📌شرح کتاب «جهان‌بینی توحیدی» استاد شهید مطهری (رضوان الله تعالی علیه) 🎙 سید مهدی موسوی جلسه دوم: فرق جهان‌بینی با جهان احساسی ۱۴ دقیقه 14 فروردین ۱۴۰۳ شب بیست و سوم رمضان المبارک #جهانبینی_توحیدی #شهید_مطهری °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1052

📌یک کار زیبا و عاقلانه

☑️ مفهوم اخلاق در اوصاف الاشراف خواجه نصیرالدین طوسی» 🖋حجت‌الاسلام سیدمهدی موسوی، استاد حوزه و دانشگاه در دومین جلسه نشست فصل برکت: ✔️«خواجه نصیرالدین طوسی» گفت: «خواجه نصیرالدین طوسی» از علما و حکما و فلاسفه بزرگ تاریخ بشریت است که علامه حلی به ایشان لقب «عقل هادی عشر» دادند. ✔️«خواجه نصیرالدین» نقش احیاگر معارف اسلامی را داشت و تلاش می‌کرد تا از انحرافات در حوزه‌های فلسفی و کلامی و همچنین در حوزه‌های سیاسی و اجتماعی جامعه جلوگیری کند. ✔️کتاب «تجرید الاعتقاد» جناب خواجه نصیر، در واقع محور مباحثات کلامی قرن هشتم و نهم تا زمان «ملاصدرا» و حتی پس از «ملاصدرای شیرازی» است. تا جایی که شخصیت‌هایی مانند «سعدی» و «حافظ» از طریق استادان خود متأثر از آثار او شدند. ✔️خواجه نصیرالدین بعد از نگارش اخلاق ناصری وارد حیطه‌ عرفانی شده و رساله‌ متقن حکمی و در عین حال عمیقی را تحت عنوان «اوصاف الاشراف» تألیف کرد. ✔️از ویژگی‌های کتاب اوصاف الاشراف از این قرار است؛ موجز و مختصر است، کاملا قرآنی به نگارش درآمده است. همه فصول این کتاب کاملا مستند به آیات قرآن و روایات نبی مکرم اسلام است و ویژگی سوم اینکه، بسیار متقن است. ➕مطالعه مطلب در «وبگاه فکرت» 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت

🎥 وحدت ملت، دغدغۀ ۴۰ سالۀ رهبر انقلاب 🔹 از نخستین خطبه‌های نماز عید فطر در مصلای تهران، تیر ۱۳۶۲ تا خطبه‌های نماز عید فطر ۱۴۰۳ °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1064

📌 استفاده از واژه امام برای شهید اول توسط قاطبه‌ی فقها و علمای سلف در گذشته هم مرسوم بوده است که واژه #امام را برای برخی از علما و فقهای بزرگ و تأثیرگذار به کار ببرند. همانگونه که بسیاری از علما و فقها این واژه را به کرات برای فقیه بزرگ شهید اول (اعلی الله مقامه الشریف) به کار برده‌اند تصاویر برگرفته از کانال میراث علمی سلف است. °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1067

کرسی ترویجی تحول معنایی عدالت در جامعه اسلامی در احتجاجات امام رضا (علیه السلام) ارایه حجت الاسلام سید مهدی موسوی

📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند؛ ❖ دوره جامع بهاره «ماجرای امتداد حکمت» 🔸 نسل اول : خواجه نصیرالدین طوسی 🔸 با ارائه : استاد مهدی موسوی ▫️شنبه/۸ اردیبهشت/ساعت ۲۰ 🔹 لینک ثبت نام 💻 https://nsayeh.com/?p=6800 • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

📌مدرسه اندیشه ورزی رحا روایت انتقام | فایل #صوتی 💠 نشست علمی پیرامون عملیات #وعده_صادق 2️⃣ فرهنگ مقاومت در اندیشه الهیات رهایی بخش در اسلام 👤 حجت الاسلام سیدمهدی موسوی؛ استاد حوزه و دانشگاه 🌐 رحا مدیا 👈 عضو شوید👇🏻 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | توییتر 🆔 @rahamedia

⭕️ فایل #صوتی | روایت انتقام 2️⃣ فرهنگ مقاومت در اندیشه الهیات رهایی بخش در اسلام 🎙 حجت الاسلام سیدمهدی موسوی 🌐 رحا مدیا 👈 عضو شوید👇🏻 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | توییتر 🆔 @rahamedia

شب گر رخ مهتاب نبیند سخت است لب تشنه اگر آب نبیند سخت است ما نوکر و ارباب توئی مهدی جان نوکر رخ ارباب نبیند سخت است °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1073

📌 چرا فرزندان ما گلستان نمی‌خوانند 🔹گلستان سعدی مهمترین نماینده‌ی نثر و شعر فارسی و سخنگوی فرهنگ و ادب ایرانی است که می‌تواند معرف تمدن اسلامی ایران و نمایانگر اخلاق انسان ایرانی باشد. اما متاسفانه کمتر جوان ایرانی است که امروز بتواند این کتاب را روخوانی کند تا چه رسد به فهم مضامین آن. 🔸ظاهراً به آموزش و پرورش چندان امیدی نمی‌توان امید زیادی بست اما دلسوزان فرهنگ و ادب کشور باید فکری به حال این از جاکندگی معرفتی و تهی شدن اخلاق و ادب نسل جوان از پشتوانه‌های فکری و زبانی آن کنند و نهضت فکری و ادبی گسترده‌ای را در جامعه به وجود آورند تا نسل جدید با متون نثر و شعر انس گیرند و بنیان‌های فکری و شخصیتی خود را در اتصال تاریخی، پیوستگی فرهنگی و پیوند تمدنی با اسلام و ایران تعمیق و تقویت کنند. °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1076

📌اطلاعیه ادامه شرح جهان‌بینی برخی از دوستان پیام فرستادند که «چرا دیگه بقیه تدریس جهان بینی توحیدی و بقیه این مقدمه جهان بینی شهید مطهری را ادامه ندادید؟؟» ان‌شاءالله از فردا ادامه شرح جهان‌بینی توحیدی ارائه و در این کانال تقدیم می‌شود. °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1077

📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند؛ ❖ دوره جامع بهاره «ماجرای امتداد حکمت» 🔸 نسل اول : خواجه نصیرالدین طوسی 🔸 با ارائه : استاد مهدی موسوی ▫️شنبه/۸ اردیبهشت/ساعت ۲۰ 🔹 لینک ثبت نام 💻 https://nsayeh.com/?p=6800 • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند؛ ❖ دوره جامع بهاره «ماجرای امتداد حکمت» 🔸 نسل اول : خواجه نصیرالدین طوسی 🔸 با ارائه : استاد مهدی موسوی ▫️شنبه/۸ اردیبهشت/ساعت ۲۰ 🔹 لینک ثبت نام 💻 https://nsayeh.com/?p=6800 • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

📌شرح کتاب «جهان‌بینی توحیدی» استاد شهید مطهری (رضوان الله تعالی علیه) 🎙 سید مهدی موسوی جلسه سوم: انواع جهان‌بینی ۱۷ دقیقه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ #جهانبینی_توحیدی #شهید_مطهری °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1080

📌نقش عدالت در اجتهاد در کلام شهید مطهری: «در قرآن، از توحید گرفته تا معاد، و از نبوت گرفته تا امامت و زعامت، و از آرمان های فردی گرفته تا هدف های اجتماعی، همه بر محور عدل استوار شده است. عدل قرآن، همدوش توحید، رکن معاد، هدف تشریع نبوت، فلسفه زعامت و امامت، معیار کمال فرد، و مقیاس سلامت اجتماع است. عدل قرآن، آنجا که به توحید یا معاد مربوط می شود، به نگرش انسان به هستی و آفرینش، شکل خاص می دهد، و به عبارت دیگر، نوعی «جهان بینی» است، آنجا که به نبوت و تشریع و قانون مربوط می شود، یک «مقیاس» و «معیار» قانون شناسی است، و به عبارت دیگر جای پایی است برای عقل که در ردیف کتاب و سنت قرار گیرد و جزء منابع فقه و استنباط بشمار آید، آنجا که به امامت و رهبری مربوط می شود یک «شایستگی» است، آنجا که پای اخلاق به میان می آید، آرمانی انسانی است، و آنجا که به اجتماع کشیده می شود یک «مسؤولیت» است». (مجموعه آثار شهید مطهری؛ ج ۱؛ ص۶۱) °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1081

📌الطاف خفيّه‌ خداوندی آیت الله العظمی جوادی آملی: «با رفتن #شهيد_مطهری(ره) به دانشگاه، بخشی از طلبه های حوزه از محضر ايشان محروم شدند؛ ولی خدا خواست كه ايشان نيز به دانشگاه بروند و جامع و رابط حوزه و دانشگاه باشند و دانشگاه و فيضيه را به هم متصل كنند.  ورود ايشان به دانشگاه از الطاف خفيّه‌ خداوندی بود؛ چون او توانست بسياری از شبهاتی را كه در دانشگاه مطرح می شد، از نزديك لمس كند و در صدد پاسخگويی برآيد. نيز به زبان هر دو قشر دانشگاهی و حوزوی آشنا باشد و جامع هر دو قشر باشد. افكار حوزوی ها نظير مرحوم علامه طباطبايی(ره) و ديگران را به دانشگاه منتقل كند و از آن سو سؤالات و شبهات موجود در ميان دانشگاهيان را به ميان حوزوی ها منعكس كند و پاسخ های آنان را به دانشگاه ببرد. او واقعاً چهره‌ی جامعی بود.» مهر استاد ص۹۳ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1082

📌 جوامع چگونه تغییر می‌کنند؟ (تحلیلی از تحولات اجتماعی از منظر عقلانیت انقلاب اسلامی و مکتب امام خمینی) 🎙 سید مهدی موسوی سخنرانی در وفات حضرت عبدالعظیم حسنی(ره) در مدرسه عالی امام حسین (علیه السلام) قم ۴ اردیبهشت ۱۴۰۳ #تحول_باطنی #تغییر_اجتماعی #تحول_اجتماعی #امام_خمینی °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️#از_اصول_فلسفه_تا_طرح_کلی https://eitaa.com/usul121/1083