eitaa logo
زن، خانواده و سبک زندگی
1.5هزار دنبال‌کننده
3.3هزار عکس
2.7هزار ویدیو
193 فایل
به کانال علمی_تخصصی موقوفه مجازی زن، خانواده و سبک زندگی خوش آمدید در این کانال مطالبی پیرامون مباحث زن و خانواده، فرزندپروری، مهارت زناشویی، نقد فمینیسم و... قرار خواهد گرفت. آیدی مستقیم سرکارخانم زهرا محسن زاده: @mohsenz224 کانال دکترنیلچی زاده نیست❌
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب 3️⃣ انواع تنبیه: 👈تذکر3 ✳️ ویژگی های تذکر موثر 5، 6 و 7 🔻عدم استفاده از سوالات چرا. 🔻عدم سرزنش در جمع. 🔻عدم زير سوال بردن شخصیت. 👶 👶 Mohsenzade.com/zm 👶 Womanfamily.ir 👶 https://www.aparat.com/woman_family 👶 @woman_family
✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب 3️⃣ انواع تنبیه: 👈تذکر3 ✳️ ویژگی های تذکر موثر8 🔻عدم مجادله (مراء) با کودک 👈 پیامدهای مراء: از بین رفتن عمل، از بین رفتن دوستیها، دشمنی، فقدان محبت... 👶 👶 Mohsenzade.com/zm 👶 Womanfamily.ir 👶 https://www.aparat.com/woman_family 👶 @woman_family
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥تشویق و تنبیه تشویق و تنبیه کودک، واقعا کلافه کنندس... کلافگی که ۱دقیقشه... این قسمت از دردونه‌ها رو حتما چندباری ببینید شاید بچه‌تون کمتر کتک خورد😉 👶 👶 Mohsenzade.com/zm 👶 Womanfamily.ir 👶 https://www.aparat.com/woman_family 👶 @woman_family
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 تنهاترین بامداحی: حاج مهدی رسولی مناجات خوانی ویژه ماه مبارک رمضان ╔═🌸🍃════╗ @woman_family ╚════🍃🌸═╝
الهی... وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي لا أَرْجُو غَيْرَهُ وَ لَوْ رَجَوْتُ غَيْرَهُ لَأَخْلَفَ رَجَائِي وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي وَكَلَنِي إِلَيْهِ فَأَكْرَمَنِي وَ لَمْ يَكِلْنِي إِلَى النَّاسِ فَيُهِينُونِي وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي تَحَبَّبَ إِلَيَّ وَ هُوَ غَنِيٌّ عَنِّي وَ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي يَحْلُمُ عَنِّي حَتَّى كَأَنِّي لا ذَنْبَ لِي فَرَبِّي أَحْمَدُ شَيْ ءٍ عِنْدِي وَ أَحَقُّ بِحَمْدِي. و سپاس خداى را كه به غير او اميد نبندم، كه اگر جز به او اميد مى بستم نااميدم می نمود، و سپاس خداى را كه مرا بخويش وا گذاشت، از اين رو اكرامم نمود، و به مردم وا نگذاشت تا مرا خوار كنند، و سپاس خداى را كه با من دوستى ورزيد، درحالى كه از من بى نياز است، و سپاس خداى را كه بر من بردبارى مى كند تا آنجاكه گويى مرا گناهى نيست! پروردگارم ستوده ترين موجود نزد من بوده و به ستايش من سزاوارتر است.
Shab02Ramazan1398[02].mp3
6.41M
🎧 مناجات من از دست نفسم، میدونی که خستم چقد توبه کردم، همش رو شکستم توی‌ بنده‌هات نیست، کسی بدتر از من همین اول ماه، بیا بگذر از من «الهی الهی» با نوای حاج میثم مطیعی 😭😔 ╔═🦋🌿════╗ @woman_family ╚════🌿🦋═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى الْإِمَامِ التَّقِيِّ النَّقِيِ‏ وَ حُجَّتِكَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّيقِ الشَّهِيدِ صَلاَةً كَثِيرَةً تَامَّةً زَاكِيَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً كَأَفْضَلِ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيَائِكَ‏ ((بارالها درود و رحمت فرست بر على بن موسى الرضا پسنديده پيشواى پارسا و منزه و حجت تو بر هر كه روى زمين است و هر كه زير خاك بسيار راستگو و شهيد درود و رحمتى فراوان و كامل و با بركت و متصل و پيوست و پياپى و دنبال هم همچون بهترين رحمتى كه بر يكى از اوليائت فرستادى.)) ╲\╭┓ ╭🌸 🍃 @woman_family ┗╯\╲
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🍄 روشهای شکلدهی و اصلاح رفتار: ✅ روشهای کاهش رفتار نامطلوب 3️⃣ انواع تنبیه: 👈دستورهای قاطعانه 1️⃣ از دستورهای سوالی، چندگزينه ای و متوالی پرهیز شود: ❌ میخوای اتاق رو جمع کنی؟ ❌ یا اتاقتو جمع می کنی یا میری بیرون!!! 2️⃣ موانع توجه کودک رفع شود. 3️⃣ از توصیه، نصیحت، سخنرانی و تهديد پس از دستور دادن پرهیز شود. 4️⃣ هر دستور فقط يک بار بیان شود. 5️⃣ فرصت (محدود) برای تبعیت داده شود. 6️⃣ در صورت اطاعتپذيری، حتماً تحسین صورت گیرد: ✅ در صورتی که کودک رفتار شایسته ای در پیش گرفت˓ اجازه دهید از رضایت شما آگاه شود با دست و دلبازی او را تحسین کنید و بخاطر پیشرفتش یک پاداش کوچک به او بدهید. 7️⃣در صورت عدم اطاعت پذيری کودک، از شیوه های موثر استفاده کنید: ⚛️ هشدار(بیان پیامد منفی در صورت عدم اطاعت) ⚛️ استفاده از هدايت دستی ✅ نكته: به سن کودک توجه شود. 👶 👶 Mohsenzade.com/zm 👶 Womanfamily.ir 👶 https://www.aparat.com/woman_family 👶 @woman_family
دوستان سلام 🌹 امیدوارم حالتون خوب باشه و طاعاتتون قبول درگاه الهی... امروز سومین رو بیان کردیم. یکی از مهمترین روش های اثر بخشه که میشه به جای تنبیه های ممنوعه مثل زدن و فحاشی و استهزاء و غیره ازش استفاده کرد و اون رفتار نامطلوب رو بالکل از بین برد. های خاص خودشو داره پس باید خیلی به موردهایی که ذیل عنوانش اومده👆 توجه کرد. شاید هر مورد از موارد بالا یک پیام جداگانه باشن و نیاز به توضیحات مفصل داشته باشند ولی یه جا آوردمشون تا ذهنتون باشه و پراکنده نشه، پس توصیه میکنم خیلی با دقت بخونید و چند باره مرورشون کنید. شاید اگه مبحثمون تموم شد، برگشت کردیمو این مباحث رو با توضیحات بیشتر و مثالهایی بیان کردیم. (ان شالله اگه توفیق باشه...) اگه دوستان در این زمینه هایی دارن هم میتونن با ما در میون بذارن تا به صورت منظم و منسجم تو کانال قرار بدیم و دوستان دیگه هم استفاده کنند. خوب غرض از مزاحمت☺️ میخواستم «» رو یه کم باز کنم. چون بقیه ی موارد تقریبا واضحند هر چند عرض کردم میشه بسطشون داد... ✅ «استفاده از هدایت دستی» یعنی وقتی یک دستور قاطعی رو با رعایت تمام موارد بالا به فرزند دادیم و او کرد می تونیم دست کودک رو بگریم و کمکش کنیم و ببریمش سمت عمل مورد نظر؛ حتی اگه مقاومت کنه یا شکایت داشته باشه... در بیشتر موارد، این راه حل برای ناسازگارترین کودکان موثره (هم برای کودکان کوچک وهم کودکان نسبتا بزرگ). مثلا کودکی روی دیوار نقاشی کرده؛ بهش میگیم باید دیوار رو تمیز کنی تا دوباره دیوار خونمون قشنگ بشه. وسایل تمیزکاری رو در اختیارش قرار میدیم. حالا اگه کودک از دستورات ما سرپیچی کرد، با آرامش اما خیلی به او میگیم که را می کنم... می دونیم که او به اندازه کافی در این کار، مهارت نداره پس لازمه به او نشون بدیم که چطوری میتونه این کار رو انجام بده. اگر کودک در برابر این تمرین ها مقاومت کرد 👈 با دست هدایتش میکنیم تا کار رو صحیح انجام بده. اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مادرانی که در حق فرزندشان () می کنند، نمی توانند از نظمی قاطع برخوردار باشند. مثلا مادر به فرزندش می گوید: "این آخرین کارتونی است که می بینی فیلمت تموم شد، تلویزیون را خاموش کن." کودک بعد از تمام شدن کارتون به تماشای تلویزیون ادامه می دهد و وقتی مادر متوجه می شود به یک تذکر اکتفا می کند و کودک هم به تماشای خودش ادامه می دهد و در صورت تذکر بیشتر مادر، کودک از مادرش فرصت بیشتری می گیرد که به تماشای خودش ادامه دهد و مادر از روی دلسوزی و اکراه این اجازه را می دهد و این درخواست و اجازه دادنها تکرار می شود و در نهایت پس از مدتی مادر به فرزندش می گوید: "بسه دیگه خاموش کن" یا "زبونم مو در آورد چرا خاموش نمی کنی" یا "صدبار باید یک کار رو بهت بگن تا انجام بدی خاموش کن دیگه" و.... ‼️‼️ برای داشتن در تعامل با کودکان ابتدا باید به گفته هایمان به کودکان دقت کنیم و انتظارات واقعیمان را برایشان بیان کنیم و پس از متوجه کردن آنها از انتظاراتمان، بر روی گفته خود پافشاری کنیم و ، بدون داد و بی داد، فریاد، تحقیر و دعواکردن آنها، به گفته خودمان عمل کنیم. در مثال فوق که مادر به کودک آگاهی داد که پس از اتمام کارتن، تلویزیون رو خاموش کن و او را متوجه گفته خودش کرده بود، بلافاصله پس از اتمام کارتن اما و با بر انتظار خودش از کودک، پافشاری می کند تا تلویزیون خاموش شود. 👶 👶 Mohsenzade.com/zm 👶 Womanfamily.ir 👶 https://www.aparat.com/woman_family 👶 @woman_family
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
4_5850336977227876241.pdf
456.4K
✅ جزوه کامل بحث رهایی از رابطه حرام مطرح شده در کانال 💥 👌 🇮🇷 @IslamlifeStyles
زن، خانواده و سبک زندگی
✅ جزوه کامل بحث رهایی از رابطه حرام مطرح شده در کانال #تنهامسیرآرامش 💥 #انتشار_رایگان👌 🇮🇷 @Islamli
اگه یادتون باشه تو بحث مهارت مدیریت فضای مجازی، بحث رابطه با نامحرم در فضای مجازی رو عرض کردم که از این کانال پیگیری کنید. الان جزوشون کامل شده. با احترام تقدیم میکنم. واقعا این بحث رو زیبا و از زاویه ی متفاوتی بیان کردند. لطفا دانلود کنید.
الهی... اللَّهُمَّ إِنِّي أَجِدُ سُبُلَ الْمَطَالِبِ إِلَيْكَ مُشْرَعَةً وَ مَنَاهِلَ الرَّجَاءِ إِلَيْكَ [لَدَيْكَ ] مُتْرَعَةً وَ الاسْتِعَانَةَ بِفَضْلِكَ لِمَنْ أَمَّلَكَ مُبَاحَةً وَ أَبْوَابَ الدُّعَاءِ إِلَيْكَ لِلصَّارِخِينَ مَفْتُوحَةً وَ أَعْلَمُ أَنَّكَ لِلرَّاجِي [لِلرَّاجِينَ ] بِمَوْضِعِ إِجَابَةٍ وَ لِلْمَلْهُوفِينَ [لِلْمَلْهُوفِ ] بِمَرْصَدِ إِغَاثَةٍ وَ أَنَّ فِي اللَّهْفِ إِلَى جُودِكَ وَ الرِّضَا بِقَضَائِكَ عِوَضاً مِنْ مَنْعِ الْبَاخِلِينَ وَ مَنْدُوحَةً عَمَّا فِي أَيْدِي الْمُسْتَأْثِرِينَ وَ أَنَّ الرَّاحِلَ إِلَيْكَ قَرِيبُ الْمَسَافَةِ وَ أَنَّكَ لا تَحْتَجِبُ عَنْ خَلْقِكَ إِلّا أَنْ تَحْجُبَهُمُ الْأَعْمَالُ [الْآمَالُ ] دُونَكَ وَ قَدْ قَصَدْتُ إِلَيْكَ بِطَلِبَتِي، خدايا راه هاى درخواست حاجت هايم را به جانب تو باز مى يابم، و آبشخورهاى اميد را نزد تو پر می بينم، و يارى خواستن از فضل براى آن كه تو را آرزو كرد بی مانع مى بينم، و درهاى دعا را براى فرياد كنندگان گشوده مى نگرم، و مى دانم كه تو براى اميدواران در جايگاه اجابتى، و براى دل سوختگان در كمين گاه فريادرسى، و به يقين در اشتياق به جودت، و خشنودى به قضايت جايگزينى از منع بخيلان است، و گشايشى از آنچه در دست ثروت اندوزان، و همانا مسافر به سوى تو مسافتش نزديك است، و تو از آفريدگانت هرگز در پرده نيستى، جز اينكه كردارشان آنان را از تو محجوب نمايد، من با درخواستم آهنگ تو كردم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا