eitaa logo
گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان
569 دنبال‌کننده
211 عکس
71 ویدیو
217 فایل
ارتباط با ما @Bentolhodaa_114
مشاهده در ایتا
دانلود
جلسه دوازدهم - سوره مبارکه قلم.mp3
17.59M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 صوت ارائه استاد خزانه‌دارلو ✳️ موضوع: سوره مبارکه قلم 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه دوازدهم - سوره مبارکه قلم.pptx
17.5M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پاورپوینت ارائه استاد خزانه‌دارلو ✳️ موضوع: سوره مبارکه قلم 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه دوازدهم - سوره مبارکه قلم.pdf
5.48M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پی دی اف ارائه استاد خزانه‌دارلو ✳️ موضوع: سوره مبارکه قلم 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 خلاصه ارائه سوره انشراح، ارائه شده توسط استاد پورشاه آبادی در شب سیزدهم دوره مربی قرآنی 🔹 جایگاه بحث: اصول مربی گری ⬅️ نظام مدیریت انگیزه ها ⬅️ ظرفیت سازی با نگاهی متفاوت به مشکلات. 🔸 انشراح (شرح) یعنی گشایش 🔹 اگرچه ممکن است بعضی افراد به زبان نیاورند ولی ته دلشان، از این دست سؤال‌ها در مقاطع مختلف زندگی برایشان مطرح می شود که: ورق زندگی من کِی بر می گردد؟ کِی مشکلات من تمام می شود؟ کِی می توانم به آسایش برسم؟ و... ولی ذات زندگی این طور است که مشکلات هیچ‌وقت تمام نمی‌شود، بلکه "تبدیل" می‌شود و این ما هستیم که باید زاویه‌ی دیدمان را نسبت به وقایع تغییر دهیم... . 🔸 مثال برای دیدن نعمت در دل مصیبت : غنای فکری 🆚 فقر فکری: نگاه و بیانات امام صادق(ع) در تسلیت به یکی از نزدیکان که کسی را از دست داده بدان کسی که از دنیا رفته اگر مرگش تو را به پروردگارت نزدیک کرده باشد، یا تو را از گناهت دور کرده باشد، پس مرگِ این شخص نه تنها مصیبت نیست، بلکه نعمت و رحمتی از طرف خداوند است که تلنگری به تو زده و تو را به خدا نزدیک تر کرده است. ولی اگر مرگ این شخص باعث موعظه و عبرت تو نشده و تو را از گناهانت دور نکرده باشد و تو را به خدایت نزدیک نکرده باشد، مصیبتی که به خاطر قساوت قلبت داری خیلی بیشتر از مصیبت از دست دادن این عزیز است! البته اگر دید توحیدی داشته باشی متوجه عمق حرف من می‌شوی... ! 🔹 مثالی دیگر برای دیدن نعمت در دل مصیبت : *غنای فکری 🆚 فقر فکری: دعای ۱۵ صحیفه‌ی سجادیه امام سجاد(ع) هنگام مریضی و بیماری به جای گله و شکایت، نعمت را می بیند و می‌پرسد نمی‌دانم چه زمانی باید بیشتر شکرگذار باشم؟ الان که مشکل دارم؟ یا آن وقت که سلامت بودم؟! 🔸 بخشی از نعمت‌هایی که طبق نظام فکری امام سجاد(ع) هنگام بیماری، برای افراد دارای غنای فکری مرور می‌شود: ✅ ریزش گناهان ✅ یادآوری توبه ✅ یادآوری نعمت‌های گذشته ✅ ثبت ثواب اعمالی که اگر سلامت بودم و انجام می‌دادم، الآن برایم می نویسی... . 🔑 محور سوره: انَّ مَعَ العُسرِ یُسرا ⬅️ همراهِ هر سختی آسانی است. ( سَیَجعَل الله بَعدَ عُسرِ یُسرا (سوره مبارکه‌ی طلاق) ⬅️ بعدِ هر سختی آسانی است.) 🔹 خبر خوب اینکه : در قرآن به آسانیِ بعد از سختی‌ها اشاره شده ولی در سوره‌ی مبارکه‌ی انشراح، تأکید دارد که یقیناً و حتماً، همراهِ هر سختی آسانی، رحمت، نعمت و برکت وجود دارد. 🔅 در آیات ۱ تا ۴: نعمت‌های قبل و بعد از سختی را متذکر می شود: 🎁 نعمت شرح صدر یکی از بزرگترین نعمت ها که اگر خدا بخواهد کسی را هدایت کند این نعمت را به او عنایت می کند، در حقیقت فرد به واسطه‌ و به نعمتِ شرح صدر است که *تسلیم حق* می شود... . ✨ 🔓 دو راهنماییِ بسیار مهم و کلیدی انتهای سوره: 1️⃣ «فإذا فَرَغتَ فَانصَب» : به محض رهایی از سختی، خودت را مشغولِ مأموریت و کار جدید کن. ( البته نه به سمت دنیا!) مثالی از نمونه‌ی نصب جدید: رفتن حضرت موسی به سمت فرعون برای مبارزه، پس از ازدواج با دختر جنابِ شعیب. 2️⃣ «وَ إلی رَبِّکَ فَارغَب» : البته میل و شوق فراوان و رغبتت به سمت پروردگارت باشد. ( چشم انداز و اهدافت را الهی و مبتنی بر قرب الی الله تنظیم کن!) 🌟 سؤال مهم : با این تفاصیل یعنی در هنگام بروز مشکلات در آن‌ها بمانیم و کاری برای برون رفت، از آن‌ها انجام ندهیم؟ 🔻 پاسخ: خیر! طبق روایت، عالِم ترین مردم کسی‌ست که راضی ترین مردم به قضای الهی است. چون نعمت ها را در دل مشکلات و سختی ها می بیند ولی مأمور به انجام وظیفه است و با همین اطمینان قلب و رضایت قلب، وظایفش را هم برای برون رفت از مشکلات به نحو احسن انجام می دهد. پ.ن: با تشکر از خانم فرضی بابت تهیه این خلاصه پ.ن: این خلاصه تقدیم شده به روح مطهر شهید ادواردو آنیلی 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 خلاصه ارائه سوره قلم، ارائه شده توسط استاد خزانه دار لو در شب چهاردهم دوره مربی قرآنی 🔹 جایگاه بحث: نظام مدیریت انگیزه‌ها ⬅️ ثبات قدم، شرط لازم مربی گری. 🔲 خلاصه‌ی ماجرای سوره: 🔹 سیاق اول: ◽️ اتهام به پیامبر (ص) (به ایشان تهمت جن زدگی(مجنون) زدند) ◽️ رفع اتهام خداوند با بیان متخلق بودنِ پیامبر به اخلاقی عظیم در این سوره ◽️ گذشت زمان حقیقت را آشکار می کند ◽️ تکذیب کنندگان بی اخلاق! ( دادن دلگرمی به پیامبر توسط خدا؛ در گذر زمان، بی اخلاقیِ تهمت زنندگان آشکار خواهد شد) 🔎 هدف: مجبور کردن پیامبر به عقب نشینی از مأموریت خود یعنی ابلاغ وحی 🔨 وسیله: تخریب (ترور) شخصیت پیامبر 💰 پشتوانه: موقعیت مالی و اجتماعی تکذیب کنندگان 🔸 سیاق دوم: ماجرای اصحاب باغ آزمایش الهی: تعدادی از متمولین طی یک قرار قبلی، می خواستند میوه‌ی باغ خود را در صبح زود، چیده و سهمی به نیازمندان ندهند. ولی بعد از رسیدن به باغ، با باغی درو شده و درختانی بدون میوه و محصول روبرو شدند! در حدی که فکر کردند آدرس را اشتباه آمده اند! ولی متوجه اشتباه خود شده و متوجه شدند مورد آزمایش خدا قرار گرفته اند و از نعمت خدا محروم شده اند! 🔹 سیاق سوم: واگذار کردن به خدا مکذبان همچنان به تهمت ها و ادعاهای نادرست خود ادامه می دهند. خداوند به پیامبر ص می فرماید آن مکذبان را رها کن و به من بسپار! 🔑 مهم‌ترین موعظه‌ی خدا در این سوره: و مثل یونس ع زود ناامید نشو! مسئولیت خود را ترک نکن و ثبات قدم داشته باش! ❓ سؤال مهم : ✳️ کِی باید ناامید بشویم؟ ✳️ تا چه میزان باید صبر کنیم؟ ✳️ چقدر فشارهای بیرونی را باید تحمل کنیم؟ ✳️ آیا می‌توانیم مسئولیت خود را رها کنیم؟ اگر بله تحت چه شرایطی؟ 🔑 پیام سوره: استوار بمان و هرگز ناامید نشو ؛ ✳️ یک طرف ماجرا پیامبر(ص) است که با همه‌ی مجاهدت‌ها، نباید ناامید بشود. ✳️ طرف دیگر مردم اند که حتی اگر هدایت نشوند، برای خدا ارزشمندند. ✳️ و طرف دیگر خداست که همه را می بیند و بسیار هم صبور است و پاداش و عقاب دست اوست. 🔸 مسئولیتی که در سوره مبارکه‌ی قلم گفته شده خطاب به پیامبر است و همین مسئولیت تربیت و هدایت متوجه معلم و مربی نیز می باشد پس *خودمان را مخاطب سوره بدانیم. 🔹 نکته‌ی مهم: مشاغل تربیتی بر خلافِ مشاغل دیگر، دیربازده و زمان بر هستند پس فشار کار نباید، موجب کم صبری شود. ❓ سؤال: آیا همه‌ی مسئولیت روی دوش معلم است؟ یا محیط تربیتی هم مؤثر در رشد است؟ اگر بله چقدر مؤثر است؟ 🔻 پاسخ: بله محیط قطعاً مؤثر است همانطور که خدا انسان را تحت آزمایش و ابتلاء قرار می‌دهد (همانند ماجرای اصحاب باغ) مربی نیز باید گاهی عقب بایستد و اجازه دهد دانش‌آموز در بستر سختی‌ها و فشارهای محیط رشد کند. ❓ سؤال: کِی باید دانش‌آموز رو از کلاس اخراج کنم؟ کِی از کلاس قهر کنم؟ آیا به پیامدهای اخراج از کلاس پایبند هستم؟ 🔸 راه حل‌هایی برای کم کردن پیامد های اخراج: ✳️ طوری انتخاب کن که مجبور به اخراج نشوی ✳️ اخلاقت را خوب کن و ظرفیتت را بالا ببر! (پیامبر ص دارای خلق عظیم بود که توانست فشارها را تحمل کند) ✳️ ظرفیت خودت رو بشناس و متناسب با آن انتخاب کن ✳️ مخاطبت را خوب شناسایی کن 🔹 بعد از داشتن انتخاب، چهارچوبت را مشخص کن: ✳️ قاعده‌مند باش و بر اساس ظرفیتِ خود، خط قرمزهایت را مشخص کن ✳️ اتمام حجت کن ✳️ زمان و فرصت بده (در داستان حضرت صالح، حتی وقتی خداوند وعده‌ی عذاب می‌دهد ولی باز هم به ایشان، فرصت سه روزه می‌دهد برای توبه) 🔸 مهمترین اصل؛ ثابت قدم باش: ✳️ سپردن به خدا ✳️ صبر، صبر و باز هم صبر... ✳️ استقامت 🔹 طبق آیه ۸۷ سوره‌ی مبارکه‌ی انبیاء: خداوند به ما می‌گوید که بعد از تحمل همه‌ی فشارها، ولی باز هم تصمیمت را از روی غضب و عصبانیت نگیر. پ.ن: با تشکر از خانم فرضی بابت تهیه این خلاصه پ.ن: این خلاصه تقدیم شده به روح مطهر شهیده معصومه قزوینی 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 کلیپ بکار رفته در ارائه استاد خزانه‌دارلو ✳️ موضوع: پیامبری که از قومش مأیوس شد 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 تجربه زیسته با سوره انشراح 🛎️ «ام اس»، شیرین و فرهاد را به هم رساند/ وقتی بیماری برای عروس خانم، تولد دوباره شد 🔹 «بعضی‌ها فکر می‌کنند «ام اس» یعنی آخر دنیا. برای من اما، شروع زندگی بود. ام اس، تولد دوباره بود برای من. حس می‌کنم تا قبل از آن، اصلا اعتماد به نفس نداشتم. با ام اس، کارهایی را تجربه کردم که فکر می‌کنم به اختیار خودم هرگز سراغشان نمی‌رفتم. متن کامل را در خبرگزاری فارس بخوانید http://fna.ir/185jv 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 یکی از شروط مهم در مربی گری ثبات اقدام و استقامت است. 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 ارائه سوره مبارکه عبس 📆 تاریخ: سه شنبه 7 اردیبهشت 1400 (14 ماه رمضان) 🕖 زمان: ساعت ۲۳ ✅ارائه دهنده: استاد سراج محل برگزاری جلسه: https://www.skyroom.online/ch/mohade372017/morabighorani 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه چهاردهم - سوره مبارکه عبس.mp3
16.81M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 صوت ارائه استاد سراج ✳️ موضوع: سوره مبارکه عبس 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه چهاردهم - سوره مبارکه عبس.pptx
9.43M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پاورپوینت ارائه استاد سراج ✳️ موضوع: سوره مبارکه عبس 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه چهاردهم - سوره مبارکه عبس.pdf
4.06M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پی دی اف ارائه استاد سراج ✳️ موضوع: سوره مبارکه عبس 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 تجربه زیسته با سوره تکویر 🛎️ خاطره ای از خانم اکبری از شرکت کنندگان در دوره مربی قرآنی 🔹 باتوجه به آیات اول سوره بقره که سیمای متقین را بیان می فرماید ، در ابتدا ایمان به غیب را مطرح می کند بعد نماز و انفاق و.... در تربیت فرزند و متربیان سعی کردم آنها در ابتدا غیب را باور کنند. روزی برای هزینه زندگی خیلی دستمون خالی بود و باید مبلغی را برای قسط منزل پرداخت میکردیم پسرم که حدود 12 سال داشت گفت همش میگی خدا میسازه خدا میرسونه خوب الان بیاد برات برسونه دیگه. گفتم مطمئن باش که حتماً از جایی که ما انتظار نداریم میرسونه گفت چه جوری الان برات میذاره توی سبد میفرسته. در همین حال تلفن زنگ خورد یه خانمی خودش رو معرفی کرد و گفت من مدیر فلان مدرسه هستم که شما سال گذشته اینجا تدریس می کردید باید شما رو ببینم . مکانی رو باهاش قرار گذاشتم و به آنجا رفتم گفت آموزش و پرورش مبلغی رو بابت هدیه به شما پرداخت کرده مبلغ دقیقا مبلغی بود که ما بهش نیاز داشتیم نه کمتر نه بیشتر . برگشتم خونه پول رو به پسرم دادم گفتم ببین خدا توی سبد نمیزاره اینجوری میفرسته دقیقا از جایی که ما اصلا انتظار نداشتیم. از اون ماجرا به بعد رفتار پسرم خیلی تغییر کرد یعنی واقعاً غیب و امداد غیبی را باور کرده بود. پ.ن: با تشکر از خانم اکبری به خاطر اشتراک گذاری این تجربه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 تجربه زیسته با سوره ناس و فلق 🛎️ خاطره ای از آقای مهدی اکبری کشتلی از شرکت کنندگان در دوره مربی قرآنی 🔹 در زمانی که من در مدرسه راهنمایی بودم، به خاطر درس و نمرات بالایی که داشتم اکثر دبیران برگه های امتحانی را به من داده تا به دفتر برده و برای امتحانات تکثیر کنم و حتی برخی از آن ها به من اجازه تصحیح برگه ها را هم می دادند ولی برای من این جای تعجب بود که چرا به قول برخی از بچه ها در تصحیح برگه ها، روابط دوستانه را در نظر نمی گرفتم و یا مثلاً قبل از تکثیر برگه ها به سوالات نگاه نمی کنم. تا اینکه با توجه به مباحث ارائه شده در سوره ناس و فلق متوجه شدم. در دوران ابتدای و کلاس اول ما معلمی داشتیم که به ما می گفت: موقع خواب، آمدن به مدرسه و... اگر می توانید سوره های کوچک مانند توحید، ناس، حمد و... را بخوانید. من هم تا الآن به این کار ادامه دادم و ادامه خواهم داد. پس بخاطر خواندن این سوره ها بوده که در آن زمان اسیر وسوسه های شیطانی نشدم. پ.ن: با تشکر از آقای مهدی اکبری کشتلی به خاطر اشتراک گذاری این تجربه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 ارائه سوره مبارکه فاتحه 📆 تاریخ: چهارشنبه 8 اردیبهشت 1400 (15 ماه رمضان) 🕖 زمان: ساعت ۲۳ ✅ارائه دهنده: استاد اخلاقی محل برگزاری جلسه: https://www.skyroom.online/ch/mohade372017/morabighorani 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه پانزدهم - سوره مبارکه فاتحه.mp3
15.23M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 صوت ارائه استاد اخلاقی ✳️ موضوع: سوره مبارکه فاتحه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه پانزدهم - سوره مبارکه فاتحه.pptx
11.5M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پاورپوینت ارائه استاد اخلاقی ✳️ موضوع: سوره مبارکه فاتحه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
جلسه پانزدهم - سوره مبارکه فاتحه.pdf
2.88M
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 فایل پی دی اف ارائه استاد اخلاقی ✳️ موضوع: سوره مبارکه فاتحه 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 دوره مربی قرآنی 🔊 کلیپ بکار رفته در ارائه استاد اخلاقی ✳️ موضوع: دعا، قرآن صاعد 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 نامه امام علی (ع) به مالک اشتر 🔹 هیچ یک از مردم از نظر هزینه‌های زندگی در حالت آرامش و صلح، بر والی سنگین‌تر؛ و به هنگام بُروز مشکلات، کم یاری‌تر از خواصِ (از خود راضی و پر توقع) نیست. آنها در برابر انصاف (و رعایت حقوق مساوی بین شهروندان) از همه ناخشنودترند و به هنگام درخواست (چیزی از حکومت) از همه اصرار کننده‌تر و در برابر عطا و بخشش کم سپاس ترند و به هنگام منع (از خواسته هایشان) دیرتر پذیرای عذر می‌شوند و به هنگام رویارویی با مشکلاتِ روزگار صبر و استقامت آنها از همه کمتر است. توصیه : مسلمانان نباید گمان کنند که اگر افراد دارای قدرت و ثروت از کاری طرفداری کنند، کار(مثلا کار اسلام و انقلاب) پیش خواهد رفت، و برای فقرا اولویت کمتری قائل شوند؛ بلکه باید همت اصلی خود را بر قشر فرودست و «هر مشتاق به هدایتی» قرار دهند، و نه افرادی که نسبت به پیام اسلام و انقلاب احساس بی نیازی می کنند. 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 آشنایی بیشتر با دعا 🔹 انسان به ارتباط با خالق خود نیازمند است و این مورد چون فطرت وجودی اوست، به شرایط زمانی و مکانی وابسته نیست. این نیاز را باید دریابید. دین به وسیلۀ قرآن نازل که کلام الله است و قرآن صاعد که دعا و مناجات است، به این نیاز اساسی بشر پاسخ گفته است. پس اهمیت شناخت قواعد و اصول دعا یکی از ضروریات برای هر انسان مومنی است. معارف دینی و منابع روایی ما آیات پر تعداد و روایات فراوانی را در خود جای داده است که مبین راه برای انسان است. اما قطعا این مسیر نیازمند یک مرشد آگاه و عارف واصل است که این معارف را در قالبی شایسته به رهروان طریقت بچشاند. 🔸 حضرت‌آیت‌الله‌العظمی‌حاج‌آقامجتبی‌تهرانی (رحمه الله علیه) در طول ماه مبارک رمضان سالهای ۸۶ الی ۹۱ یعنی شش سال مباحثی بسیار قیمتی و کاربردی پیرامون دعا* بیان فرمودند که در مجموعه‌ای شش جلدی با عنوان «حقیقت بندگی» در اختیار علاقه‌مندان به معارف اسلامی قرار گرفته است. 🔹 لینک خرید کتاب: https://b2n.ir/e93845 🔸 لینک خرید فایل های صوتی: https://b2n.ir/q98697 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb
🔰 ماموریت ویژه اهل بیت علهم السلام، تشکیل حکومت الهی بر روی زمین 🔹 اهل بیت علیهم السلام که از مصادیق اتم «انعمت علیهم» و کسانی هستند که در «صراط مستقیم» قرار دارند، در زندگی خود به دنبال تشکیل حکومت الهی بر روزی زمین بودند. حضرت آیت الله خامنه ای در کتاب های انسان 250 ساله و همرزمان حسین علیه السلام با استناد به منابع روایی و تاریخی این تلاش معصومین علیهم السلام را به خوبی به تصویر کشیده اند. 🌐 گروه تعلیم و تربیت مرکز راهبری برهان @tt_mrb