🔰 ماده واحد پنجره ای برای تحوّل در پژوهش حوزه
🔻 معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان با اشاره به روند فعالیت های مرتبط با ماده واحده، گفت: ابلاغ ماده واحده موجب تقویت و تحول پژوهش در حوزه علمیه، موسسه ها، مراکز و مدارس خواهد شد.
💠 بیشتر بخوانیم👇
https://hozehkh.com/OneEntry?id=42690
🌐 اخبار و رویدادهای حوزه خراسان را در کانال خبرگزاری این حوزه دنبال کنید.
🆔https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060
#خبر_پژوهشی
معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان: ماده واحد پنجره ای برای تحوّل در پژوهش حوزه
حجت الاسلام و المسلمين محمد اسفندیاری با اشاره به روند فعالیت های مرتبط با ماده واحده، گفت: ابلاغ ماده واحده موجب تقویت و تحول پژوهش در حوزه علمیه، مؤسسه ها، مراکز و مدارس خواهد شد.
وی افزود: ماده واحده بحث اعطای مجوزهای علمی به نشریات، کرسی های نظریه پردازی نقد و مناظره و ایجاد انجمن ها، قطب ها و واحدهای پژوهشی است.
حجت الاسلام و المسلمین اسفندیاری اظهار کرد: با اعطای امتیاز ماده واحده به حوزه علیمه خراسان، اساتید، طلاب و پژوهشگران می توانند مقالات علمی پژوهشی یا مقالات علمی و سایر مباحث علمی پژوهشی و همچنین نظریات و داده های علمی و مقالات علمی پژوهشی خود را در مجلات حوزه علیمه خراسان منتشر کنند؛ در واقع ابلاغ ماده واحده موجب تقویت و تحول پژوهش در حوزه علمیه خراسان خواهد شد.
♦️متن کامل خبر در لینک زیر:👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=42690
•┈┈••••✾🔆✾•••┈┈•
🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
📚 @howzehpajohesh
🔰 چند نکته درباره #منابعتحقیق و #ارجاعاتمقاله
✔️منابع استفاده شده در دسترس باشند.
✔️ نویسنده بایستی همه منابع و مراجعی را که در گزارش خود مورد استفاده قرار داده است، به طور دقیق مشخص کند.
✔️ در مستندسازی، فقط باید آثاری را مورد استفاده قرار داد که به آنها دسترسی مستقیم داریم.
✔️ کلمات و عقاید منبع را با استفاده از نقل قول مستقیم و غیر مستقیم از نظرات و کلمات خود جدا کنید.
✔️ تمام منابع استفاده شده در مقاله را چک کنید و در انتهای #مقاله آدرس کامل آنها را فهرست نمایید.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
✴️در مقدمه مقاله کارهایی که #نباید انجام دهیم
در نوشتن مقاله کارهای زیادی باید انجام شود تا مقاله تکمیل شده یک مقاله شود ولی گاهی اشتباهاتی باعث می شود که کیفیت مقاله کاهش یافته و چاپ آن در مجلات معتبر غیر ممکن شود. بعضی از این اشتباهات به این صورت می باشد:
1️⃣اشتباه اول : نخست اینکه مقدمه جای درد دل کردن نیست. به این معنی که باید یک راست برویم سر اصل مطلب و حاشیه نرویم.
2️⃣اشتباه دوم: اشتباه دیگر در مقدمه این است که مسایل بدیهی و پایه ای را بیش از حد توضیح بدهیم. باید توجه کنیم که مخاطب اصلی مقالات علمی ،متخصصین حوزه تحقیقاتی ما هستند . فقط مواردی را بیان کنیم که به طرح موضوع و نشان دادن ضرورت آن و اهمیت مقاله کمک می کند.
3️⃣اشتباه سوم: این اشتباه از دو اشتباه بالا مهمتر است این است که شتاب در کار نداشته باشیم که این عامل در این مورد باعث می شود که اشتباهات تایپی و نگارشی و ... در مقاله داشته باشیم.
4️⃣اشتباه چهارم: ساختار نگارشی و گرامری مقاله را رعایت نکنیم.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
چند نکته کلیدی در مقدمه نویسی (بخش 1)
✴️ حساسیت اولین پاراگراف مقدمه
اصطلاحا می گویند که اولین برخورد می تواند آخرین برخورد باشد. تصور کنید که برای یک مصاحبه شغلی با لباسی کثیف و آشفته حاضر شویم. همین حالت برای اولین پاراگراف مقاله مطرح است. اصطلاحات اولین پاراگراف باید به قدری قوی و محکم و جذاب باشد که مخاطب را مشتاق کند که پاراگراف های بعدی را بخواند. اولین پاراگراف معمولا موضوع اصلی مقاله را طرح می کند و باید به شکلی قوت تفکر و عمق مقاله و هنر نویسندگی ما را به خوبی نشان دهد. خیلی وقت ها نویسندگان مقاله ده ها بار این پاراگراف را بازنگری می کنند تا به شکل مناسب دربیاید. یکی از اشتباهات رایج در نگارش پاراگراف اول این است که آن را به شکل کلیشه ای بنویسیم: مثل حالتی که در دبستان انشا می نوشتیم: “همانطور که می دانیم مقوله استفاده از ابزارهای آموزشی نوین مقوله ای بسیار مهم و حیاتی است”!
✴️ طفره رفتن در مقدمه
یکی از اشتباهات رایج ما در نگارش مقدمه مقاله این است که طفره می رویم. یعنی به جای اینکه یک راست برویم سر اصل مطلب، به حواشی آن می پردازیم. مثلا به جای اینکه یک راست بگوییم که “سه پژوهش اخیرا چهار دلیل برای استفاده نکردن از شبکه های اجتماعی در محیط های آموزشی را مطرح کرده اند”، شروع می کنیم به داستان سرایی و می گوییم “همان طور که همگان می دانند، شبکه های اجتماعی امروزه در تمامی دنیا فراگیر شده اند. …” قاعده کلی این است که هر حرفی که برای مخاطب تخصصی مقاله ما جدید، جالب و ضروری نیست باید حذف کنیم.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
🔹به مناسبت سالگرد ارتحال مرحوم علامه آیتالله سید منیرالدین حسینی الهاشمی مؤسس فلسفه چگونگی اسلامی، مجموعه آثار پژوهشی مرحوم علامه حسینی الهاشمی برای بهرهبرداری علمی نخبگان و اندیشمندان انقلاب اسلامی در وبسایت حسینیه اندیشه بارگذاری شد.
قابل ذکر است آثار پژوهشی مرحوم علامه، بالغ بر ۱۵۰ عنوان پژوهشی است که با هدف «تمدن سازی اسلامی» در دو بخش: «تئوریزهشدن ولایت فقه» و «تئوریزهشدن نظام ولایت مطلقه فقیه از طریق فلسفه چگونگی اسلامی» و در سه سطح «حجیت، معادله و مدل» (تحول در حوزه، تحول در دانشگاه و تحول در الگوهای اداره) تولید شده است.
آدرس فهرست عناوین و دریافت اسناد https://hosseiniehandisheh.ir/hossein
💠#انگیزشی
❇️ ویژگی خودسازی در اسلام
✅ چقدر این نوشته شهید صدر رضوان الله تعالی علیه آرامش بخش است.
💠 گاهی انسان خیال میکند پس از آنکه مقداری از دین را بهدست آورد دیگر به مرتبهای رسیده است که میتواند بیحرکت بماند و نیازی نیست برای بهبود و اصلاح عبادت خود، افزودن بر دریافتهایش از قرآن و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآله، مناجات با پروردگار در دل تاریکی شب، و توبه و استغفار تلاش و مجاهده کند؛ آنگاه رسالت دینی برای او به فرایندی تبدیل میشود که آن نشاط شوقانگیز در آن نیست؛ نشاطی که فقط از سرچشمه سجود در جان جوشیدن میگیرد.
✅ من احساس میکنم که تفاوت ظریف میان اسلام بهعنوان رسالتی دینی با دیگر نظامها دقیقاً در همین نقطه است؛ چه اینکه مهمترین ویژگی اسلام، خودسازی بیپایان آن است؛ خودسازیای که فرد و گروه را کنترل میکند و همواره آن دو را به کتاب خدا عرضه میدارد؛ خودسازیای که عمر فرد را از عمر اسلام جدا میکند. وقتی من عمر خودم را از عمر دینم جدا میکنم، آرام میشوم و شتابان پی نتیجه نمیدوم؛ زیرا خودش بهاندازه خواهد آمد و خدا هم از من برای پیروزی حساب نخواهد کشید، بلکه «صدق» مرا محاسبه میکند که او خود، در کتابش فرموده است: ﴿لِيَجْزِيَ اللهُ الصّادِقينَ بِصِدْقِهِم﴾ (تا خداوند صادقان را بهخاطر صدقشان پاداش دهد) و ﴿وَ مَا النّصْرُ إِلّا مِنْ عِنْدِ اللهِ﴾ (و پيروزى تنها از جانب خداوند تواناى حكيم است).
📚 کتاب بارقهها، صفحه ٢۵٠
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
1572673664-9467-983-7.pdf
363.3K
💠#ارائهمقاله
✨#درخواستی
این مقاله در رد حجت اجماع نوشته شده است
در چکیده این مقاله آمده است
اجماع که یکی از منابع مهم فقهی اهل سنت است و به وسیله آنان ابداع و به منابع فقهی مذاهب اهل سنت اضافه شده است، با تعریفی که علمای سنی مذهب از آن ارائه داده اند، مورد پذیرش فقهای شیعه واقع نشده است. علمای اهل سنت بسیار تلاش کرده اند که سابقه اجماع را به زمان صحابه ببرند و علاوه بر دلایلی که در راستای حجیت اجماع ارائه کرده اند، بر اعتبار آن بیفزایند. این پژوهش که به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته، با هدف بررسی سابقه و حجیت اجماع از نظر علمای اهل سنت صورت گرفته و این دو ادعا را به نقد کشیده و رد کرده است.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk