base.apk
23.28M
📚 عنوان : نرم افزار رساله مراجع
📖موضوع نرم افزار : رساله
🔰رساله مراجع زیر در این نرم افزار موجود است :
۱. امام خمینی (رحمه الله)
۲. امام خامنه ای(حفظه الله)
۳. آیت الله جوادی آملی(حفظه الله)
۴. آیت الله سیستانی(حفظه الله)
۵. آیت الله فاضل لنکرانی (رحمه الله)
۶. آیت الله محفوظی(حفظه الله)
۷. آیت الله نوری همدانی(حفظه الله)
۸. آیت الله بهجت (رحمه الله)
۹. آیت الله مکارم(حفظه الله)
۱۰. آیت الله وحید(حفظه الله)
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
✅ #تاريخ_علم_اصول
بخش هجدهم
✅ دوره رونق دوباره
افراط اخباریان در انتقاد و حمله به مجتهدان و روشهای اجتهادی که حتی باعث دلزدگی بسیاری از علمای متمایل به اخباریگری نیز شده بود (مثلا محدث بحرانی) در کنار تلاشهای مجتهدان برای تنقیح جوامع حدیثی و نیز تلاشهای مرحوم#وحید_بهبانی از عواملی بود که باعث شد دوران#اخباریان به پایان برسد.
علامه محقّق آقا محمّد باقر وحید بهبهانی با درایت و قوّت علمی به مبارزه جدّی با اخباریان پرداخت و پس از بحثهای بسیار با سران اخباریگری؛ و نیز تألیف کتابها و رسالههای تحقیقی در نقد مبانی اخباریان و تحقیقات علمی ارزنده در باب اجتهاد و مباحث اصول فقه، و سرانجام تربیت شاگردان فاضل در مکتب اصولی، موفّق شد ریشه اخباریگری را بخشکاند و روح اجتهاد را در جسم نیمهجان و حوزههای اصولی بدمد.این دوره تا زمان#شیخ_انصاری (م ۱۲۸۱) ادامه یافت.
در آن زمان، حوزه کربلا در دست اخباریان بود و#شیخ_یوسف_بحرانی، محدّث و فقیه ارجمند شیعه رئیس آنان به شمار میرفت. درس محدّث بحرانی بسیار شلوغ بود، امّا با تأسیس حوزه جدید و شیوه نوین اجتهاد از سوی محقّق بهبهانی، شمار زیادی از این شاگردان به درس وحید رفتند.
پس از مرحوم وحید بهبهانی شاگردان او پراکنده شده و در حوزههای مختلف ساکن شدند و به این ترتیب تفکر باز تولید شده اصول فقه در حوزههای دیگر نیز رواج یافت. نجف که بلافاصله این تحوّل را پذیرفت با حضور عالمی چون شیخ جعفر کاشف الغطا تقویت شد.
در کاظمین نیز تفکر اصولی با ورود محقّق بزرگ سید محسن اعرجی، شاگرد دیگر وحید رواج یافت. و نهایتا در ایران هم اندیشه اصولی با تلاشها و زحمات عالمانی چون میرزای قمی شاگرد مبرز وحید بهبهانی و آقا محمّد علی فرزند و شاگرد دیگر محقّق بهبهانی شیوع دوباره پیدا کرد و تقویت شد.
یکی از ابتکارات محقّق بهبهانی این است که وی برای نخستین بار ادلّه را در اصول به دو قسم «ادلّه اجتهادی» و «ادلّه فقاهتی» تقسیم کرد.
اشاره به این نکته ضروری است که در پیدایش این دوره برخی از محقّقان دوره پیشین؛ مانند محقّق بزرگ آقا حسین خوانساری، آقا جمال خوانساری و سید صدرالدّین قمی صاحب شرح وافیه که استاد محقّق بهبهانی نیز بود، سهم مهمّی داشتند.
در هر حال این دوره به کمال و رشد بیسابقه اصول فقه انجامید، کتابهای اصولی بسیار قوی و بیمانندی نگاشته شد و متناسب با آن، فقه شیعه گسترش شگرفی یافت.
👌 شخصیتهای معروف در این دوره
١- وحید بهبهانی
٢- علامه بحرالعلوم
٣- شیخ جعفر کاشف الغطا
٤- میرزای قمی
٥- ملا مهدی نراقی
٦- سید محسن اعرجی کاظمی مشهور به مقدّس کاظمی از بزرگان و مفاخر شیعه در اواسط قرن سیزدهم است. مهمترین کتاب اصولی او «المحصول» است که شرحی ارزشمند و قوی بر کتاب الوافیة فاضل تونی میباشد. وی کتابهای اصولی دیگری نیز دارد.
٧- سیدمحمد مجاهد
علاّمه سید محمّد بن سید علی طباطبایی، مشهور به «مجاهد» از علمای بزرگ این دوره است. آثار بسیار ارزشمندی تألیف کرد. کتاب مفاتیح الاصول او، که در ۷۲۰ صفحه رحلی چاپ سنگی شده است مبسوطترین کتاب اصولی است که تا آن زمان نگاشته شده بود.
٨- شریف العلما مازندرانی
٩- شیخ محمّد تقی بن عبد الرحیم اصفهانی:
مهمترین کتاب اصولی محقّق اصفهانی حاشیه و شرح او بر معالم الدّین است که به «هدایة المسترشدین» موسوم است. به دلیل شهرت این کتاب، نویسنده آن به «صاحب الحاشیه یا صاحب الهدایة» مشهور است.
١٠- شیخ محمّد حسین اصفهانی:
وی برادر کوچکتر صاحب هدایة المسترشدین است. وی تألیفاتی داشته است که مهمترین آن «الفصول الغرویة فی الاصول الفقهیة» میباشد. و از این رو به «صاحب فصول» مشهور است.
١١- سید ابراهیم قزوینی
کتابهای مهم این دوره
«القوانین المحکمة» تألیف میرزای قمی
«مفاتیح الاصول» تألیف سید محمّد مجاهد
«هدایة المسترشدین» اثر شیخ محمّد تقی اصفهانی
«الفصول الغرویه» نگاشته شیخ محمّد حسین عبدالرحیم اصفهانی
👈 نگاهی اجمالی به اصول اهل سنّت در این دوره
همانطور که گفته شد اصول اهل سنّت، به دلیل طرح دیدگاه انسداد باب اجتهاد، بسیار زود هنگام از رونق نخستین خویش باز ایستاد و اگر چه در دورههای بعد برخی از محققانشان همچون شهرستانی، سیوطی و... تلاش کردند تا این دیدگاه را منسوخ کنند و باب اجتهاد را بگشایند، امّا چندان توفیقی در این راه به دست نیاوردند و نتوانستند اصول اهل سنّت را به همان تکامل و رونق نخستین خویش باز گردانند.
آنچه بیتردید میتوان ادّعا کرد، این است که حتّی اگر به اصول عامه نگاه معتدل تری داشته باشیم و معتقد نشویم که اصول آنها به رکود کامل کشیده شده است، اصول فقه شیعه از این دوره به بعد قطعا قویتر و متکاملتر از اصول اهل سنت بوده و به یک معنا اصلاً اصول اهل سنت قابل مقایسه با اصول فقه شیعه نیست.
ادامه دارد...
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
مسابقه طرح و ایده برتر با هدایای ارزنده
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
فرم+نهايي+ارائه+طرح+و+ايده.doc
260.1K
فرم نهایی ارائه طرح و ایده برتر
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
#شیوهاستفادهازمأخذ
در استفاده ازمأخذ باید به این نكات توجه كنیم:
1⃣اگرمأخذدارای فهرست است، حتماً به آنها مراجعه شود تا از وقت مراجعه به نحو احسن استفاده شود.فهرستها هم از فهرست مطالب، اعلام، آیات و... تشكیل میشود؛
2⃣در مورد استفاده از قرآن و كتابهای حدیثی،تا جایی كه ممكن است باید از معجم الفهرسها استفاده كنیم؛
3⃣اگر مأخذی،چاپهای متعدد دارد، از نسخه جدید و اصلاح شده آن استفاده كنیم؛
4⃣چنانچه كتاب غلطنامه یا درستنامه دارد بهتر است ابتدا تصحیح شود،وگرنه به تناسب نیاز، به غلطنامهها مراجعه كنیم.
مثلاً گاهی فوت عالمی در متن ۴۷۱ آمده، اما با مراجعه به غلطنامه میبینیم ۴۱۷ درست است.
5⃣در مراجعه به مأخذاگر ترتیب كتابت را لحاظ كنیم، مطلوبتر است.
مثلاً در مورد بیع خون اگر به كتابهای فقهی به ترتیب تألیف مراجعه كنیم، بهتر است.
6⃣در مراجعه به كتابهای اصلی كه غیر زبان ماست و تسلطی بر آن نداریم، باید مجهز شویم و یاد اینكه داوری نهایی درباره آن را به شخصی خبره و آگاه واگذار كنیم.
مُبلّغ پژوهش باشیم
@Pajouheshyar
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
👓 در اوائل جوانی، برای عده ای از روحانیون این سوال مطرح شد که در حوزه بمانند یا دانشگاه بروند.
🔹عده ای آمادگی حضور در دانشگاه را پیدا کردند ولی اینجانب دریافتم که اگر در حوزه بمانم و در آن تحولی ایجاد کنم میتواند منشاء برکاتی برای دانشگاه ها نیز باشد در حالی که اگر نیروی خود را فقط صرف خدمت به دانشگاه کنم، حوزه همچنان عقب مانده خواهد بود و نیروها پیوسته از بین خواهند رفت.
ایجاد #تحول_در_حوزه موجب به وجود آمدن یک دستگاه سازنده و زاینده خواهد شد که به تدریج می تواند بزرگانی همچون شیخ انصاری، علامه طباطبایی و استاد مطهری رحمهم الله را تربیت کند.
🔸عذر ما برای باقی ماندن در #حوزه همین امر بوده است. البته اگر با کارهای حوزوی تزاحمی نداشته باشد، می توان در دانشگاه نیز، در حد میسور حضور داشت.
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
#معرفی_کتاب
#نقد_اسرائیل
#نقد_صهیونیسم
🔊معرفی30 کتاب فارسی و انگلیسی در نقد صهیونیسم واسرائیل
📚 20 کتاب تالیفی یا ترجمه ای👇
1. علائم بحران در اقتصاد رژیم صهیونیستی، محمدجواد ایروانی، نشر قبله اول
2. روان شناسی سیاسی اسرائیل، دکتر محمداحمد نابلسی، نشر فرهنگ اسلام
3. محکمههای تفتیش عقاید صهیونیستی و دشمنیهای دائم بین نژاد یهود و غیریهود، محمداحمد نابلسی، موسسه قدر ولایت
4. تجارت شیطانی یا فاجعه انسانی، ایرج تبریزی، کیهان
5. یهودستیزی؛ واقعیت یا دستاویز سیاسی
علیرضا سلطانشاهی، نشر شهید کاظمی
6. امپراطوری هالیوود، نیل گابلر، ترجمه الهام شوشتری زاده (مروری بر زندگی خالقان یهودی سینما)
7. از وادی صهیون تا جولانگاه استر، علیرضا سلطانشاهی، انتشارات بنیاد تاریخ پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی.
8. اختراع قوم یهود، شلومو زند (استاد دانشگاه تلآویو)، نشر نو ( ۱۹ هفته، پرفروشترین کتاب اسرائیل بود)
10.اسرائیل چگونه باید از بین برود؟ این کتاب توسط رژیم صهیونیستی تحریم شده و پایگاه اینترنتی ناشر نیز هک گردید.
11. سفر به ولایت عزرائیل، جلال آل احمد،
12. استراتژی پیرامونی اسرائیل: اسرار عملیات مشترک موساد، ساواک ، سرویس های اطلاعاتی ترکیه و اتیوپی در خاورمیانه و آفریقا، موسسه مطالعات و پژوهشهای سیاسی، مترجم محمدتقی تقی پور
13. یوسرائیل و صهیونوکراسی، سید هاشم میرلوحی، دفتر نشر معارف
14. لابی صهیونیستی و سیاست خارجی آمریکا، میرشایمر، مرکز اسناد انقلاب
15. یازده سپتامبر، توطئه صهیونیستها علیه آمریکا، ویکتور تورن، ترجمه شادی هزاره، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
16. منبع شناسی توصیفی اسرائیل و بررسی های راهبردی بعثت
17. صهیونیسم مسیحی و جایگاه آن در ایالات متحده آمریکا، محمد رجبی، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
18. اهریمن 11 سپتامبر: نقش اسرائیل در حوادث 11 سپتامبر، ویکتور تورن، ترجمه معصومه تقی زاده، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
19. یهود، صهیونیسم و اروپا: (ریشهیابی تاریخ جریان صهیونیسم در اروپا)، ضحی ربانی خوراسگانی، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
20. دو کتاب اقتصاد صهیونیسم و قلم های قدسی هم امروز رونمایی شدند و اطلاعات دقیقی ازآنها در دسترس نیست.
📚 10 کتاب ترجمه نشده👇
۱. نکوهش قربانیان: تحقیقات جعلی و پرسش فلسطینی، (مجموعه مقالاتی از ادوارد سعید، کریستوفر هیچنز، ابراهیم ابولغد، نوام چامسکی، رشید خلیدی)
2. تصور و واقعیت دربارۀ اختلاف اسرائیل و فلسطین، نورمن فینکلشتاین.
نوام چامسکی، پس از چاپ کتاب دربارۀ آن نوشت: این کتاب «افشاگرانهترین مطالعهای است که دربارۀ زمینههای تاریخی اختلاف اسرائیل و فلسطین» نوشته شده است.
۳. دانشگاهها زیر فشار: گروهای ذینفع به خوبی گفتگوهای دانشگاهی را خفه میکنند، نوشتۀ پُل فیندلی (۲۲ سال عضو کنگرۀ ایالات متحده)
۴. بدآموزیهای غرب: چگونه مدارس و رسانهها فهم ما از جهان اسلام را کج و معوج میکنند؟ نوشتۀ جو کیچلول و شیرلی استینبرگ
۵. ایدۀ اسرائیل: تاریخی از قدرت و دانش، نوشتۀ ایلان پاپه (مورخ یهودی)
۶. فلسطینیانِ فراموش شده: تاریخی از فلسطینیهای اسرائیل، نوشتۀ ایلان پاپه
۷. غزه در بحران: بازتاب جنگ اسرائیل علیه فلسطینیها، ویراستۀ نوام چامسکی و ایلان پاپه
مشهورترین چهرههای دانشگاهی ضداسرائیلی،
۹. اختراع سرزمین اسرائیل: از سرزمین مقدس تا سرزمین مادری، نوشتۀ اشلومو سند
شلومو زند پس از کتاب جنجالبرانگیز اختراع قوم یهود، این کتاب را نوشت.
۱۰. فلسطین و اختلاف اعراب و اسرائیل: تاریخی با اسناد، نوشتۀ چارلز اسمیت
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
📚#معرفی_کتاب
🔺نام کتاب: «#مفاتیح_الحیاة» (کلیدهای زندگی)
نویسنده: جمعی از پژوهشگران حوزه علمیه قم، زیر نظر «آیت الله عبدالله #جوادی_آملی»
🔺معرفی کتاب:
«مَفاتیحُالحَیات»، کتابی حدیثی/قرآنی، اثری درباره سبک زندگی اسلامی است. این کتاب، توسط جمعی از نویسندگان حوزه علمیه قم با نظارت آیت الله عبدالله جوادی آملی نگاشته شده است.
محققان برای تالیف این اثر، با بررسی قرآن کریم و بیش از ۶ هزار روایت، کوشیدهاند احادیث و آیات را به صورت کاربردی برای استفاده عموم مردم و برای معنابخشی به زندگی انسانی و تصویر سبک زندگی اسلامی در ابعاد مختلف اخلاقی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی در این کتاب بگنجانند. متن کتاب فارسی است، ولی نویسندگان، متن عربی آیات و روایات را در پاورقی آورده اند.
👈از امتیازات این کتاب میتوان به مختصر و مفید بودن و همچنین فصلبندی خاص آن اشاره کرد. متن اصلی این کتاب شامل پنج بخش کلی است:
ـ تعامل #انسان با خود
ـ تعامل انسان با همنوعان
ـ تعامل #مردم_و_نظام_اسلامی
ـ تعامل انسان با حیوان
ـ تعامل انسان با خلقت زیستمحیطی
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
استاد فیض آبادی:
نکات جزء۲۷
سوره ذاریات
۱-به خدا پناه ببر( ۵۰)
۲-خدا تو را افرید برای اینکه او را عبادت کنی و او را بپرستی (۵۶)
۳- پند بده که پند، مومنان را سود دهد (۵۵)
سوره طور
۴- هر کس در گرو اعمال خویش است( ۲۱)
۵- تنها عاملی که خانواده را در بهشت دور هم جمع میکند ، ایمان است( ۲۱)
۶- قرآن کتاب خداست، اگر باور نداری سخنی مانند آن بساز (۳۴ )
۷-بر حکم پروردگارت صابر باش، چون زیر نظر خدایی( ۴۸)
۸- پاسی از شب و هنگام رفتن ستارگان خدا را تسبیح کن(۴۹)
سوره نجم
۹-از گمان و هوای نفس پیروی نکن(۲۳)
۱۰- در حالی که از سوی پروردگارت هدایت آمده ،از هوای نفس پیروی نکن(۲۳)
۱۱- از کسانی که از یاد خدا اعراض کرده و فقط دنبال زندگی دنیا هستند رو برگردان( ۲۹)
۱۲- خدا میبخشد (۳۲)
۱۳- انسان جز نتیجه تلاش خود را نخواهد دید و نتیجه تلاشش را حتماً خواهد دید( ۳۹)
۱۴- پایان کار با پروردگار توست( ۴۲ )
سوره قمر
۱۵- روز قیامت کافران میگویند: این روز سختی است (۸ )
۱۶- خدا قرآن را برای پندگیری آسان کرد ،آیاپند میپذیری؟( ۱۷)
۱۷- اگر می خواهی اهل نجات باشی سپاسگزار باش(۳۵)
۱۸- هرچه کرده ای، خرد و کلان در نامه اعمال تو ثبت است( ۵۲ -۵۳)
سوره الرحمن
۱۹- بزرگترین نعمتی که خدا به تو داده ،تعلیم قرآن است (۲)
۲۰- معیار اندازه گیری(حق) را بدان ، تا در اندازه گیری طغیان نکنی( ۸)
۲۱- کدام یک از نعمت های پروردگارت را انکار میکنی؟( ۱۳)
۲۲-هر چه بر زمین است فانی است فقط خدا باقی است ،بقا میخواهی؟ با خدا باش (۲۶-۲۷ )
۲۳-آیا پاداش احسان جز احسان است؟( ۶۰ )
سوره واقعه
۲۴-خوشگذرانی ،اصرار بر گناهان بزرگ و تکذیب قیامت دروازه ورود به جهنم است( ۴۵-۴۷)
۲۵- اگر میخواهی به معارف قرآن دست پیدا کنی پاک باش (۷۹)
سوره حدید
۲۶- از آنچه خدا تو را در آن جانشین کرده ، انفاق کن( تو امانت داری)(۷)
۲۷- چه شده که در راه خدا انفاق نمیکنی؟ در حالی که میراث آسمانها و زمین برای خدا ست(۱۰)
۲۸- به خدا وام بده «قرض الحسنه بده» تا چندین برابر آن را زیاد کند (۱۱)
۲۹- فریب آرزوها را نخور،تردید نکن، که عاقبتش آتش است(۱۴ )
۳۰- وقت آن نرسیده که دلت به یاد خدا و قرآن نرم گردد ؟ (۱۶)
۳۱- به سوی مغفرت الهی و بهشت سبقت بگیر (۲۱) ۳۲-هر مصیبتی که برایت اتفاق میافتد در کتاب علم الهی ثبت است (۲۲)
۳۳- چیزی را از دست دادی غصه نخور و چیزی به دست آوردی سرمست نشو( ۲۳)
۳۴- بخیل نباش و مردم را به بخل وادار نکن( ۲۴)
#قران_و_زندگی_امروز_بشر
#خیلی_زیبا
@feiz114
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
💠 محورهای آموزشی💠
1️⃣ منظومه فکری مقام معظم رهبری در مواجهه با جریان های فکری معاصر
2️⃣ تمدن نوین اسلامی در منظومه فکری اندیشمندان مسلمان
3️⃣ جریان شناسی مکاتب فکری معاصر اهل سنت
4️⃣ بررسی مبانی فکری جریان های معاصر اهل سنت
📋نحوه ثبت نام : ارسال نام، نام خانوادگی و شناسه طلبگی به سامانه پیامک 3000330025
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
#تامل
#فرار_کنید
•••✾•🌿🌺🌿•✾•••
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
sapp.ir/valiasrkermani
@valiasrk
دوستان لطفا لینک کانال را برای دوستان خود منتشر نمایید.
با تشکر