سلام دوستان عزیزم حالتون خوبه❤️ ان شاءالله عزاداری هاتون مقبول حق🌱 #آموزش #آموزش_مداحی 🔻🔻🔻🔻🔻

بحث بسیار مهم در آیات مربوط به واقعه غدیر: ◀️( اَلیوم اَکمَلتُ لَکُم دینَکم وَ اَتمَمتُ عَلیکُم نِعمَتی و رَضیتُ لَکُمُ اِلاسلامَ دینا) (یا اَیُها الرَّسولُ بَلِغ ما اُنزِلَ اِلَیکَ مِن رَّبک فَان تَفعَل فَما بَلغتَ رَسالَتَه) ای رسول این رسالت را اگر انجام ندهی دیگر رسول نخواهی بود. رسالت را انجام نداده‌ای رسول بودن نبی اکرم به ابلاغ رسالت و ولایت است این ولایت همان اصل دین است که پیغمبر مامور به ابلاغ آن شد. دین در چه زمانی کامل شد: روز غدیر خم

◀️دین در نزد خدا اسلام است و این دین در روز غدیر خم کامل شد و مورد رضایت الهی به عنوان دین کامل معرفی گردید.

◀️خداوند متعال از حضرت آدم تا خاتم دین اسلام را با توجه به قدرت فهم و علم مردم هر زمان به صورت تدریجی نازل فرمودند و این تکمیل دین در روز غدیر خم اتفاق افتاد وگر نه تا قبل از تکمیل دین ،شریعت محمدی نام داشت. مانند دانش آموزی که برای پیشرفت علمی خود از دروس ابتدایی آغاز می‌کند وبا توجه به بزرگ شدن و تکامل عقلی تا تحصیلات تکمیلی پیش میرود و به مدارج عالی میرسد.

✅نقش حضرت فاطمه(س) در تکمیل دین چیست: فاطمه بضعة الرسول است پاره تن رسول خدا است، فاطمه روحی الَتی بَینَ جَنبیه‌ است . فاطمه حقیقت پیغمبر است ،ام ابیهاست، وجود پیغمبر از اوست ،فاطمه کسی است که حق از اوست. فاطمه پیغمبر دوم است. پیغمبر ابلاغ رسالت می‌کند و فاطمه تثبیت کننده این ابلاغ است 🌺 اگر حرکت فاطمه(س) نبود برای ما الان شبهه بود که در صدر اسلام حق با علی(ع) بود یا با سقیفه "" اگر فاطمه نبود اسلام سنی هم اثری از آن نبود""

◀️""توضیحات بیشتر در خصوص تثبیت ولایت از جانب حضرت فاطمه زهرا (س)"" ✅کار پیغمبر ابلاغ دین است، کار رسول انذار و ابشار است ، کار پیغمبر رساندن پیام خدا به مردم است. مهم👇 کسی که کار را مدیریت می‌کند ، هدایت می‌کند و به سرانجام می‌رساند امام است کاری که حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها انجام داد ثبیت ولایت بود. در حقیقت فاطمه(س) حلقه‌ایست بین نبی مکرم اسلام و جامعه (که اگر ولایت بماند هدایت انجام خواهد شد و در غیر این صورت هدایتی هم نخواهد بود.)

◀️خداوند متعال برای انجام هر کاری از صفت مخصوص به آن کار استفاده می‌کند. ✅با اسم رزاق روزی می‌دهد (یا رَزّاق). ✅با اسم حی حیات می‌بخشد(یا حیّ) ✅ با اسم علیم علم می‌دهد (یا علیم) ✅با اسم ولیّ ولایت میکند(الله ولیّ الذینَ امنوا.....) 🔹 خداوند متعال به حضرت موسی می‌فرماید یا مُوسی (اَخرِج قومَکَ مِنَ ظُلماتِ اِلی النُور النور ) 🔹به پیامبر اسلام می‌فرماید( لِتُخرِجَ الناسِ مِنَ الظُلماتِ الی النور) در حقیقت امام یکی از اسماء الهی است

◀️داستان سقیفه برای از بین بردن اصل ولایت بود. ✅در حقیقت فاطمه اصل ولایت را نگه داشت. سقیفه می‌خواست آل محمد را از او جدا کند. لذا کلمه (آل) را از صلوات بر پیغمبر حذف کردند. یکی از دلایلی که می‌فرمایند صلوات زیاد و با صدای بلند بفرستید همین است. که نفاق را از بین میبرد.

◀️نکته بسیار مهمی که باید در اینجا مطرح شود این است که ولایت هرگز به معنای دوستی نیست . ولایت یعنی سرپرستی سیاسی، اجتماعی با علی است با امام است . اهل تسنن علی علیه السلام را قبول دارند حتی وهابیون نیز علی را قبول دارند می‌گویند علی ولایت ندارد. ** درگیری پیامبران و انبیا خدا با قوم خودشان سر نماز و روزه و عبادت نبود بر سر سرپرستی سیاسی ،اجتماعی بود. اگر امام مشغول عبادت بودند چرا باید به شهادت می‌رسیدند.

💎امام صادق عليه السلام از پدر گرامى و از جدّ بزرگوارش عليهما السلام نقل مى كنند كه پيامبر خدا صلى الله عليه وآله وسلم فرمود: اى مردم! آيا مى دانيد فاطمه عليها السلام چگونه آفريده شده است؟ گفتند: خدا و رسولش داناترند. فرمود: فاطمه عليها السلام حوريّه اى به شكل آدميان آفريده شده است، نه اينكه از جنس آنان باشد. آنگاه فرمود: او از عرق جبرئيل عليه السلام و پر او آفريده شده است. گفتند: اى رسول خدا صلى الله عليه وآله وسلم اين امر براى ما مشكل شد، مى فرماييد: او حوراى انسيه است، ولى انسى نيست و مى فرماييد: او از عرق جبرئيل و پر او آفريده شده است. پيامبر خدا صلى الله عليه وآله وسلم فرمود: اكنون براى شما مى گويم، پروردگارم سيبى از بهشت به وسيله جبرئيل براى من فرستاد كه آن را به سينه اش چسبانيده بود، پس جبرئيل عرق كرد، سيب نيز عرق نمود و عرق آن دو مخلوط شده و يكى گشت، آنگاه جبرئيل گفت: السلام عليك يارسول اللَّه! گفتم: و عليك السلام يا جبرئيل! گفت: خداوند متعال اين سيب را به تو از بهشت هديه كرده است. من آن را گرفتم و بوسيدم و به چشمانم گذاشته و به سينه‌ام چسبانيدم، آنگاه گفت: يا محمّد! تو بايد آن را بخورى. گفتم: آيا هديه پروردگارم را بايد بخورم؟ گفت: آرى، تو مأمورى آن را بخورى. وقتى آن را شكافتم نورى از آن درخشيد كه من وحشت نمودم. جبرئيل گفت: آن را بخور، اين نور منصوره فاطمه است. گفتم: اى جبرئيل «منصوره» كيست؟ گفت: جارية تخرج من صلبك إسمها في السماء المنصورة، وفي الأرض «فاطمة». دخترى است كه از صلب تو به وجود مى آيد كه نام وى در آسمان «منصوره» و در زمين «فاطمه» است. گفتم: اى جبرئيل! چرا در آسمان «منصوره» و در زمين «فاطمه» ناميده شده است؟ گفت: سمّيت «فاطمة» في الأرض، لأنّه فطمت شيعتها من النار وفطمت أعداؤها عن حبّها. در زمين بدين جهت «فاطمه» ناميده شده، زيرا كه شيعيان وى از آتش دوزخ بركنار خواهند بود، و دشمنانش از مهر و محبّت او بى بهره اند. و همين است فرمايش خداى متعال كه مى فرمايد: «وَيَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ × بِنَصْرِ اللَّهِ» [۱] ؛ «در آن روز مؤمنان به وسيله نصرت و يارى خدا خوشحال و مسرور مى شوند» يعنى: به نصرت و يارى فاطمه عليها السلام. [۲] 📖[۱]سوره روم، آيه ۴ و ۵ 📖[۲]تفسير فرات،ص ۳۲۱، ح ۶ .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

▪️گستاخی نبش قبر صدیقه کبری حضرت فاطمة الزهرا «سلام‌الله‌علیها»، توسط عمربن خطاب «لعنةالله‌علیه» و عکس العمل شدید امیرالمومنین علی بن ابیطالب (علیه افضل صلاة والسلام). 👇👇👇👇👇 ☑️ صبح كه مردم برخاستند خلفای غاصب ، ابوبكر و عمر (لعنةالله علیهم) به همراهى آنان آمدندُ قصد داشتند برحضرت زهرا (عليهاالسّلام) نماز بخوانند. مقداد گفت: ديشب حضرت فاطمه (عليها السّلام) را دفن كرديم! عمر(لعنة الله علیه) رو به ابوبكر(لعین) كرد و گفت: به تو نگفتم، آنها زود اين كار را مى كنند؟! ☑️ حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام) فرمود ؛ بخدا قسم حضرت فاطمه (سلام الله علیها) به من وصيت كرده بود كه شما دو نفر بر سر جنازه‏‌ى او و نماز بر او، حاضر نشويد. من هم كسى نيستم كه امر او و وصيتش را مخالفت كنم. ☜عمر بن خطاب (ملعون) گفت: اين سر و صداها را رها كن هم اكنون كنار قبرها می‌روم آنها را نبش می‌كنم تا جنازه‌ى حضرت فاطمه (سلام الله علیها) را پيدا كنم و بربدن او نماز بخوانم! ☑️ حضرت امیرالمومنین (علیه افضل صلاة و السلام) فرمود؛ ای پسر صُهاک! به خداوند قسم اگر كوچكترين اقدامى در اين باره كنى، درحالیكه می‌دانى هرگز بر جنازه‏‌ى فاطمه (عليها السلام) دست نخواهى يافت، 👈مگر آنكه سرت كه چشمانت در آن است از تنت جدا شود و آنگاه من جز با شمشير با تو روبرو نخواهم شد قبل از آنكه بتوانى كارى انجام دهى. ☜عمر(ملعون) فرياد زد : عده ‏اى از زنان مسلمين بيايند تا اين قبرها را بشكافيم و جنازه‏‌ى حضرت فاطمه (سلام الله علیها) را پيدا كنيم تا بر بدن او نماز بگذاريم و قبر او را زيارت كنيم!! 👇👇👇 ☑️ اين خبر به اميراالمؤمنین (علیه السلام) رسيد، حضرت قباى زرد رنگى را كه در جنگ هاى شديد می‌پوشيد به تن كرد و به حال غضبناك كه چشمانش سرخ شده رگهايش بالا آمده بود با تكيه برشمشير ذوالفقار آمد تا وارد بقيع شد. ☜ يك نفر جلوتر سراغ مردم رفتُ خبر داد كه حضرت على بن ابی ‏طالب (علیه السلام) می ‏آيد، به خدا قسم ياد می‏كند كه اگر سنگى از اين قبرها حركت داده شود شمشير خواهد كشيد تا همه را بكشد... ☜عمر بن خطاب (لعنةالله‌علیه) و اصحابش مقابل حضرت در آمدند... عمر (ملعون) گفت: چه خبر است اى اباالحسن! به خداوند قسم قبر او را میشكافيم و حتماً بر او نماز می‏ خوانيم! ✳️ حضرت علی بن ابیطالب (علیه صلاة والسلام) لباس عمر(ملعون) را گرفت او را تكانى داد و بر زمين زد و فرمود؛ 👈 اى بی ریشه و تبار! حق خود را رها كردم تا مردم از دين برنگردند. اما قبر حضرت فاطمه (سلام الله علیها)... قسم به آنكه جان على (علیه السلام) به دست اوست اگر تو و اصحابت در اين باره كوچكترين اقدامى كنيد زمين را از خون شما سيراب میكنم، اكنون اگر می‏خواهى، اقدام كن من اگر شمشير بكشم آن را غلاف نمی‏كنم مگر با گرفتن جان تو! ☜ تو همان كسى نيستى كه پيامبر قصد كشتن تو را داشت سراغ من فرستاد من هم با شمشير آمدم و بسوى تو هجوم آوردم تا تو را بكشم ولى اين آيه نازل شد كه بر اينان عجله نكنيد كه جزاى عملشان را آماده میكن 👈 ابوبكر (ملعون) فوراً جلو آمد و گفت: اى اباالحسن ! بحق پيامبر و بحق آنكه بالاى عرش است عمر(لمعون) را رها كن ، بدان كه آنچه تو كراهت دارى انجام نخواهيم داد، امیرالمومنین (علیه السلام)، عمر (ملعون) را رها كرد ، مردم متفرق شدند. 👇👇👇 از آن روز فكر پيدا كردن قبر حضرت فاطمه (سلام الله علیها) را از ياد بردند. 📓اسرار آل محمد ۵۶۹_۵۷۰ 📓بحارالانوار جلد ۲۹صفحه ۱۹۳ 📓بحارالانوار جلد ۴۳صفحه ۱۷۱ 📓عوالم العلوم، جلد ۲ در صفحات ۶۴۷، ۶۵۰، ۶۵۱ و ۷۵۲، 📓فَدَك و العوالي، ۲۷۹ تا ۲۸۲. 📓بحارالأنوار، جلد ۲۹، صفحه ۱۸۹ 📓عوالم العلوم، جلد ۱۱/۲، صفحه ۶۵ 💠 اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج وَ العافیَه وَ النَّصر 💠 .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

. 🔰اهمیت شناخت جایگاه کلمات 🎙 حاج #مهدی_سلحشور .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

. 👌 دقت‌ نظر ستودنی حاج #مهدی_رسولی پیرامون مسائلی که در مقاتل ذکر نشده ولی در مجالس روضه مطرح میشه از جمله آمدن حضرت زهرا به بالین قمر منیر بنی هاشم در هنگام شهادت... و اشاره به شعر هنرمندانه جناب #حسن_بیاتانی 💎 .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

. 📌استاد حاج #محمد_فراهانی : بنده بهترین توصیه رو برای ذاکرین اهل‌بیت این میدانم که . . . .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

✍حاج #حیدر_توکل 🛑 آفت در مداحی ! ⭕️ انیشتین میگوید : دو چیز خیلی صدا دارد : خُرده پول و خُرده علم! ❗️حقیر اعتقاد راسخ دارم که هر دوی آنها علاوه بر صدای زیاد، مخصوصأ خرده علم، از بزرگترین آفات بشری هم هست! ❗️در مداحی آفتی بزرگتر و مُخرب تر و مشهودتر از خُرده علم نمی شناسم! ❗️چه بسیارند نوجوانان و جوانانی که با چند جلسه میکروفون بدست گرفتن و کسب کمترین تجربه، احساس بی نیازی و استغنا میکنند! 💯 بنا بر نظر کارشناسانه‌ی اساتید این رشته، دشوارترین هنر شناخته شده‌ی تاکنون، در همه‌ی عرصه ها مداحی ست! ✅ البته مداحی اصولی و اصیل! ❌ نه سباکی و نغمه خوانی! ✍ استاد حاج علی انسانی در مقدمه ی کتاب چراغ صاعقه، در باب ملزومات شعر مرثیه مذهبی که تنها یکی از دهها دانش مداحی ست آورده است : ۱- اعتقادی ۲- تحقیقی۳- ادبی ۴- یکپارچگی ۵- نوآوری ۶- ساده گویی ۷- ولایی ۸- عاطفی ۹- حماسی ۱۰ - خلاصه گویی ، به انضمام سوز دل، اخلاص، انتخاب بحر و قالبی دلچسب و عرفانی! ➕ حال به اینها بیفزائید : صدائی مقبول، خوش و رسا! دانش دستگاههای آوازی! مهارت مجلس گردانی! معلومات تاریخی! دانش مذهبی! دانش اجتماعی! اندوخته ی ادبی و ... !! 🔴 هرچند در جامعه ی امروزی به هر کسی (بدون در نظر گرفتن میزان مهارت و سابقه در حوزه مداحی ) که در هیئتی میکروفون بدست میگیرد مداح میگویند! 🚫 و بی شک ریشه‌ی تمام آسیب های موجود در عرصه‌ی مداحی، همین بی توجه ای به میزان مهارت و دانش وسیع مداحی در فرد میکروفون بدست است ! ⚠️ حقیر در بین پیشکسوتان و اساتید این عرصه تاکنون ندیده و نشنیده ام که عزیزی خود را کامل و بی نیاز از آموختن معرفی کرده باشد... .............................................. 🎙 آموزش تخصصی مداحی🎙 http://eitaa.com/zakerin1401 ..............................................

💯این مطلب برای همه عمر توی مداحی به دردتون می خوره 👆👆👆👆

🔵 #سوال 🔻 سلام آقای فراهانی روز شما بخیر من روزی چهل دقیقه تمرین مداحی میکنم ده الی ۱۵ دقیقه هم تمرین تنفس دیافراگم و نفس عمیق باز تو جلسه هایی که میرم مجبورم مدام مکث کنم میشه لطفا راهنمایی کنید ؟ #پاسخ ⬇️ سلام و عرض ادب روز شما هم بخیر 🌹 تمریناتی که انجام می‌دهید بسیار خوب است و نشان می‌دهد که روی بهبود توانایی‌های خود جدی هستید.🔺 اما مشکل مکث مداوم در جلسات معمولاً به ترکیبی از ضعف در کنترل تنفس، تقسیم‌بندی اشتباه متن شعر یا روضه، و گاهی عدم تسلط کافی بر متن مرتبط است. در ادامه چند نکته برای بهبود این مسئله پیشنهاد می‌کنم: 🔰 --- 🌬 1. افزایش تمرینات تنفس دیافراگمی - زمان تمرین تنفس دیافراگمی را افزایش دهید. سعی کنید تمرین‌های زیر را اضافه کنید: - تمرین "دم و بازدم طولانی": - هوا را به‌آرامی و کامل از طریق بینی وارد شکم کنید (نه سینه)، تا جایی که شکم منبسط شود. - سپس هوا را به‌آرامی از دهان خارج کنید. این کار را به مرور زمان از ۵ ثانیه به ۱۰ ثانیه و بیشتر افزایش دهید. - تمرین "نگه داشتن هوا": - بعد از دم کامل، چند ثانیه هوا را در دیافراگم نگه دارید و سپس بازدم کنید. این تمرین به کنترل بهتر تنفس کمک می‌کند. --- 📖2. مدیریت بهتر شعر و متن - متن را بخش‌بندی کنید: شعر یا نوحه‌ای که می‌خوانید را به بخش‌های کوتاه تقسیم کنید و نقاطی که برای تنفس مناسب است را مشخص کنید. - پیش از اجرا متن را چندین بار بخوانید: تمرین مداوم متن کمک می‌کند تا تسلط شما بیشتر شود و بتوانید به شکل طبیعی‌تر و بدون مکث اضافه اجرا کنید. --- 🫁3. افزایش قدرت ریه‌ها - ورزش‌های هوازی مثل پیاده‌روی سریع، دویدن آرام یا شنا کمک می‌کند تا ظرفیت ریه‌ها افزایش یابد. در حین ورزش، سعی کنید روی تنفس عمیق تمرکز کنید. - استفاده از ساز دَم‌ساز یا اسپایروبال (ابزاری برای تقویت تنفس) می‌تواند به افزایش قدرت ریه کمک کند. --- 🗣 4. تکنیک‌های ادای صحیح کلمات - گاهی مکث‌های اضافه به دلیل تلاش برای ادای صحیح کلمات یا کشش‌های نادرست رخ می‌دهد. تمرین کنید که کلمات را روان‌تر و بدون درگیری غیرضروری عضلات زبان و دهان ادا کنید. --- 📻 5. ضبط و بررسی اجراهایتان - اجرای خود را ضبط کنید و بخش‌هایی که مجبور به مکث زیاد می‌شوید را شناسایی کنید. سپس تمرکز خود را روی بهبود آن نقاط بگذارید. --- 🤌 6. صبر و استمرار پیشرفت در این زمینه زمان‌بر است. ادامه دادن تمرینات منظم و اصلاح تکنیک‌ها به تدریج نتیجه می‌دهد. #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی_رایگان @yase133

🔺سلام و عرض ادب خدمت استاد بزرگوار و گرانقدرم 🌐 #سوال 👇 استاد عزیز بنده مدتی است مسئول و مداح هیئت نوجوانان محله خودمان شدم. تو هیئت از رده سنی ابتدایی تا پایه نهم حضور دارند. سن غالب هم ۱۲تا ۱۶ سال. استاد چه نوع روضه هایی برای نوجوان ها مناسب هستند؟ هم روضه هم سبک سینه زنی. متأسفانه بچه ها به سبک های شور امروزی خیلی علاقه دارند ولی من با این سبک ها مخالفم. شور معمولی میخونم. روضه‌های معمولی هم برای بچه ها که میخونم خیلی نمیگیره. همین روضه هایی که تو کلاس یاد میگیرم. حال معنوی بچه ها خیلی بیشتر برام اهمیت داره لطف میکنید اگه کمک بفرمایید. خودم از کودکی مداحی میکنم، سه ماه هم هست مفتخر به حضور در کلاس شما هستم. 🔴 #پاسخ 🔰 سلام علیکم برای هیئتی با این گروه سنی، باید به نکاتی توجه کنید که بتوانید جذابیت و معنویت را همزمان ایجاد کنید: 💠 ۱. انتخاب روضه مناسب - روضه‌های احساسی و داستانی: نوجوانان بیشتر با داستان‌ها و توصیف‌های احساسی ارتباط برقرار می‌کنند. روایاتی مثل ماجرای حضرت علی‌اصغر (ع)، صحنه‌هایی از وداع امام حسین (ع) با اهل‌بیت، یا شهادت حضرت قاسم (ع) به زبان ساده و تصویرسازی قوی می‌تواند مؤثر باشد. - کوتاه و گزیده: برای این سن، روضه‌های کوتاه که پیام اصلی به‌خوبی منتقل شود، مؤثرتر است. 💠 ۲. سبک‌های سینه‌زنی - سبک‌های ساده و پرانرژی: از سبک‌هایی استفاده کنید که وزن و ریتم ملایم اما پرشور داشته باشند. نوجوان‌ها به شور علاقه دارند، اما شما می‌توانید شورهایی انتخاب کنید که در چارچوب‌های اصیل و متعارف باشند. - آموزش نوحه‌خوانی: به چند نفر از نوجوان‌ها که علاقه دارند، نوحه‌خوانی ساده و درست آموزش دهید تا خودشان در جمع بخوانند. این کار هم جذب بیشتری ایجاد می‌کند و هم حس مسئولیت را در آن‌ها تقویت می‌کند. 💠 ۳. راه‌های ایجاد معنویت - فضاسازی: قبل از روضه، با داستان یا شعری کوتاه، حال و هوای بچه‌ها را به سمت موضوع روضه ببرید. مثلاً یک نکته اخلاقی یا معنوی مرتبط با موضوع بیان کنید. - دعای ساده: در پایان برنامه، دعایی کوتاه و ساده بخوانید که نوجوان‌ها بتوانند همراهی کنند، مثل دعای فرج یا سلام دادن به امام زمان (عج). 💠 ۴. جذب نوجوان‌ها به هیئت - از نوجوان‌ها بخواهید که در بخش‌هایی از برنامه مشارکت داشته باشند؛ مثل خواندن شعر، کمک در نظم‌دهی، یا حتی نوشتن یک دعا یا دلنوشته. 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی_رایگان @yase133

نسخه ءپی دی اف 📚کتاب گوشوارۀ شکسته ✓ متن روضه های دهه ی اول و دوم فاطميه ◈ ✓ شامل متون روضه هاي اجرا شده توسط مداحان مطرح کشور ◈ #متن_روضه #فاطمیه #مداح_یار @maddah_yar

🔖فیش روضه حضرت فاطمه زهرا (س) 🗂به صورت پی دی اف 🌱از همتون التماس دعا دارم🙏 سؤالي داشتيد به پی وی بنده مراجعه کنید،در خدمتتون هستم 🌺 اینم آیدیم:👇 🆔 @smahdialipoor

📚پی دی اف کتاب بَضعَةُ الرَّسُول 📝این کتاب شامل 👇 متون روضه های اجراشده توسط مداحان مطرح در ایام فاطميه می باشد 📌از این کتاب می تونید 👇 برای اجرای روضه در مجالس عزای حضرت مادر🖤 استفاده کنید🌱 از تک تک شما عزیزان التماس دعا دارم 🙏 #متن_روضه #فاطمیه #مداح_یار @maddah_yar