🔴جزئیات وام بدون ضامن ۳۰ میلیون تومانی پست بانک برای روستاییان  🔹پست بانک در طرح تسهیلاتی نیکان تا سقف ۳۰ میلیون تومان با نرخ کارمزد چهار درصد، وام قرض‌الحسنه بدون ضامن به روستاییان اختصاص داده است. 🔹بازپرداخت این تسهیلات که بر‌ مبنای اعتبارسنجی انجام می‌شود، ۳۴ تا ۳۶ ماهه در نظر گرفته شده است. همچنین متقاضیان دریافت این وام نباید دارای چک برگشتی یا بدهی به بانک باشند.| تجارت‌نیوز 📌 خبر ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357

🔹 بورس همچنان بر مدار سرخ، آخرین روز مهرماه 📌 خبر ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357

🔰 دلار ۶۴,۵۰۰ - یورو ۷۰,۰۵۰ 🔰 تتر ۶۴,۳۰۰ - درهم ۱۷,۶۰۰ 🔰 سکه امامی ۵۴,۷۰۰,۰۰۰ 🕗 ساعت ۱۰:۰۰ 📅 دوشنبه مورخ ۳۰ مهر ۱۴۰۳ 💵 نرخ‌ها به تومان در بازار تهران می‌باشد ‌ 📌 خبر ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357

(۱) دانشجويان و انگيزه‌هاي نامبارك دشمنان مجموعه ي جوان دانشجو، يك نيروي بالفعل و بالقوه است. خواست شما، كار شما، ايمان و اعتقاد شما، در وضع حال و آينده ي كشور، داراي اثر است. يقينا كسان زيادي هستند كه انگيزه‌هاي نامباركي در آن‌ها وجود دارد چه دشمنان صريح اين ملت، چه كساني كه در دشمني خيلي صراحت ندارند، اما دشمن اند و مايل اند دانشجو يا به بي عملي و انفعال بيفتد؛ مثل پركاهي در مسير جريانات زندگي؛ هرجايي او را مي‌برند، ببرند. كار ديگري كه ممكن است بكنند، اين است كه اگر در دانشجو انگيزه اي براي تلاش و تلاش و اقدام وجود دارد، از آن براي مبارزه ي با نيروي اصلي مقاومت اسلامي كه امروز سايه اش نه فقط بر ايران، بلكه بر كل دنياي اسلام گسترده است استفاده كنند؛ يعني از نيروي جوان و فهميده و آگاه دانشجو، درست در عكس جهتي كه عقل و دين و فهم موقعيت سياسي اقتضا مي‌كند، استفاده كنند. اگر دشمنان نتوانستند دانشجو را در جهت خود خواسته به راه بيندازند، يقينا كار و تلاش و تبليغي مي‌كنند تا شايد بتوانند دانشجو را به انفعال و بي عملي بيندازند. شما در مقابل هر دو انگيزه بايد مقاومت و ايستادگي كنيد. (۲) تلاش كنيد كشورتان را از همه جهت مستقل كنيد امروز وظيفه شماست كه تلاش كندي و هدف اين تلاش هم عبارت است از عزت بخشيدن به اسلام و استقلال بخشيدن به ايران اسلامي. كشورتان را از همه جهت مستقل كنيد. البته مستقل بودن به معناي اين نيست كه در استفاده از خارج ار مرزها را ببنديم. اين كه معقول نيست؛ هيچ كسي هم به اين كار دعوت نمي كند. در طول تاريخ، افراد بشر از همه استفاده كرده اند؛ اما فرق است بين تبادل فكر و انديشه و دارايي‌ها ميان دو موجود همسان و هموزن و همقدر، و دريوزگي يك موجود از موجود ديگر از راه التماس و اعطاي به او همراه با تحقير. اين، آن چيزي است كه كم و بيش تا قبل از انقلاب بوده است. بايستي كشور را به آن پايه اي كه لازم است، برسانيد. اين، مسئوليت عظيم نسل جوان روشنفكر تحصيلكرده اين كشور است. (۳) عقب ماندگي‌هاي كشور، نتيجه ي بي اعتقاد كردن قشر تحصيل كرده به فرهنگ ودانش خودي است امروز آن دوراني است كه بايد به ابزار دانش و معرفت و تلاش علمي، كاري كنيم كه عقب افتادگي‌هاي تحميلي دوران طولاني سلطه استبداد در اين كشور، جبران شود؛ آن دوراني كه نگذاشتند استعدادها شكوفا گردد؛ نگذاشتند هويت اصلي و حقيقي اين ملت، خود را نشان دهد؛ به تبع ورود كالاهاي صنعتي - كه نتيجه پيشرفت علم و صنعت غرب بود- در همه چيز، آن را به غرب وابسته كردد؛ كالاهاي فكري و فرهنگي را وارد اين كشور كردند و به اولين كاري كه دست زندند، بي اعتقاد كردن قشر تحصيلكرده اين كشور به موجودي خودش بود؛ به فرهنگ خودي، به رسوم و آداب خودي، به دانش خودي، به استعداد شكوفا و درخشاني كه در نسل ايراني وجود داشت. اين بي اعتقادي، در طول سال‌هاي متمادي، اثر خودش را بخشيد. از روزي كه اين فكر -فكر تحقير ايراني- وارد اين كشور گرديد و موجب شد كه اين احساس حقارت تا اعماق جان قشرهاي برگزيده اين كشور نفوذ كند، تا وقتي كه غرب محصول اين حالت را چيد، البته سال‌هاي طول كشيد؛ ولي بالاخره آن‌ها موفق شدند و نتيجه آن، همين عقب افتادگي‌هايي است كه شما در كشورمان مشاهده مي‌كنيد. با اين همه منابع انساني، با اين همه منابع مادي، با اين موقعيت جغرافيانيي ممتازي كه ما داريم، با آن سابقه درخشان علمي و فرهنگي وميراث عظيم گنجينه علمي كه ما داريم، وضع ما امروز از آنچه كه بايد در ميدان علم و صنعت و پيشرفت‌هاي گوناگون علمي باشد، بسي عقب تر است. (۴) دانشجو بايد فهم سياسي داشته باشد، تا فريب نخورد دانشجوها بايستي سياسي بشوند؛ يعني فهم سياسي پيدا كنند. فهم سياسي، غير از سياسي كاري و سياست بازي است، غير از دستخوش جريان‌هاي سياسي شدن است. اتفاقا فهم سياسي موجب مي‌شود كه آدم، دستخوش جريان‌هاي سياسي نشود. من اين را مي‌خواهم. من مي‌خواهم كه وقتي دانشجو نگاه مي‌كند به آن كسي كه آمده است و دارد برايش حرف مي‌زند و شعار مي‌دهد و قربان صدقه مي‌رود، بفهمد كه او كيست و چه كاره است؛ از حرف‌هاي او حقيقت او را درك كند و از كار او ممشا و هدف او را به دست بياورد. من اين را مي‌خواهم؛ دنبال اين هستم. اگر سياسي نباشيد، نميتوانيد؛ بايد سياسي باشيد. من باز هم هميشه روي اين حرفم تكيه مي‌كنم كه دانشگاه، بايد سياسي باشد، تا دانشجو فريب نخورد و وسيله اي براي كساني نشود كه مي‌خواهند سر به تن نظام اسلامي و جمهوري اسلامي و هيچ كس ديگر نباشد! فقط دنبال قدرت اند، هر طور مي‌خواهد بشود!

به قول معروف براي يك دستمال، حاضرند قيصريه را آتش بزنند! (۵) دانشجويي كه تحليل سياسي نداشته باشد، مرد زمان خودش نيست! دانشجويي كه اصلا نفهمد در دنيا چه مي‌گذرد، اين دانشجو دانشجوي زمان خودش نيست، مرد زمان خودش نيست. دانشجو بايد احساس سياسي، درك سياسي و تحليل سياسي داشته باشد. بنده در قضاياي تاريخ اسلام، اين مطلب را مكررا گفته ام؛ آن چيزي كه امام حسن مجتبي را شكست داد، نبودن تحليل سياسي در مردم بود، مردم تحليل سياسي نداشتند. آن چيز كه فتنه ي خوارج را به وجود آورد و اميرالمؤمنين را آن جور زير فشار قرار داد و قدرتمندترين آدم تاريخ را آن گونه مظلوم كرد و علي مظلوم شدف نبودن تحليل سياسي در مردم بود؛ والا مردم كه همه بي دين نبودند، تحليل سياسي نداشتند. دشمن شايعه اي مي‌انداخت، فورا اين شايعه همه جا پخش مي‌شد، همه قبول مي‌كردند! چرا بايد اين جور باشد؟! (۶) سياسي بودن دانشجو يعني سياسي بودن يعني دانشجو از آنچه كه در جهان ودر كشور خودش مي‌گذرد، آگاه باشيد، بينش داشته باشد. اگر اين نشد ممكن است فردي به حد اعلاي علم هم برسد، خيلي هم متدين باشد، اما دشمن اورا به قيمت بسيار ارزاني بخرد! او را زير بال خودش بگيرد. در دوران رژيم طاغوت، اساتيدي داشتيم متخصص، متدين وخوب. اما چون فهم سياسي نداشتند، به راحتي در اختيار هدف‌هاي آن رژيم قرار مي‌گرفتند، بدون آنكه خودشان بدانند. دانشجوها را هم به سمتي مي‌كشاندند كه آن رژيم مي‌خواست. كساني داشتيم كه عالم و متدين بودند؛ ولي نداشتن فهم و آگاهي و شعور سياسي، موجب شد كه جزو يكي از مهره‌هاي همان رژيم فاسد و ضد دين بشوند. پس، دانشجو بايستي آگاهي و فهم و درك سياسي داشته باشد، مباحث سياسي را بداند؛ آنچه در جهان مي‌گذرد، بداند. امروز جمهوري اسلامي، از يك دولت مردمي صددرصد وابسته ي به مردم خودش برخوردار است. خوب، اين دولت چه كاري مي‌كند؟ در مسائل سياسي دنيا، كجاي كار است؟ هدف هايش چيست، اقداماتش كدام است؟ چرا در فلان جهت حركت مي‌كند؟ چرا در فلان جهت ديگر، حركت نمي كند؟ بايد اين‌ها را بدانيد. (۷) پي نوشت: ۱-بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار دانشجويان در ماه مباره رمضان، ۱۳۸۳/۸/۱۰. ۲-بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار اعضاي جامعه ي اسلامي دانشجويان، ۱۳۸۱/۶/۱۶. ۳-بيانات رهبر معظم انقلاب در مراسم التحصيلي گروهي از دانشجويان دانشگاه تربيت مدرس، ۱۳۷۷/۶/۱۲. ۴-بيانات رهبر معظم انقلاب در مراسم التحصيلي گروهي از دانشجويان دانشگاه تربيت مدرس، ۱۳۷۷/۶/۱۲. ۵-بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار با دانشجويان ومسئولين دانشگاه تبريز۱۳۷۸/۶/۲۷. ۶-بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار دانش آموزان و دانشجويان به مناسبت روز ملي مبارزه با استكبار، ۱۳۷۲/۸/۱۲. ۷-بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار با دانشگاهيان و فرهنگيان استان كهكيلويه وبوير احمد، ۱۳۷۳/۳/۱۸. #مجموعه_مقالات_مقام_معظم_رهبری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357

✘ در قیامت هر کسی با امامش محشور می‌شود! امام شما: یعنی کسی که تعیین کننده سبک زندگی شماست، کیست؟ مجموعه #قرب_به_اهل_بیت (علیهم‌االسلام) ۴۰ #استاد_شجاعی | #آیت‌الله_ضیاءآبادی

🕌در محضر امام روح الله (۴۰۳) 💠 جلوگیری از ظلم و فساد 📌 امام خمینی (ره): سید الشهدا(ع) همه عمرش را و همه زندگی‌اش را برای رفع منکر و جلوگیری از حکومت ظلم و جلوگیری از مفاسدی که حکومتها در دنیا ایجاد کردند، صرف کرد. حضرت صاحب -ارواحنا فداه- هم که تشریف می‌آورند برای همین معناست. #امام_خمینی 📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357

🎥 پویانمایی زیبای مهارت های زندگی 📀 قسمت : آقای مستطاب ✍ نکته اخلاقی : رعایت نکات اخلاقی در جمع 🎥 #کارتون #انیمیشن #پویانمایی 📼 #اخلاق #آداب_معاشرت 🎥 #مهارت_های_زندگی ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357