📹 مستند برنامه شیطان 🚨قسمت چهارم: #یهود ✡️ ⁉️آیا ابلیس با یهود ارتباط خاصی دارد؟ ⛔️نامناسب برای شیطان‌پرستان⛔️ ⏳کانال تراب باش ⚠️#اختصاصی @torab_bash https://eitaa.com/torab_bash

♦️#دوستان_گل! ان‌شاءالله تا دقایقی دیگر پستِ دومِ قرآن‌سوزی نتیجه‌ی انحطاطِ فرهنگی در کانال، بارگذاری می‌شود. 👇👇👇 https://eitaa.com/torab_bash

🔥قرآن‌سوزی نتیجه انحطاطِ فرهنگی [۲] ✍️... وقتی در یک جامعه، #منادیانِ فرهنگی و #نخبگانِ دینی درست رفتار نکنند و تعلیم و تربیتی مناسب با نظام إلهی را در بدنه‌ی جامعه ترویج ندهند؛ این جامعه با تمامِ ایمان و اعتقادی که دارد؛ بسوی #انحطاطِ_اخلاقی و انزوای فرهنگی سوق داده می‌شود؛ چیزی که در این سال‌ها شاهدش بودیم. 🔹اگر بخواهیم جامعه خودمان را با جامعه صدر اسلام بسنجیم؛ در یک نگاه کلّی، رسول‌الله (ص) دغدغه ابتغاءِ فضل و رضوانِ خدا یعنی دغدغه #رشد بسوی ارتفاعاتِ عالی را در جامعه خودشان پررنگ کرده بودند؛ لذا مهاجرین که این فرهنگ را داشتند؛ با تمام فقری که بواسطه #محاصره دشمن بر آن‌ها تحمیل شده بود؛ با رسول‌الله (ص) همراه بودند. در نتیجه، این حس و حالی که #مربیانِ جامعه به مردم می‌دهند؛ خیلی مهم است. در کاروان حسینی (ع) هم این فرهنگ موج می‌زد؛ و خیلی پررنگ بود. چه برهه‌ی دیگری از تاریخ اسلام را می‌شناسیم که «یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ و رِضوانًا» در آن پررنگ باشد؟ در جنگ تحمیلی این‌طور بود؛ #بسیجی‌ها در جبهه واقعاً دنبالِ رشد بسوی آسمان و همراهی با اهل‌بیت (ع) بودند، در ماجرای انقلاب اسلامی و ماجرای #مدافعانِ_حرم هم این موضوع بود؛ اما در عموم اوقاتِ این ۱۴۰۰ ساله، چنین ماجرایی دیده نمی‌شود. اگرچه در انقلاب یا #جنگ_تحمیلی این موضوع، محصولِ صحنه‌پردازی خدا با نور بود. 🔴اما در کاروان حسینی (ع) در جریانِ کربلا، #رشدِ_یاران، محصولِ ‌تربیتِ مربیِ یعنی امام حسین (ع) است؛ در زمان رسول‌الله (ص) هم «یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ و رِضوانًا» محصول ‌تربیتِ ایشان در جامعه بود. درحالی‌که معمولاً مربیانِ جامعه‌ی ما، این موضوع را بصورت جدی در جامعه قرار نمی‌دهند. خیلی از #بزرگانِ_ما خودشان شخصاً دغدغه رشد بسوی آسمان را دارند؛ مثلاً آیت‌الله بهجت را نمی‌شود گفت که دنبال رشد بسوی ارتفاعاتِ فضائلِ اهل‌بیت (ع) نبود. امثالِ ایشان شخصاً دنبال #سلوکِ_آسمانی بودند؛ اما وقتی به وضعیتِ جامعه امروز نگاه می‌کنیم؛ پر واضح است که این ‌تربیتِ قرآنی، به جامعه منتقل نشده؛ و اوضاع این است که می‌بینید؛ بعد از این #قرآن‌سوزی و تخریب مساجد چه ماجراهایی خواهیم داشت؛ خدا می‌داند! بیایید هرچه سریع‌تر این دغدغه #رشد بسوی ارتفاعاتِ فضل و به تبعش بهره‌مندی از رضوانِ خدا را در خودمان پررنگ کنیم. ‼️وقتی روش و مسیر #تربیتی رسول‌الله (ص) در جامعه خودشان را طبق آیه ۸ سوره حشر نگاه می‌کنیم؛ می‌بینیم که ایشان، یک مراحلی را برای #رشدِ جامعه انجام دادند؛ به عبارت دیگر #مرحله_اول ‌تربیتی که ایشان در جامعه مؤمنینِ مکه ایجاد کردند؛ هجرت بسوی خدا و رسولِ خدا بود. #مرحله_دوم این بود که حسّ «یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ وَ رِضوانًا» به جامعه دادند و جامعه این شد، همان فقرا تبدیل به مهاجرینِ بسوی خدا و رسول شدند؛ سپس تبدیل به #جستجوگرانِ ارتفاعات شدند. از منظر فاعلیت، ولیّ و مربی جامعه، از فقرای جامعه «مُهاجِرًا إِلَی اللهِ و رَسولِه» ساختند و این مهاجرین را «یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ و رِضوانًا» بار آوردند؛ و در #مرحله_سوم طبق همین آیه، این افراد را به #نصرتِ الله و رسولش کشاندند «وَ یَنصُرونَ اللهَ وَ رَسولَه». پس آیه ۸ حشر نسخه‌ای برای فقیرترین قشر یک جامعه است. این آیه در تربیت جامعه و برنامه‌های تربیتیِ عالمان و منادیانِ فرهنگی میزان است. آیا ما فقیرتر از جامعه شعب ابی‌طالب کسی را پیدا می‌کنیم؟ آن‌ها با تمامِ فقرشان این‌طور بودند. ⁉️چرا اینطور بودند؟ به حسب تعلیماتِ رسول‌الله (ص)، اگر #دغدغه رشد و ارتفاع بسوی فضائلِ اهل‌بیت (ع) را داشتند؛ به این خاطر بود که ولیّ و مربیِ جامعه این #ارزش‌ها و رفتارها را بین مردم پررنگ می‌کردند؛ به تبع با اینکه آن‌ها از خانه و اموالشان اخراج شده بودند، با اینکه در اوجِ فقر بودند؛ با این‌همه «یَبتَغونَ فَضلًا مِنَ اللهِ و رِضوانًا» را داشتند؛ به تبعش طبق ادامه آیه، خدا و رسول را در سخت‌ترین شرایط #یاری می‌کردند. این ‌تربیت را از رسول‌الله (ص) داشتند؛ و خودِ رسول‌الله (ص) نیز توسط خدا ‌تربیت شده‌اند. ▪️پس اگر در جامعه‌ای ولو «أُخرِجوا مِنْ دیارِهِم و أموالِهِم» باشد؛ با این حال در سطح نماندن و ارتفاع گرفتن باید پررنگ باشد؛ حالا جامعه‌ی رسول‌الله (ص) را با جامعه خودمان مقایسه کنیم؛ #منادیانِ_دین در زمانه ما چکار دارند می‌کنند؟ چه خوراک فکری‌ای دارند به مردم می‌دهند؟ تازه مردم ما از خانه‌ها و اموالشان اخراج نشدند؛ بلکه خیلی وضع‌شان بهتر از مهاجرین است؛ اما چقدر #دغدغه رشد در فضل و رضوانِ خدا در جامعه ما وجود دارد؟ ببینید ‌تربیت، حسّ و دغدغه‌ای که باید به جامعه داده شود این است و ادامه این بحث، حرکت بسوی #مهدویت است؛ و برای ورود جامعه به مهدویت، ما نیاز به فضا-جریانی داریم که در پست‌های بعد به آن می‌پردازیم. #ادامه_دارد https://eitaa.com/torab_bash

❌علت های ماورایی فتنه اخیر! 🔹قسمت دوم🎙 ⚠️#نبرد_آخر چگونه با نزول شیاطین در حال رخ دادن بود؟! 🔥میوه چند ساعته ۱۸ دی یک ریشه چند ده ساله داشت! چگونه نسل آینده را از این فتنه‌ها #واکسینه کنیم؟! ❌واجب الانتشار❌ ⚠️#محمد_راد https://eitaa.com/torab_bash

🎥#جان_پیلگر، روزنامه‌نگار استرالیایی: چرا ما کشوری همچون #ایران را که برای حدود ۴۰۰ سال به هیچ کشوری #حمله و #تهدید نکرده، تهدید می‌دانیم؟ چرا یک پدیده نابجا همچون #اسرائیل باید با مصونیت عمل کند؟ https://eitaa.com/torab_bash

📚درس امروز: ایران، جانِ من است. 🚨آموزش و پرورش، زنده و پویا است. 📝#مدرسه 📍#آموزش_پرورش https://eitaa.com/torab_bash

🌹سفره‌دارانِ کریم 🥰مادر‌ِ مهربانِ ما 🎵#تراب‌باش_موزیک 📌#اختصاصیِ_تراب‌باش https://eitaa.com/torab_bash

📽«رها نمی‌کنیم»🔥 ❌#رهبر_معظم_انقلاب: مجرمان داخلی و بین‌المللی #فتنه_اخیر را رها نمی‌کنیم. ۱۴۰۴/۱۰/۲۷ https://eitaa.com/torab_bash