eitaa logo
یادداشت های طلبگی
1.1هزار دنبال‌کننده
31 عکس
1 ویدیو
115 فایل
کانالی برای اشتراک گذاری یادداشتها و فیشهای تبلیغی، فقهی، اصولی، رجالی و ... . سید محمد رضا واعظی راه ارتباطی @smr_vaezi http://yaddashthayetalabegi.blog.ir @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">rezaqqaa@gmail.com
مشاهده در ایتا
دانلود
2. متن مساله شناسی (قسمت اول).pdf
439.7K
🖋 متن درس جلسه دوم : ، قسمت اول 📆 ۲۱ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه عالی امام حسین علیه الصلاه السلام سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
🌹میلاد سراسر خیر و برکت صلی الله علیه و آله و سلم و علیه الصلاه و السلام بر همگان مبارک باد🌹 💐 ذوات مقدس معصومین _علیهم الصلاه و السلام_ بر قله قرار دارند و مصداق اتم موحد محض به شمار می روند. 💐 اوج ، یعنی تمام حرکات و سکنات عبد در تمام لحظات زندگی اش برای خدا و در جهت جلب رضایت اوست. جز طاعت او هیچ فعل و ترکی از او سر نمی زند. از چیزی جز او لذت نمی برد و چنان به باری تعالی در وجودش رسوخ کرده که سوز این محبت شدید را همواره با تمام وجود حس می کند. علیهم الصلاه و السلام @y_talabegi
🔰 آثار +مثبت اخیر: 1. از دست رفتن اعتبار رسانه های بیگانه با تعدد دروغها و تلاش برای حمایت از ناامنی‼️ 2. از دست رفتن اعتماد عموم مردم به خبرهای منتشر شده در فضای مجازی 📲 3. اطلاع بر نقشه جدی دشمنان در تجزیه 🇮🇷 4. پی بردن به اهمیت حمایت از حاکمیت و تقویت آن در مقابل آشوبگران مزدور و تجزیه طلبان و داعشی های وطنی. (فردای بدون انقلاب در ایران، نا امنی و جنگ و درگیری فراگیر و غیر قابل تصور رخ خواهد داد و دیگر ایران سر بلند نخواهد کرد)🍃 5. پی بردن به ضرورت توجه بیشتر به مسائل فرهنگی و اجتماعی قشر جوان و نوجوان✨🌿 6. دقت در عملکردها و رفتارها در برخوردها، دستگیری ها و ...👌 7. لو رفتن اغتشاشگران و منافقان و رابطین سرویسهای بیگانه و خلاهای امنیتی و پلیسی✅ """"""""""""""""""""""""""" + برف پاک کن رو بزن، از منظره لذت ببر😉☘ ╭─── │𝗝𝗼𝗶𝗻 ➺ @barfpakkon ╰──────────
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه اول : کلیات و اسناد پیچیده (قسمت اول) 📆 ۲۱ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
رجال مقدماتی، جلسه اول.pdf
182.2K
🖋 متن درس جلسه اول : کلیات و اسناد پیچیده (قسمت اول) 📆 ۲۱ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه سوم : ، قسمت دوم (مراحل عمومی شناخت موضوع و روشهای خاص موضوعات مستحدثه) 📆 ۲۸ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه عالی امام حسین _علیه الصلاه السلام_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
3. مساله شناسی، قسمت دوم.pdf
552K
🖋 متن درس جلسه سوم : ، قسمت دوم (مراحل عمومی شناخت موضوع و روشهای خاص موضوعات مستحدثه) 📆 ۲۸ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه عالی امام حسین علیه الصلاه السلام سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
ضروری است هر از چند گاهی این آیه شریفه را برای قلب خود مرور کنیم : "أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ". "آیا وقت آن نرسیده که قلوب مومنین با خاشع گردد". (سوره مبارکه حدید، آیه شرفه ۱۶) @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه دوم : اسناد پیچیده، قسمت اول (اضمار، اشاره، تحویل) 📆 ۲۸ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
391520000_-423289932.pdf
350.8K
🖋 متن درس جلسه دوم : اسناد پیچیده، قسمت دوم (اضمار، اشاره و تحویل) 📆 ۲۸ مهرماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه سوم : اسناد پیچیده، قسمت دوم (تعلیق) 📆 ۵ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
3. تعلیق.pdf
128.9K
🖋 متن درس جلسه سوم : اسناد پیچیده، قسمت سوم (تعلیق) 📆 ۵ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
در عین قدرت با صبر و مدارا سعی دارد غافلان و جاهلان را بیدار کند. شهید می دهد تا روح برخی را از چنگال دشمنان آزاد کند و زندگی دوباره بخشد. و این صبر خون دلی است که لعل خواهد شد.
🔺هر چه از عمرم می گذرد، بر گناهانم افزوده می شود. 🔺چقدر توبه کنم و توبه بشکنم. 🔺آیا وقت آن نشده که از خدای خودم خجالت بکشم؟ مسجد سهله
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه چهام : تحریف در اسناد 📆 ۱۲ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
4. تحریف.pdf
65.6K
🖋 متن درس جلسه چهار : تحریف در اسناد 📆 ۱۲ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
◼️ -سلام الله علیها- 📚 در کتاب شریف بحارالانوار، ج ۴۸، ص ۳۱۶ آمده است : رأَيْتُ فِي بَعْضِ كُتُبِ الزِّيَارَاتِ حَدَّثَ عَلِيُّ بْنُ إِبْرَاهِيمَ عَنْ أَبِيهِ عَنْ سَعْدٍ عَنْ عَلِيِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا ع قَالَ قَالَ يَا سَعْدُ عِنْدَكُمْ لَنَا قَبْرٌ قُلْتُ جُعِلْتُ‏ فِدَاكَ قَبْرُ فَاطِمَةَ بِنْتِ مُوسَى قَالَ نَعَمْ مَنْ زَارَهَا فَلَهُ الْجَنَّةُ. 🖋 در تبیین «عرفان به حق حضرت معصومه -سلام الله علیها- دو تفسیر وجود دارد. ✅ تفسیر اول : حق به معنای حقیقت است یعنی حقیقت و حضرت فاطمه معصومه س را بشناسیم. جایگاه ایشان را درک کرده باشیم. آنچه مشخص است جایگاه بسیار والای ایشان در مقایسه با دیگر امامزادگان است. از تعابیر نقل شده در مورد این وجود نورانی چنین استفاده می شود که ایشان تالی تلو معصومین -علیهم الصلاه و السلام- بوده اند. ✅ تفسیر دوم : عرفان به حقی که این بانوی با کرامت بر گردن ما دارند. بدون ترديد نقش حضرت معصومه -سلام اللَّه عليها- در قم شدن قم و عظمت‌ يافتن اين شهر مذهبىِ تاريخى، يك نقش پر رنگ است. این مرقد مطهر، نقش به سزایی در شکل گیری حوزه علمیه و مرجعیت این شهر برای معارف حقه داشته است. اصل این حوزه و برکات آن -از جمله برکات بسیار فراوان این انقلاب اسلامی که برخواسته از حوزه علمیه قم است- مرهون حضور و عنایت این بانوی با کرامت است. @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه پنجم : تمرینات تحریف در اسناد و مبحث طبقات 📆 ۱۹ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
5. طبقات.pdf
112.6K
🖋 متن درس جلسه پنجم : طبقات 📆 ۱۹ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه چهارم : حل تمارین موضوع شناسی 📆 آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه عالی امام حسین _علیه الصلاه السلام_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
🖋 روشن است که مهمترین برنامه بعد از براندازی، جنگ تمام عیار با دین و مظاهر دین _ مثل و عمامه _ است و ترویج حداکثری انواع فساد و فحشا. همین دلیل کافی است تا جانمان را فدای کنیم.
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه پنجم : ، قسمت سوم (مراحل محمول شناسی، پیش فرضها، مسائل مشابه و تجزیه مساله) 📆 ۲۶ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه عالی امام حسین _علیه الصلاه السلام_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙درس جلسه ششم : راوی شناسی (توحید مختلفات و تمییز مشترکات) 📆 ۲۶ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
6. توحید مختلفات و تمییز مشترکات.pdf
160.2K
🖋 متن درس جلسه ششم : راوی شناسی (توحید مختلفات و تمییز مشترکات) 📆 ۲۶ آبان ماه ۱۴۰۱ 🏢 مدرسه علمیه شهیدین _رحمه الله علیهما_ سیدمحمدرضاواعظی @y_talabegi
💐 🔺چگونه می شود که گناه انسان را به کفر می کشاند؟ ✅ اگر انسان مومن بعد از ، پشیمان شد و واقعی رخ داد، از آلودگی پاک می شود. «التائب من الذنب کمن لا ذنب له». (کافی، ج۲، ص۴۳۵). ⛔️ اما اگر روحیه پشیمانی در او تضعیف باشد و به قبح گناه و اشتباه خود اذعان نکند، کم کم قبح و زشتی گناه نزد او از بین می رود و تکرار گناه برای او ساده می شود. در این حالت، تعارض بین باور (ایمان) و عمل رخ می دهد، چرا که عمل او بر خلاف ایمان اوست. 🚫 اگر به خاطر ، به قبح عمل خود اعتراف کند، باید نقص و عیب خودش را قبول کند، لکن ممکن است حب ذات و رهایی از عذاب وجدان مانع از این شود که ضعف خود را بپذیرد و از این جهت قبح عمل را انکار می کند. ❌ انکار قبح عمل با ایمان جمع نمی شود و در نتیجه دچار شبهه در ایمان می شود. کی گفته این فعل گناه است؟ کی گفته قرآن از سوی خداست؟ و ... . اینگونه می شودکه گناه انسان را به کفر می کشاند. ☀️ «ثُمَّ كَانَ عَاقِبَةَ الَّذِينَ أَسَاءُوا السُّوءَى أَنْ كَذَّبُوا بِآيَاتِ اللَّهِ وَ كَانُوا بِهَا يَسْتَهْزِءُونَ». (سوره مبارکه روم، آیه شریفه ۱۰). 📚 برگرفته از کلمات علامه مصباح –رحمه الله علیه- در کتاب به سوی او، ص۲۵۹. @y_talabegi