#تا_محرم 💢 #امسال_محرم_کدام_هیات_برم؟ خلاصه بی مقدمه و اضافه و افاصه گویی باید گفت: #هیات امام حسین(ع) یک هدف غایی دارد و آن چیزی نیست جز #تربیت انسان! حال سوال این است؛ محرم امسال به کدام #هیات بروم؟ تنها بخشی از این هدف بزرگ یعنی تربیت انسان با #روضه و سینه زنی امکان پذیر است زیرا که این دو در #روح و #جان انسان مستقیما اثر میگذارند. دو جریان مقابل هم در این سالها با افراط و تفریط به #شکل و روشهای عزاداری پرداخته اند. جریانی که #عزاداری را برای عزاداری میخواهد، و در آن سَبک، آهنگ و شکل عزاداری بر #محتوا ارحجیت دارد. جریان دوم که سراسر از #شور_متعارف هم خارج است و صرفا بر محتوا تاکید دارد. اما سوال کماکان پابرجاست، امسال #محرم کدام نوعِ از هیات را انتخاب کنم؟ باید به هیاتی رفت که در آن مخاطب هم خوب #سینه بزند و هم یاد بگیرید که در مقابل #ظالم سکوت نکند، حالا ظلم به همسایه باشد یا #ظلم به مردم میانمار. باید به هیاتی رفت که هم در آن روضه شنید و اشک ریخت، و هم نسبت به #جامعه و نیازهای آن بی تفاوت نبود، باید با همان هیات دست #فقیر یا نوعروسی را گرفت و یا برای آن کارگر از کارافتاده کاری کرد. هیاتها، مردمی ترین شکل #تجمع هستند، از این #تجمع بزرگ باید جهت تربیت انسانِ حاضر در جامعه بهره برد. 🌸🍃پایگاه خبری یاشیل وطن @yashilvatan

📝یادداشت یک مخاطب ضمن توجه به مسئله حراست و تامین امنیت نهاد ها و اداره جات و ضرورت برخورد قاطع با متخلفان و قانون شکنانی که #عامدانه پا روی قانون گذاشته و به بی نظمی در محیط های مراجعه عمومی ، دامن می زنند و لزوم وجود #قاطعیت در برخورد از نظر نگارنده اما ، لازم به ذکر است که #تربیت صحیح ماموران حراست باید جز اولویت های اصلی هر نهاد و سازمانی قرار بگیرد.حقیر، تاکنون بواسطه رفت و آمد هایی که به محیط های آموزشی یا عمومی داشتم،و در عین حال که زیاد آدم جنجال طلبی! نیستم و به اصطلاح سرم در لاک خودم هست! اما باز ، دو بار ،یک طرفِ درگیر با مامورین محترم #حراست ،یک بار .... تبریز و یکی در ......مرند بودم. اگر اصل انصاف را رعایت کنیم، در این دو مورد که بعنوان تجربه ی شخصی این حقیر ذکر شد،متاسفانه مامورین محترم #حراست، خود را حق مطلق! پنداشته و رفتاری قهری ، با لحنی توهین آمیز به ارباب رجوع داشتند، گویا که ما همه بنده و این قوم خداوندانند!! بنظر می رسد نحوه گذر این بزرگواران از فیلترهای استخدامی ، به مواردی جدای از اخلاق مداری و پایبندی به قانون و خود-قانون نپنداری! ، و گزینه هایی چون #گردن_کلفتی و اصل #دافعه استوار است!!شایسته است #حراستییون از خود بپرسند چگونه ممکن است شخصی اصول اخلاقی و انسانی ، ادب لسانی و قانون را رعایت نکند اما مردم را به رعایت همین اصول دعوت کند؟با توجه به مطالبی که رهبر معظم انقلاب اسلامی در خصوص واژه ی #حراست بیان فرموده اند ، اصولی چون #از_جنس_مردم_بودن ، #تدبیر ، #شناسایی_چالش_ها و مواردی دیگر به چشم میخورد که گویی #حراستییون مذکور، به کلی از این اصول بی اطلاع بودند.همچنین اعمال سلیقه و اعتقادات شخصی ، یا کانالیزه کردن و تعیین خط رفتاری مطابق با روحیات و گمانه زنی های غیر کارشناسی شده،هرگز جزو وظایف و اختیارات #حراست نبوده و نیست.لذا بروز و ظهور اینگونه اختلافات و درگیری ها به سادگی با ارایه کلاس های آموزشی اخلاقی و نه صرفا اجرایی،برای مامورین محترم #حراست، به سادگی قابل پیشگیری ست. امیدواریم #پاسخگو_نبودن و پندارهایی از قبیل این که حراست #حق_مطلق است یا بلاتشبیه همانند جلاد ،مسئول #بگیر_و_ببند_و_بکش و زهر چشم گرفتن از ارباب رجوع بی اطلاع از قوانین یا افرادی که بدلیل اتفاقات ناگوار،حالتی هیجانی و احساسی دارند، است،قبل از نهادینه شدن در اعماق وجود جامعه #حراستییون ، آسیب شناسی و درمان شود. نگارنده:امیر فخری #حراست #حفاظت #آسیب_شناسی #تجربیات_شخصی #گاه_نوشت_اجتماعی #دانشگاه_پیام_نور_تبریز #بیمارستان_کوه‌کمری_مرند 🌦یاشیل وطن/رسانه موثق ⚡️ 🆔 @yashilvatan

🔰 ۱۰ تذکر رهبر انقلاب درباره مسائل معلمان و آموزش و پرورش مطرح شده در دیدار معلمان و فرهنگیان ۹۶/۲/۱۷  ۱ . استفاده از نظرات شهید آیت‌الله مطهری در مسائل آموزش و پرورش ۲ . قدر دانستن جایگاه شغل معلمی توسط خود معلم‌ها، مردم و مسئولان ۳ . سرمایه‌گذاری در دانشگاه فرهنگیان برای #تربیت معلم ۴ . پرهیز از استفاده #سیاسی از جامعه معلمین ۵ . افزایش ظرفیت دانشگاه‌های #معلم‌پرور برای نیاز به معلم در آینده ۶ . تربیت نسل #باایمان در آموزش و پرورش ۷.  توجه به تلاش جریانی برای #نفوذ و از بین بردن ارزش آموزش و پرورش و اعتماد به آن ۸ . غلط بودن دانشگاه‌گرایی در آموزش و پرورش و لزوم تقویت و افزایش بخشهای فنی‌حرفه‌ای ۹. جدی گرفتن سند تحول آموزش و پرورش ۱۰ . #غلط بودن پذیرفتن سند ۲۰۳۰ یونسکو 🌨با "یاشیل وطن" به روز باشید 🆔👉 @yashilvatan_ir

🔰 ۱۰ تذکر رهبر انقلاب درباره مسائل معلمان و آموزش و پرورش مطرح شده در دیدار معلمان و فرهنگیان ۹۶/۲/۱۷  ۱ . استفاده از نظرات شهید آیت‌الله مطهری در مسائل آموزش و پرورش ۲ . قدر دانستن جایگاه شغل معلمی توسط خود معلم‌ها، مردم و مسئولان ۳ . سرمایه‌گذاری در دانشگاه فرهنگیان برای #تربیت معلم ۴ . پرهیز از استفاده #سیاسی از جامعه معلمین ۵ . افزایش ظرفیت دانشگاه‌های #معلم‌پرور برای نیاز به معلم در آینده ۶ . تربیت نسل #باایمان در آموزش و پرورش ۷.  توجه به تلاش جریانی برای #نفوذ و از بین بردن ارزش آموزش و پرورش و اعتماد به آن ۸ . غلط بودن دانشگاه‌گرایی در آموزش و پرورش و لزوم تقویت و افزایش بخشهای فنی‌حرفه‌ای ۹. جدی گرفتن سند تحول آموزش و پرورش ۱۰ . #غلط بودن پذیرفتن سند ۲۰۳۰ یونسکو 🌨با "یاشیل وطن" به روز باشید 🆔👉 @yashilvatan_ir

🔰رهبر انقلاب: جوان‌گرایی در مجموعه اجرایی باعث می‌شود حلقه فرسوده مدیران باز شود 🔹توفیق دیگر دولت، جوانگرایی در مجموعه‌ی اجرایی کشور است. این موجب می‌شود که حلقه‌ی فرسوده‌ی مدیران باز بشود، یک #نفس_تازه‌ای به دستگاه‌های اجرایی کشور دمیده بشود این خیلی چیز خوبی است. این را حفظ کنید. 🔹البته جوانها هم در مواردی اشتباه می‌کنند اما #می‌ارزد اینکه بدنه‌ی اجرایی کشور یا تقنینی کشور با روح جوان اداره بشود. این خطاها به تدریج برطرف خواهد شد و انشاء‌الله مدیران قوی خوبی #تربیت خواهند شد. 🆔 @yashilvatan_ir 🌺🍃 یاشیل وطن

🔰بچه ها رو شرطی نکنیم! 🔹یه دونه بوسم کن تا برات بستنی بخرم اگر بیای بغلم می‌برمت پارک و... 🔸این یعنی پیام اشتباه برای کودکان؛یعنی برای رسیدن به خواسته هایت باید تن به هر کاری بدهی! #تربیت فرزند ╲\╭┓ 🌺🍃 ┗╯\╲ @yashilvatan_ir «یاشیل وطن»

🔰جایگزین های تنبیه برای بچه ها 💠 به جای تنبیه، تقبیح شدید خود را بیان کنید بدون اینکه به شخصیت فرزندتان حمله کنید. مثلا پدری که می بیند فرزندش ابزار او را برداشته و در حیاط زیر باران رها کرده چه عکس العملی می تونه داشته باشه؟ میتونه فریاد بزنه، عصبانیت خودش رو با تندی بیان کنه و میتونه باجدیت به فرزندش تذکر بده بدون اینکه به فرزندش اهانت کرده باشه. مثلا بگه‌؛ "از اینکه ابزار نوی من توی حیاط زیر بارون رها شده و زنگ زده خیلی عصبانی ام..." 💠 به جای تنبیه، انتظارات خود را جزء به جزء برای فرزندتان شرح دهید. "انتظار دارم وقتی ابزار من رو قرض میگیری مثل اول بهم برگردونی" 💠 راه جبران خطا را به فرزند خود نشان دهید. " از این به بعد وقتی ابزار منو می گیری سریع سر جاش برگردون" 💠 به کودک فرصت دهید. " پسرم تو میتونی ابزار منو امانت بگیری و دوباره پسشون بدی و در مقابل میتونی امتیاز استفاده از آونها را کلا از دست بدی. تصمیمش با خودت" 💠 با موضوع برخورد فعال داشته باشید. کودک:" چرا درب جعبه ابزار قفله؟! پدر: "تو به من بگو چرا" 💠 مشکل گشایی کنید. " پسرم به نظر تو چه راهی می تونیم پیدا کنیم که هر وقت به ابزار من احتیاج داری بتونی از آنها استفاده کنی؟ در ضمن مطمئن باشم که هر وقت لازمشون داشتم داشتم سر جاشون باشند. " #تربیت-فرزند ╲\╭┓ 🍁🍂 ┗╯\╲ @yashilvatan_ir «یاشیل وطن»