‌های دیگران حمله نکنیم. ورود به حوزه‌های ناشناخته به ابزارهای مجهزتری نیاز دارد. کاربرانی که در این فضا زیست میکنند، باید خود را به مهارت تفکر انتقادی مجهز کنند. تا از این رهگذر از #اطلاعات_بیهوده و جعلی جلوگیری و به اطلاعات قابل اعتماد دست یابند. بدون داشتن تفکر انتقادی حرکت کردن در وادی پرسنگلاخی مانند فضای مجازی، مشکلات ریز و درشتی را در کمین کاربران قرار می دهد و چه بسا که زندگی آنها را دچار تنش‌های ناخواسته کند. تفکر انتقادی، یعنی به حرکت درآوردن قدرت تفکر و بارور کردن اندیشه و به مثابه چراغی است که با تاباندن نور برتاریک‌خانه‌ها از جانشین شدن ادعاها بر جای واقعیت‌ها جلوگیری‌می‌کند. تفکر انتقادی یعنی #خوددروازه‌بانی_اطلاعات و وارسی اجمالی ادعاها و اجازه ندادن به هر پیامی برای عبور از #دروازه‌های_اطلاعاتی است. تفکر انتقادی یعنی این که برای حفاظت از ارزش‌ها، هنجارها و باورها، حریم حفاظتی ایجاد کرده و از فرو غلتیدن در دام‌هایی که توسط دیگران ساخته و پرداخته شده است، پرهیزکنیم. باید در انتخاب #مراجع_فکری و مجازی اطلاعات و به ویژه منابع اطلاعات دقت کرد. در اولین مواجه با مطالب دیگران اعمال سطحی از شک و تردید درباره پیام‌ها و بدون سوگیری شخصی و تعصب فردی یا گروهی درباره موضوع فکر کردن ضروری است. پرسشگری لازمه کنشگری در فضای دوم است. به ویژه طرح سؤال‌هایی درباره چرایی و چگونگی پیام‌ها، خبرها، رخدادها و هر گونه اطلاعات در این فضا ضروری است. ✍دکتر‌حجت‌الله عباسی @tollabolkarimeh 🌷

🔵 هر گردی گردو نیست! ▫️ فضای مجازی پر شده از اخبار جعلی و دروغ که با اهداف مختلف تولید شده‌اند. ▫️ اهداف این اخبار گاه دزدیدن اعتقاد یا باورهای ما نسبت به برخی اشخاص یا موضوعات است و گاه دزدیدن پول‌هایمان. ▫️ ما چاره‌ای جز آموختن تکنیک‌های کشف اخبار جعلی نداریم. #تفکر_انتقادی #سواد_رسانه @tollabolkarimeh 🌷

📌یک گام عملی برای تقویت #تفکر_انتقادی فرزندان 📌درباره فیلم و عکس حرف بزنید 1️⃣برای آنکه فرزندتان به قابلیت تفکر انتقادی مجهز شود باید بتوانید ذهن او را با مسائل درگیر کنید. با آنها درباره عکس ها و زاویه نگاهشان به تصاویر صحبت کنید. با آنها راجع به توانایی های خودشان و شخصیت هایی مورد علاقه شان حرف بزنید و این دو را باهم مقایسه کنید تا واقعی و غیرواقعی را همانند شما درک کنند؛ زیرا واقعیت برای آنها، چیز دیگری است. 2️⃣از آنها بخواهید فیلمی را که دیده اند، بازی را که انجام داده اند یا قصه ای که خوانده و شنیده اند را برای شما بازگو کنند و بدین ترتیب گام های مهم و اساسی را در منتقدانه و خلاقانه کردن فرزندتان برخواهید داشت. 3️⃣از او بخواهید درباره سوالات ذهنی اش و سوالاتی که در مدرسه مطرح کرده و پاسخ هایی که دریافت کرده است صحبت کند و از او بخواهید بگوید آیا این پاسخ را منطقی می داند یا خیر و به چه علت. 4️⃣شما به عنوان والدین با اتخاذ چنین شیوه های باعث تقویت تفکر انتقادی و هوشمندانه در فرزندتان خواهید شد و او نیز یاد خواهد گرفت برای هر چیز به دنبال علت باشد و با پدیده ها منفعلانه برخورد نکند. کتاب «سواد رسانه ای و خانواده» #تربیت_فرزند @tollabolkarimeh 🌷

🔴 تفکر انتقادی ✅ #تفکر_انتقادی یکی از مهم ترین مهارت های زندگی در عصر حاضر است. عصری که ذهن در هر دقیقه و ساعتش مورد هجوم پیام های رنگارنگِ رسانه ایست... /نصر @tollabolkarimeh 🌷

📊📊 تفکر انتقادی چیست و چرا مهم است؟ #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

⭕️ خون ایرانی رنگی‌تر از خون انگلیسی 🔻 خبر دیروز ۲۳ژوئیه ۲۰۲۰ : در انگلیس یک مادر سر فرزندش را برید و به همسرش زنگ‌زد و گفت " من‌ بچتو کشتم"! 🔻 یادتونه سر ماجرای «رومینا» رسانه های ضدانقلاب چند هفته روی اون سوژه کار کردن؟! 🔻 پس چرا این سوژه رو اصلا نمی بینن؟! آیا رسانه انگلیسی خون دختر ایرانی براش مهمتر از خون هم‌وطن خودشه؟! دقیقا چرااا؟! #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

🔵 جمجمه‌ات را به کی می‌سپاری؟ 🔻 خدا در آیه 94 آل عمران می‌فرماید: «لَقَد مَنَّ اللَّهُ عَلَى المُؤمِنينَ إِذ بَعَثَ فيهِم رَسولً...» خدا بر مومنان «منت» نهاد که رسولی را برای تربیت و آموزش آن‌ها فرستاد. پس اصلا پیامبر برای «یاد دادن» و «تربیت کردن» آمده بوده است. 🔻 در روزگار ما رسانه‌ها هم نقش «یاد دهندگی» دارند و هم نقش «تربیت کنندگی»؛ پس حتما لازم است شروط بخش دوم آیه را داشته باشند: «يَتلو عَلَيهِم آياتِهِ وَيُزَكّيهِم وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ»؛ یعنی 1- آیات خدا را گوشزد کنند. 2- مردم را از زشتیها پاک کنند. 3- کتاب و حکمت به مردم بیاموزند. 🔻 سه ماموریت، در ادامه هم است. یعنی تا مرحله اول محقق نشود، رفتن سراغ ماموریت دوم و سوم بی نتیجه است و تا دوم محقق نشود، سومی هم نتیجه‌ای نخواهد داشت. 🔻 حالا نگاه کنیم که کدام رسانه‌ها و کدام محتواها شروط سه گانه را دارند؛ آن‌ها هستند که ما را به مقصد می‌رسانند. الباقی هیچ و پوچ است. /نسارا #سواد_رسانه #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

⭕️ زاویه دیدت رو نده دست رسانه‌ها 🔻 برخی رسانه ها جهنم ناامیدین. کل محتواشون یاس و بدبختی و فلاکت و اینهاست. 🔻 خوبه هر خبری که می خونیم یا محصول رسانه ای که می بینیم، قبلش از خودمون بپرسیم سازنده اش زوایه دیدش منفیه مثبت؟! بدبینه یا واقع بین؟! #تفکر_انتقادی #سواد_رسانه @tollabolkarimeh

🔴١٠ پیشنهاد برای قوی شدن در فضای مجازی ❗️یکم.بدبین باشید رسانه دشمن را خوب رصد کنید و کلا بدبین باشید. فراموش نکنید که دشمن حتا یک خبر ساده برای اطلاع رسانی صرف و خیرخواهی شما منتشر نمی کند. هرانتخابی برای آنها قطعه ای از پازل ماموریت شان است. باچشم باز؛ اما بدبین. ❗️دوم. گرد ببینید گرد یعنی چند بعدی. مسائل را تک ساحتی نبینید. قدیما خبرنگار خوب را می گفتند خبرنگار تخصصی. اما الان فقط اقتصاد و هنر بدانید دور می خورید. تخصصی باشید؛ اما جامع. بین رشته اش تحلیل کنید. مسائل امروز بسیار نیازمند تحلیل چندوجهی است. ❗️سوم. گعده ای نباشید برخی گعده ای اند؛ یعنی فقط خودشان و رفقا و هم فکران شان. سعی کنید با حلقه های بیشتری از مردم و مخاطب ارتباط بگیرید. همه رنگ های اجتماعی را ببینید و برای شان بنویسید و دلسوزی کنید. مخاطب عیال الله است. ❗️چهارم. عمیق ببینید مگس چشم دارد و می بیند و آیت الله بهاالدینی هم می بیند. فرق شان چیست؟ در کیفیت دیدن. خوب ببینید. یعنی چی؟ عمیق ببینید. لایه های عمیق تر از سطح. چه کنیم؟ هم تخصصی ببینید و هم الهی و دینی. زیاد مطالعه کنید و با اهل علم حشرونشر داشته باشید. ❗️پنجم. هیجانی نشوید تحت هیچ عنوان و با هیچ بهانه ای هیجان زده نشوید. حجت داشته باشید؛ برای نوشتن و توزیع و حتا لایک و فالو کردن و نکردن. به اسم انقلابی گری و عدالتخواهی و مطالبه گری و نقد و غیره هیجان زده نشوید. شبکه اجتماعی فوران هیجان های کاذب است. ❗️ششم. عصبی نکنید رحما بینهم باشید. تیزی و تندی کلام و متن را بگذارید برای دشمن. خودی را نقد کنید اما عصبی نکنید. این معیار ساده را فراموش نکنید؛ مخاطب تان ولو مخالف، با متن شما عصبی نشود. تنها وادار به تامل شود، ولو قبول نکند. ❗️هفتم. مجهز شوید تجهیز شوید. کار رسانه ای ابزار می خواهد. همه ابزار جدید رسانه ای اعم از تولید صوت و تصویر و شبکه اجتماعی و سوادرسانه را خوب یاد بگیرد. ❗️هشتم. داد نزنید استدلال کنید. اول خودتان قانع شوید بعد بنویسید. برای قوی شدن استدلال، زیاد مباحثه کنید. فراموش نکنید که دادزدن جزئی از استدلال نیست. ❗️نهم. باشید کلا باشید. غیبت نکنید. رصد دقیق و کامل و همراه با جزئیات از صحنه داشته باشید. نبینید، نمیتوانید تحلیل کنید. ❗️دهم. عکس هوائی داشته باشید جزئی ببینید اما کلان تحلیل کنید. برای کلان تحلیل کردن باید روابط مسائل و عمق و مبانی شان را درک کنید. کلان نبینید دچارظاهرگرائی می شوید. نقشه کلان دشمن و انقلاب در دستتان باشد و بعد سراغ خبر روید #سواد_رسانه #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

⭕️ حسین علیه‌السلام؛ ذبیح اعظم تبلیغات رسانه‌ای 🔻فاصله وفات حضرت رسول تا واقعه کربلا تنها 50 سال است! چه اتفاقی در این نیم قرن افتاده که مسلمانان فرزند رسول الله را ذبح می‌کنند به نیت رضایت خدا؟! 🔻 دستگاه تبلیغاتی و رسانه‌ای معاویه در طول این 50 سال سخت‌ترین و هوشمندانه‌ترین «عملیات روانی-رسانه‌ای» را علیه خاندان حضرت سامان داده بودند. 🔻 مهم‌ترین رسانه جهان اسلام در آن زمان، منبرها در نماز جمعه و جماعات بود. معاویه واجب کرده بود در هر نماز و در هر خطبه علی و خاندان او را «لعن» کنند و خاندان اموی را «بستایند». 🔻 بدترین دشنام‌ها و زشت‌تریت صفتها در طول این نیم قرن به پشتوانه «جعل حدیث» علیه خاندان نبوت در نمازهای یومیه اجتماعات مسلمانان تکرار می‌شد. ▪️ نتیجه عملیات کاملاً روشن است: مردمی که «سواد رسانه‌ای» و «تفکر انتقادی» برای تحلیل و بررسی پیام‌های تبلیغاتی دستگاه حکومت اموی ندارند، به نیت قربه الی الله فرزند رسول الله و امام حی امت را ذبح می‌کنند. /نسرا #تفکر_انتقادی #سواد_رسانه #جنگ_روایتها @tollabolkarimeh 🌷

⭕️ آیا ما دچار "سندروم اردک" هستیم؟! 🔻اگر به شنا کردن اردک در آب توجه کنیم ما تنها قسمتی از بدن او را می‌بینیم که به آرامی بر روی آب در حال حرکت است، درحالی‌که متوجه تقلای این اردک که با تلاش پاهای خود را تکان می‌دهد تا حرکت کند، نمی‌شویم. 🔻اصطلاح سندروم اردک توسط پژوهشگران دانشگاه استنفورد، پس از بررسی پست‌های مجازی چند دانشجو که خودکشی کرده بودند، ابداع شد. دانشجویانی که خودکشی کرده بودند، همگی تصاویری شاد یا نقل‌قول‌هایی امیدبخش از خود منتشر کرده بودند! که به ظاهر نشان می‌داد آنان بسیار شاد و خوشبخت هستند، در صورتی که خارج از شبکه‌های مجازی و در دنیای واقعی با مشکلات روحی زیاد دست‌وپنجه نرم می‌کردند. 🔻اگر کمی به فضای مجازی دقت کنید متوجه می‌شوید که متاسفانه افراد زیادی در آن مبتلا به سندروم اردک هستند که به صورت افراطی سعی در شاد نشان دادن خودشان و عکس یا فیلم گذاشتن از خوشگذرانی‌هایشان هستند و این تصویری دور از واقعیت را به افراد نشان می‌دهد. #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

🔵 جمجمه‌ات را به کی می‌سپاری؟ 🔻 خدا در آیه ۹۴ سوره آل‌عمران می‌فرماید: «لَقَد مَنَّ اللَّهُ عَلَى المُؤمِنينَ إِذ بَعَثَ فيهِم رَسولً...» خدا بر مومنان «منت» نهاد که رسولی را برای تربیت و آموزش آن‌ها فرستاد. پس اصلا پیامبر برای «یاد دادن» و «تربیت کردن» آمده است. 🔻 در روزگار ما رسانه‌ها هم نقش «یاددهندگی» دارند و هم نقش «تربیت‌کنندگی»؛ پس حتما لازم است شروط بخش دوم آیه را داشته باشند: «يَتلو عَلَيهِم آياتِهِ وَيُزَكّيهِم وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ»؛ یعنی 1⃣ آیات خدا را گوشزد کنند. 2⃣ مردم را از زشتیها پاک کنند. 3⃣ کتاب و حکمت به مردم بیاموزند. 🔻 این سه ماموریت، در ادامه هم هستند. یعنی تا مرحله اول محقق نشود، رفتن سراغ ماموریت دوم و سوم بی‌نتیجه است و تا دوم محقق نشود، سومی هم نتیجه‌ای نخواهد داشت. 🔻 حالا نگاه کنیم ببینیم که کدام رسانه‌ها و کدام محتواها شروط سه گانه را دارند؟ آن‌ها هستند که ما را به مقصد می‌رسانند. الباقی هیچ‌وپوچ است. #تربیت_رسانه‌ای #قرآن_رسانه #تفکر_انتقادی جبههٔ #انقلاب اسلامی در فضای مجازی @tollabolkarimeh 🌷

🌐 چهار فرمان تفکر انتقادی 1️⃣ بی تفاوت نباشید درون هر کانالی نروید. در هر گروهی عضو نشوید. هر صفحه ای را باز نکنید. برای استفاده از شبکه های اجتماعی هدف داشته باشید. 2️⃣ بپرسید پرسیدن عیب نیست. حجم انبوهی از اطلاعات از طریق رسانه ها بر سر انسان هوار می شود. مطالبی که درستی و نادرستی آن را نمی دانیم. گاهی شبهاتی درون این شبکه ها رد و بدل می شود که نیازمند بررسی دقیق هستند. 3️⃣ منبع بخواهید از راه های بررسی افکار و عقاید این است که فرد از خود یا دیگران سوال کند که چرا به آنها اعتقاد دارد؟ همیشه در مقابل عقاید دیگران بله گو یا خیرگو نباشید. اول منابع و توجیهاتشان را بررسی کنید، بعد نظرتان را بگویید. 4️⃣ نظر دیگران را هم بشنوید گوش کردن به نظر دیگران و ارزیابی آنها، یکی از بهترین راه های رسیدن به تفکر انتقادی است. همه چیز را همگان دانند. پاسخ یک سوال در انحصار یک نفر نیست. پس در زمینه سوالاتتان با آدم های خبره صحبت کنید. کتابهای مرتبط بخوانید و... . #سواد_رسانه #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷

🎥 مغز چگونه اخبار جعلی را قبول می‌کند؟ محققان علوم اعصاب با بررسی ساختار مغزی دریافته‌اند که مغز انسان اطلاعات همسو با باورهایش را صرف‌نظر از عجیب و غیرمنطقی بودنش، به‌راحتی می‌پذیرد. #سواد_رسانه #تفکر_انتقادی @tollabolkarimeh 🌷