لیست برخی از #پایان_نامه های ارشد و رساله های دکتری #مصوب که توفیق #راهنمایی یا #مشاوره دارم
#مقطع دکتری
#استاد_راهنما
1 ☜ عنوان “شبکه های اجتماعی و اسلام" به #عربی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: خانم فدوی از لبنان
🔹 #مقطع دکتری
2 ☜ عنوان "امکان نظامات فقهی درحوزه زنان"
🔸 برای "حوزه خواهران"
🔸 نویسنده: خانم باطبی
🔹 #مقطع دکتری
3 ☜ عنوان "نقش سبک زندگی اسلامی بر زایمان بانوان تهرانی"
🔸 برای "دانشکده پزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران"
🔸 نویسنده: خانم پاکزاد
🔹 #مقطع دکتری
#استادمشاور
4 ☜ عنوان “الگوی توسعه جوامع شیعی" به #انگلیسی
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای غضنفری
🔹 #مقطع دکتری
------------------------------------------------------
5 ☜ عنوان “مرجعیت زنان در فقه شیعه" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای رضایی
🔹 مقطع #ارشد
5☜ عنوان “معنای جاهل قاصر" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای سرباز از هندوستان
🔹 مقطع #ارشد
5 ☜ عنوان “اخلاق جنسیت در اسلام" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای کاظمی از پاکستان
🔹 مقطع #ارشد
6 ☜عنوان “بررسی راهکارهایی جذب جوانان به مسجد“
🔸برای "حوزه علمیه قم“
🔸نویسنده؛ آقای غفاری
🔹 مقطع #ارشد
7 ☜ عنوان" بررسی عناصر سینمایی سوره یوسف“
🔸 برای “دانشکده صدا و سیما"
🔸 نویسنده: آقای اسفندیاری
🔹 مقطع #ارشد
8 ☜عنوان “غیرت ورزی در قران“
🔸برای "حوزه علمیه قم“
🔸نویسنده؛ آقای یونسی
🔹 مقطع #ارشد
9 ☜ عنوان “توسعه تعزیر در فقه"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای خورشیدی
🔹 مقطع #ارشد
10 ☜ عنوان "توسعه فرهنگی قیدار نبی
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای خواجه وند
🔹 مقطع #ارشد
11 ☜ عنوان "وحدت اسلامی در اندیشه امام خامنه ای" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای گروهی
🔹 مقطع #ارشد
12 ☜ عنوان "راهبردهای اربعین با تکیه بر دیدگاه مقام معظم رهبری"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای صادقی
🔹 مقطع #ارشد
13 ☜ عنوان "كاستي هاي نظريه مشروطه ي اسلامي درمقايسه بانظريه ولايت فقيه امام خميني (ره)"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای گروهی
🔹 مقطع #ارشد
14 ☜ عنوان "تحدید سن ازدواج در فقه مذاهب اسلامی با رویکرد مقاصدی ، حقوق ایران و اسناد بین الملل"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: خانم کاشی
🔹 مقطع #ارشد
15 ☜ عنوان "ابعاد نفوذ در قرآن"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای فیضی
🔹 مقطع #ارشد
16 ☜ عنوان "رسانه در عصر پیامبر" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: آقای الموسوی از عراق
🔹 مقطع #ارشد
17 ☜ عنوان "مکاتیب النبی" به عربی
🔸 برای " دانشگاه ادیان
🔸 نویسنده: خانم فلیحه از عراق
🔹 مقطع #ارشد
18 ☜ عنوان "استبداد در خلافت عباسی" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: آقای شدهان از عراق
🔹 مقطع #ارشد
19 ☜ عنوان "تمرد در خلافت عباسی" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: خانم رشا از عراق
🔹 مقطع #ارشد
20 ☜ عنوان "ابعاد نفوذ در قرآن"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای فیضی
🔹 مقطع #ارشد
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
#استاد_مشاور
21 ☜ عنوان "بررسی تاریخ شهر مدینه از صدر اسلام تا قیام امام حسین"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای کریمخانی
🔹 مقطع #ارشد
22 ☜ عنوان "جرح و تعدیل شهود در فقه و حقوق"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای هدایتی
🔹 مقطع #ارشد
23 ☜ عنوان"مطالعه تطبیقی مبانی فقهی و حقوقی حق رای در قانون اساسی ج. ا. ا و افغانستان"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای موسوی
🔹 مقطع #ارشد
24 ☜ عنوان "تشهیر شهود در فقه"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای لاری
🔹 مقطع #ارشد
-------------------------------------------------
#استادداور
25 ☜ عنوان "رابطه علم و دین از دیدگاه جوادی آملی"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: نیشابوری
🔹 مقطع #ارشد
26 ☜ عنوان "نفوذ شیطان و راهکار مقابله با آن"
🔸 برای "حوزه قم
🔸 نویسنده: سلیم زاده
🔹 مقطع #ارشد
27 ☜ عنوان "راهکار کاهش گناه"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای نعیمی
🔹 مقطع #ارشد
31 ☜ عنوان "مثبت نگری در آیات و رویات"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای حیدری
🔹 مقطع #ارشد
☑️ دانشجویان و طلاب عزیزم که با من پایان نامه داشتند و در لیست نیست، مستقیم به خود بنده مشخصات خود را ارسال کنند
و... بروزرسانی می شود
🔹مارا به علاقمندان معرفی کنید🔹
🌐 #یادداشتهای_فرامرزی_یک_طلبه
🌐 ⬅️کانال تلگرام
https://t.me/IRANfaramarz/
⬅️کانال ایتا
https://eitaa.com/yahyajahangiri/
سلام بر #امام_زباندان، حضرت #علی_النقی الهادی ع که با هر فرد، به زبانش، سخن سرود:
امامی که در مدینه با #بغا از ترک زبان به زبان #ترکی صحبت کرد
چو علی بن مهزیار ایرانی، محضرش رسید، با او #پارسی گفتگو کرد
و با غلامش، به زبان #اسلاوی
و با اهل #مدینه به زبان #عربی
چگونه، مدعی پیروی از چنین امام هستیم ک حداقل ب #چهار_زبان مسلط بود و اما #ما..
نمیشود از #اسلام_جهانی و #انقلاب_جهانی، سخن گفت و اما ب #زبانهای جهان، سخن نگفت
پیشنهاد میکنم: #شعاف، جهت #جهاد در زبان آموزی، زادروز #امام_دهم را روز #زبان_آموزی بنامد
ما را به اشتراک بگذارید
@yahyajahangiri
هدایت شده از یاداشتهای فرامرزی
سلام بر #امام_زباندان، حضرت #علی_النقی الهادی ع که با هر فرد، به زبانش، سخن سرود:
امامی که در مدینه با #بغا از ترک زبان به زبان #ترکی صحبت کرد
چو علی بن مهزیار ایرانی، محضرش رسید، با او #پارسی گفتگو کرد
و با غلامش، به زبان #اسلاوی
و با اهل #مدینه به زبان #عربی
چگونه، مدعی پیروی از چنین امام هستیم ک حداقل ب #چهار_زبان مسلط بود و اما #ما..
نمیشود از #اسلام_جهانی و #انقلاب_جهانی، سخن گفت و اما ب #زبانهای جهان، سخن نگفت
پیشنهاد میکنم: #شعاف، جهت #جهاد در زبان آموزی، زادروز #امام_دهم را روز #زبان_آموزی بنامد
ما را به اشتراک بگذارید
@yahyajahangiri
آرشیو| ۵ سال پیش
دانشگاه #تونس
خاطره
فردا قرار است سخنرانی کنم
یکی از دیپلمات ها گفت: #اینجا محیطش حساس است. #ملبس نباشید
حدس میزنم فردا #سلفی ها، حضور جدی داشته باشند
سخنانم را خیلی لطیف کرده ام. تا مبادا..
سخنم به #عربی پایان یافت. طبق عادت به مخاطبان میکروفون سیار می‌دهند که پرسش کنند.
از شانس من یک #شیخ ملبس تونسی، دست بلند کرد و میکروفون خواست.
تنم لرزید. دعا میکنم بحث چالشی نباشد.
خطرناک تر شد وفتی که برخلاف بقیه، گفت: من میام بالای سن صحبت کنم.
دلشوره داشت، منو می کشت.. چی تو دل این مرد است که می‌خواهد از اینجا بپرسد..
آمد و خودش را که معرفی کرد، دیگه من تموم کردم.. گفت: من فارغ التحصیل جامعه الازهر در رشته حدیث هستم.
حرف های دیشب ديپلمات.. پیش فرضهای ذهنی ام از سلفیه تونس.. بک گراند دانشی این پرسشگر و.. ذهن منو آرام نکرد...
تا اینکه شروع کرد.. ب صحبت..
گفت میخواهم با یک حدیث از پیامبر ص ، سوالم را بپرسم... عن .. عن.. عن..قال رسول الله.. حدیث را با سند کامل خواند.. لو کان العلم فی الثریا لنالته رجال من فارس...
شروع کرد به تعریف علمی ایران..
شوکه شده بودم... بر خلاااااف همه پیش فرض هایم شد..
تازه باز بار دیگر تازه تر فهمیدم یکی از موانع #گفتگوی و #ارتباط ما با #جهان، #پیش_فرض های غلط است.
پندار نادرست از غرب
پندار نا سره از اهل سنت
پندار نت درست از آفریقا
و....
ياداشت های فرامرزی یک طلبه
یحیی جهانگیری
@yahyajahangiri 👍
■| مفاخر بین المللی |■
■ ابوالحسن شعرانی معروف به علامه شعرانی (۱۳۲۰-۱۳۹۳ق/۱۲۸۱-۱۳۵۲ش) از فلاسفه شیعی قرن ۱۴ هجری قمری است.
■ ابوالحسن شعرانی علاوه بر تحصیل و فعالیت در رشته‌های مختلف علوم اسلامی و حوزوی، با چندین زبان از جمله #عربی، #فرانسوی، #ترکی، #انگلیسی و #عبری آشنا بود.
■ شاگردانی چون میرزا هاشم آملی، حسن حسن‌زاده آملی و عبدالله جوادی آملی را تربیت نمود.
■ او #هیئت فلاماریون را از فرانسوی به فارسی #ترجمه کرد و برای جمعی تدریس کرد.
■ یکی از کتابهای دوره شفا، علم #موسیقی است. مرحوم آقای شعرانی، موسیقی هم می‌دانست.
همچنین بر چند زبان زنده دنیا، از جمله عربی و عبری و ترکی و انگلیسی و فرانسه تسلط کامل داشت. برخی او را «خواجه نصیر عصر»، و جلال الدین همایی او را «شیخ بهایی عصر» لقب داده‌اند.
یحیی جهانگیری
@yahyajahangiri
هدایت شده از یاداشتهای فرامرزی
آرشیو| ۵ سال پیش
دانشگاه #تونس
خاطره
فردا قرار است سخنرانی کنم
یکی از دیپلمات ها گفت: #اینجا محیطش حساس است. #ملبس نباشید
حدس میزنم فردا #سلفی ها، حضور جدی داشته باشند
سخنانم را خیلی لطیف کرده ام. تا مبادا..
سخنم به #عربی پایان یافت. طبق عادت به مخاطبان میکروفون سیار می‌دهند که پرسش کنند.
از شانس من یک #شیخ ملبس تونسی، دست بلند کرد و میکروفون خواست.
تنم لرزید. دعا میکنم بحث چالشی نباشد.
خطرناک تر شد وفتی که برخلاف بقیه، گفت: من میام بالای سن صحبت کنم.
دلشوره داشت، منو می کشت.. چی تو دل این مرد است که می‌خواهد از اینجا بپرسد..
آمد و خودش را که معرفی کرد، دیگه من تموم کردم.. گفت: من فارغ التحصیل جامعه الازهر در رشته حدیث هستم.
حرف های دیشب ديپلمات.. پیش فرضهای ذهنی ام از سلفیه تونس.. بک گراند دانشی این پرسشگر و.. ذهن منو آرام نکرد...
تا اینکه شروع کرد.. ب صحبت..
گفت میخواهم با یک حدیث از پیامبر ص ، سوالم را بپرسم... عن .. عن.. عن..قال رسول الله.. حدیث را با سند کامل خواند.. لو کان العلم فی الثریا لنالته رجال من فارس...
شروع کرد به تعریف علمی ایران..
شوکه شده بودم... بر خلاااااف همه پیش فرض هایم شد..
تازه باز بار دیگر تازه تر فهمیدم یکی از موانع #گفتگوی و #ارتباط ما با #جهان، #پیش_فرض های غلط است.
پندار نادرست از غرب
پندار نا سره از اهل سنت
پندار نت درست از آفریقا
و....
ياداشت های فرامرزی یک طلبه
یحیی جهانگیری
@yahyajahangiri 👍
#استخدام
💠یک مجتمع آموزشی پسرانه غیر دولتی در تهران نیازمند زبان دان جهت تدریس میباشد:
➖دبیر زبان #عربی و انگلیسی:
• دارای تحصیلات مرتبط
• آقا / دارای تجربه و علاقه
➖ساعت کاری: ۷:۱۵ تا ۱۷
🔗ارسال رزومه در تلگرام:
@Mofasa1234
*پس از ارسال رزومه (دارای عکس و شماره) منتظر تعیین وقت مصاحبه باشید.
سلام بر #امام_زباندان، حضرت #علی_النقی الهادی ع که با هر فرد، به زبانش، سخن سرود:
امامی که در مدینه با #بغا از ترک زبان به زبان #ترکی صحبت کرد
چو علی بن مهزیار ایرانی، محضرش رسید، با او #پارسی گفتگو کرد
و با غلامش، به زبان #اسلاوی
و با اهل #مدینه به زبان #عربی
چگونه، مدعی پیروی از چنین امام هستیم ک حداقل ب #چهار_زبان مسلط بود و اما #ما..
نمیشود از #اسلام_جهانی و #انقلاب_جهانی، سخن گفت و اما ب #زبانهای جهان، سخن نگفت!
پیشنهاد میکنم: #شعاف، جهت #جهاد در زبان آموزی، زادروز #امام_دهم را روز #زبان_آموزی بنامد
ما را به اشتراک بگذارید
@yahyajahangiri
💠#جذب_زباندان | مجتمع تولیدی لیمون چینی آراد، مترجم جذب میکند:
➖مترجم زبان #روسی:
• مدرک کارشناسی/ مسلط به مکالمه روسی
➖مترجم زبان #عربی:
• مدرک کارشناسی/ مسلط به مکالمه عربی
➖مترجم زبان #ترکی_استانبولی:
• مدرک کارشناسی/ مسلط به مکالمه ترکی
🔗جهت ثبت نام با شماره زیر تماس بگیرید:
۰۹۱۵۰۰۲۲۱۸۴
۰۵۱-۳۵۰۰۲۰۰۰
@ISC_howzeh
@yahyajahangiri 👍
لیست برخی از #پایان_نامه های ارشد و رساله های دکتری #مصوب که توفیق #راهنمایی یا #مشاوره دارم
#مقطع دکتری
#استاد_راهنما
1 ☜ عنوان “شبکه های اجتماعی و اسلام" به #عربی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: خانم فدوی از لبنان
🔹 #مقطع دکتری
2 ☜ عنوان "امکان نظامات فقهی درحوزه زنان"
🔸 برای "حوزه خواهران"
🔸 نویسنده: خانم باطبی
🔹 #مقطع دکتری
3 ☜ عنوان "نقش سبک زندگی اسلامی بر زایمان بانوان تهرانی"
🔸 برای "دانشکده پزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران"
🔸 نویسنده: خانم پاکزاد
🔹 #مقطع دکتری
#استادمشاور
4 ☜ عنوان “الگوی توسعه جوامع شیعی" به #انگلیسی
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای غضنفری
🔹 #مقطع دکتری
------------------------------------------------------
5 ☜ عنوان “مرجعیت زنان در فقه شیعه" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای رضایی
🔹 مقطع #ارشد
5☜ عنوان “معنای جاهل قاصر" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای سرباز از هندوستان
🔹 مقطع #ارشد
5 ☜ عنوان “اخلاق جنسیت در اسلام" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای کاظمی از پاکستان
🔹 مقطع #ارشد
6 ☜عنوان “بررسی راهکارهایی جذب جوانان به مسجد“
🔸برای "حوزه علمیه قم“
🔸نویسنده؛ آقای غفاری
🔹 مقطع #ارشد
7 ☜ عنوان" بررسی عناصر سینمایی سوره یوسف“
🔸 برای “دانشکده صدا و سیما"
🔸 نویسنده: آقای اسفندیاری
🔹 مقطع #ارشد
8 ☜عنوان “غیرت ورزی در قران“
🔸برای "حوزه علمیه قم“
🔸نویسنده؛ آقای یونسی
🔹 مقطع #ارشد
9 ☜ عنوان “توسعه تعزیر در فقه"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای خورشیدی
🔹 مقطع #ارشد
10 ☜ عنوان "توسعه فرهنگی قیدار نبی
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای خواجه وند
🔹 مقطع #ارشد
11 ☜ عنوان "وحدت اسلامی در اندیشه امام خامنه ای" به #انگلیسی
🔸 برای "جامعه المصطفی"
🔸 نویسنده: آقای گروهی
🔹 مقطع #ارشد
12 ☜ عنوان "راهبردهای اربعین با تکیه بر دیدگاه مقام معظم رهبری"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای صادقی
🔹 مقطع #ارشد
13 ☜ عنوان "كاستي هاي نظريه مشروطه ي اسلامي درمقايسه بانظريه ولايت فقيه امام خميني (ره)"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای گروهی
🔹 مقطع #ارشد
14 ☜ عنوان "تحدید سن ازدواج در فقه مذاهب اسلامی با رویکرد مقاصدی ، حقوق ایران و اسناد بین الملل"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: خانم کاشی
🔹 مقطع #ارشد
15 ☜ عنوان "ابعاد نفوذ در قرآن"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای فیضی
🔹 مقطع #ارشد
16 ☜ عنوان "رسانه در عصر پیامبر" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: آقای الموسوی از عراق
🔹 مقطع #ارشد
17 ☜ عنوان "مکاتیب النبی" به عربی
🔸 برای " دانشگاه ادیان
🔸 نویسنده: خانم فلیحه از عراق
🔹 مقطع #ارشد
18 ☜ عنوان "استبداد در خلافت عباسی" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: آقای شدهان از عراق
🔹 مقطع #ارشد
19 ☜ عنوان "تمرد در خلافت عباسی" به عربی
🔸 برای "دانشگاه ادیان"
🔸 نویسنده: خانم رشا از عراق
🔹 مقطع #ارشد
20 ☜ عنوان "ابعاد نفوذ در قرآن"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای فیضی
🔹 مقطع #ارشد
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
#استاد_مشاور
21 ☜ عنوان "بررسی تاریخ شهر مدینه از صدر اسلام تا قیام امام حسین"
🔸 برای "حوزه علمیه قم"
🔸 نویسنده: آقای کریمخانی
🔹 مقطع #ارشد
22 ☜ عنوان "جرح و تعدیل شهود در فقه و حقوق"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای هدایتی
🔹 مقطع #ارشد
23 ☜ عنوان"مطالعه تطبیقی مبانی فقهی و حقوقی حق رای در قانون اساسی ج. ا. ا و افغانستان"
🔸 برای "دانشگاه مذاهب اسلامی"
🔸 نویسنده: آقای موسوی
🔹 مقطع #ارشد
24 ☜ عنوان "تشهیر شهود در فقه"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای لاری
🔹 مقطع #ارشد
-------------------------------------------------
#استادداور
25 ☜ عنوان "رابطه علم و دین از دیدگاه جوادی آملی"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: نیشابوری
🔹 مقطع #ارشد
26 ☜ عنوان "نفوذ شیطان و راهکار مقابله با آن"
🔸 برای "حوزه قم
🔸 نویسنده: سلیم زاده
🔹 مقطع #ارشد
27 ☜ عنوان "راهکار کاهش گناه"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای نعیمی
🔹 مقطع #ارشد
31 ☜ عنوان "مثبت نگری در آیات و رویات"
🔸 برای "حوزه قم"
🔸 نویسنده: آقای حیدری
🔹 مقطع #ارشد
☑️ دانشجویان و طلاب عزیزم که با من پایان نامه داشتند و در لیست نیست، مستقیم به خود بنده مشخصات خود را ارسال کنند
و... بروزرسانی می شود
🔹مارا به علاقمندان معرفی کنید🔹
🌐 #یادداشتهای_فرامرزی_یک_طلبه
🌐 ⬅️کانال تلگرام
https://t.me/IRANfaramarz/
⬅️کانال ایتا
https://eitaa.com/yahyajahangiri/